ĐỒ DNG DẠY HỌC :
1.GV: Sử dụng bộ đồ dng dạy học tốn 1. Cc vật mẫu trong bộ đồ dng tốn 1 v cc mơ hình : 9 hình tam gic, 9 hình trịn.
2. HS: VBT, SGK, B ® dng to¸n 1
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bi cũ: ( 5 pht )
-Cho HS nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 9
- 2 HS ln bảng thực hiện: 0 + 9 = 8 + 1 =
- Nhận xt cho điểm
2. Bi mới: ( 25 pht )
a.Giới thiệu: Php trừ trong phạm vi 9
b.Hình thnh bảng trừ trong phạm vi 9.
* Bước 1:
MƠN TỐN BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 Tiết : 56 TGDK : 35’ A -. MỤC TIÊU : - Thuéc b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 9; viÕt ®ù¬c phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ. - BT: Bài 1; Bài 2( cột 1,2,4); Bài 3 (bảng 1 ); Bài 4. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1. Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình : 9 hình tam giác, 9 hình tròn. 2. HS: VBT, SGK, Bé ®å dïng to¸n 1 C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: ( 5 phút ) -Cho HS nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 9 - 2 HS lên bảng thực hiện: 0 + 9 = 8 + 1 = - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: ( 25 phút ) a.Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 9 b.Hình thành bảng trừ trong phạm vi 9. * Bước 1: - Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ để nêu vấn đề của bài toán cần giải quyết. - Có 9 cái áo, bớt đi 1 cái áo . Hỏi còn lại mấy cái áo ? * Bước 2: GV chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 9 bớt 1 bằng mấy ? - GV ghi bảng: 9 – 1 = 8 - GV nêu: 9 bớt 8 bằng mấy ? - Ghi : 9 – 8 = 1 * Bước 3: - Ghi và nêu: 9 – 1 = 8 9 – 8 = 1 Là phép tính trừ c. Hình thành các phép trừ còn lại 9 – 2 = 7 9 – 7 = 2 9 – 3 = 6 9 – 6 = 3 9 – 4 = 5 9 – 5 = 4 - Thực hiện tiến hành theo 3 bước để HS tự rút ra kết luận và điền kết quả vào chỗ chấm. * Ghi nhớ học thuộc bảng trừ pv 9 - Cho HS đọc thuộc bảng trừ - GV có thể nêu các câu hỏi để Hs trả lời: chín trừ mấy bằng tám ? chín trừ tám bằng mấy ? bảy bằng chín trừ mấy ? Hai bằng chín trừ mấy ? 3.Thực hành: - GV cho HS thực hiện các bài tập. * Bài 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện: - làm bảng con - Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc. - - - - - 9 9 9 9 9 1 2 3 4 5 8 7 6 5 4 - - - - - 9 9 9 9 9 6 7 8 9 0 3 2 1 0 9 * Bài 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiện. - Hướng dẫn HS làm nêu kết quả * Bài 3: Số ? - GV cho HS nêu cách làm bài: - GV nêu mẫu: Dòng thứ nhất là 9 trừ 7 bằng 2 Còn dòng thứ hai là 9 trừ 5 bằng mấy , viết kết quả vào ô trống đó. - HS lµm phiÕu bµi tËp - Ở cột thứ nhất ta lấy 9 trừ 4 bằng 5 viết 5 vào dòng thứ hai, lấy 5 cộng 2 bằøng 7 viết 7 vào dòng thứ ba. 9 7 4 3 8 5 2 5 6 1 4 * Bài 4: - GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp. Có 9 con ong trong tổ,4 con đã bay ra khỏi tổ. Hỏi trong tổ còn mấy con ong ? - Thực hiện phép trừ. 9 - 4 = 5 - HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7. 3. Củng cố , dặn dị: ( 5 phút ) - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7. - Nhận xét chung tiết học. - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - Chuẩn bị bài hôm sau. Luyện tập D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: