Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 6: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 3 
Tiết 6 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009 
Môn : Luyện từ & câu 
Luyện tập về từ đồng nghĩa 
	KTKN : 10 
	SGK : 32 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp (BT1) ; hiểu ý nghĩa chung của một số tục ngữ (BT2).
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3).
* Biết dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn viết theo BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ ghi các cụm từ của BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra :
Nhận xét - đánh giá
- HS làm BT1.
- HS đặt câu với từ tìm được ở BT3.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1 : Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống dưới đây :
- Làm việc cá nhân
- 2 HS lên bảng làm
- đọc yêu cầu bài tập
- quan sát tranh minh họa trong SGK
- đọc các từ trong ngoặc đơn ( dùng để điền vào chỗ trống ).
- Nhận xét - bổ sung
+ Lệ đeo ba lô
+ Bạn Thư điệu đà xách túi đàn...
+ Bạn Tuấn “đô vật” vai vác một thùng giấy ...
+ Hai bạn Tân và Hưng to, khỏe cùng hăm hở khiêng thứ đồ ...
+ Bạn Phượng bé nhỏ nhất thì kẹp trong nách ...
Bài tập 2 : Chọn ý thích hợp trong ngoặc đơn để giải thích ý nghĩa chung của các câu tục ngữ sau :
- HS thảo luận nhóm đôi.
* cội : gốc
* 3 câu tục ngữ đã cho có cùng nhóm nghĩa.
- Nhận xét - kết luận.
- đọc nội dung bài tập
- Cả lớp trao đổi, thảo luận
Giải đáp : gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.
- Học thuộc lòng 3 câu tục ngữ
Bài tập 3 : Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, hãy viết một đoạn văn miêu tả sắc đẹp của những sự vật mà em yêu thích. Trong đoạn văn, chú ý sử dụng những từ đồng nghĩa.
* Có thể viết về màu sắc của những sự vật có trong bài thơ và cả những sự vật không có trong bài ; chú ý sử dụng những từ đồng nghĩa ; cần xác định màu của sự vật trong đoạn văn để từ đó tìm thêm những từ đồng nghĩa để viết.
- Nhận xét - chấm điểm
- đọc yêu cầu
- nêu khổ thơ chọn để viết thành đoạn văn miêu tả.
- viết đoạn văn (HS khá, giỏi sử dụng nhiều từ đồng nghĩa).
- nối tiếp nhau đọc đoạn văn.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Từ trái nghĩa.