Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 10

.
- Yêu cầu hs nêu kết quả .
Hs: làm bài tập 2
- HS làm bài theo tổ ( ghi vào giấy nháp)
Oai: khoai, ngoài,ngoại..
Oay: xoay, loay hoay.
6’
4
Hs : làm bài 1 và nêu kết quả .
 _-_ 4 - 4 - 3 - 4 - 2 - 3
 2 1 2 3 1 1
 2 3 1 1 1 2
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- Gọi hs nêu yêu cầu
- HS từng nhóm thi đọc SGK
- Nhận xét.
6’
5
Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn hs làm bài 3.
 Y êu cầu hs quan sát tranh nêu phép tính và nêu bài toán .
 Hs : có 4 bạn nhảy dây , 1bạn bỏ đi còn 3 bạn nhảy dây 
 Phép tính : 4 – 1 = 3
- HS từng nhóm thi đọc SGK
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng việt 
 Bài 40 : iu - êu ( T1 )
- Giúp hs đọc , viết được vần iu , êu , lưới rìu , cái phếu 
Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Ai chịu khó 
Hs yếu đọc , viết được vần , từ 
 Toán 
Thực hành đo độ dài(T)
- Củng cố cho HS về: Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài 
- Đọc và đo các độ dài có kết quả cho trước 
- Đo chiều cao một cách chính xác. Củng cố cách đo chiều dài
Hs yếu làm được bài tập 1.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Thước đo.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 39
 Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần iu .
- Nêu cấu tạo vần iu và cho hs so sánh vần iu và ia .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần i – u - iu
Hs : nêu yêu cầu bài 1 .
- Thảo luận , nêu cách đo .
- Thực hành đo cùng nhau .
6’
2
Hs : nhận diện vần iu, và đánh vần i-u-iu .
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Lưới rìu 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1
- GV gọi HS đọc bảng theo mẫu
- Nam cao một mét mười năm xăng ti mét
- Hằng cao một mét hai mươi xăng ti mét.
- Minh cao một mét hai mươi năm xăng ti mét.
- Hương cao nhất, Nam thấp nhất
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần iu và từ mới lưới rìu vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs : Làm bài tập 2
- HS thực hành đo theo tổ rồi viết kết quả vào bảng
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần iu và từ lưới rìu .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 2
- Gọi vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem ở tổ bạn nào cao nhất , bạn nào thấp nhất.
6’
5
* Dạy vần êu ( tương tự vần iu)
- Gv : cho hs so sánh vần iu và êu . Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Tập đo một số đồ vật trong lớp .
- Đo xong báo cáo kết quả đo .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 40: iu - êu ( T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Ai chịu khó .
Hs yếu đọc được từ ứng dụng 
Tập đọc
Thư gửi bà.
- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: Lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay
- Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được nội dung bài.
Hs yếu đọc được được một đoạn trong bài 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ 
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Đức viết thư cho ai?
- Dòng đầu bức thư bạn ghi thế nào ?
- Đức hỏi thăm bà điều gì ?
- Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với ba như thế nào?
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết
Hs : đọc thầm bài , thảo luận trả lời câu hỏi tìm hiểu bài 
6’
5
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? Con nào chịu khó nhất ? 
+ Hằng ngày bạn thấy con nào chịu khó nhất ?.......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: nhận xét bổ sung cho hs .
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm 
Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài.
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Gv : nhận xét , tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Thủ công 
 Xé dán hình con gà (T1 ) 
- Giúp hs nhận biết được các bộ phận con gà và biết các bước xé dán hình con gà .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs
 Mĩ thuật
Thưởng thức mĩ thuật xem tranh tĩnh vật
- HS làm quen với tranh tĩnh vật
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh.
- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu hình , giấy thủ công 
Sưu tầm 1 số tranh tĩnh vật 
- Tranh tĩnh vật của HS lớp trước
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Gv : kiểm tra đồ dùng học tập của hs .
Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : quan sát bài mẫu , thảo luận nhóm nêu nhận xét .
+ Hình dạng con gà , màu sắc con gà ..
Gv : hướng dẫn hs quan sát các bức tranh và nêu nhận xét.
Tác giả bức tranh là ai?
- Tranh vẽ những loại quả nào?
- Hình dáng của các loại quả đó?
- Màu sắc của các loại hoa, quả trong tranh?
6’
2
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs xé dán hình con gà .
B1 : xé hình thân gà .
B2 : xé các bộ phận con gà như mỏ , chân , mắt , đuôi 
B3 : dán hình con gà 
Hs: Quan sát tranh và nêu nhận xét: Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
6’
3
Hs : nêu lại các bước xé con gà .
- Thực hành xé dán hình con gà trên giấy thủ công .
Gv: Gọi một số hs nêu ý kiến.
- Giới thiệu vài nét về tác giả.
- Khen ngợi một số HS phát biểu xây dựng bài
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs còn lúng túng
Hs : nêu ý kiến trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
6’
5
Hs : hoàn thiện sản phẩm trưng bày theo tổ .
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs cùng bình chọn .
- Nhận xét sản phẩm . tuyên dương em có sản phẩm đạt yêu cầu .
Gv : tuyên dương em có tinh thần học tập chú ý , sôi nổi .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5 – Thể dục – NTĐ3
Động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung.
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung. 
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập 	
- Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III, Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5 -6 ' 
- ĐHTT: x x x 
1. Nhận lớp 
 x x x x
- Cán sự báo cáo sĩ số 
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 
2. Khởi động: 
- ĐHKĐ:
- Chạy chậm theo 1 vòng tròn 
- Đứng thành vòng tròn soay các khớp cổ chân,tay. Chơi trò chơi
" Làm theo hiệu lệnh"
B. Phần cơ bản 
20 25' 
1. Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung 
- ĐHTL: x x x 
 x x x x
- Cán sự lớp điều khiển
- GV giám sát - sửa sai cho HS
2. Học động tác chân
- ĐHTL (như phần ôn)
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích ĐT
- HS tập theo
 X x x x x
 x x x 
Lần 1 GV hô - HS tập
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
- GV quan sát,sửa sai cho HS
3. Học động tác lườn 
ĐHTL: Như trên
- GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu - HS tập theo
- Lần 1: GV hô - HS tập
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
- GV nhận xét, sửa sai
4. Chơi trò chơi: Nhanh lên các bạn ơi 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi
- Cho HS chơi
- ĐHTC
 x x________x x 
 x x________x x 
C. Phần kết thúc 
 5' 
- ĐHXL: x x x 
Gv : nhận xét tiết học .
- Yêu cầu hs về nhà tập luyện 
 x x x x
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Tiếng việt
Mục tiêu 
- Giúp hs đọc , viết được vần iu , êu , lưới rìu , cái phếu 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
Luyện viết 
Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác đoạn 1của bài Tiếng ru.
- Củng cố kĩ năng cách trình bày và viết sạch đẹp bài chính tả .
Tiết 3: Toán 
NTĐ1
NTĐ3
Mục tiêu 
- Thành lập bảng trừ và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 .
- Bài tập ( Vở bài tập toán )
Mục tiêu 
Củng cố cho HS về: 
- Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài 
- Đọc và đo các độ dài có kết quả cho trước 
- Đo chiều cao một cách chính xác. Củng cố cách đo chiều dài
Bài tập ( Vở bài tập toán )
Ngày soạn : 20 / 10 /2009
Ngày giảng : Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố về bảng trừ cho hs trong phạm vi 3.4 .
- Củng cố mỗi quan hệ giữa phép trừ và phép cộng
Hs yếu cộng , trừ được 1,2 phép tính .
 Tập viết
 Ôn chữ G (T)
Củng cố cách viết chữ hoa G (Gi) thông qua các bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng: Ông Gióng.
- Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xuân.
Hs yếu viết được chữ hoa .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập , bảng con 
- Chữ mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 4 – 1 , 4- 2 .
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 1 .
Hs: quan sát bài viết.
+ Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ?
6’
2
Hs : làm bài 1 và nêu kết quả trước lớp .
- 4 - 3 - 4 - 2 - 3
 1 2 3 1 1
 3 1 1 1 2
Gv: Viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
- Hướng dẫn hs viết bảng con chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
6’
3
Gv : nhận xét , chữa bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs: Luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn.
6’
4
Hs : làm bài 2 , nêu kết quả trước lớp .
4-1-1 = 2 4-1-2 = 1 4-2-1=1
Gv: Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Nêu yêu cầu bài viết.
- Cho hs viết bài.
- Quan sát, uốn nắn hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
6’
5
Gv : chữa bài 2 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
 3-1.=.2 3-1 > 3-2
 4-1> 2 4-3 < 4-2
 4-2= 2 4-1< 3+1
Gv : chữa bài 3 nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 4.
a) 3+1 = 4 b) 4-1 = 3
Hs: Luyện viết thêm ở nhà phần còn lại của bài viết.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
Bài 31 : Ôn tập ( t1 )
- Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết thành thạo vần và từ ngữ vừa học trong tuần: 
- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng.
- Nghe hiểu & kể lại theo tranh chuyện : Cây khế .
Hs yếu đọc được các vần trong bảng ôn .
 Toán
 Luyện tập chung
Giúp đỡ HS củng cố về:
- Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học.
- Quan hệ của một số đơn vị có độ dài thông dụng. Giải toán dạng " gấp 1 số lên nhiều lần" và tìm một trong các phần bằng nhau của một số"
Hs yêu làm được 1,2 bài tập đơn giản .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Bảng ôn tập. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể
- Phiếu bài tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs : đọc lại bài 41 sgk
Hát
- Đọc bảng đơn vị đo độ dài
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Yêu cầu hs nêu các vần đã học trong tuần .
Hs: Làm bài tập 1
6 x 9 = 54 28 : 7 = 4
7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 
6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 
6’
2
Hs : thi nhau nêu các vần đã học trong tuần .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- Gọi hs nêu yêu cầu
- Hs nêu cách thực hiện phép chia- hs làm bài.
6’
3
Gv : treo bảng ôn và hướng dẫn hs ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng đẫ học .
Hs: làm bài tập 3
Bài giải
Tổ hai trồng được số cây là:
25 x 3 = 75 (cây)
 Đáp số: 75 cây.
6’
4
Hs : ghép các âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng .
- Luyện đọc các tiếng trong bảng ôn .
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4
4m 4 dm = 44 dm
1m 6 dm = 16 dm
2m 14 cm = 214 cm.
6’
5
Gv : nhận xét , bổ sung .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng từ ngữ ứng dụmg , tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng 
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng .
- Viết mẫu , nêu quy trình viết cho hs .
Hs : nêu lại quy trình viết , viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 5
- HS đo độ dài đường thẳng (12 cm).
Độ dài đường thẳng dài là: 12: 4 = 3 (cm)
- HS vẽ đường thẳng CD dài 3 cm vào vở
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Ôn tập ( t2)
- Luyện đọc lại bài trên bảng lớp và đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong các bài .
Hs yêu đọc được từ ứng dụng 
 Thủ công
Ôn tập chương I: Gấp, cắt, dán hình.
- Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Bảng ôn tập. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể
- Các mẫu của bài 1, 2,3, 4,5.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
 Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Gv : cho hs luyện đọc lại toàn bộ từ ngữ và câu ứng dụng từ tuần 7 đến tuần 10
Hs: nhắc lại tên các bài đã học
6’
2
Hs : luyện đọc lại từ ngữ và câu ứng dụng từ tuần 7 đến tuần 10, sgk .
- Thi nhau luyện đọc từ ngữ và câu ứng dụng .
Gv: tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành.
- Nêu yêu cầu của bài thực hành, hướng dẫn hs thực hành
6’
3
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết
Hs: Thực hành gấp, cắt, dán một hình đã học.
6’
4
Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng vào vở tập viết .
Gv: Quan sát, uốn nắn hs thục hành.
- Nhận xét sản phẩm của hs.
6’
5
Gv : quan sát , uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- chấm và nhận xét 1 số bài .
- Yêu cầu hs về nhà luyện viết cho đúng và đẹp .
Hs : trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Nhận xét sản phẩm của nhau .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tự nhiên xã hội 
 Hoạt động và nghỉ ngơi 
- Giúp hs : Kể về những hoạt động mà em thích . Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi , giải trí .
- Biết đi đứng , ngồi học đúng tư thế , có ý thức tự giác thực hiện điều đã học .
 Luyện từ và câu
 So sánh. Dấu chấm.
1. Tiếp tục làm quen phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh)
2. Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn.
Hs yếu biết so sánh một hai từ.
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
- Tranh minh hoạ sgk .
- Bảng phụ viết BT1
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs nêu lại nội dung bài trước .
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước
6’
1
Gv : yêu cầu hs kể về những hoạt động hằng ngày em tham gia .
Hs: Làm bài tập 1
HS tập trả lời câu hỏi theo cặp
- Tiếng mưa rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
- Qua sự so sánh trên em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
6’
2
Hs : thảo luận nhóm kể cho nhau nghe về những hoạt động mà em tham gia hằng ngày .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
Âm thanh 1 
Từ so sánh
Âm thanh 2
Tiếng suối 
Như 
Tiếng đàn cầm
Tiếng suối
Như 
Tiếng hát xa
Tiếng chim
Như
Tiếng..tiền đồng
6’
3
Gv : Tổ chứ cho hs trình bày trước lớp theo cặp .
Hs: Chữa bài tập 2 vào vở
Làm bài tập 3
6’
4
Hs : trình bày trước lớp theo cặp những hoạt động của mình .
- Quan sát tranh thảo luận nhóm nêu tên các hoạt động trong tong hình .
Gv: Chữa bài tập 3
- 1HS lên bảng làm + lớp làm nháp
Trên lương.một việc. Người lớnra cày. Các bàtra ngô. Các cụ giàđốt lá. Mấy chú béthổi cơm
6’
5
Gv : tổ choc cho hs trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs quan sát hình 21 .
Hs : quan sát hình 21 nêu các tư thế ngồi , đi , đứng đúng tư thế .
- Trình bày trước lớp .
Gv : nhận xét , kết luận .
Hs : nêu kết quả bài 3 .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Mĩ thuật 
 Vẽ quả ( quả dạng tròn )
- Biết được hình dạng của một số loại quả .
- Biết cách vẽ quả và vẽ được 1 số loại quả dạng tròn 
 Tự nhiên và xã hội
Các thế hệ trong một gia đình 
Sau bài học, HS biết:
- Các thế hệ trong một gia đình 
- Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ 
- Giới thiệu với các bạn về thế hệ trong gia đình của mình.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- các loại quả dạng tròn , bài mẫu , màu .
- Các hình trong SGK trang 38 – 39 - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
Hát
Cho hs nêu lại nội dung bài tiết
6’
1
Hs : quan sát một số dạng quả hình tròn .
- Thảo luận nêu nhận xét .
Gv: nêu câu hỏi , tổ chức cho hs thảo luận 
- Trong gia đình bạn ai là người nhiều tuổi nhất? Ai là người ít tuổi nhất?
6’
2
Gv : hướng dẫn hs nhận xét về hình dạng và màu sắc các loại quả .
- Hướng dẫn cách vẽ .
- Vẽ mẫu cho hs quan sát . Vẽ hình quả , vẽ cuống lá , tô màu 
Hs: Thảo luận nhóm theo câu hỏi:
- Trong gia đình bạn ai là người nhiều tuổi nhất? Ai là người ít tuổi nhất?
6’
3
Hs : quan sát nhận biết cách vẽ 
- Thực hành vẽ quả dạng hình tròn theo hướng dẫn trên giấy vẽ .
Gv: Cho các nhóm báo cáo kết quả.
- Kết luận: Trong mỗi gia đình thường có mấy người ở các lứa tuổi khác nhau cùng chung sống
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn cho hs vẽ theo đúng hình dạng quả tròn .
Hs: Quan sát tranh và thảo luận.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và hỏi đáp
- GĐ bạn Minh, Lan có mấy thế hệ .
- Thế hệ thứ nhất gia đình Minh là ai?
6’
5
Hs : vẽ song trưng bày bài vẽ theo tổ .
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs biết . Cùng hs bình chọn bạn có bài vẽ đẹp nhất .
Gv: Cho đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
- Kết luận: Trong mỗi gia đình có nhiều thế hệ cùng chung sống, có những gia đình 3 thế hệ (gđ Minh), gđ 2 thế hệ (gđ Lan), cũng có gia đình chỉ có một thế hệ.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 
NTĐ1
NTĐ3
Luyện đọc 
Mục tiêu 
- Đọc và viết thành thạo vần và từ ngữ vừa học trong tuần.
- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng.
 Luyện đọc 
Mục tiêu 
- Đọc to, rõ ràng bài Thư gửi bà.
- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: Lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay
Tiết 3
NTĐ1
NTĐ3
Toán 
Mục tiêu 
- Củng cố về bảng trừ cho hs trong phạm vi 3.4 .
- Củng cố mỗi quan hệ giữa phép trừ và phép cộng.
Bài tập ( Vở bài tập )
Luyện Viết 
Mục tiêu 
Củng cố cách viết chữ hoa G thông thường bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng: Ông Gióng.
- Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xuân.
Ngày soạn 20 / 10 /2009
Ngày giảng : Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Phép trừ trong phạm vi 5 
- Hình thành khái niệm về phép
 Tự nhiên và xã hội
 Họ Nội, Họ Ngoại- 
 trừ cho hs . 
- Thành lập bảng trừ và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 .
Hs yếu biết trừ 1,2 phép tính 
Sau bài học, HS có khả năng:
- Giải thích thế nào là họ nội, họ ngoại. Xưng hô đúng với các anh, chị của bố mẹ.
- Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình. ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không biết họ nội hay họ ngoại.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bộ thực hành , mô hình sgk
Các hình trong SGK
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 4-2 . 4-1 .
Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dùng trực quan giới thiệu cách hình thành phép trừ 5-1
 - Có 5 que tính trừ 1 que tính còn 4 que tính . 5 - 1 = 4
- Hướng dẫn các phép tính còn lại 
Hs: thảo luận nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát H1 (40) và trả lời các câu hỏi
6’
2
Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài 
 5 -1 = 4 5 -2 = 3 
 5 – 4= 1 3-2 = 1
 4- 3 = 1 4 +1 = 5
Gv: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- kết luận.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả .
Hs: Thảo luận nhóm
- Nhóm trưởng HĐ các bạn dán ảnh của họ hàng của mình lên giấy khổ to rồi giới thiệu với các bạn.
- Cả nhóm kể với nhau về cách sưng hô của mình đối với anh chị của bố mẹ
6’
4
Hs : làm bài 1 và nêu kết quả .
 _-_ 5 - 5 - 4 - 5 - 4 - 3
 2 1 2 3 1 1
 3 4 2 2 3 2
Gv: Gọi một số nhóm lên trình bày.
- Nhận xét, kết luận.
- Hướng dẫn hs đóng vai theo tình huống.
6’
5
Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn hs làm bài 3.
 Y êu cầu hs quan sát tranh nêu phép tính và nêu bài toán .
 Hs : có 5 bạn nhảy dây , 1bạn bỏ đi còn 4 bạn nhảy dây 
 Phép tính : 5 – 1 = 4
Hs: thảo luận và đóng vai tình huống của nhóm mình.
- Các nhóm lần lượt lên thể hiện phần đóng vai của nhóm mình.
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 Kiểm tra định kỳ giữa học kì I .
 - Đề bài và đáp án nhà trường ra đề và chấm 
Toán
Kiểm tra định kỳ
( Đề do nhà trường ra đề )
- Phiếu bốc khăm ghi tên các bài .
- Đề kiểm tra .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
 Kiểm tra sự chuẩn bị đồ cùng của hs.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu giờ kiểm tra 
- Yêu cầu hs đọc lại các bài học vần đẫ học .
Hs : chuẩn bị giấy kiểm tra .
6’
2
Hs : luyện đọc lại các bài học vần đẫ học .
Gv: Chép đề lên bảng, nêu yêu cầu bài kiểm tra.
6’
3
Gv : gọi từng hs lên bốc khăm trước lớp .
- yêu cầu hs đọc bài kiểm tra đọc trước lớp .
Hs: Làm bài nghiêm t