Giáo án môn học lớp ghép 1, 2 - Tuần 13

n xét
4'
CC
-Cho HS đọc lại toàn bài.
-HS nờu lại ND bài
1
DD
- Nhận xét tiết học..Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Học vần:
Ong - Ông
Tự nhiên xã hội
Giữ sẠch môi trường xung quanh nhà ở
Mục tiêu 
-Đọc được :ong,ụng, cỏi vừng, dũng sụng, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được ong,ụng, cỏi vừng, dũng sụng, từ 
-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Đỏ búng. 
-Nờu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh mụi trường xung quanh nơi ở.
-Biết tham gia làm vệ sinh mụi trường xung quanh nơi ở.
-Tớch hợp toàn phần.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá. Câu ứng dụng và phần luyện nói
- Hình vẽ trong SGK 
- Phiếu học tập
1'
ÔĐTC
Hỏt
4'
KTBC
-Cho hs đọc lại toàn bài ở T1
- Kể tên những đồ dùng có trong gia đình em
- Bàn, ghế, giường, tủ.
6'
1
3- Luyện tập:
a- Luyện đọc:
- Đọc lại bài tiết 1(bảng lớp)
- HS đọc Cn, nhóm, lớp
Trò chơi "Bắt muỗi"
Làm việc theo cặp.
- Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 4, 5
9'
2
- Đọc câu ứng dụng: Giới thiệu tranh vẽ
- GV viết câu ứng dụng lên bảng 
- 2 HS đọc
- Hướng dẫn và giao việc
- HS đọc CN, nhóm, lớp
- GV theo dõi, chỉnh sửa
1 vài HS đọc lại
- Thảo luận nhóm 2.
- Hình 1 các bạn đang làm gì ?
- Các bạn quét dọn để làm gì ?
- Hình 2 mọi người đang làm gì ?
9'
3
b- Luyện viết
- GV hướng đẫn và giao việc
- HS tập viết trong vở
GV theo dõi, uốn nắn
+ Hình 3 vẽ gì?
+ Hình 4 vẽ gì?
- Việc làm đó có có tác dụng gì?
- Hình 5 vẽ gì?
- Làm như vậy để làm gì ?
8'
4
c- Luyện nói:
- Yêu cầu HS thảo luận
- HS quan sát và thảo luận nhóm 2
- HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
* Liên hệ - ở nhà em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ? 
*Kết luận: Để giữ sạch môi trường xunh quanh các em có thể làm được rất nhiều việc 
như: quét rác
Làm việc theo nhóm
4'
CC
- Đọc bài trong SGK
- Nhắc nhở HS không vứt rác bừa bãi và nói lại lợi ích của việc giữ sạch môi trường.
1
DD
- Nhận xét giờ học.
Tiết 3:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Toán
Phép TRỪ trong phạm 7
Tập viết
Chữ hoa: L
Mục tiêu 
-Thuộc bảng trừ biết làm tớnh trừ trong phạm vi 7; biết viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
-Viết đỳng chữ hoa L (cỗ vừa và cỡ nhỏ); chữ và cõu ứng dụng.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1.
- 7 Hình ờ, 7 hình vuông, 7hình tròn bằng bìa
- Mẫu chữ cái viết hoa L
- Bảng phụ viết câu ứng dụng trên dòng kẻ li.
1'
ÔĐTC
-Hat
3'
KTBC
-HS lờn bảng làm BT1
-GV nhận xột sửa sai
- Viết bảng con chữ: K
6'
1
Lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
- Học phép trừ: 7 - 1 = 6 và 
6 - 1 = 7 
- Gắn lên bảng gài mô hình như trong SGK 
- Y/c HS quan sát và nêu bài toán
- Cho HS nêu câu trả lời
- HS sử dụng hộp đồ dùng để gài: 7 - 1 = 6
Hướng dẫn viết chữ hoa L:
Hướng dẫn HS quan sát chữ L:
- Giới thiệu mẫu chữ
- HS quan sát và nhận xét về độ cao, khoảng cách, số nét...
8'
2
- Cho HS đọc cả hai phép tính: 7 - 1 = 6 
 7 - 6 = 1
b- Hướng dẫn HS tự lập công thức:
7 - 2 = 5 ; 7 - 5 = 2; 7 - 3 = 4; 7 - 4 = 3
(Cách tiến hành tương tự)
c- Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ vừa lập
- Cho HS đọc lại bảng trừ trên bảng
- HS đọc ĐT
- GV viết mẫu chữ cái L trên bảng lớp
- HS quan sát theo dõi.
HS tập viết trên bảng con.
9'
3
Bài 1: Bảng con 
GV đọc HS làm bảng con.
GV nhận xét chữa bài
Bài 2: (69)
Y/c HS tính nhẩm và ghi kết quả
- HS nêu miệng kết quả 
GV nhận xét
Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
- Nghĩa của câu ứng dụng
HS quan sát nhận xétvề độ cao , đặt dấu thanh
Hướng dẫn viết chữ: Lá
- GV HD HS viết bảng con
- HS tập viết chữ Lá vào bảng con.
10'
4
Bài 3:
- HS làm và lên bảng chữa 
 7 - 3 - 2 = 2 ...
 5 - 1 + 3 = 7 
Bài 4: 
- Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán tương ứng với tranh ? viết phép tính theo bài toán vừa đặt
a)7 - 2 = 5 b)7 - 3 = 4 
HS viết vở tập viết vào vở:
-Y/c HS viết vào vở
- GV theo dõi HS viết bài.
Chấm, chữa bài:
- GV chấm một số bài nhận xét.
3'
CC
- Cho học sinh đọc lại bảng trừ
- Về nhà luyện viết.
1
DD
- Nhận xét chung tiết học.
Tiết 4:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Mỹ thuật
vẽ cá
Tập đọc
 Quà của bố
Mục tiêu 
- Nhận biết hình dáng chung và cỏc bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cỏ .
- Biết cách vẽ cá.
- Vẽ được con cỏ và tụ màu theo ý thớch.
-Biết ngắt, nghỉ hơi đỳng ở những cõu văn cú nhiều dấu cõu.
-Hiểu ND: TC yờu thương của người bố qua những múm quà đơn sơ dành cho con.
-Tớch hợp MT: Khai thỏc giỏn tiếp ND bài.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
Tranh ảnh về các loại cá.
Vở tập vẽ 1, bút chì, bút màu.
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
1'
ÔĐTC
-Hát
5'
1
- KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học.
- Đọc bài: Bông hoa niềm vui
- Vì sao Chi không giám tự ý hái bông hoa Niềm vui ?
- Luyện đọc:
GV đọc mẫu toàn bài:
8'
2
- Quan sát mẫu và nhận xét.
- Treo bảng các loại tranh ảnh về cá.
- Cá có những dạng hình gì?
- Cá gồm những bộ phận nào?
- Màu sắc của cá như thế nào?
- Hãy kể một vài loài cá mà em biết.
- Hs kể
a. Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trước lớp 
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Bài chia làm 2 đoạn
Đoạn 1: Từ đầuthao láo
Đoạn 2: Còn lại
Giảng từ: 
- Cà cuống, niềng niễng
Nhộn nhạo Cá xộp....
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 2.
- GV theo dõi các nhóm đọc.
7'
3
Hướng dẫ học sinh vẽ cá.
- GV HD và làm mẫu.
- Vẽ mình cá.
- Vẽ đuôi cá.
- Vẽ các chi tiết (vây, mang.)
- Vẽ màu.
- Cho HS nêu lại cách vẽ.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân.
- Tìm hiểu bài:
- 1 HS đọc đoạn 1
- Quà của bố đi câu về có những gì ?
-Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhị sen xanh, cấp sộp, cá chuối.
10'
4
HS thực hành.
- HS thực hành vẽ theo HD.
- Vẽ xong tô màu theo ý thích.
- 1 HS đọc đoạn 2
- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ?
- Con xập xành, con muỗm, những con dế đực cánh xoăn.
- Những từ nào câu nào cho thấy các em rất thích món quà của bố ?
(Hấp dẫn) nhất là Quà của bố làm anh em tôi giàu quá.
5'
5
- Cho HS triển lãm tranh.
- HS triển lãm trang theo tổ sau đó chọn những trang đẹp để triển lãm với lớp.
- HS thực hiện.
- Yêu cầu những HS có tranh tham dự phải tự giới thiệu về tranh của mình.
- GV theo dõi nhận xét
*. Luyện đọc lại:
- Cho HS thi đọc lại một đoạn
4'
6
Nhận xét đánh giá.
- Cho HS nhận xét bài vẽ của bạn.
- HS nhận xét về hình vẽ, màu sắc.
- GVNhận xét chung giờ học.
- Nội dung bài nói gì ?
- Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con
Tiết 5:Thể dục (lớp 2)
ôn Trò chơi: bỏ khăn và nhóm ba, nhóm bảy"
I. Mục tiêu:
-Biết cách điểm số 1 - 2, 1 - 2 theo đội hình vòng tròn.
-Biết cách chơi và tham gia trò chơi.
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 1 - 2 khăn 
III. Nội dung - phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. phần Mở đầu:
6-7'
ĐHTT: X X X X X
 X X X X X
 X X X X X
 D
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
2. Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
X X X X X D
X X X X X
- Cán sự điều khiển
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
60 - 80m
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học.
- Cán sự lớp hô
B. Phần cơ bản:
25'
- Trò chơi: "Nhóm ba, nhóm bảy"
* Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên 2 – 4 hàng dọc.
- GV nêu tên giải thích làm mẫu trò chơi.
- GV điều khiển.
C. củng cố – dặn dò:
5'
- Cúi người thả lỏng
5 - 6 lần
- Nhảy thả lòng
5 - 6 lần
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
1 - 2'
Ngày soạn : 23/11/2009 
Ngày giảng:25/11/2009 / Thứ tư.
Tiết 1;
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Học vần:
ăng - âng
Thủ công
Gấp cắt, dán hình tròn (t1)
Mục tiêu 
-Đọc được: ăng, õng, măng tre, nhà tầng, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được: ăng, õng, măng tre, nhà tầng. 
 -Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Võng lời cha mẹ.
-Biết cỏch gấp, cắt, dỏn hỡnh trũn.
-Gấp ,cắt, dỏn được hỡnh trũn. Hỡnh cú thể chưa trũn đều và cú kớch thước to, nhỏ tựy thớch. Đường cắt cú thể gấp mấp mụ.
Chuẩn bị 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
- Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông
- Quy trình gấp cắt dán hình tròn.
- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán.
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
 Hát - KTSS
6'
1
- Viết và đọc: Con ong - Vòng tròn, công viên
Dạy vần: ăng
Viết bảng vần ăng 
- So sánh vần ăng và ong?
- Hãy phân tích vần ăng?
- HS đánh vần CN, nhóm ,lớp
- Y/c HS tìm và gài vần ăng măng 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu hình mẫu 
- Hướng dẫn quy trình mẫu
- HS chú ý quan sát.
8'
2
- Hãy phân tích tiếng măng 
- HS đánh vần CN nhóm, lớp
- Viết bảng: Măng tre 
- Cho HS đọc : ăng, măng,măng tre 
- HS đọc Cn, nhóm.
Âng: ( quy trình tương tự )
- HS chú ý quan sát.
HS ; Nêu quy trình
9'
3
Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng từ ứng dụng 
- GV đọc mẩu và giải thích 
- Học sinh đọc CN, nhóm, lớp
GVNX nêu quy trình ,các bước gấp cắt dán hình tròn.
- Bước 1: Gấp hình
- Bước 2: Cắt hình tròn
 - Bước 3: Dán hình tròn.
- GV chia nhóm tổ chức cho HS thực hành ?
10
4
Viết: 
- GV viết mẫu,nêu quy trình viết 
HS
viết trên bảng con.
- HS thực hành theo nhóm 4
- GV quan sát hướng dẫn HS thực hành
4'
CC
+ Cho học sinh đọc lại bài trên bảng 
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của học sinh.
1
DD
- Nhận xét chung giờ học .Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau
Tiết 2:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1 
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Học vần:
ăng - âng
Toán
54 - 18
Mục tiêu 
-Đọc được: ăng, õng, măng tre, nhà tầng, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được: ăng, õng, măng tre, nhà tầng. 
 -Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Võng lời cha mẹ.
-Biết thực hiện phộp trừ cú nhớ trong phạm vi 100 dạng 54-18.
-Biết giải bài toỏn về ớt hơn với cỏc số cú kốm đơn vị đo dm.
-Biết vẽ hỡnh tam giỏc cho sẵn 3 đỉnh.
Chuẩn bị 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
-ND cỏc BT
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
Chơi trò chơi,
4'
KTBC
1 Hs đọc bài T1
- Đặt tính rồi tính
64 - 6 84 - 8 94 - 9 
2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
8'
1
3 - Luyện đọc: 
a- Luyện đọc: 
+ Đọc lại bài tiết 1 
- HS đọc CN,nhóm ,lớp
GV nhận xét
* Giới thiệu phép trừ :
54 - 18:
-Để biết 54 -18 kết quả bằng bao nhiêu cô mời một em nêu cách đặt tính.
- HS nêu
- GV ghi bảng:
 54
 -18
- Nêu tên gọi các thành phần trong phép trừ ?( hs nêu)
Nêu cách thực hiện tính. 
 HS nêu: Tính từ phải sang trái...
- GV cho HS nhắc lại cách tính
8'
2
+ Đọc câu ứng dụng 
- Giới thiệu tranh minh hoạ 
- HS quan sát tranh và theo dõi
- HS đọc Cn, nhóm ,lớp
* Thực hành
 Bài 1 Tính 
- Yêu cầu học sinh tính và ghi kết quả vào SGK bằng bút chì
 74 24 84 ...
 -26 -17 -39
 48 7 45
8'
3
b- Luyện viết: 
- GV hướng dẫn và giao việc 
- HS viết vào vở tập viết
- GV theo dõi và hướng dẫn cho HS
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu.
3HS lên bảng
 74 64 
-28 -19
 27 36 
7'
4
c. Luyện nói theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ :
- Cho HS đọc bài luyện nói 
- GV HD và giao việc 
- một vài em đọc 
- HS qs và thảo luận nhóm 2, nói cho nhau nghe về chủ đề nói hôm nay
- Em muốn trở thành người con ngoan thì phải làm?
Bài 3: 
1 HS đọc đề toán
Gv cùng hs phân tích đề toán
3 nhóm làm bảng nhóm
Bài giải:
Mảnh vải tím dài là:
34 - 15 = 19 (dm)
Đáp số: 19 dm
Gv nhận xét, chữa bài.
Bài 4: 
- GV vẽ mầu lên bảng. 
- 2 HS lên bảng thi vẽ nhanh.
Lớp vẽ vào vở
4'
CC
Trò chơi: Thi viết chữ có vần vừa học
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt.
1
DD
- Nhận xét chung giờ học:
Tiết 3:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Toán:
Luyện tập
Chính tả: (Tập chép)
Bông hoa niềm vui
Mục tiêu 
-Thực hiện được phộp trừ trong phạm vi 7
- Chép chính xác bài CT, trỡnh bày đỳng đoạn lời núi của nhõn vật.
-Làm được BT2;BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Các mảnh bìa trên có dán các số tự nhiên ở giữa (từ 0 -> 7)
- Hình vẽ cho trò chơi.
- Bảng phụ viết bài tập chép.
- Viết sẵn bài tập 3.
1'
ÔĐTC
Hát
6'
1
- HS lên bảng: 7 - 2 = 5
7 - 6 = 1 
7 - 4 = 3
-GV nhận xét sửa sai
- Hướng dẫn tập chép:
- GV đọc đoạn chép.
- 2 HS đọc lại đoạn chép.
- Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa nữa cho ai ? vì sao ? 
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa.
8'
2
HD HS làm BT trong skg.
Bài 1(70): Bảng con
- HS ghi và làm vào bảng con.
- GV nhận xét sửa sai.
-Viết từ khó.
- GV đọc cho HS viết bảng con.
Trái tim, nửa, hiếu thảo
-HS chép bài vào vở:
- HS chép bài
8'
3
Bài 2:(70)
- HS tính nhẩm ghi kết quả rồi lên bảng chữa.
- Cho 2 HS quan sát hai phép tính đầu và hỏi.
- Khi thay đổi vị trí các số hạng trong phép cộng thì kết quả có thay đổi không?
- HS chép bài
- HS tự soát lỗi ghi ra lề vở
8'
4
Bài 3: 
- Bài yêu cầu gì?
HD sử dụng bảng tính cộng, trừ trong phạm vi 7 để làm.
- HS làm trong sách và lên bảng chữa.
 7 - 3 = 4
 4 + 3 = 7 ...
- GV nhận xét và cho điểm
- Chấm 5-7 bài nhận xét.
Hướng dần làm bài tập:
Bài 2: Tìm những từ chứa tiếng có iê hoặc yê đúng nghĩa a, b, c đã cho.
- Cả lớp làm bảng con
Các từ: yếu, kiến, khuyên.
- Nhận xét bài của HS
5'
5
Bài 4:(70)
- Cho H S nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS nêu cách làm.
- Cho HS làm và nêu miệng kết quả.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3: a 
- Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp.
a. Cuộn chỉ bị rối/bố rất ghét nói dối.
- Mẹ lấy rạ đun bếp/Bé Lan dạ một tiếng rõ to.
4'
CC
-Cho HS chơi trũ chơi
-Gv nhận xột sửa sai BT
1
DD
- Nhận xét chung giờ học
Tiết 4:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Tự nhiên xã hội:
công việc ở nhà
Mĩ thuật
Vẽ tranh - vẽ đề tài vườn hoa hoặc công viên
Mục tiêu 
-Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
-THMT: Vào phần củng cố.
-Hiểu đề tài vườn hoa và cụng viờn. 
-Biết cỏch vẽ tranh đề tài: Vườn hoa hay cụng viờn. 
-Vẽ được tranh đề tài : Vườn hoa hay cụng viờn theo ý thớch. 
Chuẩn bị 
- Các hình ở bài 14 bút, giấy vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh vườn hoa, công viên.
- Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ.
Các HĐ DH 
1' 
ÔĐTC
-Hát ktss
7'
1
-Cho HS nêu một số câu hỏi và trả lời các câu hỏi đó.
-GV nhận xét sửa sai
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
9'
2
Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
yêu cầu: Quan sát các hình ở trang 28 trong sgk và nói từng người trong mỗi hình ảnh đó đang làm gì? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia đình?
HS chỉ vào hình trình bày trước lớp
GVKL: ở nhà mỗi người đều có công việc khác nhau, những việc sẽ làm cho nhà cửa sạch sẽ,...
-Tìm chọn đề tài
- Giới thiệu tranh ảnh vườn hoa công viên
- HS quan sát
- Kể tên một vài vườn hoa 
mà em biết
9'
3
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
+ HS nêu yêu cầu: Kể cho nhau nghe về các công việc ở nhà của mọi người trong gia đình
GVKL: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc tuỳ theo sức của mình.
- Cách vẽ tranh vườn hoa 
công viên.
- Tranh vườn hoa công viên có thể vẽ thêm, người, chim, thú hoặc cảnh vật khác nhau.
- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ.
9'
4
4. Hoạt động 3: Quan sát tranh.
+ GV yêu cầu quan sát tranh ở trang 29 và trả lời câu hỏi.
gọi một số HS lên trình bày.
- Thực hành
- HS thực hiện vẽ
GV theo dõi quan sát HS vẽ
- Vẽ hình vừa với phần giấy.
- Vẽ hình ảnh chính trước sau đó vẽ hình ảnh phụ
- Vẽ màu.
5'
CC
- Em thường làm gì để giúp đỡ gia đình?
Trưng bày sản phẩm
Hs trưng bày và nhận xét chọn bài mình thích
1
DD
- Nhận xét tiết học.
Ngày soạn : 24/11/2009
Ngày giảng:26/11/2009 / Thứ năm.
Tiết 1;
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Học vần
ung -ưng
Toán
Luyện tập
Mục tiêu 
-Đọc được: ung, ưng, bụng sỳng, sừng hươu, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được: ung, ưng, bụng sỳng, sừng hươu.
-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đốo.
-THMT: khai thác gián tiếp ND bài.
-Thuộc bảng 14 trừ một số.
-Thực hiện được phộp trừ dạng 54-18.
-Tỡm số bị trừ hoặc tỡm số hạng chưa biết. 
-Biết bài giải bài toỏn một phộp trừ dạng 54-18.
Chuẩn bị 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói.
- SGK.
- Bảng con, que tính.
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
Hát . KTSS
5'
1
- Viết và đọc: Rặng dừa, phẳng lặng,
-GV nhận xét sửa sai
Bài 1: Tính :
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả.
- HS làm vào SGK và nêu lên kết quả.
14 - 5 = 9 14 - 7 = 7 
 14 - 6 = 8
 14 - 8 = 6 13 - 9 = 4
8'
2
Dạy vần.
- Ghi bảng vần ung 
Hãy so sánh vần ung với vần ang?
- Hãy phân tích vần ung?
- Yêu cầu HS gài vần ung- súng.
- HS đánh vần CN, nhóm, lớp.
GV ghi bảng: Bông súng (gt)
- HS đánh vần CN, nhóm, lớp.
GV nhận xét , HD làm bài 2 
Đặt tính rồi tính
- Bài yêu cầu gì ?
- Nêu cách đặt tính và thực hiện ?
- Yêu cầu cả lớp làm bảng con.
a)
 84 30 74 
- 47 - 6 -49
 37 24 25
Nhận xét,
74
8'
3
Ưng: (quy trình tương tự)
Đọc từ ứng dụng.
- GV ghi bảng từ ứng dụng.
- GV đọc mẫu và giải nghĩa từ.
- HS đánh vần CN, nhóm, lớp.
Bài 3: Tìm x
- Muốn tìm số bị trừ là làm thế nào ?
- Lấy hiệu cộng với số trừ
- Hs làm vào vở
x - 24 = 34 ...
 x = 34 + 24
 x = 58
7'
4
Viết.
- GV viết mẫu nêu quy trình viết.
HS 
viết lên bảng con.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
GV chữa bài hd làm bài 4
Bài 4:
- 1 HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
Hs làm bảng nhóm
Bài giải:
Cửa hàng có số máy bay là:
84 - 45 = 39 (máy bay)
 Đáp số: 39 máy bay
8'
5
Đọc lại bài
1 HS lên bảng.
- Nhận xét
3'
DD
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Học vần
ung -ưng
Kể chuyện
 Bông hoa niềm vui
Mục tiêu 
-Đọc được: ung, ưng, bụng sỳng, sừng hươu, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được: ung, ưng, bụng sỳng, sừng hươu.
-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đốo.
-THMT: khai thác gián tiếp ND bài. 
-Biết kể đoạn mở đầu cõu chuyện theo 2 cỏch: theo trỡnh tự, và thay đổi hỡnh tự cõu truyệ (BT1).
-Dựa theo tranh, kể lại được ND đoạn 2, 3 (BT2); kể lại được đoạn cuối của cõu truyện (BT3). 
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói.
- Tranh minh hoạ SGK
- 3 bông hoa cúc bằng giấy màu xanh.
1'
ÔĐTC
 Hát
4'
1
1 hs đọc bài T1
- Nhận xét, cho điểm.
- Kể lại chuyện: Sự tích cây vú sữa
- Nhận xét, cho điểm.
8'
2
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
- Đọc lại bài trên bảng
- GV theo dõi chỉnh sửa.
Hướng dẫn kể chuyện:
- Hướng dẫn HS tập kể theo cách (đúng trình tự câu chuyện)
. Kể đoạn mở đầu
- 1 HS kể từ: Mới sớm tinh mơ-dịu cơn đau.
*VD: Bố của Chi bị ốm nằm ở bệnh viện đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muốn đem tặn 1 bông hoa niềm vui để bố dịu cơn đau. 
Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường.
- Nhận xét sửa từng câu.
8'
3
- Đọc câu ứng dụng.
- Treo tranh cho HS quan sát và hỏi.
- GV đọc mẫu và giao việc
- HS đánh vần CN, nhóm, lớp.
- Yêu cầu HS thảo luận và giải câu đố.
- HS thảo luận nhóm 4 và giải câu đố.
*Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.
- Yêu cầu HS quan sát tranh nêu lại ý chính được diễn tả từng tranh.
*Kể chuyện trong nhóm:
- HS quan sát.
- HS kể chuyện theo nhóm.
8'
4
b) Luyện viết.
- HD HS cách viết vở: ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
- HS tập viết theo mẫu.
- Theo dõi uốn nắn HS yếu.
- Nhận xét bài viết.
- Thi kể trước lớp.
- Đại diện 2, 3 nhóm thi kể.
- GV nhận xét, góp ý.
8
5
c) Luyện nói theo chủ đề.
Rừng, thung lũng, suối, đèo.
- HD và giao việc.
- HS quan sát tranh thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay
- Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không.
- Để bảo vệ rừng chúng ta cần làm gì?
* Kể đoạn cuối của chuyện theo 
mong muốn tưởng tượng.
- Nhiều HS tiếp nối nhau kể.
3'
CC
- Trò chơi tìm và gài tiếng có vần vừa học
- HS đọc bài trong SGK.
- Nhận xét, khen những HS kể hay.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
1
DD
-GV nhận xét giờ học
 Tiết 3:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Toán
Phép cộng trong phạm vi 8
Luyện từ và câu
Từ ngữ về công việc gia đình. Kiểu câu: Ai làm gì ?
Mục tiêu 
-Thuộc bảng cộng 8 biết làm tớnh cộng trong phạm vi 8; biết viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
-Nêu được một số TN chỉ cụng việc GĐ (BT1).
-Tỡm được cỏc bộ phận cõu TLCH Ai ?, Làm gỡ ?(BT2); biết chọn cỏc từ cho sẵn để sắp xếp thành cõu kiểu Ai là gỡ ? (BT3).
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Chuẩn bị 8 mảnh bìa hình vuông và hình tam giác 
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
- Bảng phụ viết câu văn bài tập 2.
1' 
ÔĐTC
Hát
4'
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: 
7 - 6 + 3 = 4 - 3 + 5 = 
5 + 2 - 4 = 3 + 4 - 7 = 
- GV nhận xét sau KT
-HS lên bảng làm BT2
- GV nhận xét sau KT
9'
1
Hướng dẫn học sinh lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8
a. Học phép cộng 1 + 7 = 8 
 và 7 + 1 = 8 
- Gắn lên bảng gài mô hình tương tự SGK và gao việc 
- HS nêu bài toán và trả lời 
- Y/C HS gắn phép toán phù hợp với bài toán vừa nêu. 
- HS sử dụng bộ đồ dùng để gài
- GV ghi bảng 7+ 1 = 8 
 1 + 7 = 8
- Y/ C HS đọc 
*. Hướng dãn làm bài tập:
Bài 1: (Miệng) Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ .
- HS làm miệng
- Quét nhà, trông em, nhặt rau, dọn dẹp nhà cửa.
- Nhận xét, cho điểm.
12'
2
b. Học các phép cộng: 
6 + 2; 5 + 3; 3 + 5; 4 + 4 (Cách làm tương tự)
c. Học thuộc lòng bảng cộng.
- cho học sinh đọc sau đó xoá hết và yêu cầu HS lập lại bảng cộng.
luyện tập.
Bài 1: Bảng con.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: Sách
- Cho HS nêu yêu cầu của BT.
- HD và giao việc.
- HS làm và nêu miệng kết quả cột 1,3,4.
Bài 2: (Miệng) Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai ? (Làm gì ?)
- Gọi 1 em lên bảng
-Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai ? (Làm gì ?)
a) Cây xoè cành ôm cậu bé
b) Em học thuộc đoạn thơ.
c) Em làm baì bài tập toán.
 - Nhận xét, cho điểm.
9'
4
Bài 3: 
- HD HS tín