Giáo án môn Chính tả 5 - Tiết 13: Hành trình của bầy ong phân biệt âm đầu s / x, âm cuối t / c

NGÀY DẠY:
TIẾT 13
Chính tả: Nhớ- viết
 HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X, ÂM CUỐI T/C
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:	
- Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
- Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3), hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các phiếu nhỏ ghi các cặp tiếng để HS bốc thăm.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra: 
Gọi HS viết từ khó lại.
HS viết các từ khó.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Ghi bảng
Ghi vở.
Hoạt động 2: Viết chính tả. 
MT: Nhớ viết đúng bài CT theo thể thơ lục bát.
a) Hướng dẫn chính tả.
HT cả lớp.
- Cho HS đọc bài chính tả.
- 3 HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu.
b) Cho HS viết chính tả.
HS viết chính tả.
c) Chấm, chữa bài.
- GV đọc bài chính tả một lượt.
- HS tự soát lỗi.
- GV chấm 5-7 bài.
- HS đổi vở cho nhau.
Hoạt động 3: Làm BT. 
*Hướng dẫn HS làm BT 2.
*Tìm những từ ngữ chứa các tiếng sau:Bắt đầu bằng âm S hoặc X:
MT: Làm được các BT.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề.
 - Cả lớp đọc thầm theo.
HT: cá nhân.
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài: Tìm những từ ngữ chứa các tiếng bắt đầu bằng âm S hoặc X:
- GV cho HS bốc thăm các phiếu đã chuẩn bị trước.
- 4 HS lên bốc thăm.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Lắng nghe.
*Hướng dẫn HS làm BT 3.
*Điền vào chỗ trống: S hay X, hoặc T hay C.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
HS đọc yêu cầu đề 
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
HS làm bài Điền vào chỗ trống: S hay X, hoặc T hay C.
- Đại diện HS trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại.Tuyên dương.
Lắng nghe.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT 2 vào vở.
- Lắng nghe về nhà làm lại BT 2 vào vở.
- Chuẩn bị bài tiếp.