Giáo án môn Đạo đức 1 - Cảm ơn và xin lỗi

Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Đạo đức
Cảm ơn và xin lỗi
A. Mục tiêu: HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
HS biết: Nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
HS có thái độ: 
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
B. Chuẩn bị: 
Vở BT đạo đức 1, 
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa
C. Các hoạt động dạy học 
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Đi bộ đúng quy định ?
.............................................................................................................................
III. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1
KL: Tranh 1: Cảm ơn khi được tặng quà
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.
3. Hoạt động 2: Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
KL: 
Tranh 1: Cần co lời cảm ơn
Tranh 2: Cần nói lơi xin lỗi
Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn
Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
4. Hoạt động 3: Đóng vai (BT4)
GV chốt lại: Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HS thảo luận nhóm BT2
Đại diện các nhóm lên trình bày
Cả lớp trao đổi, bổ sung.
HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. Các nhóm HS lên sắm vai.
Thảo luận.
	3. Củng cố - dặn dò: 
	- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiếp tiết 2, xem trước BT 3,5,6
 Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Giáo án lớp 1 ,năm học : 2008- 2009
Đạo đức
Cảm ơn và xin lỗi
A. Mục tiêu: HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
HS biết: Nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
HS có thái độ: 
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
B. Chuẩn bị: 
Vở BT đạo đức 1, 
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa
C. Các hoạt động dạy học 
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Đi bộ đúng quy định ?
.............................................................................................................................
III. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1
KL: Tranh 1: Cảm ơn khi được tặng quà
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.
3. Hoạt động 2: Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
KL: 
Tranh 1: Cần co lời cảm ơn
Tranh 2: Cần nói lơi xin lỗi
Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn
Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
4. Hoạt động 3: Đóng vai (BT4)
GV chốt lại: Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HS thảo luận nhóm BT2
Đại diện các nhóm lên trình bày
Cả lớp trao đổi, bổ sung.
HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. Các nhóm HS lên sắm vai.
Thảo luận.
	3. Củng cố - dặn dò: 
	- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiếp tiết 2, xem trước BT 3,5,6
Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án lớp 1, năm học : 2008-2009
Đạo đức
Cảm ơn và xin lỗi
A. Mục tiêu: HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
HS biết: Nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
HS có thái độ: 
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
B. Chuẩn bị: 
Vở BT đạo đức 1, 
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa
C. Các hoạt động dạy học 
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Đi bộ đúng quy định ?
.............................................................................................................................
III. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1
KL: Tranh 1: Cảm ơn khi được tặng quà
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn.
3. Hoạt động 2: Chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
KL: 
Tranh 1: Cần co lời cảm ơn
Tranh 2: Cần nói lơi xin lỗi
Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn
Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.
4. Hoạt động 3: Đóng vai (BT4)
GV chốt lại: Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác.
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HS thảo luận nhóm BT2
Đại diện các nhóm lên trình bày
Cả lớp trao đổi, bổ sung.
HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. Các nhóm HS lên sắm vai.
Thảo luận.
	3. Củng cố - dặn dò: 
	- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiếp tiết 2, xem trước BT 3,5,6