Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 12

ược các địa danh trong bài qua chú thích .
- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước .
Hs yếu đọc được 1,2 câu trong bài 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Tranh minh hoạ sgk
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng . Đó là những vùng nào ?
- Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ?
- Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài và học thuộc lòng bài thơ.
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+Trong lớp em bên phải em là bạn nào ?
+Ra xếp hàng , đứng trước và đứng sau em là bạn nào ?
+bạn viết tay phải hay tay trái ?
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv : tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm toàn bài .
Hs : thi đọc diễn cảm toàn bài trước lớp .
- Nhận xét bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất lớp .
- Học thuộc lòng bài thơ .
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
	Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Phép cộng trong phạm vi 6 
- Giúp hs hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng .
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 . Biết làm tính .
Hs yếu làm được 1,2phép tính 
Chính tả( Nghe viết)
Chiều trên sông Hương.
Rèn kỹ năng nghe viết chính tả 
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Chiều trên Sông Hương .
- Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc / ooc ); giải đúng câu đố, viết đúng 1số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : ( trâu, trầu, trấu ) .
Hs yếu nhìn sgk chép được 1,2câu .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành , mô hình sgk
- Bảng lớp viét sẵn bài tập 2 	
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 4+1. 5- 3 , 5-4
 Hát
Kiểm tra bài viết của nhà của hs.
6’
1
Gv : Giới thiệu bài .
- Giới thiệu bảng cộng5 .
- Dùng mô hình trực quan hình thành phép cộng .
1 que tính thêm 5 que tính bằng 6 que tính . 1+ 5 = 6
có 5hình tròn thêm 1 hình tròn thành 6 hình tròn . 5+1= 6
- các phép tính làm tương tự .
 2+4=6 3+3= 6
 4+2=6 0+6=6
Hs: Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính
- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp.
6’
2
Hs : quan sát cách làm tính .
- Thao tác trên que tính theo gv 
- Nêu lại phép cộng .
- Học thuộc bảng cộng .
 1+5 = 6 2+4= 6 
 5+1 = 6 4+2 = 6 3+3= 6
Gv: Đọc bài cho hs viết bài.
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của hs.
- Hướng dẫn làm bài chính tả.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 1 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
Hs: làm bài tập 2
Lời giải đúng:
Con sóc, quần soóc, cẩu móc hàng, xe rơ - moóc .
6’
4
Hs : làm bài 1 , nêu kết quả .
1+5= 6 5+1= 6 2+4 = 6 .
- Đọc yêu cầu bài 2 , làm bài 2 
 + 4 + 2 + 2 + 3 + 1 
 2 4 2 2 4 
 6 6 4 5 5 
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- GV gọi HS giải câu đố.
6’
5
Gv : chữa bài 1,2 , hướng dẫn hs làm bài 3 .
- yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
Hs : làm bài 3 .
 4+1+1=6 5+1+0=6 
3+2+1=6 4+0+2=6
2+2+2=6 3+3+0=6
Gv - Nhận xét , chữa bài cho hs 
- Yêu cầu hs làm vào vở bài tập
- Hướng dẫn hs làm bài 4 .
Hs : làm bài 4, nêu kết quả .
a) 4+2= 6 b) 3+3 = 6
Hs : làm bài tập 3 theo nhóm .
- Thi nhau giải câu đỗ .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thể dục 
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi vận động 
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật
 Tự nhiên và xã hội
Phòng cháy khi ở nhà.
- Sau bài học, HS biết :
- Xác định được một số vật dễ cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở phần lửa .
- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra .
- Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà 
- Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của trẻ nhỏ
- Còi 
- Các hình trang 44, 45 
- Sưu tầm những mẩu tin ngắn về hoả hoạn .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Cho hs nêu lại nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
- Tổ chức cho hs khởi đọng các khớp .
- Tổ chức cho hs ôn lại đội hình theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng .
Hs: Thảo luận nhóm theo câu hỏi.
- HS quan sát H1, 2 ( 44, 45 ) để hỏi và trả lời.
- Em bé từng H1 có thể gặp tai nạn gì ?
- Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình1?
- Theo em bếp ở H1 hay H2 an toàn hơn ?
6’
2
Hs : tập hợp hàng ngang dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
- Khởi động các khớp 
- Ôn lại thể dục đội hình đội ngũ theo tổ .
Gv: Cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Kết luận.
- GV và HS cùng nhau kể về những thiệt hại do cháy gây ra.
- Nêu những nguyên nhân gây ra những vụ hoả hoạn ?
6’
3
Gv : hướng dẫn hs tập bài thể dục phát triển chung .
- Quan sát uốn nắn hs tập .
Hs: Quan sát và thảo luận.
- Cái gì có thể cháy bất ngờ ở nhà em ?
- Các nhóm nhận câu hỏi thảo luận và đóngvai.
6’
4
Hs : Tập theo gv bài TDPTC
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình
Gv: Cho hs báo cáo kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận.
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: Gọi cứu hoả .
6’
5
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Hướng dẫn hs tập tập tư thế cơ bản của bài TDPTC
Hs: Tham gia chơi trò chơi: Cứu hoả.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5 : Thể dục – NTĐ3
Ôn các động tác đã học
của bài thể dục phát triển chung .
I. Mục tiêu:
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụngvà toàn thân của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
- Chơi trò chơi : " Kết bạn ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động .
II. Địa điểm phương tiện :
- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập .
- Phương tiện : còi, kẻ vạch cho trò chơi .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung 
Định lượng 
 Phương pháp tổ chức 
A. Phần mở đầu:
 5'
ĐHTT:
1. Nhận lớp. 
 x x x x x
- cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 
2. Khởi động : 
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát . Chạy chậm theo1 hàng dọc .
- ĐHKĐ: như ĐHTT
- Chơi trò chơi : Chẵn lẻ 
B. Phân cơ bản : 
22-25'
ĐHTL : 
1. Ôn 6 động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chunng 
 x x x x x
 x x x x x 
- GV chia tổ tập luyện 
-> GV đến từng tổ quan sát, sửa sai cho HS 
- GV cho HS tập thi, tổ nào tập đúng, đều thì được biểu dương 
- GV chọn 5 – 6 em tập đúng, đẹp lên biểu diễn 
2. Chơi trò chơi: Kết bạn 
- GV nêu tên trò chơi va fcách chơi 
- GV cho HS chơi trò chơi 
-> GV nhận xét 
C. Phần kết thúc: 
 5'
- ĐHXL: 
- Tập một số động tác hồi tĩnh 
 x x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
 x x x x x 
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà 
 Ngày soạn : 26 / 11 /2007
Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2007
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 48 : in – un ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được in , un đèn pin , con giun .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Nói lời xin lỗi 
Hs yếu đọc , viết được vần mới trong bài .
 Toán
 Luyện tập
Giúp HS :
- Rèn luyện kỹ năng thực hành " gấp 1số lên nhiều lần " .
Hs yếu làm được 1,2 bài tập đơn giản .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Vở bài tập , phiếu bài tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 47. 
 Hát
- Đọc bảng đơn vị đo độ dài
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần in .
- Nêu cấu tạo vần in 
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i- n- in .
Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài 1 .
18 : 6 = 3 lần 
18m dài gấp 3 lần 6m
35 : 5 = 7 lần 
35 kg nặng gấp 7 lần 5kg
6’
2
Hs : nhận diện vần in , và đánh vần i-n-in.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Đèn pin
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài 2
 Bài giải : 
Số con bò gấp số con trâu số lần là :
 20 : 4 = 5 ( lần )
 Đáp số : 5 lần
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần in và từ mới đèn pin vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 3
 Bài giải :
 Số kg cà chua thu hoặch ở thửa ruộng thứ hai là :
 127 x 3 = 318 ( kg )
Cả hai thửa ruộng thu hoặch được là 
 127 + 381 = 508 (kg )
 Đáp số : 508 kg
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần in và từ đèn pin .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 .
- Gọi 1em lên bảng làm bài .
6’
5
* Dạy vần un( tương tự vần in)
- Gv : cho hs so sánh vần un và in . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Số lớn 
30 
42
42
70
Số lớn 
5
6
7
7
Số lớn hơn bé bao nhiêu đơn vị 
25
36
35
63
Số lớn gấp mấy lần số bé 
5
7
6
10
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 48: in – un (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Nói lời xin lỗi 
 Thủ công
 Cắt, dán chữ I, T (T)
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T 
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật .
- HS thích cắt, dán chữ .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Mẫu chữ I, T
- tranh quy trình 
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : yêu cầu hs nêu lại các bước cắt chữ i và chữ t .
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: nhắc lại các thao tác và các bước cắt hai chữ trên.
+ Bước 1: Kẻ chữ I, T 
+ Bước 2: cắt chữ I, T
+ Bước 3: Dán chữ I, T
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: nhắc lại các bước theo quy trình .
- Hướng dẫn hs thực hành.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Thực hành kẻ cắt chữ theo hướng dẫn của giáo viên
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+Tranh vẽ gì ? 
+Tại sao bạn trong tranh mặt trong tranh lại buồn như bậy ?
+ Khi làm bạn ngã em có xin lỗi bạn không ?
+Khi không học thuộc bài em có xin lỗi cô giáo không ?.......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
- Nhận xét, đánh giá một số sản phẩm của học sinh
Hs: Trưng bày các sản phẩm của mình.
- Bình chọn những tác phẩm đẹp nhất trưng bày tại lớp.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Phép trừ trong phạm vi 6 
- Hình thành khái niệm về phép trừ cho hs . 
- Thành lập bảng trừ và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 .
Hs yếu làm được 1,2phép tính 
 Tập viết
 Ôn chữ hoa H
- Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng .
- Viết tên riêng : Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ .
- Viết câu cao dao : Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn bằng chữ cỡ nhỏ .
Hs yếu viết được chữ hoa H
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành , mô hình sgk
- Chữ mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 4- 0 . 5+0
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dùng trực quan giới thiệu cách hình thành phép trừ 6-1
 - Có 6 que tính trừ 1 que tính còn 5 que tính . 6 - 1 = 5
- Hướng dẫn hs làm tương tự với các phép tính còn lại .
Hs: quan sát mẫu chữ hoa , nêu câu tạo chữ hoa H
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- Tìm tiếng có chữ hoa trong bài .
6’
2
Hs : thao tác trên que tính thành lập các phép tính còn lại 
- Học thuộc bảng trừ .
6 – 1 = 5 6 -2 = 4 6-3 = 3
6 – 4 = 2 6 – 5 = 1 
Gv: Viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
- Hướng dẫn hs viết bảng con chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
6’
3
Gv : nêu yêu cầu bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 1 .
- Yêu cầu hs 1,2em lên bảng làm bài tập .
Hs: Luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn.
6’
4
Hs : Làm bài 1 , nêu kết quả trước lớp .
_ 6 _ 6 _ 6 _ 6 _ 6
 3 4 1 5 2
 3 2 5 1 4
Gv: Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Nêu yêu cầu bài viết.
- Cho hs viết bài.
- Quan sát, uốn nắn hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
6’
5
Gv : chữa bài 1 . Hướng dẫn hs làm bài 2 .
5+1 = 6 4+2= 6 3+3 = 6
6- 5 = 1 6-4 = 2 6- 3 = 3
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
 6-4-2 = 0 6-2-1 = 3 
 6-2-4 = 0 6-1-2 = 3
 6-3-3 = 0 6-6 = 0
Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 .
Gọi 1,2em nêu bài toán và phép tính .
Hs : làm bài 4 , nêu kết quả trước lớp .
a) 6- 1 = 5 b) 6- 2 = 4 
Hs: Luyện viết thêm ở nhà phần còn lại của bài viết.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tự nhiên xã hội 
 Nhà ở 
- Giúp hs biết : 
- Nhà ở là nơi sống của mọi ngư\ời trong gia đình .
- Nhà có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể . Biết kể tên các đồ dùng trong gia đình với các bạn trong lớp . Biết yêu quý ngôi nhà và đồ dung trong nhà .
 Luyện từ và câu
Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh.
- Ôn tập về các từ chỉ hoạt động, trạng thái .
- Tiếp tục học về cách so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ).
Hs yếu nêu được 1,2 từ chỉ hoạt động .
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
- Tranh minh hoạ sgk .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs nêu lại nội dung bài trước .
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước
6’
1
Gv : yêu cầu hs quan sát tranh sgk
- Gợi ý câu hỏi .
+ Ngôi nhà này ở đâu ? Bạn thích ngôi nhà nào . Tại sao ?
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm và nêu ý kiến trước lớp .
Hs : nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Thảo luận nhau nêu cách làm bài 1 .
6’
2
Hs : quan sát và làm việc theo nhóm 2.
- Thảo luận nhau .
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nghe và nhận xét, bổ xung
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
+ Câu thơ có hình ảnh so sánh là 
 Chạy như lăn tròn
6’
3
Gv : KL: nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình 
- Yêu cầu hs làm việc theo nhóm nhỏ . 
- Quan sát tranh trang 27, nêu tên các đồ vật vẽ trong tranh .
Hs: làm bài tập 2
- Đọc thầm đoạn trích – làm bài cá nhân.
Con vật , con vật 
 Hoạt động 
 Từ so sánh 
 Hoạt động 
a. Con trâu đen 
 ( chân ) đi 
 Như 
 đập đất 
b.Trầu cau 
 Vươn 
 Như 
 ( tay ) vẫy 
c.Xuồng con 
- Đậu ( quanh thuyền lớn )
- Húc húc vào mạn thuyền mẹ 
 Như 
 Như 
Nằm quanh bụng mẹ 
Đòi ( bú tí ) 
6’
4
Hs : thảo luận , làm việc theo nhóm nhỏ nêu tên các đồ vật trong hình vẽ .
- Cử đại diện nhóm lên kể tên các đồ vật trong tranh .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 3
- HS làm nhẩm dùng thước nối từ cột A sang cột B.
6’
5
Gv : Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Tuyên dương nhóm kể đúng nhất 
- Yêu cầu hs liên hệ các đồ vật trong gia đình mình .
Hs : kể tên đồ vật trong gia đình mình trước lớp .
Gv : tổ chức cho hs vẽ tranh về ngôi nhà của mình theo ý thích .
Hs : vẽ ngôi nhà của mình , sau đó trưng bày trước lớp .
- Bình chọn bạn có bài vẽ đẹp nhất 
Hs: Làm bài tập 3
- Những ruộng lúa cấy sớm
Đã trổ lông 
- Những chú voi thắng cuộc
 Huơ vòi chào khán giả
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Mĩ thuật 
 Vẽ tự do
- giúp hs biết tìm đề tài để vẽ tranh theo ý thích .
- Biết cách vẽ bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn .
 Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- HS biết tìm, chọn ND đề tài ngày nhà giáo Việt Nam .
- Vẽ được tranh về ngày nhà giáo Việt Nam .
- Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh , ảnh về các đề tài đã học ..
- Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày 20 tháng 11 .
- Hình gợi ý cách vễ tranh .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
 Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : quan sát một số tranh vẽ các đề tài khác nhau .
- Thảo luận nêu nhận xét .
Gv : cho hs quan sát tranh về chủ đề ngày 20/11.
Gợi ý : + Tranh nào vẽ đề tài 20/11?
+ Tranh về ngày 20/ 11 có những hình ảnh gì ?
6’
2
Gv : hướng dẫn hs nhận xét , nêu gợi ý .
+ Tranh này vẽ những gì ? 
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ? Đâu là hình ảnh chính , đâu là hình ảnh phụ ?
Hs: Quan sát một số tranh và nêu nhận xét.
6’
3
Hs : quan sát tranh nhận xét .
- Nêu các đề tài em muốn vẽ .
- Vẽ tranh theo đề tài mình đã chọn .
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét.
- Giới thiệu cách vẽ tranh và gợi ý HS về nội dung .
- gợi ý về cách vẽ tranh
+ Vẽ hình ảnh chính trước
+ Vẽ hình ảnh phụ sau
+ Tô màu
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn cho hs cách vẽ hình ảnh chính , phụ và các tô màu cho phù hợp với tranh.
Hs: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
5
Hs : vẽ song trưng bày bài vẽ theo tổ .
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs biết . Cùng hs bình chọn bạn có bài vẽ đẹp nhất .
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành bài vẽ.
- Nhận xét, đánh giá về hình vẽ, màu sắc một số bài vẽ.
Hs: Trưng bày các bày vẽ tại lớp
- bình chọn bài vẽ đẹp nhất.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Ngày soạn : 26/ 11/2007
Ngày giảng : Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2007
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 49 : iên – yên ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được iên, yên . Đèn điện , con yến 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Biển cả .
Hs yếu đọc , viết được vần mới
 Toán
 Bảng chia 8
- Giúp HS:
+ Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8.
+ Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn (về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8).
Hs yếu tính được 1,2 phép tính đơn giản .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Các tấm biểu, mỗi tấm có 8 chấm tròn.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 48 . 
Hát
Hs đọc lại bảng nhân 8
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần iên .
- Nêu cấu tạo vần iên
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i- ê-n- iên.
HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn
-> 8 lấy 1 bằng 8.
- đọc: 8 x 1 = 8; 8 : 8 = 1
6’
2
Hs : nhận diện vần iên , và đánh vần i-ê-n- iên.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Đèn điện 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Hướng dẫn lập bảng chia 8
và học thuộc lòng bảng chia 8.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần iên và từ mới đèn điện vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 1
24: 8= 3 16: 8= 2 
40: 8 = 5 48:8= 6 
32:8= 4 8:8= 1 
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần iên và từ đèn điện .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
8x 5= 40 8x 4= 32 
40:8= 5 32:8=4 
40:5= 8 32:4= 8 
6’
5
* Dạy vần yên( tương tự vần iên)
- Gv : cho hs so sánh vần yên và iên . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải
Chiều dài của mỗi mảnh vải là
 32 : 8 = 4 (m) 
 Đ/S: 4m vải
Bài 4
 Giải
Số mảnh vải cắt được là
32 : 8 = 4 (mảnh)
 Đ/S: 4 mảnh vải
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 49: iên- yên (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Biển cả .
Hs yếu đọc được 1,2 từ ứng dụng trong bài .
 Chính tả (nhớ viết)
 Cảnh đẹp non sông.
- Nghe - viết chính tả 4 câu ca dao cuối trong bài: "Cảnh đẹp non sông" (Từ chỗ: Đường vô sứ nghệ quanh quanh  đến hết). Trình bày đúng các câu thơ lục bát, thể song nhất.
- Luyện viết đúng một số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, at/ac
Hs yếu nhìn sgk chép được 1,2câu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : yêu cầu hs đọc lại bài .
- Hướng dẫn hs viết từ khó viết trong bài .
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Đọc thầm lại : 4 câu ca dao cuối