Giáo án môn học lớp 3 - Tuần số 12

c hoạt động dạy - học : 
Nội dung
Lưu ý
1/ Hướng dẫn HS làm BT :
Bài 1 : Điền vào chỗ trống at hay ac:
- Lên th... xuống ghềnh
- ăn no v... nặng
- Nhà sạch thì m..., b... sạch ngon cơm.
Bài 2: Đọc đoạn văn sau:
 Trời nắng gắt. Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất ... Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn. Nó đi dọc đi ngang, sục sạo, tìm kiếm.
Bài 3: Tìm các hình ảnh so sánh trong khổ thơ, câu văn dưới đây.
a) Nắng vàng tươi rải nhẹ
 Bưởi tròn mọng trĩu cành 
 Hồng chín như đèn đỏ
 Thắp trong lùm cây xanh.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/ Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Bài 1: cần điền các vần:
 thác, vác, mát, bát.
Bài 2: 
a) Các từ chỉ hoạt động của con ong là: lướt, dừng, ngước, nhún nhảy, giơ, vuốt, bay, đậu, rà khắp, đi dọc, đi ngang, sục sạo, tìm kiếm.
b) Con ong ở đây là con vật nhanh nhẹn, linh lợi, thông minh.
Bài 3: Hình ảnh so sánh:
a) Hồng chín như đèn đỏ. Thắp trong lùm cây xanh: vẽ nên bức tranh giàu màu sắc, trong mỗi chùm quả hồng chín đỏ như một chùm đèn lung linh tỏa sáng trong lùm cây.
b) - Trăng khi thì như chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ.
- Trăng có lúc như chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân. 
D- Phần bổ sung:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU: LUYỆN VIẾT 
I/ Mục tiêu:
-Củng cố lại kiến thức đã học về:Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
-Rèn luyện các em nhân đúng,thành thạo.
-Giáo dục các em tính toán cẩn thận.
II/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Lưu ý
1/Bài ôn: 
Hướng dẫn viết trên bảng con 
 * Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V 
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- YC tập viết vào bảng con .
* HS luyện viết từ ứng dụng: 
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Hàm Nghi 
- Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi.
* Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu một HS đọc câu ứng dụng:
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao
Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Một em đọc câu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng , Hàn trong câu ứng dụng. 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
********************************************
 Bài thứ 3 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 8/11/2011
TOÁN: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
A/ Mục tiêu ( Soạn chi tiết )
HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
GDHS yêu thích học toán
 B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 .
 C/ Các hoạt động dạy học :	
ND
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
2.Bài mới: 
*) Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 2 :
Bài 3:
3) Củng cố - Dặn dò:
 - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước, mỗi em làm một cột.
- Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên nêu bài toán .
- Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh họa. 
 - Yêu cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ?
+ Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp mấy lần đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm như thế nào ? 
- Giáo viên kết luận và yêu cầu học sinh nêu cách tìm số lần của số lớn so với số bé.
- Nêu bài tập trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Yêu cầu đọc bài tập 2 
- Hướng dẫn làm bài tập vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài.
- Gọi học sinh khác nhận xét.
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Gọi một em nêu bài tập 3.
- Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt đề toán rồi giải bài .
- Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt . Mời một học sinh lên bảng giải .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT.
 - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng làm bài .
- cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi để nắm yêu cầu bài toán .
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của giáo viên .
- Học sinh đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ trái sang phải .
- Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD
- Suy nghĩ và nêu : Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần 
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
- Một em sửa bài trên bảng .
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài .
- Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng .
- Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng 
- Một học sinh nêu đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng làm. 
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3.
- Lớp thực hiện làm bài vào vở. 
- Một học sinh giải bài trên bảng 
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 
- Lớp thực hiện làm bài vào vở 
-Một học sinh giải bài trên bảng. 
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
 D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
CHÍNH TẢ: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
 A/ Mục tiêu: 
-Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần (oc/ ooc) (BT2). Làm đúng (BT3).
- HS Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó giáo dục học sinh biết bảo vệ và có ý thức giữ gìn thôn xóm sạch đẹp.
 B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2.
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
- Giáo viên đọc bài một lượt. 
- Yêu cầu 2HS đọc lại bài 
* Đọc cho học sinh viết vào vở. 
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi .
* Chấm, chữa bài.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập 3a.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Nhắc nhớ về trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. 
- 2HS lên bảng viết .
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. 
- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Một em nêu yêu cầu bài tập 2.
- Học sinh làm vào VBT.
- 2HS lên bảng làm bài . Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bổ sung:
- 2HS nêu yêu cầu bài tập .
- Lớp thực hiện làm vào VBT theo nhóm.
- 1 em làm bài trên bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét chữa bài. 
- 3 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG(T1)
I. Mục tiêu:
1. Học sinh biết phải có bổn phận tham gia việc trường, việc lớp.
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
KNS cần đạt: tích cực lắng nghe ý kiến của tập thể; trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình; tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc được giao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
- Các thẻ đỏ, xanh, trắng
III. Các hoạt động dạy học:	
I. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu những việc làm mà em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- GV nhận xét đánh giá.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Phân tích tình huống.
 GV giới thiệu tình huống.
- GV giao nhiệm vụ 
- GV kết luận:
2 Hoạt động 2: Đánh giá hành vi( BT 2)
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh
GV kết luận: Việc làm của các bạn trong tình huống c,d là đúng, tình huống a,b là sai.
3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
GV lần lượt nêu từng ý kiến
GV kết luận ý kiến b là sai.
4. Củng cố, dặn dò:
Em cần làm gì để thể hiện là tích cực tham gia việc lớp, việc trường?
Tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp việc trường.
- gọi 2 HS trả lời
- Nhận xét
- 2 HS nêu nội dung tranh
- HS thảo luận nhóm đôi nêu cách giải quyết.
- Đại diện các nhóm nêu cách giải quyết
- HS thảo luận cả lớp: Vì sao lại chọn cách giải quyết đó?
- HS quan sát lần lượt 4 tranh và nêu nhận xét
- HS làm vào vở bài tập đạo đức.
- HS đọc chữa bài.
- HS dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến:
+ Tham gia việc lớp, việc trường đem lại niềm vui cho các em ( thẻ đỏ )
+ Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã được phân công ( thẻ xanh )
+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng ( thẻ đỏ )
 ÔN TIẾNG VIỆT : LUYỆN ĐỌC
 A/ Mục tiêu: 
- HS ôn lại bài tập đọc tuần 11 
- Củng cố và hệ thống 1 số kiến thức đã học trong tuần.
- Rèn cho HS tính tự giác trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Lưu ý
* Hướng dẫn HS luyện đọc:
* Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền vào chỗ trống ươn hoặc ương:
 Mồ hôi mà đổ xuống v........
Dâu xanh lá tốt vấn v ....... tơ tằm.
Cá không ăn muối cá .........
* Dặn dò : Về nhà tiếp tục luyện đọc và xem lại các BT đã làm.
Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: - Theo dõi giúp đỡ những HS đọc yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc: cá nhân, nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương những em đọc tốt, tiến bộ.
- Lần lượt từng HS, từng nhóm thi đọc.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
- Cả lớp tự làm BT vào vở, sau đó chữa bài.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
	 Bài thứ 4 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 9/11/2011
TOÁN: LUYỆN TẬP
 A/ Mục tiêu : Biết thực hiện “Gấp một số lên nhiều lần “và vận dụng giải toán có lời văn
- GDHS Tính cẩn thận trong làm tính giải toán. 
 B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 .
 C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm BT 4.
- Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1:- Yêu cầu 1 học sinh nêu bài tập 1.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời một học sinh lên giải .
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
+Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 3:-Treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bà
Bài 4:HDHS Viết số thích hợp vào ô trống( theo mẩu)
Trò chơi: thi giải toán nhanh
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng sửa bài . 
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một học sinh nêu đề bài 1 .
- Thực hiện phép chia nhẩm ghi kết quả vào vở. 
- Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả 
- lớp nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài 2 .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài. 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-tự làm bài rồi chữa bài .
- Một học sinh lên giải bài .
HS làm vào phiếu thi đua giữa các tổ
- HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp mấy lần số bé.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
TẬP ĐỌC: CẢNH ĐẸP NON SÔNG
 A/ Mục tiêu : -.
Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, ...
Biết đọc ngắt nghỉ đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.
Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, tù đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( TL: được các câu hởi trong SGK thuộc 2-3 câu cac dao trong bài)
GDHS yêu quê hương đất nước.Biết bảo vệ cảnh quang của quê hương mình 
 B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao.
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn câu chuyện “ Nắng phương Nam “ và TLCH:
- Nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu bài.
- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ. GV theo dõi sửa sai.
- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp . 
- Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới và địa danh trong bài (Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ )
- Yêu cầu HS đọc từng câu ca dao trong nhóm .
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: 
- Giáo viên kết luận .
 d) Học thuộc lòng các câu ca dao:
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. 
đ) Củng cố - Dặn dò:
- Bài học hôm nay giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 3 em tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện và TLCH.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng , luyện đọc các từ ở mục A.
- Tìm hiểu nghĩa của từ mới: SGK.
- Học sinh đọc từng câu ca dao trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài.
- Học sinh đọc cả lớp đọc thầm cả bài.
- Học sinh đọc từng câu rồi TLCH theo hướng dẫn của giáo viên.
 - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm cả bài.
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,hay 
- Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA H
 A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa H ( 1dòng), N, V (1 dòng), viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ .
- Giáo dục các em viết đều ,viết đẹp.
 B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H , N , V.
 C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn viết trên bảng con 
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
* Học sinh luyện viết từ,câu ứng dụng: 
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao
- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: c) Hướng dẫn viết vào vở :
 d/ Chấm chữa bài 
 đ/ Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá. 
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Hai em lên bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con. 
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 
- Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Lớp luyện viết chữ hoa: - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa.
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP
 A/ Mục tiêu : Củng cố kiến thức về :gấp 1 số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
- Giáo dục các em ham thích học toán . 
 B/ Lên lớp :	
Nội dung
Lưu ý
 HDHS luyện tập:
Bài 1: 
- Yêu cầu thực hiện phép chia vào vở 
-Yêu cầu HS nêu miệng kết quả .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
-GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- YC cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời một HS lên giải .
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
+Nhận xét bài làm của HS 
Bài 3: 
- Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở 
- Mời một HS lên bảng sửa bài. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Thực hiện phép chia nhẩm ghi kết quả vào vở. 
- Lần lượt từng HS nêu miệng kết quả 
- lớp nhận xét bài bạn .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài. 
- HS khác nhận xét bài bạn .
-Tự làm bài rồi chữa bài .
- Một học sinh lên giải bài .
- HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp mấy lần số bé.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chiều:
CHÍNH TẢ CẢNH ĐẸP NON SÔNG
 A/ Mục tiêu Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. 
Làm đúng bài tập 2.
GDHS Rèn chữ viết đẹp. Biết giữ vở sạch. 
 B/ Đồ dùng dạy học:-Bảng lớp viết hai lần bài tập 2 
 C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2HS lên bảng viết: 
- Nhận xét đánh giá ghi điểm.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết :
- Đọc mẫu 4 câu ca dao cuối trong bài.
- Gọi 2HS đọc thuộc lòng lại, cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu lấy bảng con viết các tiếng khó 
* GV đọc cho HS viết bài.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập 2 : - Gọi HS đọc ND của BT.
- Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng.
- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Gọi HS đọc lại kết quả theo lời giải đúng.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới .
- 2 em lên bảng làm bài. 
- Cả lớp viết vào bảng con.
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc thuộc lòng lại bài.
+ Các tên riêng : 
- Lớp thực hiện viết tiếng khó vào bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở. Sau đó dò bài soát lỗi.
- 2HS nêu ND của BT: Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at). 
- 2 em thực hiện làm bài trên bảng. 
- Cả lớp thực hiện vào bảng con xong giơ bảng và sửa bài.
- 2HS đọc lại kết quả đúng.
- Cả lớp làm bài vào VBT: vác, khát, thác.
- 3HS nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ÔN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP LÀM VĂN
 A/ Mục tiêu : - Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đợan văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước.
- GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta.
 B/ Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT :
- Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một học sinh giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yêu cầu học sinh tập nói theo căp .
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét.
c) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước 
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
 - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
ÔN TOÁN: Ôn : so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
 A/ Mục tiêu: - Củng cố về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, giải toán.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Nội dung
Lưu ý
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Sợi dây 32m dài gấp ... lần sợi dây 4m.
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp ... bao gạo7kg.
Bài 2: Tìm x:
a) x : 8 = 101 b) x : 5 = 117 
 c) x : 3 = 282.
Bài 3: Ngăn trên có 7 quyển sách, ngăn dưới có 21 quyển sách. Hỏi ngăn dưới có số sách gấp mấy lần ngăn trên?
Bài 4: Một con chó cân nặng 15kg, một con thỏ cân nặng 3kg. Hỏi con chó cân nặng gấp mấy lần con thỏ?
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài vào vở.
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Bài 1: a) 8 lần b) 5 lần.
Bài 2:
a) x = 808 b) x = 585 
c) x = 846.
- lưu ý HS cách trình bày bài giải có 2 phép tính 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
D- Phần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Bài thứ 5 Ngày soạn: 6/11/2011 
 Ngày dạy: 10/11/2011
TOÁN: BẢNG CHIA 8
 A/ Mục tiêu : 
Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có 1 phép chia)
HS làm BT 1, 2, 3, 4.
- Giáo dục các em say mê học toán .
 B/ Chuẩn bị : - Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn .
 C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm lại TB2 cột b, c và bài 3 tiết trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác:
* Lập bảng chia 8 :- HS đọc bảng nhân 8.
- YC thảo luận theo nhóm: 
- Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu cả lớp HTL bảng chia 8. 
c) Luyện