Giáo án môn Chính tả 5 - Tiết 6: Ê - Mi - li, con… luyện tập đánh dấu thanh

NGÀY DẠY:
TIẾT 6
Chính tả: Nhớ viết 
Ê-MI-LI, CON
LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhớ- viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức thơ tự do.
- Nhận biết được các tiếng có chứa ưa/ ươ và ghi dấu thanh theo yêu cầu của BT2, tìm được tiếng có chứa ưa, ươ thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3. 
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra:
HS làm đầy đủ các BT3,hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ.
- GV đọc các từ ngữ cho HS viết.
HS viết từ khó.
- GV nhận xét, cho điểm.
- Nhận xét, bổ sung. 
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Nhớ- viết.
MT: Giúp HS nhớ viết đúng bài CT.
HT: cả lớp.
Ghi bảng
Ghi điểm.
a) Hướng dẫn chung. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề. 
- 1 HS đọc yêu cầu đề. 
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết.
- Cho HS luyện viết một vài từ ngữ dễ viết sai: Oa-sinh-tơn, Ê-mi-li, sáng lòa.
-Cả lớp viết từ vào bảng con một vài từ ngữ dễ viết sai: Oa-sinh-tơn, Ê-mi-li, sáng lòa.
b) HS nhớ- viết.
- GV lưu ý HS cách trình bày bài thơ, những lỗi chính tả dễ mắc, vị trí của các dấu câu.
- HS lưu ý để biết cách trình bày bài thơ, những lỗi chính tả dễ mắc, vị trí của các dấu câu.
c) Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5-7 bài.
- HS tự soát lỗi.
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
MT: Giúp HS nhận biết các tiếng chứa ưa,ươ,và cách ghi dấu thanh. 
HT: cá nhân.
3. Củng cố, dặn dò
a) Hướng dẫn HS làm BT 2. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp nhẫm theo.
 Đọc 2 khổ thơ.
- HS đọc.
Tìm tiếng có ưa, ươ trong 2 khổ thơ đó.
HS tìm.lưa thưa, mưa, nước, giữa.
- Nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh ở các tiếng tìm được.
HS nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh ở các tiếng tìm được..
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày kết quả.
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại.Ghi điểm.
- Lắng nghe.
b) Hướng dẫn HS làm BT 3. 
*Tìm tiếng có chứa ưa, ươ điền vào mỗi chỗ trống sau:
- HS Tìm tiếng có chứa ưa, ươ điền vào mỗi chỗ trống
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
HS đọc yêu cầu đề.
- Tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ để điền vào chỗ trống trong mỗi câu sao cho đúng.
HS tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ để điền vào chỗ trống trong mỗi câu.
- Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ phiếu đã phô tô lên bảng lớp.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS còn lại theo dõi.
GV cho HS tìm.
- GV cho HS tìm. Lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại. Ghi điểm.
Lắng nghe.
- GV nhận xét tiết học.
Lắng nghe thực hiện.
- Dặn HS chuẩn bị bài tiếp.