Giáo án môn Tập đọc lớp 5 - Tiết 25: Người gác rừng tí hon

NGÀY DẠY:
TIẾT 25
Tập đọc
 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể châm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc. 
- Hiểu được ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ để ghi những câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm.
- HS trả lời câu hỏi.
- lắng nghe.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Ghi bảng. 
- Ghi vở.
Hoạt động 2: Luyện đọc.
MT: Cần đọc với giọng to, rõ, Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động.
a) GV (hoặc 1 HS khá giỏi) đọc 
- Chú ý lắng nghe.
- Cả lớp đọc thầm theo.
HT: cả lớp.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
MT: HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.
HT: nhóm.
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
MT: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể châm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
HT: Nhóm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cần đọc với giọng to, rõ, Đọc nhanh, mạnh ở đoạn bắt gọn tên trộm gỗ. Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động.
- HS đọc.
- Cả lớp đọc thầm theo.
b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- HS đọc kết hợp giài nghĩa từ khó.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- GV chia đoạn.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- Luyện đọc những từ ngữ khó.
- HS đọc những từ ngữ khó.
- Cả lớp đọc thầm theo.
c) Cho HS thi đọc cả bài.
Nhận xét, tuyên dương.
- HS thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
- HS đọc chú giải, giải nghĩa từ
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.bổ sung.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- HS đọc diễn cảm.Nhận xét.
- GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng.
- HS quan sát, nhận biết cách đọc
- Cho HS đọc cả bài.Nhận xét, tuyên dương.
-HS thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý lắng nghe.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Chú ý lắng nghe. Thực hiện các yêu cầu.
- Chuẩn bị bài tiếp.