Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 22

t 1)
I .Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh đọc và viết được oa – oe, họa sĩ, múa xòe.
Kỹ năng: Đọc nhanh, trôi chảy tiếng, từ có ần oa – oe.
Phân biệt oa – oe là vần tròn môi.
Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
 Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
II. Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III .Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: Ôn tập.
Cho học sinh đọc bài SGK.
Viết: đầy ắp, ấp trứng
Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần oa.
Nhận diện vần:
Giáo viên ghi: oa.
Vần oa gồm những con chữ nào?
Lấy cho cô vần oa.
Đánh vần:
Thêm âm h và dấu nặng được tiếng gì?
Người họa sĩ làm công việc gì?
à Ghi: họa sĩ.
Viết: Viết mẫu và nêu quy trình viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho: họa, họa sĩ.
Hoạt động 2: Dạy vần oe. Quy trình tương tự.
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng.
Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nêu từ cần luyện đọc.
sách giáo khoa chích chòe
hòa bình mạnh khỏe
Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
........................................................
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh quan sát.
 o và a.
Học sinh lấy ở bộ đồ dùng.
Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
 họa.
Đánh vần cá nhân 
 vẽ.
Học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
Học sinh luyện đọc.
Bài 91: OA – OE (Tiết 2)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn bộ các vần và tiếng đã học ở tiết 1.
Giáo viên treo tranh.
Tranh vẽ gì?
Giáo viên ghi câu ứng dụng.
Giáo viên chỉng sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Phương pháp: giảng giải, trực quan, thực hành.
Nêu nội dung viết.
Nêu tư thế ngồi viết.
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho oe, họa sĩ, múa xòe.
Hoạt động 3: Luyện nói.
Nêu chủ đề luyện nói.
Treo tranh SGK.
Tranh vẽ gì?
Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào?
Tập thể dục đều đặn có lợi gì cho sức khỏe?
Có sức khỏe mình sẽ làm được những gì?
Củng cố: -Dặn dò:
Đọc lại bài ở SGK.
Viết vần oa – oe vào vở 1, mỗi vần 5 dòng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Học sinh quan sát.
Học sinh nêu.
Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oa – oe.
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Học sinh viết vở.
Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát tranh.
Bạn trai, bạn gái đang tập thể dục.
Lớp chia thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn lên thi đua.
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ ba ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 91: OA – OE (Tiết 1)
I .Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh đọc và viết được oa – oe, họa sĩ, múa xòe.
Kỹ năng: Đọc nhanh, trôi chảy tiếng, từ có ần oa – oe.
Phân biệt oa – oe là vần tròn môi.
Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
 Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
II. Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III .Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: Ôn tập.
Cho học sinh đọc bài SGK.
Viết: đầy ắp, ấp trứng
Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần oa.
Nhận diện vần:
Giáo viên ghi: oa.
Vần oa gồm những con chữ nào?
Lấy cho cô vần oa.
Đánh vần:
Thêm âm h và dấu nặng được tiếng gì?
Người họa sĩ làm công việc gì?
à Ghi: họa sĩ.
Viết: Viết mẫu và nêu quy trình viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho: họa, họa sĩ.
Hoạt động 2: Dạy vần oe. Quy trình tương tự.
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng.
Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nêu từ cần luyện đọc.
sách giáo khoa chích chòe
hòa bình mạnh khỏe
Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
........................................................
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh quan sát.
 o và a.
Học sinh lấy ở bộ đồ dùng.
Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
 họa.
Đánh vần cá nhân 
 vẽ.
Học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
Học sinh luyện đọc.
Bài 91: OA – OE (Tiết 2)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn bộ các vần và tiếng đã học ở tiết 1.
Giáo viên treo tranh.
Tranh vẽ gì?
Giáo viên ghi câu ứng dụng.
Giáo viên chỉng sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Phương pháp: giảng giải, trực quan, thực hành.
Nêu nội dung viết.
Nêu tư thế ngồi viết.
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho oe, họa sĩ, múa xòe.
Hoạt động 3: Luyện nói.
Nêu chủ đề luyện nói.
Treo tranh SGK.
Tranh vẽ gì?
Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào?
Tập thể dục đều đặn có lợi gì cho sức khỏe?
Có sức khỏe mình sẽ làm được những gì?
Củng cố: -Dặn dò:
Đọc lại bài ở SGK.
Viết vần oa – oe vào vở 1, mỗi vần 5 dòng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Học sinh quan sát.
Học sinh nêu.
Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oa – oe.
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Học sinh viết vở.
Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát tranh.
Bạn trai, bạn gái đang tập thể dục.
Lớp chia thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn lên thi đua.
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Th­ ba ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 91: OA – OE (Tiết 1)
I .Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh đọc và viết được oa – oe, họa sĩ, múa xòe.
Kỹ năng: Đọc nhanh, trôi chảy tiếng, từ có ần oa – oe.
Phân biệt oa – oe là vần tròn môi.
Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
 Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
II. Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III .Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: Ôn tập.
Cho học sinh đọc bài SGK.
Viết: đầy ắp, ấp trứng
Bài mới: 
Hoạt động 1: Dạy vần oa.
Nhận diện vần:
Giáo viên ghi: oa.
Vần oa gồm những con chữ nào?
Lấy cho cô vần oa.
Đánh vần:
Thêm âm h và dấu nặng được tiếng gì?
Người họa sĩ làm công việc gì?
à Ghi: họa sĩ.
Viết: Viết mẫu và nêu quy trình viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho: họa, họa sĩ.
Hoạt động 2: Dạy vần oe. Quy trình tương tự.
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng.
Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nêu từ cần luyện đọc.
sách giáo khoa chích chòe
hòa bình mạnh khỏe
Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
........................................................
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh quan sát.
 o và a.
Học sinh lấy ở bộ đồ dùng.
Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
 họa.
Đánh vần cá nhân 
 vẽ.
Học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Gi¸o dơc h/s ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng , biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc ®éng vËt
Học sinh luyện đọc.
Bài 91: OA – OE (Tiết 2)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn bộ các vần và tiếng đã học ở tiết 1.
Giáo viên treo tranh.
Tranh vẽ gì?
Giáo viên ghi câu ứng dụng.
Giáo viên chỉng sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Phương pháp: giảng giải, trực quan, thực hành.
Nêu nội dung viết.
Nêu tư thế ngồi viết.
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết oa: viết o rê bút viết a.
Tương tự cho oe, họa sĩ, múa xòe.
Hoạt động 3: Luyện nói.
Nêu chủ đề luyện nói.
Treo tranh SGK.
Tranh vẽ gì?
Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào?
Tập thể dục đều đặn có lợi gì cho sức khỏe?
Có sức khỏe mình sẽ làm được những gì?
Củng cố: -Dặn dò:
Đọc lại bài ở SGK.
Viết vần oa – oe vào vở 1, mỗi vần 5 dòng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Học sinh quan sát.
Học sinh nêu.
Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oa – oe.
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh nêu.
Học sinh viết vở.
Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát tranh.
Bạn trai, bạn gái đang tập thể dục.
Lớp chia thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn lên thi đua.
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ t­ ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
 BÀI 92 : oai - oay
I- MỤC TIÊU :
 _ Giúp HS đọc viết được vần : oai, oay, các từ điện thọai, gió xoáy. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng : 
 _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa 
 _ GD cho hs biết được tháng nào phải làm công việc gì của nghề nông .
 II- CHUẨN BỊ 
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ :..................................................................................................................
 HS đọc, viết các vần: họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe
 2- Bài mới :
giáo viên
học sinh
1/Giới thiệu bài :-Vần oai
2/Dạy vần : 
a-Nhận diện chữ:
b-Đánh vần 
-Vần oai được tạo nên từ o và a và i
 oai
 thoại
 điện thoại
-GV đọc mẫu
-Giới thiệu vần oay
 oay
 xoáy
 gió xoáy
-So sánh: oai-oay 
c- Viết :-Viết mẫu
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 quả xoài hí hoáy
khoai lang loay hoay
-Kết hợp giảng từ .
4- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
+Thi đua tìm ghép vần oai ,oay	
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
-
 Tiết 2 LUYỆN TẬP 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
2/ Bài mới :*Luyện tập
a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1
 . Quan sát tranh : Nêu câu hỏi
-Đọc câu ứng dụng : 
 Tháng chạp là tháng trồng khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
 Tháng ba cày vỡ ruộng ra 
Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. 
 .b-Luyện viết : Viết mẫu
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế và cách nối nét, đặt dấu thanh...
c-Luyện nói :“Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa ”
-Quan sát tranh vẽ:
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
H.Tranh vẽ gì?
_ HS quan sát tranh và gọi tên từng loại ghế .
_ GT các bạn trong nhóm : nhà em có loại ghế nào ? sau đó vài hs lên gt trước lớp .
_ chỉ và gt với cả lớp , trong lớp học mình có loại ghế nào ? 
 -Chia nhóm
-Luyện nói cho 2 bạn cùng nghe và nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, nêu vị trí, đọc trơn
-Phương pháp như trên.
-HS nêu vị trí.
-HS đánh vần.
-HS đọc trơn.
-Giống: o-a
-Khác: i-y 
-HS viết vào bảng con: oai, oay, điện thoại, gió xoáy
-Đọc CN+ĐT
-tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
Đọc lại bài vừa học
_ HS ghép 
Nghe nhận xét
Đọc bài tiết 1
-HS quan sát tranh, thảo luận và nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng: 
-tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
-HS viết vào vở TV
- HS đọc chủ đề
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
Đọc cá nhân
4- Củng cố : HS đọc SGK, 
 _ Cho HS tiøm từ mới có vần vừa học ngoài bài .
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập trong vở bài tập
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ t­ ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
 BÀI 92 : oai - oay
I- MỤC TIÊU :
 _ Giúp HS đọc viết được vần : oai, oay, các từ điện thọai, gió xoáy. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng : 
 _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa 
 _ GD cho hs biết được tháng nào phải làm công việc gì của nghề nông .
 II- CHUẨN BỊ 
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ :..................................................................................................................
 HS đọc, viết các vần: họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe
 2- Bài mới :
giáo viên
học sinh
1/Giới thiệu bài :-Vần oai
2/Dạy vần : 
a-Nhận diện chữ:
b-Đánh vần 
-Vần oai được tạo nên từ o và a và i
 oai
 thoại
 điện thoại
-GV đọc mẫu
-Giới thiệu vần oay
 oay
 xoáy
 gió xoáy
-So sánh: oai-oay 
c- Viết :-Viết mẫu
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 quả xoài hí hoáy
khoai lang loay hoay
-Kết hợp giảng từ .
4- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
+Thi đua tìm ghép vần oai ,oay	
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
-
 Tiết 2 LUYỆN TẬP 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
2/ Bài mới :*Luyện tập
a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1
 . Quan sát tranh : Nêu câu hỏi
-Đọc câu ứng dụng : 
 Tháng chạp là tháng trồng khoai
Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà
 Tháng ba cày vỡ ruộng ra 
Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. 
 .b-Luyện viết : Viết mẫu
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế và cách nối nét, đặt dấu thanh...
c-Luyện nói :“Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa ”
-Quan sát tranh vẽ:
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
H.Tranh vẽ gì?
_ HS quan sát tranh và gọi tên từng loại ghế .
_ GT các bạn trong nhóm : nhà em có loại ghế nào ? sau đó vài hs lên gt trước lớp .
_ chỉ và gt với cả lớp , trong lớp học mình có loại ghế nào ? 
 -Chia nhóm
-Luyện nói cho 2 bạn cùng nghe và nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, nêu vị trí, đọc trơn
-Phương pháp như trên.
-HS nêu vị trí.
-HS đánh vần.
-HS đọc trơn.
-Giống: o-a
-Khác: i-y 
-HS viết vào bảng con: oai, oay, điện thoại, gió xoáy
-Đọc CN+ĐT
-tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
Đọc lại bài vừa học
_ HS ghép 
Nghe nhận xét
Đọc bài tiết 1
-HS quan sát tranh, thảo luận và nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng: 
-tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
-HS viết vào vở TV
- HS đọc chủ đề
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
Đọc cá nhân
4- Củng cố : HS đọc SGK, 
 _ Cho HS tiøm từ mới có vần vừa học ngoài bài .
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập trong vở bài tập
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ n¨m ngµy 12 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
 BÀI 93 : oan - oăn
I- MỤC TIÊU :
 _ Giúp HS đọc viết được vần : oan ,oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng 
 _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:con ngoan, trò giỏi. 
 _ GD cho hs cố gắng học và vâng lời bố mẹ để trở thành con ngoan trò giỏi II- CHUẨN BỊ 
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : .....................................................................................................................
HS đọc, viết các vần: điện thọai, gió xoáy , quả xoài, hí hoáy, khoai lang, loay hoay
 2- Bài mới :
giáo viên
học sinh
1/Giới thiệu bài :-Vần oan
2/Dạy vần : 
a-Nhận diện chữ:
b-Đánh vần 
-Vần oan được tạo nên từ o và a và n
 oan
 khoan
 giàn khoan
-GV đọc mẫu
-Giới thiệu vần oăn
 oăn
 xoăn
 tóc xoăn
-So sánh: oan ,oăn 
 c- Viết :-Viết mẫu
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 phiếu bé ngoan khỏe khoắn
 học toán xoắn thừng
-Kết hợp giảng từ .
4- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
+Thi đua tìm ghép vần oăn , oan vừa học.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
 Tiết 2 LUYỆN TẬP 
1/ a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1
 . Quan sát tranh : Nêu câu hỏi
-Đọc câu ứng dụng : 
b-Luyện viết : Viết mẫu
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế và cách nối nét, đặt dấu thanh...
c-Luyện nói :“con ngoan, trò giỏi ”
-Quan sát tranh vẽ:
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
H.Tranh vẽ gì?
- Ở lớp các bạn hs đang làm gì ?
-Ở nhà các bạn đang làm gì ?
- người ta như thế nào khi được khen là con ngoan trò giỏi ? 
- Nêu tên những bạn con ngoan trò giỏi 
 -Chia nhóm
-Luyện nói cho 2 bạn cùng nghe và nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, nêu vị trí, đọc trơn
-Phương pháp như trên.
-HS nêu vị trí.
-HS đánh vần.
-HS đọc trơn.
-Giống: o-n
-Khác: a-ă 
-HS viết vào bảng con: oan ,oăn, giàn khoan, tóc xoăn 
-Đọc CN+ĐT
-Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
Đọc lại bài vừa học
HS ghép 
Nghe nhận xét
Đọc bài tiết 1
-HS quan sát tranh, thảo luận và nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng: 
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
 Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Tìm tiếng mang vần vừa học
-HS viết vào vở TV
- HS đọc chủ đề:“con ngoan, trò giỏi ”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
Đọc cá nhân
4- Củng cố : HS đọc SGK, 
 _ Cho HS tiøm từ mới có vần vừa học ngoài bài .
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập trong vở bài tập
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Th­ n¨m ngµy 12 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
 BÀI 93 : oan - oăn
I- MỤC TIÊU :
 _ Giúp HS đọc viết được vần : oan ,oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng 
 _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:con ngoan, trò giỏi. 
 _ GD cho hs cố gắng học và vâng lời bố mẹ để trở thành con ngoan trò giỏi II- CHUẨN BỊ 
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : .....................................................................................................................
HS đọc, viết các vần: điện thọai, gió xoáy , quả xoài, hí hoáy, khoai lang, loay hoay
 2- Bài mới :
giáo viên
học sinh
1/Giới thiệu bài :-Vần oan
2/Dạy vần : 
a-Nhận diện chữ:
b-Đánh vần 
-Vần oan được tạo nên từ o và a và n
 oan
 khoan
 giàn khoan
-GV đọc mẫu
-Giới thiệu vần oăn
 oăn
 xoăn
 tóc xoăn
-So sánh: oan ,oăn 
 c- Viết :-Viết mẫu
- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 phiếu bé ngoan khỏe khoắn
 học toán xoắn thừng
-Kết hợp giảng từ .
4- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
+Thi đua tìm ghép vần oăn , oan vừa học.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
 Tiết 2 LUYỆN TẬP 
1/ a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1
 . Quan sát tranh : Nêu câu hỏi
-Đọc câu ứng dụng : 
b-Luyện viết : Viết mẫu
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế và cách nối nét, đặt dấu thanh...
c-Luyện nói :“con ngoan, trò giỏi ”
-Quan sát tranh vẽ:
-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe
H.Tranh vẽ gì?
- Ở lớp các bạn hs đang làm gì ?
-Ở nhà các bạn đang làm gì ?
- người ta như thế nào khi được khen là con ngoan trò giỏi ? 
- Nêu tên những bạn con ngoan trò giỏi 
 -Chia nhóm
-Luyện nói cho 2 bạn cùng nghe và nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, nêu vị trí, đọc trơn
-Phương pháp như trên.
-HS nêu vị trí.
-HS đánh vần.
-HS đọc trơn.
-Giống: o-n
-Khác: a-ă 
-HS viết vào bảng con: oan ,oăn, giàn khoan, tóc xoăn 
-Đọc CN+ĐT
-Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học.
Đọc lại bài vừa học
HS ghép 
Nghe nhận xét
Đọc bài tiết 1
-HS quan sát tranh, thảo luận và nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc câu ứng dụng: 
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
 Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Tìm tiếng mang vần vừa học
-HS viết vào vở TV
- HS đọc chủ đề:“con ngoan, trò giỏi ”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các em lên nói.
Đọc cá nhân
4- Củng cố : HS đọc SGK, 
 _ Cho HS tiøm từ mới có vần vừa học ngoài bài .
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc