I.Mục tiêu:
- Biết ghộp theo mẫuđể tạo cỏc từ ngữ chỉ tỡnh cảm gia đỡnh, biết dựng một số từ tỡm được để điền vào chỗ trống trong cõu TB1,2; núi được 2,3 cõu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh.
Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý trong cõu.
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ
II. Các hoạt động dạy - học
A.KTBC: Gọi 3 học sinh lên bảng
HS1,2: Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác dụng của mỗi đồ vật đó
HS3: Làm bài tập 2
* Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
Thứ năm ngày 19 thỏng 11 năm 2009 LT - V C(12): Từ ngữ về tình cảm Gia đình - dấu phẩy I.Mục tiêu: - Biết ghộp theo mẫuđể tạo cỏc từ ngữ chỉ tỡnh cảm gia đỡnh, biết dựng một số từ tỡm được để điền vào chỗ trống trong cõu TB1,2; núi được 2,3 cõu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh. Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý trong cõu. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Tranh minh hoạ II. Các hoạt động dạy - học A.KTBC: Gọi 3 học sinh lên bảng HS1,2: Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác dụng của mỗi đồ vật đó HS3: Làm bài tập 2 * Giáo viên nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm việc theo nhóm. - Gọi hs nêu bài làm của mình. yêu thương ,thương yêu,yêu quý ,quý mến ,quý yêu ,mến yêu,kính mến,thương mến, mến thương ,yêu kính ,kính yêu . * Nhận xét Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu của bài. Cho hs tự làm bài. yêu quý ,thương yêu,yêu thương kính yêu ,thương yêu ,yêu thương yêu quý , thương yêu ,yêu thương * Nhận xét Bài 3: Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài . yêu cầu cả lớp quan sát bức tranh. Người mẹ đang làm gì?Bạn gái đang làm gì? Em bé đang làm gì? Thái độ của từng người trong bức tranh như thế nào ? Vẻ mặt mọi như thế nào? GV chốt lại. Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu Gọi 1 hs lên bảng Các từ chăn màn ,quần áo là những bộ phận giống nhau trong câu.Giữa các bộ phận đó cần đặt dấu phẩy . * Nhận xét Hoạt động theo nhóm đôi HS lên bảng ghi HS làm bài ,sửa bài Cháu kính yêu ông bà. Con yêu quý cha mẹ Em yêu quý anh chị HS quan sát tranh HS nối tiếp nhau nói theo tranh.Em bé ngủ trong lòng mẹ .Bạn gái đưa cho mẹ xem quyển vở ghi điểm 10 .Mẹ khen con gái rất giỏi . HS đọc HS lên bảng - cả lớp làm vào sách a. Chăn màn ,quần áo được xếp gọn gàng. b. Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ngắn. 3.Củng cố , dặn dò ; Nhận xét tiết học Về nhà tìm thêm các từ chỉ tình cảm gia đình .
Tài liệu đính kèm: