Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 11: Người đi săn và con nai

NGÀY DẠY:
TIẾT 11
Kể chuyện: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
 - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1), tưởng tượng và nêu được kết thúc của câu chuyện một cách hợp lý (BT2).
- Kể nói tiếp được từng đoạn câu chuyện .	
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK phóng to (nếu có điều kiện).
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra: 
- Gọi HS kể chuyện .Ghi điểm.
- HS kể chuyện
- Lớp nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Ghi bảng.
Ghi vở.
Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện.
MT: Giúp HS kể được từng đoạn của câu chuyện.
HT: cả lớp, cá nhân.
a) GV hướng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Lắng nghe.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề, cả lớp đọc thầm.
 Các em quan sát từng tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính của mỗi tranh.
-Quan sát từng tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính của mỗi tranh..
- Cho HS làm việc.
- HS làm việc theo cặp.
- Cho HS kể nội dung từng tranh.
- HS kể theo tranh.
- GV nhận xét.Tuyên dương.
b) Cho HS phỏng đoán kết thúc câu chuyện và kể phần còn lại theo phỏng đoán của HS.
- HS phỏng đoán kết thúc câu chuyện và kể phần còn lại theo phỏng đoán của HS..
- Cho HS đọc yêu cầu của BT 2.
- HS đọc yêu cầu của BT 2.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: GV kể chuyện. 
a) GV kể lần 1 (không sử dụng tranh).
- Lắng nghe.
MT: HS lắng nghe GV kể và kể được từng đoạn câu chuyện.
- GV kể với giọng chậm rãi, diễn tả rõ lời nói của từng nhân vật trong truyện.
- Lắng nghe , lưu ý kể với giọng chậm rãi, diễn tả rõ lời nói của từng nhân vật trong truyện..
HT:cá nhân.
b) GV kể lần 2 (kết hợp chỉ tranh).
- GV lần lượt đưa từng tranh lên bảng và kể lại nội dung tranh.
- Quan sát từng tranh trên bảng và kể lại nội dung tranh
- HSKC nêu ý nghĩa câu chuyện.
- HS nêu nội dung câu chuyện.
- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS kể chuyện, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*GV nhận xét.Ghi điểm.
* GV chốt lại ý chính của bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà tập kể chuyện.
- Lắng nghe về nhà tập kể chuyện..
- Chuẩn bị bài tiếp.