Giáo án Môn: AOI - Bài: Em tập tính phân tích

 KÊ HOẠCH BÀI DẠY 
 MÔN: AOI
 TỰA BÀI: EM TẬP TÍNH PHÂN TÍCH 
 NGÀY DẠY: / / 
I/MỤC TIÊU:
+Giúp học sinh có khái niệm về hệ răng vĩnh viễn và hệ răng sữa.
+Học sinh biết được tầm quan trọng của hai hệ răng trong viêc ăn nhai và bảo vệ sức khỏe cho con người.
+Học sinh biết cách tham khảo tài liệu tập suy luận để trả lời các câu hỏi dựa vào các thông tin có sẵn trong tài liệu(qua tranh ảnh và chú thích)
 Nhận ra tính chất hợp lí hay không hợp lícủa các con số.	
II /NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1-Giới thiệu mục tiêu nha khoa.
2-Nêu yêu cầu sinh hoạt
-chia nhóm
-Phát phiếu bài tập và tài liệu tham khảo
-GV nêu yêu cầu.
--Sinh hoạt nhóm
*BÀI TẬP 1: HỆ RĂNG SỮA.
-Các răng màu vàng là gì?
-Các hình màu trắng nằm dưới chân răng sữa là gì?
-chúng ta có nhìn thấy những mầm răng này trong miệng hay không?
-Chúng ta bắt đầu có răng sữa từ khi nào?
( từ lúc 6 tháng tuôi)
-Từ 2-6 tuổi trẻ có tối đa bao nhiêu răng sữa
 GVnhận xét
*TÀI LIỆU 2 (bài tập 2)
 HỆ RĂNG VĨNH VIỄN
-Từ 12 tuổi trở lên trong miệng còn răng sữa không?
-Từ 12-18 có bao nhiêu răng vĩnh viễn?
-Từ 18 tuổi trở lên có thể có bao nhiêu răng vĩnh viễn?
-Hệ răng vĩnh viễn quan trọng hơn răng sữa đúng hay sai? Tại sao?
+BÀI TẬP 3
GIAI ĐOẠN RĂNG HỖN HỢP:
-Giai đoạn răng hỗn hợp là gì?
-Nhìn vào hình vẻ và dựa vào kinh nghiệm của em hãy mô tả quá trình thay răng.
-Răng có ghi số 6 là răng gì?
 GV nhận xét
GV kết luận:và đưa ra câu ghi nhớ (SGV
*LIÊN HÊ. THỰC TẾ.
-Hãy chỉ răng vĩnh viễn trong miệng em?.
-Hãy chỉ một răng sữa trong miệng em?
 GVnhận xét
*ÁP DỤNG THỰC TẾ:
Sao bài học em nhắc cha mẹ cho em bé dưới 6 tuổi đi khám răng chăm sóc hệ răng sữa.
 GV nhận xét
 CỦNG CỐ:
+Đời người có mấy hệ răng đó là răng nào?
+Ich1 lợi ra sao?
 GV nhận xét-tuyên dương
Ñaõ duyeät ngaøy . . . / . . . / . . . 
 KHOÁI TRÖÔÛNG
Ñaõ duyeät ngaøy . . . / . . . / . . . 
 BAN GIAÙM HIEÄU
 HS nghe
Lớp chia nhóm
 Nhận phiếu bài tập-tài liệu
HSđọc kĩ phần yêu cầu của bài tập
Nhóm làm bài tâp
Lớp trình bày
HSnhận xét bổ sung
HS thảo luận nhóm
HS trả lời.
Lớp nhận xét
Học sinh nhắc lại ghi nhớ
Lớp theo dỏi nhận xét
Hs liên hệ chỉ
 Lớp nhận xét
 HS trả lời
HS nhận bài tập về nhà đọc kỉ yêu cầu và thực hiện trả lời
Nhận xét tiết học..