Giáo án Môn: Tập viết 1 (chi tiết) - Kì II - Trường Tiểu học Viên An 2

1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con các từ đã viết ở bài trước con ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-GV nhận xét.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-GV đọc các từ cần viết.
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV giải thích từng từ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-Cho HS phân tích và tập đọc từ.
-GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
-HS tập viết theo mẫu vào bảng con: con ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn lúng túng.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết mẫu lần lượt các từ trên dòng kẻ.
Cho HS viết theo mẫu vào vở tập viết: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-Lưu ý HS nối nét viết và độ cao của chữ.
*Chấm, chữa bài:
-Chấm một số vở của HS.
-Sửa những lỗi HS hay mắc phải.
-Yêu cầu HS nhắc lại chổ sai của mình.
-GV nhận xét chung.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết.
-GV tuyên dương những HS có bài viết đúng, đẹp.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà luyện viết thêm các từ vừa viết.
-Chuẩn bị bài sau : “Sách giáo khoa ...”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Cả lớp theo dõi chỉnh sửa.
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc to.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS yếu chú ý chỉnh sửa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Lớp theo dõi chung.
-Vài HS nêu trước lớp.
-Cả lớp theo dõi.
Hs ghi nhận
 	 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : sách giáo khoa, hí hoái
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng các từ ngữ : sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu.
	-Bảng con, vở viết.
III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con các từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-GV nhận xét- chấm bài viết cũ một số HS.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV cho HS xem chữ mẫu.
-GV đọc các từ của bài viết.
*Đọc và tập viết từ : 
-GV giải thích từng từ: 
-Cho HS phân tích và đọc các từ của bài viết: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
-HS viết theo mẫu lần lượt vào bảng con: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV quan sát, nhận xét sửa sai.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết lần lượt trên dòng kẻ, nêu quy trình viết. Cho HS viết vào vở tập viết.
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
*Chấm, sửa bài:
-Chấm một số vở HS HS viết xong tại lớp.
-Sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết.
-HS nhận xét bài viết của bạn điểm tốt, những bài viết còn sai nhiều.
-Nhận xét -tuyên dương .
-Dặn HS về luyện viết các từ vừa viết.
-Chuẩn bị bài sau : “Tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ ...”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Vài HS nộp vở theo yêu cầu 
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc to.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS chú ý chỉnh sửa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Lớp theo dõi chung.
 Tuần 24 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : tàu thủy, giấy pơ- luya
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng các từ ngữ : tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu, đúng quy trình.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu.
	-Bảng con, vở viết.
III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con từ ngữ: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV nhận xét.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-GV hướng dẫn và đọc mẫu từ ngữ tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV giải thích lần lượt từng từ.
-HS phân tích và tập đọc các từ trên ( lưu ý HS đọc đúng các từ. 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
-Cho HS tập viết theo mẫu vào bảng con: tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn viết yếu.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết lần lượt các từ trên dòng kẻ và nêu quy trình viết.
-GV quan sát chỉnh sửa, nhắc nhở, giúp đỡ HS viết yếu.
*Chấm, chữa bài:
-GV thu một số vở của HS để ghi điểm.
-GV Sửa những lỗi sai phổ biến của HS.
4/ Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét chung, tuyên dương bài viết đẹp của HS .
-Gọi HS đọc lại các từ vừa viết.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về luyện viết thêm các từ vừa viết
-Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa : A – Ă - ”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Vài HS nộp vở theo yêu cầu 
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc theo GV .
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS chú ý sửa chữa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi sửa chữa.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Cả lớp chý ý theo dõi chung.
 Tuần 25 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : A – Ă – Â – B
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô các chữ : A – Ă – Â – B hoa.
-Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ; mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Bảng phụ có kẻ sẵn những dòng kẻ ôli, chữ mẫu.
	-Bảng con, vở viết.
 II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con theo tổ : tàu thủy, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV nhận xét chỉnh sửa chung.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Nêu yêu cầu của tiết học.
-Cho HS quan sát chữ mẫu.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn quy trình tô trên chữ mẫu:
 (A – Ă – Â – B )
-Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình -So sánh sự khác nhau giữa A, Ă, Â.
*Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : 
-HS đọc các vần, từ của bài viết.
-GV nhận xét chữ mẫu ( độ cao, khoảng cách, dấu )
-HS tập viết trên bảng con.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết :
-HS tập tô các chữ A, Ă, Â, B hoa; viết các vần: ai - mái trường, ay – điều hay,ao – sao sáng, au – mai sau theo mẫu vở tập viết.
-GV quan sát, chỉnh sửa, giúp đỡ HS yếu.
-GV chấm bài viết, nhận xét, chỉnh sửa.
4/ Củng cố - Dặn dò:
-GV biểu dương những HS có bài viết đẹp.
-GV nhắc những lỗi sai phổ biến cần chỉnh sửa.
-Nhận xét chung tiết học.
-Dặn HS về nhà luyện viết phần B.
- Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa : C, D, Đ ”.
-HS viết vào bảng con, đọc lại các từ vừa viết.
-Cả lớp theo dõi 
-Cả lớp chú ý nghe
-HS quan sát lần lượt. 
-HS quan sát chữ hoa.
-Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô.
-1-2HS nêu, lớp nhận xét.
-Vài HS đọc: ai - mái trường, ay – điều hay,ao – sao sáng, au – mai sau.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp tập viết vào bảng con các vần, từ của bài viết.
-Cả lớp viết vào vở tập viết.
-HS chú ý sửa chữa.
-Lớp theo dõi chung.
 Tuần 26 	
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : C – D – Đ 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : C, D, Đ .
-Viết đúng các vần : an , at, anh, ách; các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ cỡ vừa, chữ thường, đúng kiểu, đều nét, viết theo quy trình, dãn đúng khoản cách các con chữ.(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Bảng phụ viết sẵn chữ C, D, Đ hoa , vần, từ đặt trong khung chữ.
	-bảng con, phấn màu.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-GV kiểm tra bài viết ở nhà. 4 HS lên bảng viết
-GV nhận xét, ghi điểm.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ.
-Nêu yêu cầu của tiết học
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn quy trình tô chữ hoa:
 ( C – D – Đ ).
-Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình tô.
-GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung.
*Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng : 
-Cho HS đọc các vần và từ ngữ : an – bàn tay, 
at – hạt thóc, anh – gánh đỡ, ach – sạch sẽ. 
-HS quan sát các vần và từ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
-GV hướng dẫn HS tập viết ở bảng con.
*Hướng dẫn HS viết vào vở :
-Hướng dẫn cho HS tập tô chữ hoa C, D, Đ hoa, viết vần, từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết.
-GV quan sát, hướng dẫn HS cầm bút, tư thế ngồi đúng, sửa lỗi cho HS.
-Chấm bài, sửa bài cho HS.
4/ Củng cố - Dặn dò :
-Bình chọn bài viết đúng, đẹp, tuyên dương.
-Nhận xét chung.
-Dặn HS về viết tiếp phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa : E, Ê, G”.
-HS viết: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau.
-Cả lớp lắng nghe. 
-Cả lớp quan sát.
Lớp chú ý lắng nghe.
-Lớp quan sát.
-Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét.
-Lớp theo dõi chung.
-Cả lớp, cá nhân vài HS đọc ở bảng phụ.
-Cả lớp quan sát.
-Lớp viết vần, từ ngữ vào bảng con.
-Cả lớp thực hành viết vào vơ tập viết.
-Lớp chú ý theo dõi chỉnh sửa.
-HS nộp bài viết, chú ý sửa sai.
 Tuần 27 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài Tô chữ hoa : E – Ê – G 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô các chữ hoa : E, Ê, G .
-Viết đúng các vần: ăm-ăp-ươn-ương; các từ ngữ: chăm học,khắp vườn; vườn hoa, ngát hương chữ thường cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét,đúng quy trình,đúng khoảng cách. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài học.
	-Bảng con, phấn, vở tập viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Cho HS viết bảng con: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ.
-Gọi HS nộp bài viết ở nhà.
 -GV nhận xét, chỉnh sửa.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ giới thiệu bài.
-GV nêu yêu cầu của bài học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn quy trình tô chữ hoa:
 (E,Ê,G ).
-Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình -Cho HS so sánh sự khác nhau giữa E và Ê.
 -GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung.
*Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ : 
-HS đọc các vần và từ ngữ của bài viết ở bảng phụ. 
-Cho HS quan sát vần, từ trên bảng phụ, vở tập viết.
-GV hướng dẫn HS viết lần lượt vào bảng con.
*Hướng dẫn viết vào vở :
-Hướng dẫn HS tập tô các chữ hoa E,Ê,G; tập viết các vần, từ theo mẫu chữ trong vở tập viết: ăm-chăm học, ăp-khắp vườn, ươn-vườn hoa, ương- ngát hương.
-GV quan sát lớp, hướng dẫn HS yếu, lưu ý qui trình tô chữ hoa và tư thế viết của HS. 
-GV chấm : sửa bài, nhắc HS những lỗi phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò :
-Bình chọn HS viết đẹp, tuyên dương.
-Nhận xét tiết học, nêu điểm còn hạn chế. 
-Dặn HS về tiếp tục luyện viết phần B ở nhà.
-Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa H, I, K ”.
-Cả lớp viết bảng con.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp theo dõi.
-Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét.
-1-2 HS nêu.
 -Lớp theo dõi chung.
-Cả lớp đọc lần lượt các vần, từ ngữ: ăm-chăm học, ăp-khắp vườn, ươn-vườn hoa, ương- ngát hương.
-Cả lớp quan sát .
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 28 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : H – I – K 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : H, I, K .
-Viết đúng các vần : uôi, ươi, iêt, uyêt,iêu, yêu; từ ngữ : nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến. Viết chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, viết đúng quy trình, đúng khoảng cách. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu : chữ H, I, K hoa. 
	-bảng phụ ghi sẵn vần, từ của bài viết.
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-GV chấm bài viết ở nhà cuả HS.
-2 HS viết ở bảng lớp, lớp viết bảng con: vườn hoa, ngát hương.
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ giới thiệu bài.
-GV nêu yêu cầu của tiết học.
*Hướng dẫn tô chữ cái hoa : 
-Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: chữ H, I, K hoa (nét viết, độ cao...).
-GV nêu quy trình tô. 
*Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : 
-Cho HS quan sát vần và từ ngữ của bài viết ở bảng phụ và vở tập viết.
-Cho HS tập viết trên bảng con.
*Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở :
-GV hướng dẫn cho HS viết vào vở: uôi, ươi, iêt, uyêt,iêu, yêu; từ ngữ : nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến.
 -GV quan sát, hướng dẫn HS viết, sửa những chỗ sai, uốn nắn tư thế ngồi viết, cách cầm bút của HS.
-GV chấm điểm sửa bài viết của HS.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
- Tuyên dương HS có bài viết đúng, đẹp nhất.
-Gọi HS đọc vần, từ vừa viết. 
–GV nhận xét.
-Dặn HS về luyện viết phần B ở nhà.
-Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa L, M, N ”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho 
GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ, -Cả lớp lắng nghe.
-HS nêu nhận xét các chữ hoa H,I,K.
-HS theo dõi.
-Cả lớp quan sát.
-Cả lớp viết vào bảng con lần lượt các vần, từ ngữ.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 29 	
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : L, M, N
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : L, M, N .
-HS viết đúng vần, từ : oan, oat, en, oen, ong, oong; từ ngữ; ngoan ngõan, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười trong xanh, cải xoong chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ của bài viết.
	-Bảng con, vở viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra vở bài tập của một số HS.
-Cho HS viết bảng: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến.
-GV nhận xét chỉnh sửa.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ giới thiệu bài.
-GV nêu yêu cầu của bài.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-Cho HS quan sát, chữ L, M, N hoa trên bảng lớp.
-GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ trong khung).
*Hướng dẫn viết vần, từ : 
-Cho HS đọc các vần, từ ngữ : oan, oat, en, oen, ong, oong; từ ngữ; ngoan ngõan, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười trong xanh, cải xoong
 -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét.
-Cho HS lập viết trên bảng con.
*Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết :
-HS tập tô chữ L, M, N hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết( phần A).
-Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số HS.
-Chấm bài- sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa L, M, N các vần, từ (vừa viết.)
-Tuyên dương bài viết đẹp.
-Nhận xét chung.
-Dặn HS về nhà luyện viết thêm phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “ tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 30 	
Thứ ngày..tháng..năm .
Tập viết
 Bài : TÔ CHỮ HOA : O, Ô, Ơ, P
	I/. MỤC TIÊU :
-HS tập tô chữ hoa O, O, Ơ, P.
-HS tập viết các vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài 
-Bảng con, vở tập viết.
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Chấm một số bài viết ở nhà của HS.
-Cho HS viết bảng con : oan, ngoan ngoãn oat, đoạt giải, oen, nhoẻn cười , oong, cải xoong.
-GV nhận xét, chỉnh sửa, khen ngợi.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu. 
-GV nêu yêu cầu tiết học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: O, O, Ơ, P.
-GV dùng phấn màu tô chữ, hướng dẫn HS cách đưa bút theo các nét.
-GV viết mẫu ở bảng cho HS nêu lại cách viết các nét của mỗi chữ.
*Hướng dẫn viết vần, từ ngữ: 
-Cho HS đọc các vần và từ ngữ ở bảng phụ:
uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-Cho cả lớp quan sát, nêu nhận xét vần, từ ngữ. 
-Cho HS tập viết ở bảng con: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-GV nhắc nhở HS cách đưa bút để nối các chữ; nhận xét, chỉnh sửa.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết vào vở :
-Cho HS viết phần A : tô chữ O, O, Ơ,P hoa, viết vần và từ ngữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
-Gv uốn nắn HS viết sai, nhắc nhở cách cầm bút và tư thế viết của HS.
-GV chấm bài , sửa lỗi HS hay mắ phải.
 4/ Củng cố - Dặn dò: 
-Gọi 1 HS đọc lại nội dung bài viết ở bảng.
-GV nhận xét, khen ngợi HS viết tốt.
-Dặn HS về viết tiếp phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “ Tô chữ hoa Q, R”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp theo dõi. 
-Lớp quan sát.
-Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc lần lượt các vần, từ ngữ. 
-Cả lớp quan sát, vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý theo dõi.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
 Tuần 31 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : Q, R
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ Q, R hoa .
-Tập viết các vần : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo chữ thường, cỡ vừa, đúngm ẫu chữ, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài.
-Bảng con, vở viết. 
 II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con : uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-GV nhận xét – chấm 1 số vở bài viết trước.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-nêu yêu cầu bài học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
+Chữ Q hoa có 2 nét : nét 1 giống như O, nét 2 là nét lượn ngang. 
+Chữ R hoa gồm 2 nét, Nét 1 là giống nét 1 của B và P. Nét 2 là kết hợp 2 nét cơ bản là nét cong trên và móc ngược phải nối nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ.
+GV nêu quy trình tô chữ Q hoa.
*Hướng dẫn tập viết vần, từ ngữ ứng dụng : 
-Cho HS đọc các vần, từ ngữ : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết.
-Cho HS quan sát bảng phụ, chữ mẫu ở vở tập viết, nhận xét độ cao chữ, khoảng cách và các dấu.
-Cho lớp viết lần lượt các vần, từ ngữ trên vào bảng con.
-GV nhận xét – chỉnh sửa.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết :
-Hướng dẫn HS tập tô chữ Q, R hoa, viết các vần ăt, ăc, ươc, ươt và từ ngữ dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết.
-GV quan sát, nhắc nhở uốn nắn HS.
-Gv chấm bài viết – sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò : 
-Cho HS đọc lại toàn bài viết. 
-Tuyên dương HS viết nhanh đẹp. 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà luyện viết tiếp phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa S, T”.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-HS chú ý sửa chữa.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 32 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : S, T 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ S, T hoa .
-Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng.
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. 
	-Bảng con, vở tập viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS viết bảng lớp : ăt- dìu dắt, ăc- màu sắc, ươc- dòng nước, ươt- xanh mướt.
-GV chấm bài viết ở nhà, nhận xét chung.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-Gv nêu yêu cầu của tiết học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: S, T.
-GV viết mẫu ở bảng , nêu cách viết các nét của mỗi chữ.
-GV nêu quy trình tô, làm mẫu. Yêu cầu HS nhắc lại. 
*Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng: 
-Cho HS đọc các vần, từ : ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng ở, bảng phụ.
-Gọi HS nêu nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách chữ
-Cho HS tập viết lần lượt ở bảng con.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết:
-Cho HS tập tô chữ S, T hoa, các vần , từ ngữ ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng trong vở tập viết theo quy trình.
-GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS.
-GV chấm bài – nhắc nhở lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò : 
-Gọi HS nhắc tên bài – đọc nội dung bài viết.
-GV nhận xét – Tuyên dương bài viết đẹp.
-Dặn HS về nhà luyện viết phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa U, Ư, V”
-Cả lớp viết bảng con.
-HS nộp bài viết, theo dõi, sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi.
- 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 33 
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : Tô chữ hoa : U, Ư, V
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : X, Y .
-HS viết đúng vần, từ : oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét.
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn v