Giáo Án Luyện Từ Và Câu Lớp 2: Mở Rộng Vốn Từ: Trường Học

Kế HOạCH BàI HọC
LUYệN Từ Và CÂU:
 mở rộng vốn từ: trường học
I . Mục đích yêu cầu :
- Mở rộng vốn từ về trường học qua các trò chơi ô chữ .
- Ôn tập về cách dùng dấu phẩy.
II . Đồ dùng dạy học 
- Ô chữ như BT1
- 4 chiếc cờ nhỏ 
- Chép sẵn các câu văn của BT2 vào bảng phụ
III . Phương pháp :
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, giảng giảI, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân.
IV. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức :
B. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 hs lên bảng làm miệng bài 1, 2
- GV nhận xét ghi điểm
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng
2. Trò chơi ô chữ 
- GV giới thiệu ô chữ trên bảng: Ô chữ theo chủ đề trường học, mỗi hàng ngang là một từ liên quan đến trường học và có ý nghĩa tương ứng đã được giới thiệu trong sgk. Từ hàng dọc có nghĩa là mở đầu năm học mới.
- Phổ biến cách chơi: Cả lớp chia thành 4 đôi chơi gv lần lượt đọc nghĩa của các từ tương ứng từ hàng 2 đến hàng 11. Sau khi gv đọc xong, các đôi giành quyền trả lời bằng cách phất cờ. Nếu trả lời đúng 10 diểm, nếu trả lời sai không được điểm nào. Các đôị còn lại tiếp tục giành quyền trả lời 
đến khi đúng hoặc gv thông báo đáp án thì thoi. Đội nào giải được từ hàng dọc được thưởng 20 điểm 
- GV đưa ra đáp án đúng . 
- Tổng kết điểm, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3. Ôn luyện về cách dùng dấu phẩy
- Yêu cầu hs suy nghĩ và tự làm bài 
- GV đưa ra đáp án đúng .
4. Củng cố dặn dò :
- Về nhà tìm các từ nói về nhà trường , luyện tập thêm cách dùng dấu phẩy .
- Nhận xét tiết học .
- Hát
- 2 hs trình bày 
- HS nhận xét 
- HS lắng nghe
- HS nghe giới thiệu ô chữ
HS tiến hành trò chơi	
+ Hàng dọc: lễ khai giảng 
+ Hàng ngang: 
1 . lên lớp
2 . diễu hành 
3 . sách giáo khoa 
4 . thời khoá biểu 
5 . cha mẹ
6 . ra chơi 
7 . học hỏi 
8 . lười học 
9 . giảng bài 
10 . cô giáo 
- HS dùng bút chì viết chữ in vào ô chữ trong vở bài tập
- Mỗi nhóm 1 hs đọc lại tất cả các từ hàng ngang, hàng dọc và lời giải theo yêu cầu của gv
- 1 hs đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm 
- 3 hs lên bảng làm mỗi hs 1 ý
- HS nhận xét:
a. Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ .
b. Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi.
c. Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.
Kế HOạCH BàI HọC
LUYệN Từ Và CÂU:
ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái
	so sánh	
I . Mục đích yêu cầu :
- Biết được kiểu so sánh mới: so sánh sự vật với con người .
- Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái: tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái của bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường trong bài tập làm văn cuối tuần 6
II . Đồ dùng dạy học :
- Viết sẵn các câu thơ trong BT1 lên bảng
- Bảng phụ chia thành 2 cột và ghi: Từ chỉ hoạt động / Từ chỉ trạng thái.
III . Phương pháp:
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, giảng giải, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân .
IV . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A . Ôn định tổ chức :
B . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs lên bảng làm bài tập:
+ Đặt câu với từ khai giảng.
+ Thêm dấu phẩy vào chỗ chấm trong đoạn văn sau:
Bạn Ngọc bạn Lan và tôi cùng học lớp 3a .
-GV nhận xét ghi điểm
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1:
- Gọi hs đọc đề bài.
- Y/C học sinh suy nghĩ và làm bài.
-
 GV chữa bài và cho điểm.
 Bài 2:
- Gọi h/s đọc đề bài.
- Hoại động chơi bóng của các bạn được kể ở đoạn truyện nào?
- Vậy muốn tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của bạn nhỏ chúng ta cần đọc kĩ đoạn 1, 2 của bài.
- Y/C học sinh tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ?
- GV kết luận lời giải đúng.
- Tiến hoành tương tự như phần b.
 Bài 3:
- Y/C học sinh tự làm bài
- GV nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:
- Về nhà xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Hát
- 2 hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào giấy nháp:
+ Hôm nay em đi dự khai giảng năm học mới .
+ Bạn Ngọc, bạn Lan và tôi cùng học lớp 3a.
- H/s lắng nghe.
- hs nhắc lại đầu bài và viết bài .
- 1 hs đọc đề bài
- 1 hs đọc các câu thơ của bài. 
- 4 hs lên bảng làm bài.(gạch chân dưới các hình ảnh so sánh)mỗi học sinh làm một phần.
a. Trẻ con như búp trên cành.
b. Ngôi nhà như trẻ nhỏ.
c. Cây pơ_mu im như người lính canh.
d. Bà như quả ngọt chín rồi.
- Hs nhận xét
Kế HOạCH BàI HọC
LUYệN Từ Và CÂU:
-2 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm.
- Đoạn 1 và đoạn 2.
1 hs đọc lại đoạn 1 và 2 của bài Trận bóng dưới lòng đường.
-1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- hs nhận xét.
+Cướp bang, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dóc bóng, sút bóng, chơi bóng.
- Các từ chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô tình gây tai nạn cho cụ già là: hoảng sợ, sợ tái người.
- HS đọc đề bài:
- 1 hs đọc từng câu trong bài TLV của mình .
- 3 hs lên bảng theo dõi bài đọc của bạnvà ghi các từ chỉ hoạt động trạng thai có trong từng câu văn lên bảng.
- Lớp nhận xét.