Giáo án Mĩ thuật khối 4 - Bài 1 đến bài 11

KỸ THUẬT : Tiết 4 KHÂU THƯỜNG ( tiết 1) 
I- Mục đích, yêu cầu : 
- HS biết cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu đường kim thường.
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay.
II - Đồ dùng dạy học : 
- Vải, kim, chỉ,
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của HS
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
+ Cách tiến hành: GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: Khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn.
- HD quan sát mặt phải và mặt trái , kết hợp với quan sát hình 3a, 3b SGK nhận xét về đường khâu mũi thường và nêu thế nào là khâu thường?
3. Hoạt động 3 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
- HD cách cầm vải, cầm kim khi khâu.
- HD thực hiện một số điểm cần lưu ý.
- HD thực hành tập khâu trên giấy kẻ ô li 
- Giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Đánh giá công việc thực hành, đúng thao tác kỹ thuật, có ý thức hoàn thành công việc.
4. Hoạt động 4 : Nhận xét tiết học 
- HS thực hiện các yêu cầu của GV.
- HS thực hành và nhận xét các thao tác của bạn.
MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
Mục tiêu:
- HS biết cách pha màu: da cam, xanh lục và tím. Các cặp màu bổ túc; màu nóng , màu lạnh. 
- Pha được màu theo hướng dẫn. Yêu thích màu sắc và ham học vẽ.
Chuẩn bị:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu cách pha màu.
- Giới thiệu H2 trang 3SGK, giải thích cách pha từ 3 màu trên để được : da cam, xanh lục, tím.
- Giới thiệu các cặp màu bổ túc.
- Giới thiệu màu nóng – lạnh.
Hoạt động 2: Cách pha màu.
- GV làm mẫu.
- Giới thiệu màu ở hộp sáp, chì màu, bút dạ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Yêu cầu hs tập pha màu.
- Hướng dẫn trực tiếp.
- Hướng dẫn pha màu vào vở bài tập.
Hoạt động 4:
- Chọn một số bài và giới thiệu cho hs quan sát.
- Nhác lại 3 màu cơ bản.
- Nghe và quan sát.
- Xem tranh H3 trang 4 SGK.
- Xem H4 trang 4 SGK
- HS quan sát.
- Để hs nhận biết màu.
- Tập pha màu vào vở nháp.
- Pha nhiều hay ít được màu đậm, nhạt.
- HS pha và vẽ.
- HS quan sát và nhận xét, đánh giá bài của bạn.
Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài.
MĨ THUẬT: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA – LÁ
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá.
- HS biết vẽ được bông hoa, chiếc lá.
- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Giới thiệu tranh ảnh, hoa, lá 
- GV nêu câu hỏi gợi ý.
+ Tên của bông hoa, chiếc lá?
+ Hình dang, đặc điểm? Màu sắc?
Hoạt động 2: Cách vẽ hoa
- Cho hs xem bài vẽ mấu hoặc bài vẽ của lớp năm trước.
- Hướng dẫn hs uan sát.
- Giới thiệu cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV lưu ý hs một số điều khi vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá.
- GV cùng hs chọn một số bài vẽ để trưng bày , đánh giá.
- Gợi ý để hs xếp loại.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS xem.
- Quan sát kĩ hoa , lá.
- Quan sát H2,H3 trang 7 SGK.
- HS nhìn mẫu chung (mẫu riêng) để vẽ.
- HS vẽ .
- HS đánh giá , nhận xét.
- HS xếp loại.
Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MĨ THUẬT: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc.
- Biết vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích .
- nYêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc và nuôi dưỡng con vật.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giưois thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài.
- Cho hs xem tranh, ảnh và nêu câu hỏi.
+ Tên con vật?
+ Hình dáng, màu sắc, đặc điểm nổi bật, các bộ phận của con vật.
Hoạt động 2: Cách vẽ con vật
- Dùng tranh , ảnh gợi ý hs cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dáng chung của con vật.
+ Vẽ các bộ phận, chi tiết cho rõ.
+ Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ màu.
- Lưu ý hs: Vẽ tranh đẹp cần vẽ thêm hình ảnh khác như: mèo mẹ, mèo con,...
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu hs nhớ lại những đặc điểm , hình dáng con vật để vẽ.
- GV theo dõi và hướng dẫn.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá.
- GV nêu yêu cầu đánh giá.
- Hs đặt đồ dùng lên bàn.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát tranh.
- HS lắng nghe.
- HS tự vẽ.
- HS trưng bày một số bài.
- Lớp quan sát , đánh giá sản phẩm để chọn ra những bài đẹp.
Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ: CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
Mục tiêu:
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc.
- Biết cách chép và chép được một vài họa tiết trang trí dân tộc.
- Yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí dân tộc ở H1 trang 22 SGk bằng các câu hỏi.
+ Các họa tiết trang trí là những hình gì?
+ Hình hoa, lá , con vật ở các họa tiết trang trí có đặc điểm gì?
+ Họa tiết được dùng đẻ trang trí ở đâu?
- GV bổ sung và nhấn mạnh: họa tiết trang trí dân tộc là sản phẩm quý báu của cha ông ta để lại.
Hoạt động 2: Cách chép họa tiết dân tộc
- GV chọn họa tiết đơn giản ở SGK.
- Hướng dẫn hs vẽ. 
Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dẫn hs quan sát họa tiết.
- Nhắc hs vẽ theo các bước , chú ý xác định hình dáng chung của họa tiết.
- Gợi ý hs vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá.
- Nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm.
- HS đặt đồ dùng lên bàn.
- HS nghe.
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
- Hoa, lá, con vật.
- Được đơn giản và cách điệu.
- Đường nét hài hòa, sắp xếp cân đối, chặt chẽ.
- Đình , chùa, lăng tẩm, bia đá,....
- HS lắng nghe để chuẩn bị thực hành.
- HS chọn và chép họa tiết trang trí dân tộc ở SGK.
- HS quan sát kĩ hình họa tiết trước khi vẽ.
- HS thực hành.
- HS đánh giá sản phẩm.
Củng cố và dặn dò: : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MĨ THUẬT
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH PHONG CẢNH
Mục tiêu:
- Thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh, đường nét, màu sắc.
- Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của GV
Hoạt động của Hs
Vài nét về tranh phong cảnh:
- GV nêu đặc điểm của tranh phong cảnh.
+ Tranh vẽ về cảnh vật, vẽ thêm người, vật.
+ Vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau.
+ Tranh treo ở phòng làm việc, ở nhà.
2- Một vài tranh phong cảnh:
Hoạt động 1: Xem tranh
* Phong cảnh Sài Gòn: GV hướng dẫn.
- Trong bức tranh có những hình ảnh nào?
- Tranh vẽ đề tài gì?
- Màu sắc như thế nào?
- Hình ảnh chính trong tranh ra sao?
- Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa?
* Phố cổ: GV cung cấp tư liệu về họa sỹ Bùi Xuân Phái.
- Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
- Ngôi nhà có dáng vẻ như thế nào?
- Màu sắc của bức tranh ra sao?
* Cầu Thê Húc: Hướng dẫn và kể lại.
- Cá hình ảnh trong bức tranh ra sao?
- Màu sắc, chất liêu như thế nào?
Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giá
- HS nghe.
- HS xem tranh đã chuẩn bị.
- Hs thảo luận nhóm.
- Người, cây, nhà, ao làng, đống rơm, dãy núi.
- Nông thôn.
- Tươi sáng, nhẹ nhàng.
- Phong cảnh làng quê.
- các cô gái ở bên ao làng.
- HS tự xem tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý của Gv.
- Đường phố có những ngôi nhà, cô gái,...
- Nhấp nhô, cổ kính.
- Trầm ấm, giản dị.
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi.
- Cầu Thê Húc, cây phượng, 2 em bé, Hồ Gươm, đàn cá.
- Tươi sáng, rực rỡ.
- Chất liệu: màu bột.
- HS nhận xét.
Củng cố và dặn dò : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu.
- Biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
- Yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
đồ dùng dạy học:
các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Giới thiệu các loại quả: cam, táo,...
- Đây là quả gì?
- Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng loại quả ra sao?
- So sánh hình dáng, màu sắc của các loại quả ?
- GV tóm tắt SGK
Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV đặt mãu quả bí đỏ.
- Hướng dẫn hs cách vẽ:
+ Quan sát kĩ hình dáng,so sánh chiều cao với chiều ngang.
+ Vẽ khung hình và phác hoạ đường trục H.a
+ Vẽ nét chính của quả bằng nét mờH.b
+ Vẽ chi tiết
+ Sửa và vẽ hoàn chỉnh giống mẫu H.c
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu và theo dõi.
Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét
- GV nêu yêu cầu đánh giá.
- HS đặt lên bàn .
- HS nghe.
- Hs theo dõi và quan sát các loại quả đó.
- HS trả lời và nhận xét
- HS tìm thêm các loại quả có dạng hình cầu.
- HS quan sát và thực hành vẽ.
- HS vẽ.
- GV và hs chọn một số bài vẽ để đánh giá, nhận xét.
củng cố và dặn dò : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MĨ THUẬT
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
Mục tiêu:
- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp c ủa phong cảnh quê hương.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh .
- HS thêm yêu quê hương.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài
- Tranh phong cảnh là vẽ cảnh đẹp của quê hương, đất nước.
- Vẽ cảnh vật là chính.
- Tranh phong cảnh không phải là sự sao chép y nguyên mà có ý sáng tạo theo cảm xúc.
- Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không?
- Em đã được tham quan nghỉ hè ở đâu?
- Phong cảnh ở đó như thế nào? Tả lại một cảnh đẹp mà em thích.
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Gv giới thiệu hai cách vẽ tranh phong cảnh.
+ Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp(vẽ ngoài trời: sân trường, đường phố,...)
+ Vẽ bằng cách nhớ lại hình ảnh từng quan sát.
+ Gv vẽ bảng các bước lên bảng.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV hướng dẫn.
+ Chọn cảnh trước khi vẽ, sắp xếp hình ảnh cân đối với tờ giấy.
+ Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau nên thêm người hay con vật cho tranh sinh động.
Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét
- GV nêu yêu câif đánh giá và nhận xét.
- HS nghe.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- Cả lớp quan sát.
- HS nghe
- HS theo dõi.
- HS thực hành vẽ.
- 10 em lên trưng bày sản phẩm.
Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau.
MÓ THUAÄT 
BAØI 8 : Taäp naën taïo daùng : NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC
Muïc tieâu: -HS nhaän bieát ñöôïc hình daùng , ñaëc ñieåm cuûa con vaät.
-Bieát caùch naën vaø naën ñöôïc con vaät theo yù thích.
-HS theâm yeâu caùc vaø coù yù thöùc chaêm soùc caùc con vaät.
Ñoà duøng daïy hoïc:
Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Kieåm tra baøi cuõ:
Daïy baøi môùi: Giôùi thieäu baøi
A.Hoaït ñoäng 1: quan saùt vaø nhaän xeùt
-GV duøng tranh, aûnh caùc on vaät vaø hoûi:
+ Ñaây laø con vaät gì?
+ Hình daùng , caùc boä phaän cuûa con vaät nhö theá naøo?
+ Nhaän xeùt ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät?
+ Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo?
+ hình daùng cuûa con vaät khi noù ñi, ñöùng , nhö theá naøo?
-Yeâu caàu hs keå teân moät soá con vaät yeâu thích.
B.Hoaït ñoäng 2: Caùch naën con vaät
-GV cho hs xem vaät maãu maø mình naën ôû nhaø.
-Gv duøng ñaát naën maãu vaø yeâu caàu hs quan saùt .
C.Hoaït ñoâïng 3: Thöïc haønh naën con vaät
-Yeâu caàu hs choïn con vaät quen thuoäc vaø con vaät maø em yeâu thích ñeå naën.
GV coù theå cho hs naën theo nhoùm.
-GV gôïi yù, quan saùt vaø giuùp ñôõ hs khi naën.
D.Hoaït ñoäng 4: Ñaùnh giaù vaø nhaän xeùt
-Yeâu caàu hs ñeå saûn phaåm treân baøn,..
-GV neâu yeâu caàu ñaùnh giaù.
-GV toå chöùc hs ñaùnh giaù saûn phaåm.
-HS quan saùt vaø traû lôøi.
-HS keå teân moät soá con vaät quen thuoäc vaø yeâu thích.
-HS xem.
-HS quan saùt vaø theo doõi.
-HS thöïc haønh naën con vaät.
-HS ñeå saûn phaåm cuûa mình treân baøn.
-HS nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù saûn phaåm.
Cuûng coá vaø daën doø: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau
MÓ THUAÄT
Baøi 9: Veõ trang trí : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA, LAÙ
Muïc tieâu: - HS name ñöôïc hình daùng, maøu saéc vaø ñaëc ñieåm cuûa moät soá loaïi hoa, laù ñôn giaûn; nhaän ra veû ñeïp cuûa hoïa tieát hoa laù trong trang trí.
-HS bieát caùch veõ ñôn giaûn vaø veõ ñôn giaûn moät soá boâng hoa, chieác laù.
-HS yeâu mean veû ñeïp cuûa thieân nhieân.
Ñoà duøng daïy hoïc:
Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Kieåm tra baøi cuõ:
Daïy baøi môùi: Giôùi thieäu baøi
A.Hoaït ñoäng 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt
-GV giôùi thieäu moät soá hoa, laù that hoaëc aûnh chuïp veà hoa, laù,
-Yeâu caàu hs quan saùt vaø xem hình hoa, laù ôû hình 1 trang 23 sgk,
+ Cho bieát teân goïi cuûa moät soá hoa, laù?
+ Hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng coù gì khaùc nhau?
+ Keå teân moät soá loaïi hoa, laù maø em bieát?...
B.Hoaït ñoäng 2: Caùch veõ ñôn giaûn hoa, laù
-Yeâu caàu hs quan saùt hoa, laù thaät hoaëc hoa, laù trong aûnh chuïp, hình höôùng daãn caùch veõ trong sgk.
C.Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
-GV giôùi thieäu moät soá hoa, laù maãu.
-Yeâu caàu hs giôùi thieäu hoa, laù maø caùc em chuan bò.
-GV quan saùt , theo doõi vaø gôïi yù .
D.Hoaït ñoäng 4: Ñaùnh giaù vaø nhaän xeùt
-GV yeâu caàu hs trình baøy baøi veõ cuûa mình treân baøn.
-GV neâu yeâu caàu nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù.
-GV nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù.
-HS quan sat.
-HS traû lôøi.
-HS keå teânmoät soá loaïi ha, laù.
-HS quan saùt
-HS theo doõi vaø quan saùt.
-HS thöïc haønh veõ.
-HS trình baøy saûn phaåm treân baøn.
-HS nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù saûn phaåm.
Cuûng coá vaø daën doø:
Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau
MĨ THUẬT
BÀI 10 : Vẽ theo mẫu: ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ
Mục tiêu: - HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm , hình dáng của chúng.
-HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật.
Đồ dùng dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
-GV giới thiệu mẫu có dạng hình trụ và bày mẫu để hs nhận xét.
+Hình dáng chung .
+Cấu tạo
+Gọi tên các đồ vật ở hình 1, trang 25 sgk.
+Tìm ra sự giống nhau , khác nhau của cái chén và cái chai ở hình 1, trang 25 sgk.
-GV bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ vật đó về :
+ Hình dáng chung
+Các bộ phận và tỉ lệ của các bộ phận,
+Màu sắc và độ đậm nhạt.
Hoạt động 2: Cách vẽ
-GV gợi ‎ hs cách vẽ.
+Ước lượng và so sánh tỉ lệ: chiều cao, chiều ngang của vật, kể cả tay cầm để phác khung hình cân đối với khổ giấy,
+Tìm tỉ lệ các bộ phận: thân, miệng, đáy,
Hoạt động 3: Thực hành
-GV yêu cầu hs vẽ cá nhân hoặc vẽ theo nhóm.
-GV gợi ‎ hs vẽ.
-GV theo dõi và hướng dẫn.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
-GV nêu yêu cầu đánh giá và nhận xét.
-Yêu cầu hs nhận xét và đánh giá.
-GV nhận xét.
-HS theo dõi.
-HS nhận xét và trả lời.
-HS nghe.
-HS theo dõi.
-HS nghe.
-HS ước lượng chiều cao, chiều ngang,
-HS thực hành vẽ.
-HS dựa và yêu cầu của GV để nhận xét và đánh giá.
Củng cố và dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài học và hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong
Chuẩn bị cho bài sau
MĨ THUẬT
BÀI 11: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH CỦA HỌA SĨ.
Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua bố cụcm hình ảnh, màu sắc.
-HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
-HS yêu thích vẻ đẹp của các bức trang.
Đồ đung dạy học:
Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Xem tranh
a.Về nông thôn sản xuất: Tranh lụa của họa sĩ Ngô Minh Cầu.
-GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm.
-Yêu cầu hs quan sát tranh ở trang 28 SGK và đặt một số câu hỏi gợi ‎:
+Bức tranh vẽ đề tài gì?
+Trong bức tranh có những hình ảnh nào?
+Hình ảnh nào là hình ảnh chính?...
-GV giới thiệu sơ qua về chất liệu bức tranh : Bức tranh Về nông thôn sản xuất là tranh lụa.
b.Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu của họa sĩ Trần Văn Cẩn ( 1910-1994)
-Tương tự như phần a.
Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá.
-GV nhận xét và đánh giá chung.
-HS đọc nội dung SGK.
-HS làm việc theo nhóm.
-HS quan sát SGK và trả lời câu hỏi.
-HS theo dõi và nghe.
-Tuơng tự.
-HS nhận xét và đánh giá.
Củng cố và dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài học và hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong
Chuẩn bị cho bài sau