Giáo án môn Toán 1 - Tuần 32

NguyƠn ThÞ Hoa -Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
To¸n
Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về các kĩ năng 
Làm tính cộng, trừ các số trong phạmvi 100 ( trừ không nhớ ).
Kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 100. 
Củng cố về kĩ năng giải toán; kĩ năng nhận dạng hình; kĩ năng nhận dạng đoạn thẳng qua 2 điểm. 
 II)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài mới :
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép tính ở 2 vế rồi so sánh vế trái với vế phải 
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Bài 4 : Cho HS đọc đề toán 
Đính 2 tấm bìa cắt 2 hình như trong SGK lên bảng
HS đọc yêu cầu câu a và yêu cầu câu b
HS nêu cách vẽ và thực hiện
GV cắt hai hình minh họa cho HS thấy
3/ Củng cố- dặn dò : Trò chơi tính nhanh tính đúng.
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
Điền dấu > < =
32 + 7 < 40 32 + 14 = 14 + 32
45 + 4 < 54 + 5 69 – 9 < 96 – 6 
55 – 5 =40 + 5 57 – 1 < 57 + 1
 Bài giải
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 – 2 = 95 ( cm )
Đáp số: 95 cm
Bài giải
Số quả cam cả hai giỏ có tất cả là:
48 + 31 = 79 ( quả cam )
Đáp số: 79 quả cam
Vẽ thêm đoạn thẳng để có 1 hình vuông và 1 hình tam giác
b) 2 hình tam giác
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
To¸n
Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về các kĩ năng 
Làm tính cộng, trừ các số trong phạmvi 100 ( trừ không nhớ ).
Kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 100. 
Củng cố về kĩ năng giải toán; kĩ năng nhận dạng hình; kĩ năng nhận dạng đoạn thẳng qua 2 điểm. 
 II)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài mới :
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép tính ở 2 vế rồi so sánh vế trái với vế phải 
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Bài 4 : Cho HS đọc đề toán 
Đính 2 tấm bìa cắt 2 hình như trong SGK lên bảng
HS đọc yêu cầu câu a và yêu cầu câu b
HS nêu cách vẽ và thực hiện
GV cắt hai hình minh họa cho HS thấy
3/ Củng cố- dặn dò : Trò chơi tính nhanh tính đúng.
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
Điền dấu > < =
32 + 7 < 40 32 + 14 = 14 + 32
45 + 4 < 54 + 5 69 – 9 < 96 – 6 
55 – 5 =40 + 5 57 – 1 < 57 + 1
 Bài giải
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 – 2 = 95 ( cm )
Đáp số: 95 cm
Bài giải
Số quả cam cả hai giỏ có tất cả là:
48 + 31 = 79 ( quả cam )
Đáp số: 79 quả cam
Vẽ thêm đoạn thẳng để có 1 hình vuông và 1 hình tam giác
b) 2 hình tam giác
 Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
 To¸n
Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về các kĩ năng 
Làm tính cộng, trừ các số trong phạmvi 100 ( trừ không nhớ ).
Kĩ năng so sánh các số trong phạm vi 100. 
Củng cố về kĩ năng giải toán; kĩ năng nhận dạng hình; kĩ năng nhận dạng đoạn thẳng qua 2 điểm. 
 II)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài mới :
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép tính ở 2 vế rồi so sánh vế trái với vế phải 
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Bài 4 : Cho HS đọc đề toán 
Đính 2 tấm bìa cắt 2 hình như trong SGK lên bảng
HS đọc yêu cầu câu a và yêu cầu câu b
HS nêu cách vẽ và thực hiện
GV cắt hai hình minh họa cho HS thấy
3/ Củng cố- dặn dò : Trò chơi tính nhanh tính đúng.
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
Điền dấu > < =
32 + 7 < 40 32 + 14 = 14 + 32
45 + 4 < 54 + 5 69 – 9 < 96 – 6 
55 – 5 =40 + 5 57 – 1 < 57 + 1
 Bài giải
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 – 2 = 95 ( cm )
Đáp số: 95 cm
Bài giải
Số quả cam cả hai giỏ có tất cả là:
48 + 31 = 79 ( quả cam )
Đáp số: 79 quả cam
Vẽ thêm đoạn thẳng để có 1 hình vuông và 1 hình tam giác
b) 2 hình tam giác
 NguyƠn ThÞ Hoa -Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
To¸n
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:Giúp HS 
 - Củng cố HS làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
Củng cố kĩ năng tính nhẩm. 
Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo dộ dài.
Củng cố kĩ năng đọc đúng trên đồng hồ.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ; 
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài cũ :
Tính:
 - Sửa các bài tập
 Nhận xét- Đánh giá
2. Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS tự làm bài rồi chữa bài
 Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
Cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) cộng trừ nhẩm các số có 2 chữ số với một số có 1 chữ số.
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài toán
3/ Củng cố – dặn dò ; Trò chơi: 
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng – Dưới lớp sửa bài HS nhận xét và bổ sung ý kiến
Đặt tính rồi tính:
 37 52 47 56 49 
+ 21 + 14 + 22 + 33 + 20 
 56 66 69 89 69
 Tính:
 23 + 2 + 1 = 
 40 + 20 + 1 = 
90 – 60 – 20 =
Đo rồi viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn thẳng BC. Tính độ dài đoạn thẳng AC
AB = 6 cm BC = 3 cm AC = 9 cm
 Nối đồng hồ với câu thích hợp:
Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng.
Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều.
Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
To¸n
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:Giúp HS 
 - Củng cố HS làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
Củng cố kĩ năng tính nhẩm. 
Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo dộ dài.
Củng cố kĩ năng đọc đúng trên đồng hồ.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ; 
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài cũ :
Tính:
 - Sửa các bài tập
 Nhận xét- Đánh giá
2. Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS tự làm bài rồi chữa bài
 Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
Cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) cộng trừ nhẩm các số có 2 chữ số với một số có 1 chữ số.
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài toán
3/ Củng cố – dặn dò ; Trò chơi: 
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng – Dưới lớp sửa bài HS nhận xét và bổ sung ý kiến
Đặt tính rồi tính:
 37 52 47 56 49 
+ 21 + 14 + 22 + 33 + 20 
 56 66 69 89 69
 Tính:
 23 + 2 + 1 = 
 40 + 20 + 1 = 
90 – 60 – 20 =
Đo rồi viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn thẳng BC. Tính độ dài đoạn thẳng AC
AB = 6 cm BC = 3 cm AC = 9 cm
 Nối đồng hồ với câu thích hợp:
Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng.
Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều.
Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng
 Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
To¸n
Kiểm tra
I) Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của học sinh và kĩ năng làm tính cộng trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
Giải toán baà¨ng lời văn có phép tính trừ.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
1/ Bài cũ :
 - Kiểm tra vở , bút
 Nhận xét - Đánh giá
 2. Bài mới :Ghi đề bài – Hướng dẫn HS cách trình bày bài làm
Bài 1: Đặêt tính rồi tính:
 32 = 45 46 – 13 76 – 55 48 – 6
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống :
 6 + 13 ..... 59 + 20 89 – 19 ..... 50 + 20
 99 – 9 ..... 99 – 90
Bài 3 :
Một tuần lễ có ngày là. .. . . 
Một tuần lễ em được nghỉ .. ngày là 
Bài 4:
Vào lúc 10 giờ đúng, kim dài chỉ số , kim ngắn chỉ số 
Vào lúc 1 kim dài chỉ số  kim ngắn chỉ số 
Bài 5 : Lớp 1 A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1 A còn lại bao nhiêu học sinh ?
3/ Củng cố – dặn dò : Chấm một số vở - Nhận xét
 Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
To¸n
Kiểm tra
I) Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của học sinh và kĩ năng làm tính cộng trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.
Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
Giải toán baà¨ng lời văn có phép tính trừ.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
1/ Bài cũ :
 - Kiểm tra vở , bút
 Nhận xét - Đánh giá
 2. Bài mới :Ghi đề bài – Hướng dẫn HS cách trình bày bài làm
Bài 1: Đặêt tính rồi tính:
 32 = 45 46 – 13 76 – 55 48 – 6
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống :
 6 + 13 ...... 59 + 20 89 – 19 ....... 50 + 20
 99 – 9 ..... 99 – 90
Bài 3 :
Một tuần lễ có ngày là. .. . . 
Một tuần lễ em được nghỉ .. ngày là 
Bài 4:
Vào lúc 10 giờ đúng, kim dài chỉ số , kim ngắn chỉ số 
Vào lúc 1 kim dài chỉ số  kim ngắn chỉ số 
Bài 5 : Lớp 1 A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1 A còn lại bao nhiêu học sinh ?
3/ Củng cố – dặn dò : Chấm một số vở - Nhận xét
NguyƠn ThÞ Hoa -Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
To¸n
Ôn tập các số đến 10
I)Mục tiêu:Giúp HS 
Củng cố đếm và đọc, so sánh các số trong phạm vi 10. Đo độ dài các đoạn thẳng.
Rèn kĩ năng làm tính, so sánh các số.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ; Các bó mỗi bó 1 chục que tính và một số que tính rời
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài cũ :
- Sửa bài tập – chấm một số vở
Nhận xét- Đánh giá
2. Bài mới :
 Thực hành
 Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và sữa bài
 Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
 Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và chữa bài
 Bài 4 : Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và chữa bài
3/ Củng cố- dặn dò :
Trò chơi: Đoán số
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 HS sửa bài
 Viết các số từ 0 đến 10 vào mỗi vạch của tia số
Viết dấu > < = thích hợp vào ô trống:
 9 7 2.. .5 0 1 8 6
 7 9 3 ...8 1 0 6 6
 6  4 5 2 5 1 2 6
 4 3 2 .. 5 1  6 6 10
 6 3 3 8 5  0 2 2
 Khoanh vào số lớn nhất: 6 3 4 9
 Khoanh vào số bé nhất: 5 3 7 8
 - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10
 - Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, 5
 Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
To¸n
Ôn tập các số đến 10
I)Mục tiêu:Giúp HS 
Củng cố đếm và đọc, so sánh các số trong phạm vi 10. Đo độ dài các đoạn thẳng.
Rèn kĩ năng làm tính, so sánh các số.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ; Các bó mỗi bó 1 chục que tính và một số que tính rời
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài cũ :
- Sửa bài tập – chấm một số vở
Nhận xét- Đánh giá
2. Bài mới :
 Thực hành
 Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và sữa bài
 Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
 Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và chữa bài
 Bài 4 : Nêu yêu cầu của bài toán
 HS làm bài và chữa bài
3/ Củng cố- dặn dò :
Trò chơi: Đoán số
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 HS sửa bài
 Viết các số từ 0 đến 10 vào mỗi vạch của tia số
Viết dấu > < = thích hợp vào ô trống:
 9 7 2.. .5 0 1 8 6
 7 9 3 ...8 1 0 6 6
 6  4 5 2 5 1 2 6
 4 3 2 .. 5 1  6 6 10
 6 3 3 8 5  0 2 2
 Khoanh vào số lớn nhất: 6 3 4 9
 Khoanh vào số bé nhất: 5 3 7 8
 - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10
 - Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, 5