Giáo án Mĩ Thuật 1 - Trường tiểu học Quảng Kim - Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Ngày soạn:
Lớp dạy: 1A, 1B
Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Bước đầu quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh, 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,
 ngày lễ, công viên, cắm trại...) 
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Giới thiệu bài: Tiết mĩ thuật hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em học bài mới : Xem tranh thiếu nhi vui chơi (1 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác...
+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như: 
vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng... 
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gì ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
+ Vì sao em thích bức tranh đó ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh. 
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh có những màu nào?
+ Em thích nhất màu nào ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời 
đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu...
* Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu.../.
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi.
+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Có các em thiếu nhi vui chơi
+ Hình ảnh chính là các em thiếu nhi. Hình ảnh phụ là cây, nhà,...
+ Diễn ra ở sân trường,...
+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng
+ Màu xanh của cây
- HS quan sát và lắng nghe.
- HSlắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.