Giáo án Mĩ thuật khối 1 năm học 2009

ra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ CÁ
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS nhận biết hình dáng, các bộ phận của con cá.
Giáo dục HS yêu mến con vật, biết bảo vệ tài nguyên không làm ô nhiễm nguồn nước.
HT: Cá nhân
GV giới thiệu một số tranh, ảnh về các loại cá, sau đó trả lời câu hỏi:
+ Con cá gồm có những bộ phận nào?( đầu, mình, đuôi, vây)
+ Màu sắc của con cá như thế nào?( có nhiều màu sắc khác nhau)
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ con cá.
HT: Cả lớp
GV cho HS quan sát cách vẽ ở trên bảng:
Vẽ mình cá trước ( cá có nhiều loại nên cũng có nhiều hình dạng khác nhau)
Vẽ đuôi cá.
Vẽ chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy.
GV hướng dẫn HS cách vẽ màu:
+ Vẽ một màu ở con cá.
+ Vẽ màu theo Ý thức.
GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được cá vào vở
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
Chọn màu theo ý thích.
Cách vẽ:- Vẽ một con cá vừa với phần giấy.
 - Vẽ một đàn cá với nhiều loại cá và bơi theo các hướng khác nhau.
 - Vẽ màu theo ý thích..
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Quan sát
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Đem theo hộp màu
TUẦN 14
(Từ 09/11 đến 13/11/2009)
 VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh một số bài trang trí hình vuông. 
 Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS nhận ra vẻ đẹp của trang trí.
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát 2 cái khăn tay: một cái có trang trí, một cái không có trang trí. Cho HS nhận xét:
GV nhận xét chung: Nhờ trang trí làm cho mọi đồ vật xung quanh đẹp hơn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu.
HT: Cả lớp
GV cho HS quan sát hình vẽ trong SGK, sau đó GV nêu câu hỏi:
+ Trong hình vuông có những hình nào?
 Hình chiếc lá ở 4 góc.
 Hình thoi ở giữa hình vuông.
GV hướng dẫn HS cách vẽ màu:
Cho HS quan sát Hình 3, Hình 4 trong SGK
+ Hình 3: Các hình giống nhau nên vẽ cùng màu.
+ Hình 4: không nên vẽ màu khác nhau ở 4 góc.
 GV cho HS xem những hình vuông được trang trí khác nhau để biết cách vẽ màu.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được màu vào hình trang trí.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
Chọn màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Quan sát Hình SGK
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát cây cối
TUẦN 15
(Từ 16/11 đến 20/11/2009)
 VẼ CÂY
I/ Mục đích yêy cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được hình dáng, màu sắc,vẻ đẹp của cây và nhà.
Biết cách vẽ cây, vẽ nhà.
Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích.
Yêu mến vẻ đẹp của cây, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh một số loại cây. 
 Hình hướng dẫn cách vẽ .
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ CÂY
Hoạt động 1: Giới thiêu tranh ảnh một số loại cây
MĐ: Giúp HS nhận ra các loại cây và hình dáng của chúng.
Yêu mến vẻ đẹp của cây, có ý thức bảo vệ thiên nhiên
HT: Cá nhân
GV giới thiệu tranh, ảnh một số loại cây, cho HS quan sát. Trả lời câu hỏi: 
+ Nêu tên cây.
+ Các bộ phận của cây.
Gọi vài HS nêu tên một số loại cây khác.
GV tóm tắt: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàngCây gồm có vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa và quả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ cây.
HT: Cả lớp
GV giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước:
+ Vẽ thân, cành.
 + Vẽ vòm lá (tán lá).
+ Vẽ thêm chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được cây theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
 + Vẽ hình cây vừa với phần giấy.
 + Có thể vẽ một cây hoặc nhiều cây.
 + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Nêu
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Chuẩn bị giấy, màu, hồ
TUẦN 16
(Từ 23/11 đến 27/11/2009)
 XÉ DÁN LỌ HOA
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa.
Biết cách xé dán lọ hoa.
Xé dán được một lọ hoa đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm tranh một vài kiểu lọ hoa khác nhau. 
 Một vài lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, giấy màu, hồ.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 XÉ DÁN LỌ HOA
Hoạt động 1: Giới thiệu kiểu dáng các lọ hoa.
MĐ: Giúp HS nhận biết hình dáng các lọ hoa.
HT: Cá nhân
GV giới thiệu một số tranh, ảnh về một số lọ hoa để HS nhận biết về kiểu dáng, chất liệu của lọ hoa.
+ Có lọ hoa thấp, tròn.
+ Có lọ hoa dáng cao, thon.
+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới.
+ Có lọ bằng sành, sứ, thuỷ tinh.
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xé dán
MĐ: Giúp HS biết cách xé dán lọ hoa.
HT: Cả lớp
GV hướng dẫn HS cách vẽ, sau đó xé dán:
 Vẽ miệng lọ.
 Vẽ nét cong ở thân lọ.
 Vẽ màu theo ý thích..
 GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS xé dán lọ hoa theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS xé dán vào vở
 GV lưu ý:
Xé dán lọ hoa phù hợp với khuôn hình.
Xé màu theo ý thích. 
 GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Xé vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Chuẩn bị vở tập vẽ, màu.
TUẦN 17
(Từ 30/11 đến 04/12/2009)
 VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.
Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà,vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà.
Yêu mến cảnh đẹp của quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh phong cảnh có nhà và cây. 
 Một vài tranh phong cảnh của hoạ sĩ.
 Tranh minh hoạ 
 Tranh vẽ của HS năm học trước 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
Hoạt động 1: Giới thiệu.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh ngôi nhà của em. Giáo dục yêu mến cảnh đẹp của quê hương từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
HT: Cả lớp
GV giới thiệu một số tranh, ảnh phong cảnh cho HS nhận xét và trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh này có những hính ảnh nào?
+ Các ngôi nhà trong tranh vẽ như thế nào?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ những hình ảnh nào nữa?.
GV nhận xét chung.
GV cho HS xem tranh minh hoạ để biết cách vẽ ngôi nhà
GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1,2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi và vẽ màu theo ý thích.
Cho HS xem bài vẽ cũa HS năm học trước.
Hoạt động 2: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được tranh có ngôi nhà và cây.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
Vẽ vừa với phần giấy.
Vẽ màu theo ý thích. 
 GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Chuẩn bị vở tập vẽ, màu.
TUẦN 18
(Từ 07/12 đến 11/12/2009)
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Một số đồ vật có trang trí hình vuông. 
 Một số bài vẽ trang trí hình vuông .
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông.
MĐ: Giúp HS nhận ra vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
HT: Cả lớp.
GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS nhận ra: 
+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí.
+ Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vuông. 
GV gợi ý để HS nhận ra sự khác nhau về:
- Cách trang trí ở H.1 và H.2 SGK.
- Cách trang trí ở H.3 và H.4 SGK
GV tóm tắt: Các hình giống nhau trong hình vuông thì vẽ bằng nhau.
GV gợi ý cách vẽ màu:
- Có thể vẽ màu như hình 1,2.
- Hoặc như hình 3,4.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ .
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ.
HT: Cả lớp
GV nêu lên yêu cầu của bài tập:
+ Vẽ hình: vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở H.5.
 + Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ:
Màu của bốn cánh hoa.
Màu nền
+ Yêu cầu vẽ màu:
Nên vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước.
Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được các cánh hoa và vẽ màu theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
 + Vẽ hình ở các cánh hoa sao cho đều.
 + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Nêu
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Chuẩn bị giấy, màu, hồ
TUẦN 19
(Từ 21/12 đến 25/12/2009)
 VẼ GÀ
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà.
Biết cách vẽ con gà.
Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
Yêu mến con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh gà trống,gà mái. 
 Hình hướng dẫn cách vẽ .
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ GÀ
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS nhận ra các hình dáng, các bộ phận của con gà.
Yêu mến con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
HT: Cá nhân
GV giới thiệu tranh, ảnh vẽ về gà, cho HS quan sát, nhận xét về hình dáng, các bộ phận của chúng: 
+ Con gà trống:
- Màu lông rực rỡ.
- Mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ
- Chân to, cao.
- Mắt tròn, mỏ vàng.
- Dáng đi oai vệ.
+ Con gà mái:
- Mào nhỏ.
-Lông ít màu hơn.
- Đuôi và chân ngắn.
GV cho HS nêu lên ích lợi và giáo dục ý thức bảo vệ các con vật.
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ gà.
HT: Cả lớp
GV giới thiệu cho HS cách vẽ gà theo từng bước:
+ Vẽ đầu, mình.
 + Vẽ cổ.
 + Vẽ chân, cánh, đuôi.
+ Vẽ thêm chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được con gà theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
 + Vẽ con gà vừa với phần giấy.
 + Có thể vẽ thêm vài hình ảnh khác cho tranh sinh động.
 + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Nêu
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Chuẩn bị đất nặn
TUẦN 20
(Từ 28/12 đến 01/01/2010)
 NẶN QUẢ CHUỐI
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được đặc điểm về hình khối và màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
Biết cách nặn và nặn được quả chuối.
Giáo dục HS yêu mến vẻ đẹp của hoa, trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Một tranh, ảnh vẽ về các loại quả khác nhau: chuối, dưa chuột...
 Một vài quả chuối khác nhau để HS quan sát.
 Đất nặn
 Học sinh: Đất nặn
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mớI:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 NẶN QUẢ CHUỐI
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
MĐ: Giúp HS nhận biết đặc điểm về hình khốI, màu sắc.
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh vẽ các loại quả gợi ý để HS trả lời:
Đây là quả gì?
Quả này có dạng như thế nào? Màu gì?
Giáo dục HS yêu mến vẻ đẹp của các loại quả và có ý thức bảo vệ thiên nhiên
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn
MĐ: Giúp HS biết cách nặn.
HT: Cả lớp
GV nặn đất theo hình dáng quả, tạo dáng làm rõ đặc điểm của quả chuối, sau đó tìm các chi tiết còn lại như núm, cuống.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS nặn được quả chuối.
HT: Cá nhân
GV cho HS thực hành.
GV theo dõi giúp đỡ các em chưa biết cách làm.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Thực hành
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Sáp màu
TUẦN 21
(Từ 04/01 đến 08/01/2010)
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Biết thêm về cách vẽ màu.
Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Một số tranh ảnh vẽ về phong cảnh. 
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh ảnh.
MĐ: Giúp HS hiểu tranh ảnh phong cảnh.
HT: Cả lớp.
GV giới thiệu một số tranh ảnh vẽ về phong cảnh để HS nhận ra: 
+ Đây là cảnh gì? ( cảnh phố, cảnh biển ).
+ Tranh phong cảnh có những hình ảnh nào?. 
+ Màu sắc chính trong phong cảnh là màu gì?
GV kết luận: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, cảnh đồi núi 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu .
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu vào tranh.
HT: Cả lớp
GV giới thiệu tranh vẽ trong SGK cho HS quan sát, nhận xét, trả lời câu hỏi để nhận ra các hình vẽ có trong tranh:
Dãy núi.
Ngôi nhà sàn.
Cây.
Hai người đang đi.
+ Gợi ý HS cách vẽ màu:
Vẽ màu theo ý thích..
Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình: núi, mái nhà, tường nhà, cửa, cây, lá.
Không nhất thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ màu theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
 + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Quan sát
Trả lời câu hỏi
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát vật nuôi trong nhà.
TUẦN 22
(Từ 11/01 đến 15/01/2010)
 VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà.
Biết cách vẽ con vật quen thuộc.
Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích.
Yêu mến con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh gà trống,gà mái, con mèo, con thỏ. 
 Hình hướng dẫn cách vẽ .
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
Hoạt động 1: Giới thiệu con vật nuôi
MĐ: Giúp HS nhận ra các hình dáng, đặc điểm, màu sắc một vài con vật.
Yêu mến con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
HT: Cá nhân
GV giới thiệu tranh, ảnh vẽ về các con vật, cho HS quan sát, nhận xét: 
+Tên các con vật
+ Các bộ phận của chúng.
GV cho HS nêu lên ích lợi và giáo dục ý thức bảo vệ các con vật.
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
MĐ: Giúp HS biết cách vẽ được con vật quen thuộc.
HT: Cả lớp
GV giới thiệu cho HS cách vẽ theo từng bước:
+ Vẽ đầu, mình trước.
 + Vẽ các chi tiết sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
Hoạt động 3: Thực hành
MĐ: Giúp HS vẽ được con vật theo ý thích.
HT: Cá nhân
 GV cho HS vẽ vào vở
 GV lưu ý:
 + Vẽ một hoặc hai con vật theo ý thích và vẽ vừa với phần giấy.
 + Có thể vẽ thêm vài hình ảnh khác cho tranh sinh động.
 + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV cho HS trình bày sản phẩm.
Cho HS nhận xét, đánh giá.
GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Nêu
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Vẽ vào vở
Lắng nghe
Trình bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe
Lắng nghe
Xem tranh các con vật
TUẦN 23
(Từ 18/01 đến 22/01/2010)
 XEM TRANH CÁC CON VẬT
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Tập quan sát, nhận xét về nội dung đề tài,cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu.. 
Chỉ ra bức tranh mình yêu thích.
Thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi. 
 Học sinh: Vở tập vẽ.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS.
GV nhận xét chung.
3/ Bài mới:
 Giới thiệu
GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại
 XEM TRANH CÁC CON VẬT
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh các con vật.
MĐ: Giúp HS nhận biết được vẻ đẹp của tranh.
HT: Cá nhân, nhóm đôi
GV giới thiệu tranh các con vật:
+ Tranh các con vật - Sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà.
GV nêu câu hỏi:
- Tranh này có tên là gì?
- Tranh này vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh này do bạn nào vẽ?
- Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
- Những hình ảnh nào nổi rõ nhất ở trong tranh?
- Những con bướm, con mèo, con gà trong tranh như thế nào?
- Trong tranh còn những hình ảnh nào nữa?
- Nhận xét về màu sắc có trong tranh?
- Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không? Vì sao?
GV nhận xét chung
+ Tranh Đàn gà - Sáp màu và bút dạ của bạn Thanh Hữu.
GV nêu câu hỏi:
- Tranh này có tên là gì?
- Tranh này vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh này của bạn nào vẽ?
- Tranh vẽ những con gì?
- Những con gà ở đây như thế nào?( nêu lên các dáng vẻ của chúng )
- Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con?
- Em có thích tranh Đàn gà của bạn Thanh Hữu không? Vì sao?
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
Nhận xét tiết học.
Dặn dò chuẩn bị bài học sau.
Hát
Dụng cụ học tập
Lắng nghe
Lắng nghe
Nêu lại tựa bài
Quan sát 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét 
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét, bổ sung
Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát cây, nhà
TUẦN 24
(Từ 25/01 đến 29/01/2010)
 VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I/ Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS:
Nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc.
Biết cách vẽ cây, đơn giản.
Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
 Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh cây, nhà. 
 Hình hướng dẫn cách vẽ .
 Bài vẽ của HS năm học trước. 
 H