Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 15 (chuẩn kiến thức)

t tớnh
Baứi 2 ẹieàn soỏ thớch hụùp 
-Cho hoùc sinh tửù neõu caựch laứm vaứ tửù laứm baứi vaứo baỷng con. (chia lụựp 2 daừy; laứm 3baứi /daừy)
-Goùi 2 hoùc sinh sửỷa baứi treõn baỷng lụựp 
Baứi 3 So saựnh,ủieàn daỏu , = 
-Cho hoùc sinh neõu caựch laứm baứi 
 -Trong trửụứng hụùp 4 + 5  5 + 4. Hoùc sinh tửù vieỏt ngay daỏu = vaứo choó troỏng vỡ nhaọn thaỏy 4 + 5 = 5 + 4 ( đổi vị trớ cỏc số trong phộp cộng). 
Baứi 4 Quan saựt tranh neõu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh thớch hụùp .
-Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh ủaởt baứi toaựn theo nhieàu tỡnh huoỏng khaực nhau nhửng pheựp tớnh phaỷi phuứ hụùp vụựi baứi toaựn neõu ra.
Baứi 5 ( KK học sinh giỏi )
-Giaựo vieõn treo hỡnh roài taựch hỡnh ra
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt coự 5 hỡnh vuoõng.
3. Củng cố , dặn dũ 
-Gọi hs đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
-Nhận xột tiết
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________ 
Thứ ba ngày 29 thỏng 11 năm 2011
Tiếng Việt
Bài 61: VẦN ĂM, ÂM (2tiết )
A- MỤC TIấU
- HS đọc được: ăm, õm, nuụi tằm, hỏi nấm ;từ và cỏc cõu ứng dụng
- Viết được : ăm , õm,nuụi tằm,hỏi nấm ...
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Thứ, ngày, thỏng, năm.
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học và chịu khú học bài.
B- ĐDDH:
Tranh minh hoạ bài học: Từ khúa, cõu ứng dụng, phần luyện núi.
C- HĐDH: 	Tiết 1
I/KTBC: 2 HS viết và đọc: lom khom, quả bom, tham lam, rỏm nắng.
	2 HS đọc bài ở SGK.
II/BÀI MỚI:
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
	- GV gt và ghi bảng: ăm, õm. HS đọc theo: ăm, õm.
2. Dạy vần:
a) Dạy vần ăm:
- Nhận diện vần: (HS phõn tớch) Vần ăm cú õm ă ghộp với õm m. Âm ă đứng trước, õm m đứng sau.
So sỏnh ăm với am: Giống: đều kết thỳc bằng m.
	 	Khỏc: ăm bắt đầu bằng ă, am bắt đầu bằng a.
- Đỏnh vần và đọc trơn: 
+ HS ghộp vần ăm và đỏnh vần: ă - mờ - ăm. HS nhỡn bảng đỏnh vần, đọc trơn: ăm. GV sửa lỗi.
+ HS ghộp: tằm, và đọc: tằm. HS đỏnh vần: cỏ nhõn, đt.
+ HS ptớch: t + ăm + dấu huyền	 tằm. GV gb: tằm.
+ GV đưa từ khúa và gb: nuụi tằm. HS đọc, tỡm tiếng cú vần mới. HS đọc cỏ nhõn, đt. GV sửa nhịp đọc cho HS. HS qsỏt tranh làng xúm.
- HS đọc xuụi, ngược. GV sửa lỗi. (Lớp, nhúm).
b) Vần õm: Tiến hành tương tự. Thay õ vào ă ta cú vần õm.
So sỏnh õm với ăm: Giống: kết thỳc bằng m.
 + Khỏc: õm bắt đầu bằng õ; ăm bắt đầu bằng ă.
- Ghộp: õm - đỏnh vần, đọc trơn: tràm: đỏnh vần, đọc trơn.
Từ khúa: hỏi nấm: HS đọc cỏ nhõn, đt, tỡm tiếng mới.
* Lớp đọc lại toàn bài: xuụi, ngược. Cỏ nhõn đọc.
c) Hướng dẫn viết chữ: 
- GV viết mẫu ở bảng và hdẫn HS: ăm, õm, nuụi tằm, hỏi nấm. 
- HS quan sỏt ở bảng xem cỏc chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dừi, sửa sai, nhận xột.
Thi tỡm nhanh tiếng mới.
 d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chộp bảng cỏc TN ứng dụng. HS đọc nhẩm.
- 2 HS đọc từ. Lớp tỡm tiếng cú vần mới, phõn tớch.
- HS đọc tiếng, TN ứng dụng. Lớp đọc ĐT.
- GV giải thớch từ.
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.
- GV nhận xột và sửa lỗi phỏt õm cho HS.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
- HS nhỡn sgk đọc lại toàn bộ phần học ở tiết 1. GV sửa lỗi phỏt õm.
- Đọc cõu ứng dụng:
+ HS quan sỏt tranh minh họa, xem tranh vẽ gỡ. GV nờu nhận xột chung. HS đọc nhẩm cõu.
+ HS đọc cõu ứng dụng. GV sửa lỗi phỏt õm cho HS.
+ HS tỡm tiếng mới, giải thớch.
+ GV đọc mẫu cõu ứng dụng.
+ 3 HS đọc lại. Lớp nhận xột.
b) Luyện viết:
- HS quan sỏt vở tập viết xem cỏc chữ viết mấy ly?
- GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: ăm, õm, nuụi tằm, hỏi nấm. GV theo dừi, uốn nắn.
c) Luyện núi:
- HS đọc yờu cầu của bài: Thứ, ngày, thỏng, năm.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gỡ? Những nhõn vật trong tranh núi lờn điều gỡ chung? (sử dụng thời gian).
+ Em hóy đọc thời khoỏ biểu lớp em! 
+ Ngày chủ nhật em thường làm gỡ? 
+ Khi nào đến Tết?
+ Em thớch ngày nào nhất trong tuần? Vỡ sao?
Trũ chơi: Thi chỉ nhanh cỏc tiếng, từ ứng dụng.
III/ CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- HS đọc lại toàn bài, tỡm chữ vừa học trong sỏch, bỏo.
- GV nhận xột tiết học.VN học bài, làm bài tập, tỡm chữ vừa học. Xem trước bài 62.
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________ 
TOÁN 
Bài : PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 10.
I.Mục tiờu : 
- Làm được phộp tớnh cộng trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
- BT: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
Đồ dựng dạy học:
-Bộ đồ dựng toỏn 1, VBT, SGK, bảng  .
-Cỏc mụ hỡnh phự hợp để minh hoạ phộp cộng trong phạm vi 10.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
+Goùi 3 hs ủoùc laùi baỷng coọng trửứ phaùm vi 9
+Gọi hs leõn baỷng sửỷa baứi 3 / 61 vụỷ BTT 
6+ 3 0 9 3 + 6 0 5+3 .
 9 – 2 0 6 9 – 0 0 8 + 1 
 + Nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh 
 2. Bài mới:
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu pheựp coọng trong phaùm vi 10.
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh neõu baứi toaựn.
-9 theõm 1 ủửụùc maỏy ?
-9 coọng 1 baống maỏy ?
-Giaựo vieõn ghi leõn baỷng – goùi hs ủoùc laùi 
-Giaựo vieõn ghi : 1 + 9 = maỏy ?
-cho hoùc sinh nhaọn xeựt 2 pheựp tớnh ủeồ cuỷng coỏ tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng 
-Cho hoùc sinh ủoùc laùi 2 pheựp tớnh 
-Tieỏn haứnh nhử treõn vụựi caực pheựp tớnh coứn laùi 
-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi caực coõng thửực coọng sau khi giaựo vieõn ủaừ hỡnh thaứnh xong 
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc thuoọc coõng thửực .
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thuoọc theo phửụng phaựp xoaự daàn
-Goùi ủoùc caự nhaõn ghi ủieồm .
-Giaựo vieõn hoỷi mieọng để củng cố bảng cộng. 
Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh 
-Cho hoùc sinh mụỷ SGK - Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Baứi 1 :Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo choó chaỏm
Phaàn a) Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh vieỏt keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh.
-Phaàn b) Cho Hs tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn , sau đú tổ chức cho 3 nhúm thi đua ghi kết quả tớnh.
Baứi 2 : Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ vaứo hỡnh vuoõng, troứn, tam giaực .
 -Cho hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi .
Baứi 3 : 
-Cho hoùc sinh xem tranh roài neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh neõu nhieàu baứi toaựn khaực nhau nhửng pheựp tớnh phaỷi phuứ hụùp vụựi baứi toaựn 
3. Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi coõng thửực coọng trong phaùm vi 10 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc,tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc 
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi,hoùc thuoọc coõng thửực, laứm baứi taọp trong vụỷ Baứi taọp toaựn
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________________ 
Thứ tư ngày 30 thỏng 11 năm 2011
Tiếng việt
Bài 62: VẦN ễM, ƠM (2 tiết )
A. Mục tiờu
- HS đọc được: ụm, ơm, con tụm, đống rơm.;từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ễm , ơm ,con tụm, đống rơm .
- Luyện núi từ2-4 cõu theo chủ đề: Bữa cơm.
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học và chịu khú học bài.
B- ĐDDH:
Tranh minh hoạ bài học: Từ khúa, cõu ứng dụng, phần luyện núi.
C- Hoạt Động Dạy Học: 	
Tiết 1
I/KTBC: 2 HS viết và đọc: ăm õm, cụ tấm, chăm chỉ.
	2 HS đọc bài ở SGK.
II/BÀI MỚI:
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
	- GV gt và ghi bảng: ụm, ơm. HS đọc theo: ụm, ơm.
2. Dạy vần:
a) Dạy vần ụm:
- Nhận diện vần: (HS phõn tớch) Vần ụm cú õm ụ ghộp với õm m. Âm ụ đứng trước, õm m đứng sau.
So sỏnh ụm với ụn: Giống: đều bắt đầu bằng ụ.
	 	Khỏc: ụm kết thỳc bằng m, ụn kết thỳc bằng n.
- Đỏnh vần và đọc trơn: 
+ HS ghộp vần ụm và đỏnh vần: ụ - mờ - ụm. HS nhỡn bảng đỏnh vần, đọc trơn: ụm. GV sửa lỗi.
+ HS ghộp: tụm, và đọc: tụm. HS đỏnh vần: cỏ nhõn, đt.
+ HS ptớch: t + ụm	 tụm. GV gb: tụm.
+ GV đưa từ khúa và gb: con tụm. HS đọc, tỡm tiếng cú vần mới. HS đọc cỏ nhõn, đt. GV sửa nhịp đọc cho HS. HS qsỏt tranh con tụm.
- HS đọc xuụi, ngược. GV sửa lỗi. (Lớp, nhúm).
b) Vần ơm: Tiến hành tương tự. Thay ơ vào ụ ta cú vần ơm.
So sỏnh ơm với ụm: Giống: kết thỳc bằng m.
	 	 Khỏc: ơm bắt đầu bằng ơ; ụm bắt đầu bằng ụ.
- Ghộp: ơm - đỏnh vần, đọc trơn: tràm: đỏnh vần, đọc trơn.
Từ khúa: đống rơm: HS đọc cỏ nhõn, đt, tỡm tiếng mới.
* Lớp đọc lại toàn bài: xuụi, ngược. Cỏ nhõn đọc.
c) Hướng dẫn viết chữ: 
- GV viết mẫu ở bảng và hdẫn HS: ụm, ơm, con tụm, đống rơm. 
- HS quan sỏt ở bảng xem cỏc chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dừi, sửa sai, nhận xột.
Thi tỡm nhanh tiếng mới.
 d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chộp bảng cỏc TN ứng dụng. HS đọc nhẩm.
- 2 HS đọc từ. Lớp tỡm tiếng cú vần mới, phõn tớch.
- HS đọc tiếng, TN ứng dụng. Lớp đọc ĐT.
- GV giải thớch từ.
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.
- GV nhận xột và sửa lỗi phỏt õm cho HS.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
- HS nhỡn sgk đọc lại toàn bộ phần học ở tiết 1. GV sửa lỗi phỏt õm.
- Đọc cõu ứng dụng:
+ HS quan sỏt tranh minh họa, xem tranh vẽ gỡ. GV nờu nhận xột chung. HS đọc nhẩm bài thơ.
+ HS đọc đoạn thơ ứng dụng. GV sửa lỗi phỏt õm cho HS.
+ HS tỡm tiếng mới, giải thớch.
+ GV đọc mẫu.
+ 3 HS đọc lại. Lớp nhận xột.
ND: Tả cảnh đẹp và hương thơm của hoa giẻ.
b) Luyện viết:
- HS quan sỏt vở tập viết xem cỏc chữ viết mấy ly?
- GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: ụm, ơm, con tụm, đống rơm. GV theo dừi, uốn nắn.
c) Luyện núi:
- HS đọc yờu cầu của bài: Bữa cơm.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi:
? Trong tranh vẽ gỡ?
? Trong bữa cơm, em thấy cú những thức ăn gỡ?
? Nhà em 1 ngày ăn mấy bữa cơm? 
? Mỗi bữa thường cú những mún ăn gỡ?
? Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa bỏt?
Trũ chơi: Thi ghộp nhanh cỏc từ: chỏo cơm, cốm ngụ.
III/ CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- HS đọc lại toàn bài, tỡm chữ vừa học trong sỏch, bỏo.
- GV nhận xột tiết học.VN học bài, làm bài tập, tỡm chữ vừa học. Xem trước bài 63.
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________ 
Tự nhiờn và xó hội
Tiết 15: LỚP HỌC
A. Mục tiờu : 
** Giỳp HS biết:
- Kể được cỏc thành viờn của lớp học và cỏc đồ dựng cú trong lớp học.
 - Núi được tờn lớp, thầy ( cụ ) chủ nhiệm và tờn một số bạn cựng lớp.
- Nờu một số điểm giống và khỏc nhau của cỏc lớp học trong hớnh vẽ của SGK.
B. Đồ dựng dạy học : 
Một số bộ bỡa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bỡa nhỏ, mỗi tấm ghi tờn 1 đồ dựng cú trong lớp học.
C. Hoạt động dạy học :
I. Ồn định tổ chức lớp :: 
II. Bài cũ: An toàn khi ở nhà
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Cỏc em ở trường nào ? lớp nào ?
Hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu về lớp học.
a. Hoạt động 1: Biết cỏc thành viờn của lớp học và cỏc đồ dựng cú trong lớp học.
+ Trong lớp học cú những ai và những thứ gỡ ?
+ Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong cỏc hỡnh đú ?
+ Bạn thớch lớp học nào trong cỏc hỡnh đú ? tại sao ? GV gọi 1 số HS trả lời trước lớp.
- Kể tờn thầy giỏo (thầy giỏo) và cỏc bạn của mỡnh ?
- Trong lớp cỏc em thường chơi với ai?
- Trong lớp học của em cú những thứ gỡ ? chỳng được dựng để làm gỡ ?
KL: Lớp học nào cũng cú thầy (thầy) giỏo và HS. Trong lớp học cú bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dựng, tranh, ảnh...
b. Hoạt động 2:
Giới thiệu lớp học của mỡnh.
KL: Cỏc em cần nhớ tờn lớp, tờn trường của mỡnh, yờu quý lớp học của mỡnh vỡ đú là nơi cỏc em đến học hàng ngày với thầy (thầy) giỏo và cỏc bạn.
c. Hoạt động 3: Trũ chơi
“Ai nhanh, ai đỳng”
Nhúm nào làm xong và đỳng là nhúm đú thắng cuộc.
VI. Củng cố dặn dũ :
Về nhà ụn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Hoạt động ở lớp
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
____________________________________________________________
TOÁN
Bài 59: LUYỆN TẬP.(trang 82 )
A- MỤC TIấU: Giỳp HS:
 -Thực hiện được tớnh cộng trong phạm vi 10
 -Viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
** Làm cỏc BT: 1,2 ,4, 5 sgk trang 82.
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ở SGK.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I/ KTBC: HS đọc thuộc bảng cộng 10.
II/ BÀI MỚI: GV gtb và gb đề bài.
1. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1, 2: Tớnh.
- HS nờu yờu cầu của bài: Tớnh (Theo hàng ngang và dọc).
- GV hdẫn HS làm bài. GV theo dừi, giỳp đỡ. 
Chữa bài: HS đọc từng phộp tớnh. Lớp nhận xột.
Bài 3: Điền số thớch hợp vào chỗ chấm.
- HS nờu yờu cầu của bài và cỏch làm bài: Điền số vào chỗ chấm sao cho kết quả ở cỏc phộp tớnh đều bằng 10.
- GV hướng dẫn HS làm bài. GV theo dừi, giỳp đỡ.
Chữa bài: HS đổi chộo vở để chữa bài cho nhau. 
Bài 4: Tớnh. (cộng ba số)
- HS nờu yờu cầu, làm mẫu:
5 + 3 + 2 Ta lấy 5 + 3 = 8 rồi lấy 8 + 2 = 10 Vậy 5 + 3 + 2 = 10.
- HS làm bài vào vở. GV theo dừi, uốn nắn.
- Chữa bài: HS đọc bài làm của mỡnh.
4 + 4 + 1 = 9	6 + 3 - 5 = 4	5 + 2 - 6 = 1
Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp.
- HS xem tranh, nờu bài toỏn rồi viết phộp tớnh thớch hợp.
- GV theo dừi, giỳp đỡ.
- HS đọc bài toỏn và bài làm của mỡnh. Lớp nhận xột.
- 1 HS làm bảng.
GV chữa bài.
III/ CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- GV chấm, chữa bài, nhận xột và tuyờn dương HS.
- VN học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 7,làm lại cỏc bài tập và chuẩn bị bài sau.
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________ 
Thứ năm ngày 1 thỏng 12 năm 2011
Tiếng việt
Bài 63: VẦN EM, ấM (2 tiết )
A- Mục tiờu
- HS đọc được: em, ờm, con tem, sao đờm .Từ và cỏc cõu ứng dụng
- Viết được em , ờm, con tem, sao đờm .
-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học và chịu khú học bài.
B- Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài học: Từ khúa, cõu ứng dụng, phần luyện núi.
C- Hoạt Động Dạy Học 	
 Tiết 1
I/KTBC: 2 HS viết và đọc: ụm, ơm, ăn cơm, hụm sớm.
	2 HS đọc bài ở SGK.
II/BÀI MỚI:
1.GTB: - HS quan sỏt tranh, TLCH.
	- GV gt và ghi bảng: em, ờm. HS đọc theo: em, ờm.
2. Dạy vần:
a) Dạy vần em:
- Nhận diện vần: (HS phõn tớch) Vần em cú õm e ghộp với õm m. Âm e đứng trước, õm m đứng sau.
So sỏnh em với en: Giống: đều bắt đầu bằng e.
	 	Khỏc: em kết thỳc bằng m, en kết thỳc bằng n.
- Đỏnh vần và đọc trơn: 
+ HS ghộp vần em và đỏnh vần: e - mờ - em. HS nhỡn bảng đỏnh vần, đọc trơn: em. GV sửa lỗi.
+ HS ghộp: tem, và đọc: tem. HS đỏnh vần: cỏ nhõn, đt.
+ HS ptớch: t + em	 tem. GV gb: tem.
+ GV đưa từ khúa và gb: con tem. HS đọc, tỡm tiếng cú vần mới. HS đọc cỏ nhõn, đt. GV sửa nhịp đọc cho HS. HS qsỏt tranh con tem.
- HS đọc xuụi, ngược. GV sửa lỗi. (Lớp, nhúm).
b) Vần ờm: Tiến hành tương tự. Thay ờ vào e ta cú vần ờm.
So sỏnh ờm với em: 	Giống: kết thỳc bằng m.
	 	Khỏc: em bắt đầu bằng e; ờm bắt đầu bằng ờ.
- Ghộp: ờm - đỏnh vần, đọc trơn: đờm: đỏnh vần, đọc trơn.
Từ khúa: sao đờm: HS đọc cỏ nhõn, đt, tỡm tiếng mới.
* Lớp đọc lại toàn bài: xuụi, ngược. Cỏ nhõn đọc.
c) Hướng dẫn viết chữ: 
- GV viết mẫu ở bảng và hdẫn HS: em, ờm, con tờm, sao đờm. 
- HS quan sỏt ở bảng xem cỏc chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dừi, sửa sai, nhận xột.
Thi tỡm nhanh tiếng mới.
 d) Đọc TN ứng dụng:
- GV chộp bảng cỏc TN ứng dụng. HS đọc nhẩm.
- 2 HS đọc từ. Lớp tỡm tiếng cú vần mới, phõn tớch.
- HS đọc tiếng, TN ứng dụng. Lớp đọc ĐT.
- GV giải thớch từ.
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.
- GV nhận xột và sửa lỗi phỏt õm cho HS.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
- HS nhỡn sgk đọc lại toàn bộ phần học ở tiết 1. GV sửa lỗi phỏt õm.
- Đọc cõu ứng dụng:
+ HS quan sỏt tranh minh họa, xem tranh vẽ gỡ. GV nờu nhận xột chung. HS đọc nhẩm.
+ HS đọc. GV sửa lỗi phỏt õm cho HS.
+ HS tỡm tiếng mới, GV giải thớch.
+ GV đọc mẫu.
+ 3 HS đọc lại. Lớp nhận xột.
b) Luyện viết:
- HS quan sỏt vở tập viết xem cỏc chữ viết mấy ly?
- GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: em, ờm, con tem, sao đờm. GV theo dừi, uốn nắn.
c) Luyện núi:
- HS đọc yờu cầu của bài: Anh chị em trong nhà.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi:
? Tranh vẽ gỡ?
? Anh em trong gia đỡnh cũn gọi là gỡ? (Anh em ruột thịt)
? Trong nhà, em là anh (chị) em phải đối xử ntn? 
? Hóy kể tờn anh (chị) em trong nhà cho lớp nghe?
? Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa bỏt?
Trũ chơi: Tỡm tiếng mới viết ở bảng. GV chọn từ hay luyện đọc cho HS.
III/ CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- HS đọc lại toàn bài, tỡm chữ vừa học trong sỏch, bỏo.
- GV nhận xột tiết học.VN học bài, làm bài tập, tỡm chữ vừa học. Xem trước bài 64.
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________________ 
MĨ THUẬT
Tiết 15: Tập vẽ bức tranh đơn giàn cú cõy, cú nhà
I- MỤC TIấU.
 - Giỳp HS nhận biết được hỡnh dỏng của cõy và nhà.
 - HS biết cỏch vẽ cõy, vẽ nhà.
 - HS tập vẽ được bức tranh đơn giản cú cõy, nhà và vẽ màu theo ý thớch.
- HSKG: Vẽ được bức tranh cú cõy, cú nhà, hỡnh vẽ sắp xếp cõn đối, vẽ màu phự hợp.
II- Chuẩn bị
 GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh cú cõy và nhà.
 - Bài vẽ của HS năm trước.
 - Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cõy và nhà.
- GV cho HS xem 1 số tranh phong cảnh cú cõy, cú nhà và đặt cõu hỏi.
+ Đõy là cõy gỡ ?
+ Cõy gồm những bộ phận nào ?
+ Nhà gồm cú những bộ phận nào ?
- GV túm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
1. Vẽ cõy:
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ thõn, cành.
+ Vẽ vũm lỏ.
+ Vẽ chi tiết và vẽ màu.
2. Vẽ nhà.
+ Vẽ hỡnh dỏng ngụi nhà.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hỡnh.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ cõy và nhà, tạo thành bức tranh phong cảnh,...vẽ màu theo ý thớch,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi
* Lưu ý: khụng được dựng thước.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột.
* Dặn dũ:
- Về nhà quan sỏt hỡnh dỏng lọ hoa.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,...
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
__________________________________________________________
TOÁN 
Bài : PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I.Mục tiờu : 
- Làm được phộp tớnh trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ
- Làm cỏc BT: Bài 1; Bài 4.
Đồ dựng dạy học:
-Bộ đồ dựng toỏn 1, VBT, SGK, bảng  .
-Cỏc mụ hỡnh phự hợp để minh hoạ phộp trừ trong phạm vi 10.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
1.KTBC : 
Hỏi tờn bài.
Gọi học sinh nộp vở.
Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
Gọi học sinh nờu bảng cộng trong phạm vi 10.
Nhận xột KTBC.
2.Bài mới :
GT bài ghi bài học.
** Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập cụng thức 10 – 1 = 9 và 10 – 9 = 1
Hướng dẫn học sinh quan sỏt mụ hỡnh đớnh trờn bảng và trả lời cõu hỏi theo sự hướng dẫn của GV.
Giỏo viờn nhận xột toàn lớp.
GV viết cụng thức : 10 – 1 = 9 trờn bảng và cho học sinh đọc.
Cho học sinh thực hiện mụ hỡnh que tớnh trờn bảng cài để rỳt ra nhận xột: 10 que tớnh bớt 9 que tớnh cũn 1 que tớnh. Cho học sinh cài bản cài 10 – 9 = 1
GV viết cụng thức lờn bảng: 10 – 9 = 1
rồi gọi học sinh đọc.
Sau đú cho học sinh đọc lại 2 cụng thức:
10 – 1 = 9 và 10 – 9 = 1
Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập cỏc cụng thức cũn lại: 10 – 2 = 8 ; 10 – 8 = 2 ; 10 – 3 = 7 ; 10 – 7 = 3 ; 10 – 6 = 4 ; 10 – 4 = 6 , 10 – 5 = 5 tương tự như trờn.
Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 và cho học sinh đọc lại bảng trừ.
** Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Học sinh nờu YC bài tập.
GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong phạm vi 10 để tỡm ra kết qủa của phộp tớnh. 
Cho học sinh quan sỏt cỏc phộp tớnh trong cỏc cột để nhận xột về mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
Bài 4:
Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt đề toỏn tương ứng.
Cho học sinh giải vào tập.
Gọi học sinh lờn bảng chữa bài.
4.Củng cố – dặn dũ:
Hỏi tờn bài.
Nờu trũ chơi : Tiếp sức.
Mục đớch: Giỳp học sinh nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
Rốn luyện tớnh nhanh nhẹn, tinh thần đồng đội.
Chuẩn bị 2 bảng giấy ghi cỏc phộp tớnh và 2 bỳt màu.
Hs chơi.
Giỏo viờn nhận xột trũ chơi.
Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10.
Nhận xột, tuyờn dương
5.Dặn dũ : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.
** Rỳt kinh nghiệm: 
..............................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________ 
Thứ sỏu ngày 2 thỏng 12 năm 2011
TẬP VIẾT
TUẦN 13: NHÀ TRƯỜNG, BUễN LÀNG, HIỀN LÀNH, ....
A- MỤC TIấU:
- Giỳp HS viết đỳng mẫu và cỡ của cỏc chữ trờn.
- HS viết đỳng, đều, đẹp và thành thạo. 
- Giỏo dục HS cú ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B- CHUẨN BỊ
GV: Cỏc chữ mẫu. 
HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
** HĐ 1. Giới thiệu bài:
GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài: nhà trường, buụn làng, hiền lành..
** HĐ 2. GV hướng dẫn HS cỏch viết bảng:
- GV đưa chữ mẫu, HS quan sỏt.
- HS quan sỏt bảng mẫu xem cỏc chữ (lần lượt) viết mấy li?
- GV viết bảng. HS theo dừi.
Chỳ ý khoảng cỏch giữa cỏc con