Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 24

inh đọc liền 2 dòng thơ.
Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thơ.
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn, viết mẫu
Hoạt động 3:	Luyện nói
Cho học sinh quan sát tranh ở SGK.
Em đã thấy những cuốn truyện gì? 
Trong số các truyện đã xem, em thích nhất truyện nào?
Nói về 1 truyện mà em thích.
Củng cố - Dặn dò:
Trò chơi chọn đúng từ.
Đọc lại toàn bài trong SGK.
Nhận xét
Cá nhân, tổ đọc
Cá nhân 
Luyện viết vào vở.
Đọc: em thích đọc truyện
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ ba ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn 
Bài 101: uât_ uyêt
 I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh đọc và viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh và các từ, câu ứng dụng.
Kĩ năng: Biết ghép âm vần tạo tiếng, rèn viết chữ đúng nét, đều, đẹp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa uât, uyêt để đọc chúng.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định
Bài cũ.........................................................................
Trò chơi :Tìm chữ bị mất: con thyền, hoà, thận.
Đọc bài trong SGK.
Bài mới
Hoạt động 1: Dạy vần uât.
Gv giới thiệu vần uât trong từ sản xuất và tranh ở SGK..
Giáo viên ghi riêng vần uât.
Cho học sinh đọc trơn vần uât.
Phân tích và ghép vần.
Cho học sinh tự ghép tiếng xuất.
Cho học sinh đọc trơn sản xuất
Cho học sinh viết: uât, xuất, sản xuất
Hoạt động 2: Dạy vần uyêt
Tương tự như dạy vần uât
Hoạt động 3: Đọc và tìm hiểu nghĩa từ ứng dụng
Luật giao thông.	Nghệ thuật.	Băng tuyết.
	Duyệt binh.
Giáo viên kết hợp dùng tranh ảnh để giải thích từ.
Cho học sinh tìm tiếng mang vần vừa học.
Hs quan sát tranh.
Học sinh nhận xét.
Cá nhân.
Viết bảng con
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái của SGK.
Đọc câu và đoạn thơ ứng dụng.
Cho học sinh đọc từng dòng thơ.
Tìm tiếng có chứa vần uât, uyêt.
Hoat động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn học sinh tập viết các từ mang vần vừa học.
Hoạt động 3: Luyện nói
Cho học sinh quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.
Nước ta tên gì? Em nhận ra cảnh đẹp nào trong ảnh em đã xem?
Em biết nước ta có những cảnh đẹp nào?
Nói về một cảnh đẹp mà em biết?
Củng cố – Dặn dò:
Trò chơi: Tìm từ chứa vần uât, uyêt.
Đọc lại toàn bài.
Nhận xét.
Cá nhân.
Hs viết vào vở
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ ba ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn 
Bài 101: uât_ uyêt
 I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh đọc và viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh và các từ, câu ứng dụng.
Kĩ năng: Biết ghép âm vần tạo tiếng, rèn viết chữ đúng nét, đều, đẹp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa uât, uyêt để đọc chúng.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định
Bài cũ.........................................................................
Trò chơi :Tìm chữ bị mất: con thyền, hoà, thận.
Đọc bài trong SGK.
Bài mới
Hoạt động 1: Dạy vần uât.
Gv giới thiệu vần uât trong từ sản xuất và tranh ở SGK..
Giáo viên ghi riêng vần uât.
Cho học sinh đọc trơn vần uât.
Phân tích và ghép vần.
Cho học sinh tự ghép tiếng xuất.
Cho học sinh đọc trơn sản xuất
Cho học sinh viết: uât, xuất, sản xuất
Hoạt động 2: Dạy vần uyêt
Tương tự như dạy vần uât
Hoạt động 3: Đọc và tìm hiểu nghĩa từ ứng dụng
Luật giao thông.	Nghệ thuật.	Băng tuyết.
	Duyệt binh.
Giáo viên kết hợp dùng tranh ảnh để giải thích từ.
Cho học sinh tìm tiếng mang vần vừa học.
Hs quan sát tranh.
Học sinh nhận xét.
Cá nhân.
Viết bảng con
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái của SGK.
Đọc câu và đoạn thơ ứng dụng.
Cho học sinh đọc từng dòng thơ.
Tìm tiếng có chứa vần uât, uyêt.
Hoat động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn học sinh tập viết các từ mang vần vừa học.
Hoạt động 3: Luyện nói
Cho học sinh quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.
Nước ta tên gì? Em nhận ra cảnh đẹp nào trong ảnh em đã xem?
Em biết nước ta có những cảnh đẹp nào?
Nói về một cảnh đẹp mà em biết?
Củng cố – Dặn dò:
Trò chơi: Tìm từ chứa vần uât, uyêt.
Đọc lại toàn bài.
Nhận xét.
Cá nhân.
Hs viết vào vở
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Th­ ba ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn 
Bài 101: uât_ uyêt
 I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh đọc và viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh và các từ, câu ứng dụng.
Kĩ năng: Biết ghép âm vần tạo tiếng, rèn viết chữ đúng nét, đều, đẹp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa uât, uyêt để đọc chúng.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định
Bài cũ.........................................................................
Trò chơi :Tìm chữ bị mất: con thyền, hoà, thận.
Đọc bài trong SGK.
Bài mới
Hoạt động 1: Dạy vần uât.
Gv giới thiệu vần uât trong từ sản xuất và tranh ở SGK..
Giáo viên ghi riêng vần uât.
Cho học sinh đọc trơn vần uât.
Phân tích và ghép vần.
Cho học sinh tự ghép tiếng xuất.
Cho học sinh đọc trơn sản xuất
Cho học sinh viết: uât, xuất, sản xuất
Hoạt động 2: Dạy vần uyêt
Tương tự như dạy vần uât
Hoạt động 3: Đọc và tìm hiểu nghĩa từ ứng dụng
Luật giao thông.	Nghệ thuật.	Băng tuyết.
	Duyệt binh.
Giáo viên kết hợp dùng tranh ảnh để giải thích từ.
Cho học sinh tìm tiếng mang vần vừa học.
Hs quan sát tranh.
Học sinh nhận xét.
Cá nhân.
Viết bảng con
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái của SGK.
Đọc câu và đoạn thơ ứng dụng.
Cho học sinh đọc từng dòng thơ.
Tìm tiếng có chứa vần uât, uyêt.
Hoat động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn học sinh tập viết các từ mang vần vừa học.
Hoạt động 3: Luyện nói
Cho học sinh quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.
Nước ta tên gì? Em nhận ra cảnh đẹp nào trong ảnh em đã xem?
Em biết nước ta có những cảnh đẹp nào?
Nói về một cảnh đẹp mà em biết?
Củng cố – Dặn dò:
Trò chơi: Tìm từ chứa vần uât, uyêt.
Đọc lại toàn bài.
Nhận xét.
Cá nhân.
Hs viết vào vở
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ t­ ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 102: uynh _ uych
I Mục tiêu:
Kiến thức: Hs đọc và viết đúng các vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch, các từ, câu ứng dụng.
Kĩ năng: Biết ghép vần tạo tiếng và rèn viết chữ đúng mẫu, đều nét, đẹp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa uynh, uych để đọc và viết đúng.
Thái độ: Học sinh thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
Tự tin mạnh dạn trong giao tiếp.
 II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:........................................................................
Tìm chữ bị mất: nghệ thật, tuyt trắng.
Đọc bài SGK.
Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy vần uynh
Giới thiệu vần uynh
Giáo viên giới thiệu vần trong từ phụ huynh.
Phân tích và ghép vần uynh.
Cho học sinh nêu cấu tạo vần.
Cho học sinh ghép vần uynh.
Ghép tiếng có vần uynh, đọc và viết đúng vần uynh.
Cho học sinh ghép tiếng huynh.
Cho học sinh đọc trơn: phụ huynh.
Cho học sinh viết: uynh, huynh, phụ huynh
Hoạt động 2: Dạy vần uych
Thực hiện tương tự vần uynh.
Hoạt động 3: Đọc và hiểu nghĩa từ ứng dụng.
Giới thiệu: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch
Cho học sinh đọc trơn từ và tìm mang vần vừa học.
Hs tìm
Học sinh nhận xét: âm h đã học.
u, y, nh
Học sinh tự ghép
 Cá nhân, lớp.
Viết bảng con
Ở bảng con
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc bài trang trái ở SGK.
Đọc câu và đoạn ứng dụng
Cho học sinh đọc từng câu.
Tìm tiếng mang vần trong đoạn thơ.
Lưu ý: cách ngừng, nghỉ.
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu.
Hoạt động 3: Luyện nói
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ở SGK.
Tên của mỗi loại đèn?
Đèn nào dùng để thắp sáng, đèn nào dùng dầu để thắp sáng?
Nhà em có những loại đèn gì?
Nói về một loại đèn mà em vẫn dùng để đọc sách hoặc ở nhà.
Củng cố_ Dặn dò:
Đọc kĩ lại bài trong SGK.
Cá nhân, đồng thanh
Hs viết vào vở
Đọc: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ t­ ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 102: uynh _ uych
I Mục tiêu:
Kiến thức: Hs đọc và viết đúng các vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch, các từ, câu ứng dụng.
Kĩ năng: Biết ghép vần tạo tiếng và rèn viết chữ đúng mẫu, đều nét, đẹp.
Phân biệt được sự khác nhau giữa uynh, uych để đọc và viết đúng.
Thái độ: Học sinh thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
Tự tin mạnh dạn trong giao tiếp.
 II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:........................................................................
Tìm chữ bị mất: nghệ thật, tuyt trắng.
Đọc bài SGK.
Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy vần uynh
Giới thiệu vần uynh
Giáo viên giới thiệu vần trong từ phụ huynh.
Phân tích và ghép vần uynh.
Cho học sinh nêu cấu tạo vần.
Cho học sinh ghép vần uynh.
Ghép tiếng có vần uynh, đọc và viết đúng vần uynh.
Cho học sinh ghép tiếng huynh.
Cho học sinh đọc trơn: phụ huynh.
Cho học sinh viết: uynh, huynh, phụ huynh
Hoạt động 2: Dạy vần uych
Thực hiện tương tự vần uynh.
Hoạt động 3: Đọc và hiểu nghĩa từ ứng dụng.
Giới thiệu: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch
Cho học sinh đọc trơn từ và tìm mang vần vừa học.
Hs tìm
Học sinh nhận xét: âm h đã học.
u, y, nh
Học sinh tự ghép
 Cá nhân, lớp.
Viết bảng con
Ở bảng con
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc bài trang trái ở SGK.
Đọc câu và đoạn ứng dụng
Cho học sinh đọc từng câu.
Tìm tiếng mang vần trong đoạn thơ.
Lưu ý: cách ngừng, nghỉ.
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu.
Hoạt động 3: Luyện nói
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ở SGK.
Tên của mỗi loại đèn?
Đèn nào dùng để thắp sáng, đèn nào dùng dầu để thắp sáng?
Nhà em có những loại đèn gì?
Nói về một loại đèn mà em vẫn dùng để đọc sách hoặc ở nhà.
Củng cố_ Dặn dò:
Đọc kĩ lại bài trong SGK.
Cá nhân, đồng thanh
Hs viết vào vở
Đọc: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 103: ÔN TẬP
I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh nhớ cách đọc và viết đúng các vần: uê, uy, uya, uân, uyên, uât, uyêt,uynh, uych.
Kĩ năng:Biết ghép các âm tạo vần và rèn viết chữ đúng mẫu, đều, đẹp.
Nhớ được tên các nhân vật, tình tiết chính của câu chuyện để kể lại.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
Tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động :
giáo viên
học sinh
Bài cũ: .....................................................................
Đọc SGK.
Viết chính tả 1 số từ.
Bài mới:
Hoạt động 1: Học bài ôn
	Cho học sinh ghép âm ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô dòng ngang tạo vần.
	Cho học sinh đọc bảng ôn vừa tạo theo nhóm.
	Cho học sinh đọc trơn: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập.
	Cho học sinh thi viết đúng vần.
N 1:uê, uơ.
N 2: uân, uât.
N 3: uy, uya, uyên.
N 4: uyêt, uynh, uych
	Nhóm nào viết đúng, đẹp nhanh sẽ thắng.
	Cho học sinh thi tìm từ có chứa vần đã học.
Học sinh thực hiện
ghép vần _ Đọc trơn vần 
Cá nhân
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái SGK.
Luyện đọc trơn đoạn thơ.
Cho học sinh luyện đọc theo từng cặp.
Tìm tiếng có chứa vần đang ôn trong đoạn thơ
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên cho học sinh tập viết các vần, từ trong vở .
 Hoạt động 3: Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
	Giáo viên giới thiệu câu chuyện.
	Giáo viên kể 1 lần kết hợp với tranh.
	Giáo viên kể lần 2 riêng từng đoạn vừa kết hợp hỏi học sinh để giúp học sinh nhớ từng đoạn.
Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện như thế nào?
Những người kể chuyện cho vua nghe đã bị vua làm gì? Vì sao họ lại bị đối xử như vậy?
Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể. Câu chuyện em kể hết chưa?
Trao đổi với bạn trong nhóm câu hỏi: Vì sao anh nông dân được vua thưởng.
Dặn dò:
Đọc kĩ bài trong SGK.
Xem trước bài trang 46.
Cá nhân, tổ
Hs viết vào vở
Hs kể lại 
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 103: ÔN TẬP
I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh nhớ cách đọc và viết đúng các vần: uê, uy, uya, uân, uyên, uât, uyêt,uynh, uych.
Kĩ năng:Biết ghép các âm tạo vần và rèn viết chữ đúng mẫu, đều, đẹp.
Nhớ được tên các nhân vật, tình tiết chính của câu chuyện để kể lại.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
Tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động :
giáo viên
học sinh
Bài cũ: .....................................................................
Đọc SGK.
Viết chính tả 1 số từ.
Bài mới:
Hoạt động 1: Học bài ôn
	Cho học sinh ghép âm ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô dòng ngang tạo vần.
	Cho học sinh đọc bảng ôn vừa tạo theo nhóm.
	Cho học sinh đọc trơn: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập.
	Cho học sinh thi viết đúng vần.
N 1:uê, uơ.
N 2: uân, uât.
N 3: uy, uya, uyên.
N 4: uyêt, uynh, uych
	Nhóm nào viết đúng, đẹp nhanh sẽ thắng.
	Cho học sinh thi tìm từ có chứa vần đã học.
Học sinh thực hiện
ghép vần _ Đọc trơn vần 
Cá nhân
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái SGK.
Luyện đọc trơn đoạn thơ.
Cho học sinh luyện đọc theo từng cặp.
Tìm tiếng có chứa vần đang ôn trong đoạn thơ
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên cho học sinh tập viết các vần, từ trong vở .
 Hoạt động 3: Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
	Giáo viên giới thiệu câu chuyện.
	Giáo viên kể 1 lần kết hợp với tranh.
	Giáo viên kể lần 2 riêng từng đoạn vừa kết hợp hỏi học sinh để giúp học sinh nhớ từng đoạn.
Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện như thế nào?
Những người kể chuyện cho vua nghe đã bị vua làm gì? Vì sao họ lại bị đối xử như vậy?
Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể. Câu chuyện em kể hết chưa?
Trao đổi với bạn trong nhóm câu hỏi: Vì sao anh nông dân được vua thưởng.
Dặn dò:
Đọc kĩ bài trong SGK.
Xem trước bài trang 46.
Cá nhân, tổ
Hs viết vào vở
Hs kể lại 
Th©n ThÞ Dung - Tr­êng TH T©n TiÕn Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008 - 2009
Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009
Häc vÇn
Bài 103: ÔN TẬP
I Mục tiêu:
Kiến thức:Học sinh nhớ cách đọc và viết đúng các vần: uê, uy, uya, uân, uyên, uât, uyêt,uynh, uych.
Kĩ năng:Biết ghép các âm tạo vần và rèn viết chữ đúng mẫu, đều, đẹp.
Nhớ được tên các nhân vật, tình tiết chính của câu chuyện để kể lại.
Thái độ:Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
Tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp.
II Chuẩn bị:
GV: - B¶ng phơ , bé ®å dïng d¹y tiÕng ViƯt 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt 
III Các hoạt động :
giáo viên
học sinh
Bài cũ: .....................................................................
Đọc SGK.
Viết chính tả 1 số từ.
Bài mới:
Hoạt động 1: Học bài ôn
	Cho học sinh ghép âm ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô dòng ngang tạo vần.
	Cho học sinh đọc bảng ôn vừa tạo theo nhóm.
	Cho học sinh đọc trơn: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập.
	Cho học sinh thi viết đúng vần.
N 1:uê, uơ.
N 2: uân, uât.
N 3: uy, uya, uyên.
N 4: uyêt, uynh, uych
	Nhóm nào viết đúng, đẹp nhanh sẽ thắng.
	Cho học sinh thi tìm từ có chứa vần đã học.
Học sinh thực hiện
ghép vần _ Đọc trơn vần 
Cá nhân
Tiết 2: LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh đọc bài trang trái SGK.
Luyện đọc trơn đoạn thơ.
Cho học sinh luyện đọc theo từng cặp.
Tìm tiếng có chứa vần đang ôn trong đoạn thơ
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên cho học sinh tập viết các vần, từ trong vở .
 Hoạt động 3: Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
	Giáo viên giới thiệu câu chuyện.
	Giáo viên kể 1 lần kết hợp với tranh.
	Giáo viên kể lần 2 riêng từng đoạn vừa kết hợp hỏi học sinh để giúp học sinh nhớ từng đoạn.
Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện như thế nào?
Những người kể chuyện cho vua nghe đã bị vua làm gì? Vì sao họ lại bị đối xử như vậy?
Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể. Câu chuyện em kể hết chưa?
Trao đổi với bạn trong nhóm câu hỏi: Vì sao anh nông dân được vua thưởng.
Dặn dò:
Đọc kĩ bài trong SGK.
Xem trước bài trang 46.
Cá nhân, tổ
Hs viết vào vở
Hs kể lại 
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ s¸u ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2009
TËp viÕt
 Tuần21 :tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, .......
I- MỤC TIÊU :
_ HS viết được, viết đúng nội dung bài tập viết.
_ Rèn HS viết cẩn thận, đúng, đẹp, nhanh.
_ Giúp HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Phấn màu, bảng phụ. 
2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau, vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Giáo viên
Học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
 1 /HD viết:
-Viết mẫu 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết. Cho HS viết vào bảng con.
 +Chiều cao các con chữ
 +Bề ngang : độ rộng
 +Vị trí đặt dấu thanh
 +Khoảng cách từng chữ, từng từ
-Kết hợp giảng từ (giảng câu ứng dụng)
-HD viết vào vỡ in
-Nhắc cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi.
Chấm một số vở của HS, nhận xét chung.
2- Củng cố :cho hs nhắc lại tựa bài 
- Trò chơi : thi viết đẹp, đúng, nhanh chữ :
 tuyệt đẹp 
3- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
-HS nêu lại nội dung bài viết hôm nay: 
tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
-Quan sát chữ mẫu, nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết
-Viết vào bảng con: tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp 
-Lớp trưởng cho trò chơi hoặc thể dục
-HS viết vào vở in :
 TuÇn 22 : ¤n tËp 
I- MỤC TIÊU :
_ HS viết được, viết đúng một số từ đã học ở các bài tập viết.
_ Rèn HS viết cẩn thận, đúng, đẹp, nhanh.
_ Giúp HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Phấn màu, bảng phụ. 
2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau, vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : Nhận xét bài viết tuần 21
 2- Bài mới : 1/Giới thiệu bài
giáo viên
học sinh
-GV cho hs nhắc lại một số từ khó viết để ôn lại : chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp , sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn,
 1/HD viết:
-Viết mẫu 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết. Cho HS viết vào bảng con.
 +Chiều cao các con chữ
 +Bề ngang : độ rộng
 +Vị trí đặt dấu thanh
 +Khoảng cách từng chữ, từng từ
-Kết hợp giảng từ (giảng câu ứng dụng)
-HD viết vào vỡ in
-Nhắc cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi.
Chấm một số vở của HS, nhận xét chung.
2- Củng cố :cho hs nhắc lại tựa bài 
- Trò chơi : thi viết đẹp, đúng, nhanh chữ :
 Chim khuyên . 
3- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
-HS nêu lại nội dung bài viết hôm nay: 
-Quan sát chữ mẫu, nhắ