Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 17: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

NGÀY DẠY:
TIẾT 17
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung bài (GV và HS sưu tầm).
- Bảng lớp viết đề bài.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra: 
- Gọi HS kể lại câu chuyện. 
- Nhận xét ghi điểm.
- HS kể, nhận xét.
- Lắng nghe nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
- Ghi bảng
- Ghi vở.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. 
a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài.
- GV ghi đề lên bảng.
- Ghi đề vào vở.
- Ghạch dưới các từ cần chú ý: được nghe, được đọc, sống đẹp, niềm vui, hạnh phúc.
MT: Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
HT: cá nhân.
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những người biết sống đẹp, biết mang niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
- Đọc thầm, suy nghĩ, nhớ lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc
HS khá, giỏi tìm được truyện ngoài SGK, kể chuyện một cách tự nhiên sinh động.
- Cho HS đọc gợi ý trong SGK.
- HS đọc gợi ý .
- Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
- GV gợi ý HS có thể sưu tàm trong sách báo, nghe đài .
- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
b) Cho HS kể chuyện.
- Cho HS kể trong nhóm.
- Từng cặp HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV theo dõi, kiểm tra các nhóm làm việc.
- Các nhóm làm việc.
- Cho HS thi kể trước lớp.
- Giúp đỡ những nhóm chưa có câu chuyện hoàn chỉnh.
- Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét, khen những HS chọn được câu chuyện hay, kể hay và nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.Tuyên dương, ghi điểm.
- Chú ý lắng nghe. Nhận xét câu chuyện.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý lắng nghe
- Chuẩn bị bài tiếp.