I. Mục đích yêu cầu
- Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (BT1).
- Tìm được các dấu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng (BT2).
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu lớn, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học :
Tuần 34 Tiết 68 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Môn : Luyện từ & câu Ôn tập về dấu câu ( Dấu gạch ngang ) KTKN : 52 SGK : 159 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (BT1). - Tìm được các dấu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu lớn, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra Nhận xét - đánh giá - 2,3 HS làm lại bài 4 tiết trước. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : Dựa vào kiến thức ở lớp 4 và các ví dụ dưới đây, hãy lập bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang. Nhận xét - kết luận - HS nêu yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm. + HS đọc nội dung cần ghi nhớ về dấu gạch ngang. - HS làm việc cá nhân, 4,5 HS làm phiếu. - HS trình bày : + Đọc các câu có dấu gạch ngang. + Đoạn a : bắt đầu lời nói của nhân vật. + Đoạn b : đánh dấu phần chú thích trong câu. + Đoạn c : đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. - Nhận xét - bổ sung Bài tập 2 : Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện dưới đây và nêu tác dụng của nó trong từng trường hợp. - Làm việc nhóm đôi Nhận xét - kết luận - HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm. - HS phát biểu. * Trong bài chỉ có hai chỗ dùng dấu gạch ngang với tác dụng 2 : đánh dấu phần chú thích. (Em bé nói với tôi ; Tôi hỏi em) - Nhận xét - bổ sung. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS nêu tác dụng của dấu gạch ngang - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: