Giáo án môn Tập đọc lớp 5 - Tiết 2: Quang cảnh làng mạc ngày mùa

	Ngày dạy :
Tiết 2
Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA 
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài,nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật .
-Hiểu nội dung : Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.Trả lời được các câu hỏi trong Sgk.	
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Sưu tầm tranh khác.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: “ Thư gửi các học sinh”, 2 câu hỏi SGK.Ghi điểm.Nhận xét
Trả lời, nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Ghi tựa
- HS ghi vở
Hoạt động 2: Luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc đúng.
Cáchtiến hành:cá nhân, nhóm
a) GV đọc cả bài.
- HS lắng nghe.
HS khá giỏi đọc diễn cảm đượctoàn bài,nêu được tác dụng gợi tảcủa từ ngữ chỉ màu vàng.
b) HS đọc tiếp nối: 4 đoạn.
- HS đánh dấu đoạn.
- Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp.
- HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần.
- Hướng dẫn HS đọc từ ngữ: Sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xõa xuống, vàng xọng.
- Luyện đọc từ.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
- Cho HS đọc cả bài.
- Cho HS giải nghĩa từ.
- 2 HS 
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
Lắng nghe
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Trả lời câu hỏi.
Cách tiến hành:nhóm,cá nhân
- Cho HS đọc đoạn.
- 1 HS
- GV nêu câu hỏi.
1, Nhận xét cách dùng một từ chỉ vàng để thấy tác giả quan sát tinh và dùng từ rất gợi cảm.
- HS trả lời.
- nhận xét , bổ sung
2, Những chi tiết nào nói về thời tiết của làng quê ngày mùa?
3, Những chi tiết nào về con người trong cảnh ngày mùa?
4, Các chi tiết trên làm cho bức tranh quê đẹp và sinh động như thế nào?
5, Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương?
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
MT:Đọc đúng và diễn cảm.
a) GV hướng dẫn đọc.
HT: nhóm
 GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt, nhấn giọng khi đọc.
Quan sát
 GV cho HS đánh dấu đoạn văn cần đọc.
- HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK.
 Hướng dẫn cách nhịp(dấu “,”; dấu “.”)
 GV đọc diễn cảm.
- HS lắng nghe.
b) HS đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn.
- Nhiều HS
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và cả bài. Nhận xét tuyên dương
- 2 HS thi đua giữa các nhóm
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Đọc bài cũ, chuẩn bị bài mới.