Giáo án môn Khoa học Lớp 4 - Bài 16: Ăn uống khi bị bệnh

Khoa học
ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
 - Nói về chế độ ăn uống khi bị 1 số bệnh thông thường
 - Nêu được chế độ ăn uống của người bị bệnh tiêu chảy, biết cách pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị nước cháo muối.
2. Kĩ năng: 
-Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
3. Thái độ: 
-HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
2.HS: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
 Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
3’
30’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hoạt động 1: Thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thông thường
3.Hoạt động 2: Thực hành pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối
4. Hoạt động 3: Đóng vai
C. Củng cố – dặn dò
Nêu những biểu- Khi bị bệnh em phải làm gì? hiện của cơ thể khi bị bệnh?
- Khi cơ thể bị bệnh ta ăn uống như thế nào qua bài học hôm nay các em sẽ rõ 
- Cho các nhóm thảo luận theo câu hỏi
1) Kể tên các thức ăn cần cho người mắc bệnh thông thường 
2) Đối với người bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay loãng? Tại sao?
3) Đối với người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn như thế nào?
KL: như mục bạn cần biết
- Cho học sinh quan sát H4, 5 tr35 SGK
- Bác sĩ đã khuyên người bị tiêu chảy cần phải ăn uống thế nào? (Uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc nước cháo muối, ăn đủ chất).
- Gọi học sinh nhắc lại lời khuyên của bác sĩ
- Cho các nhóm thực hành
Yêu cầu nhóm đưa ra tình huống, thảo luận xem vận dụng những điều đã học vào cuộc sống như thế nào?
Nhận xét, bổ sung
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị cho bài 17
2 học sinh nêu
- Các nhóm thảo luận theo 3 câu hỏi
- Đại diện các nhóm trả lời
- 2 học sinh đọc câu hỏi của bà mẹ và câu trả lời của bác sĩ.
- 2 học sinh nhắc lại
- Các nhóm thảo luận, đóng vai.