Giáo án môn học Âm nhạc lớp 5

 hành khúc 
 - Giáo dục HS lòng yêu động vật , yêu thiên nhiên .
II- CHUẨN BỊ :
GV : 
Hát chuẩn xác bài hát
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
Tranh ảnh minh hoạ
HS :
SGK
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Ôn tập bài hát : hãy giữ cho em bầu trời xanh”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Con chim hay hót”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập bài hát 
- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả, nội dung bài hát 
- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở đĩa bài hát )
- Cho HS đọc lời ca 1
- GV chia bài hát thành 6 câu để tập 
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài hát 
- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và đảo phách 
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu 
- GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát 
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm 
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV làm mẫu
- GV nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò 
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội dung bài hát
- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm đúng nhịp, phách và tiết tấu của bài hát 
- Nhận xét tiết học
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát và tập đọc nhạc số 2
- HS lắng nghe
- HS nghe hát mẫu 
- Đọc lời ca 1
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng 
- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng 
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng dãy bàn 
- HS thực hiện 
- HS nêu
- HS ôn lại bài hát vừa học 
- Ghi nội dung bài học vào vở
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 7 : ÔN TẬP BÀI HÁT : CON CHIM HAY HÓT
 TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1 , SỐ 2
I -Mục tiêu : 
 - HS hát thuộc lời ca , hát đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện được tình cảm tha thiết , trìu mến
 - HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc
 - HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca đúng với nốt nhạc
II- CHUẨN BỊ :
GV : 
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
- Một số động tác minh hoạ cho bài hát 
HS :
SGK âm nhạc 5
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Học hát :Con chim hay hót”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Oân bài hát và TĐN, bài TĐN số 1 , số 2 ”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu , thuộc lời và hát đúng giai điệu
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trước
- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn tập , hát lại bài hát 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp vận động
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :
+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy nhẹ 2 bên ( Câu 1 , 2)
+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót ( Câu 3 , 4 )
+ Động tác 3 : Aùp 2 bàn tay lại lại đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 5, 6 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay 2 bên trái, phải ( Câu 7 , 8 )
-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài hát
kết hợp vận động phụ hoạ
Học bài TĐN số 1
- GV treo bảng bài TĐN số 1
- GV đặt câu hỏi : 
+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN
+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có trong bài TĐN ; Đô, Rê, Mi, Son, La , Đố
Hướng dẫn các bước TĐN :
. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu 
. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài TĐN
. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu
. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- GV nhận xét 
Học bài TĐN số 2
- Tương như bài TĐN số 1
Hoạt động 3 : Củng cố- Dặn dò 
- Cho HS ôn lại bài hát
- Dặn HS ôn lại bài hát “Con chim hay hót “ , TĐN số 1 kết hợp gõ đệm theo phách, xem và TLCH 2 / SGK
- Nhận xét tiết học 
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát 
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe 
- Oân tập bài hát theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH
- Thực hiện các bước TĐN theo hướng dẫn của GV
-Sau khi tập thuần thục, HS đọc cả bài với tốc độ vừa phải
-Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân ...
- Oân lại bài hát, hát đồng thanh theo hướng dẫn
- Ghi nội dung bài học vào vở 
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 8 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : 
 REO VANG BÌNH MINH
 HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
 NGHE NHẠC 
I . Mục tiêu :
 - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài “Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh”
 - Tập biễu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
 - HS có cảm những cảm nhận về bản nhạc vừa nghe 
II. Chuẩn bị :
GV : 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn giai điệu, đệm 
HS :
SGK
Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách , ) 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế ngồi của HS 
2. Bài cũ : “Oân tập bài hát : Con chim hay hót – Oân tập TĐN số 1 và 2 “
- GV gọi vài em hát lại bài “Con chim hay hót” và TĐN số 1 , số 2
3. Bài mới :
a/ GTB : “Oân tập 2 bài hát : Reo vang bình minh , Hãy giữ cho em bầu trời xanh – Nghe nhạc”
b/ Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Oân bài “Reo vang bình minh”
- GV nêu câu hỏi :
+ Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
+ Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vang bình minh”
Hoạt động 2 : Oân bài “Giữ lấy cho em bầu trời xanh”
- GV nhắc HS hát :
+ Tập hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi
+ Tập biễu diễn bài hát theo hình thức tốp ca
Chú ý : Đến đoạn 2 có lời ca La la la  vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu 
- GV nêu câu hỏi :
+ Trong bài hát, hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình ?
+ Hãy hát 1 câu trong bài hát khác về chủ đề hoà bình 
Hoạt động 3 : Nghe nhạc 
- GV cho HS nghe một bài hát thiếu nhi hay một bài dân ca hoặc một trích đoạn nhạc không lời 
Hoạt động 4 : Củng cố 
- GV hỏi lại kiến thức vừa ôn 
4. Dặn dò : 
- Về ôn lại 2 bài hát 
- Chuẩn bị : Học hát “NHững bông hoa những bài ca”
- Nhận xét tiết học 
- HS hát đầu giờ 
- HS hát 
- HS TĐN số 1 , số 2
- HS hát đối đáp và đồng ca
- HS tập biễu diễn bài hát theo hình thức tốp ca
- HS nêu 
- HS hát theo nhóm 
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 
- Chim bồ câu
- HS hát 
- HS lắng nghe 
- Cả lớp hát lại một trong hai bài hát đã ôn tập
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 9 : HỌC HÁT
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời : Hoàng Long
I -Mục tiêu : 
 - HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát .
 - HS hát thuộc lời ca , hát đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện được tính chất hành khúc 
 - Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên .
II- CHUẨN BỊ :
GV : 
Hát chuẩn xác bài hát
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
Tranh ảnh minh hoạ
HS :
SGK
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Oân tập một số bài hát”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Học hát : Những bông hoa những bài ca”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập bài hát 
- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả, nội dung bài hát 
- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở đĩa bài hát )
- Cho HS đọc lời ca 1
- GV chia bài hát thành 6 câu để tập 
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài hát 
- Lưu ý : 
+ Dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng HS
+ Bắt nhịp với số đếm : 2 – 1 để HS hát vào phách 2 ở câu đầu tiên của bài 
+ Hát với tình cảm tươi vui, náo nức 
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu 
- GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát 
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm 
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV làm mẫu
- GV nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò 
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội dung bài hát
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm đúng nhịp, phách và tiết tấu của bài hát 
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát 
- HS lắng nghe
- HS nghe hát mẫu 
- Đọc lời ca 1
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng 
- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng 
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng dãy bàn 
- HS thực hiện 
- HS hát kết hợp gõ theo phách, theo nhịp - HS hát kết hợp đứng vận động tại chỗ 
- Ghi nội dung bài học vào vở
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 10 : ÔN TẬP BÀI HÁT 
 NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
 GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI 
I . Mục tiêu : 
 - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui, náo nức của bài “Những bông hoa những bài ca” . Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc 
 - Nhận biết đưị¬c hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài : Flu^te, kèn Clarinette , kèn Trmpette , kèn Saxophone 
II . Chuẩn bị : 
GV :
Tập trước một vài động tác phụ hoạ bài hát :Những bông hoa những bài ca”
Tranh vẽ (ảnh) phóng to 4 nhạc cụ trên 
HS :
SGK Aâm nhạc 5
Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách ,)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Học hát : Những bông hoa những bài ca”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Oân bài hát và giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Oân tập bài hát : Những bông hoa những bài ca
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trước
- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn tập , hát lại bài hát 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp vận động
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :
+ Động tác 1 : Hai bàn tay từ từ nâng lên trước ngực ( Câu 3)
+ Động tác 2 : Hai cánh tay như nâng bó hoa dâng lên ( Câu 5 )
- Lờo 2 : Tập động tác tương tự
-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài hát
kết hợp vận động phụ hoạ
Hoạt động 3 : Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài 
- GV cho HS xem tranh hoặc ảnh để nhận biết 4 nhạc cụ trong SGK
- GV cho HS nghe và làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ đó bằng đàn phím điện tử 
Hoạt động 4 : Củng cố- Dặn dò 
- Cho HS ôn lại bài hát
- Dặn HS ôn lại bài hát “Những bông hoa những bài ca”
- Nhận xét tiết học 
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát 
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe 
- Oân tập bài hát theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát 
- HS lắng nghe
-Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân ...
- Oân lại bài hát, hát đồng thanh theo hướng dẫn
- Ghi nội dung bài học vào vở 
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 11 : TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
 NGHE NHẠC
I.Mục tiêu :
HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3 . Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách 
Nghe và cảm nhận một bài dân ca
II/ Chuẩn bị :
GV :
Nhạc cụ quen dùng 
Băng, đĩa nhạc bài dân ca 
HS :
SGK Aâm nhạc 5
Nhạc cụ gõ (song loan , phách , )
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Oån định :
2.Bài cũ : “Oân tập bài hát : Những bông hoa những bài ca- Giới thiệu một số dụng cụ nước ngoài”
- GV gọi một số em lên hát 
- GV nhận xét 
3. Bài mới : Tập đọc nhạc số 3 – Nghe nhạc”
a/ GTB : “Tập đọc nhạc :TĐN số 3- Nghe nhạc”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : 
Học bài TĐN số 3
- GV treo bảng bài TĐN số 3
- GV đặt câu hỏi : 
+ Cao độ của bài gồm những nốt nào ?
+ Trường độ của bài gồm những hình nốt gì ?
- GV cho HS vỗ tay hoặc gõ thanh phách theo hình tiết tấu thứ nhất rồi đọc kết hợp gõ thanh phách 
- GV đàn cho HS luyện cao độ : Đô , Rê , Mi , Son , La
- GV chỉ nốt cho HS đọc bài TĐN số 3 theo đúng cao độ, trường độ
Hoạt động 2 : Nghe nhạc 
- GV cho HS nghe một bài dân ca (lần 1)
- Giới thiệu xuất xứ, nội dung
- Nghe lần 2
Hoạt động 3 : Củng cố 
- GV cho Hs đọc lại bài TĐN số 3 và ghép lời 
4. Dặn dò : 
_ Về TĐN số 3
- Chuẩn bị : Học hát “Ước mơ”
- Nhận xét tiết học 
- HS hát 
- 4 – 5 HS lên hát
- Đô, Rê, Mi, Son , La
- Đen , trắng , móc đơn 
- HS luyện tập hình tiết tấu thứ nhất trong SGK
-HS luyện tập hình tiết tấu thứ hai trong SGK
-HS đọc hình nốt trôi chảy
- HS ghép lời ca kết hợp gõ phách 
- HS lắng nghe
- Phát biểu cảm nghĩ 
- Cả lớp đọc lại bài TĐN số 3
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 12 : HỌC HÁT : ƯỚC MƠ
Nhạc : Trung Quốc – Lời : An Hoa
I -Mục tiêu : 
 - HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát .
 - HS hát thuộc lời ca , hát đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện được tính chất hành khúc 
 - Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên .
II-Chuẩn bị :
GV : 
Hát chuẩn xác bài hát
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
Tranh ảnh minh hoạ
HS :
SGK
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Tập đọc nhạc số 3”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Ước mơ”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập bài hát 
- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả, nội dung bài hát 
- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở đĩa bài hát )
- Cho HS đọc lời ca 1
- GV chia bài hát thành 6 câu để tập 
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài hát 
- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và đảo phách 
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu 
- GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát 
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm 
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV làm mẫu
- GV nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò 
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội dung bài hát
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm đúng nhịp, phách và tiết tấu của bài hát 
Hát
-HS lên hát 
- HS lắng nghe
- HS nghe hát mẫu 
- Đọc lời ca 1
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng 
- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng 
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng dãy bàn 
- HS thực hiện 
- HS nêu
- HS ôn lại bài hát vừa học 
- Ghi nội dung bài học vào vở
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 13 : ÔN TẬP BÀI HÁT : ƯỚC MƠ
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
I -Mục tiêu : 
 - HS hát thuộc lời ca , hát đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện được tình cảm tha thiết , trìu mến
 - HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc
 - HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca đúng với nốt nhạc
II- CHUẨN BỊ :
GV : 
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
- Một số động tác minh hoạ cho bài hát 
HS :
SGK âm nhạc 5
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Học hát : Ước mơ”
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Oân bài hát và TĐN, bài TĐN số 4”
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu , thuộc lời và hát đúng giai điệu
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trước
- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn tập , hát lại bài hát 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp vận động
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :
+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy nhẹ 2 bên giả động tác bướm bay ( Câu 2)
+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót ( Câu 3 )
+ Động tác 3 : Aùp 2 bàn tay lại đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 4, 5 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay 2 bên trái, phải ( Câu 6 , 7 )
-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài hát
kết hợp vận động phụ hoạ
Học bài TĐN số 4
- GV treo bảng bài TĐN số 4
- GV đặt câu hỏi : 
+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN
+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có trong bài TĐN ; Đô, Rê, Mi, Son, La , Đố
Hướng dẫn các bước TĐN :
. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu 
. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài TĐN
. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu
. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- GV nhận xét 
Hoạt động 3 : Củng cố- Dặn dò 
- Cho HS ôn lại bài hát
- Dặn HS ôn lại bài hát “Ước mơ , TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách, xem và TLCH 2 / SGK
- Nhận xét tiết học 
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát 
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe 
- Oân tập bài hát theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH
- Thực hiện các bước TĐN theo hướng dẫn của GV
-Sau khi tập thuần thục, HS đọc cả bài với tốc độ vừa phải
-Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân ...
- Oân lại bài hát, hát đồng thanh theo hướng dẫn
- Ghi nội dung bài học vào vở 
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 14 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : 
 NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA - ƯỚC MƠ 
 NGHE NHẠC 
I. Mục tiêu :
 - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái cùa 2 bài “Những bông hoa những bài ca , Ước mơ” . Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng , đối đáp, đồng ca 
 - HS trình bày cảm nhận về tác phẩm được nghe 
II. Chuẩn bị :
GV :
Băng đĩa một bài hát nhịp 2/ 4 , một bài hát nhịp 3/ 4 hoặc chọn một trích đoạn nhạc không lời
Nhạc cụ quen dùng
HS :
Một vài động tác phụ hoạ cho 2 bài hát 
Sưu tầm một số bài hát viết về thầy cô và nhà trường
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định
2.Bài cũ : “Oân tập bài hát : Ước mơ – TĐN số 4”
- GV gọi một số HS hát lại bài “Ước mơ”
3. Bài mới :
a/ GTB : “Oân tập 2 bài hát : Những bông hoa những bài ca , Ước mơ- Nghe nhạc”
b/ Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Oân bài “Những bông hoa những bài ca”
- GV chỉ huy cho HS hát với tình cảm vui tươi, náo nức 
- GV cho HS hát nối tiếp bài hát như sau 
- GV chọn vài HS thể hiện động tác phụ hoạ 
Hoạt động 2 : Oân bài hát “Ước mơ”
- GV cho HS hát và vận động theo nhạc
- GV nhận xét và bình chọn nhóm hát hay và đúng 
Hoạt động 3 : Nghe nhạc 
- GV cho HS nghe một trích đoạn không lời hoặc một bài dân ca
Hoạt động 4 : Củng cố 
- GV yêu cầu cả lớp cùng hát lại 2 bài hát vừa ôn tập 
4. Dặn dò :
- - Về nhà hát lại cho thuộc
- Chuẩn bị : Oân tập TĐN số 3, số 4 – Kể chuyện âm nhạc 
- Nhận xét tiết học 
-HS hát đầu giờ
- Vài HS hát bài “Ước mơ”
- HS hát 
Lời 1 :
+ 2 HS hát : “Cùng nhau . Đường phố”
+ 2 HS hát tiếp “Ngàn hoa nở tươi . Yêu đời”
+ Cả lớp hát “Những đoá hoa tươi  các cô”
Lời 2: Cách hát tương tự lời 1
-1 em hát “Gió vờn .. mong chờ
- Cả lớp hát “Em khao khát  muôn nhà”
- HS nêu lên cảm nhận về bài hát 
- Cả lớp hát 
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
***
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 15 : ÔN TẬP : TĐN SỐ 3 , SỐ 4
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I -Mục tiêu : 
- HS ôn đọc nhạc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ đệm
- HS nắm được nội dung câu chuyện và biết được tài năng của nghệ sĩ Cao Văn Lầu
- Qua câu chuyện , giáo dục HS biết trân trọng tài năng của những nghệ sĩ
II- CHUẨN BỊ :
GV : 
Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
Nhạc cụ quen dùng 
Một số động tác minh hoạ cho bài hát 
Bài TĐN số 3 , số 4
HS :
SGK âm nhạc 5
Nhạc cụ gõ đệm
Vở ghi bài 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Oân tập 2 bài hát : Những bông hoa những lời ca , Ước mơ “
- GV nhận xét 
3. Bài mới : 
a/ GTB : “Oân tập TĐN số 3 , số 4 – Kể chuyện âm nhạc “
b/ Hoạt động :
Hoạt động 1 : ôn tập TĐN số 3
- Treo bảng phụ ghi các nốt : Đô, Rê, Mi, Son , la
- Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt theo thang âm : Đô- Rê –