Giáo án lớp ghép 1, 3 - Tuần 24 năm 2010

Tổng số và 5 thùng là:
306 x 5 = 1530 (quyển)
Số sách mỗi thư viện là :
1530 : 9 = 170 (quyển)
 Đáp số: 170 quyển sách. 
Hs: Làm bài tập 4 .
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
 Bài giải
Chiều dài sân vận động là:
95 x 3 = 285 (m)
Chu vi sân vận động là:
(285 + 95) x 2 = 760 (m)
 Đáp số: 760 m
__________________________________
Tiết: 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Học vần
uât uyêt
Mục tiờu: Đọc được uõt, uyờt, sản xuất, duyệt binh, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được uõt, uyờt, sản xuất, duyệt binh
Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Đất nước ta tươi đẹp
Đồ dùng dạy - học:
Tranh ảnh, vật thật minh hoạ cho từ khoá, từ ứng dụng và phần luyện nói.
Các hoạt động dạy - học:
 Hát 
KTBC:
Bài mới
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét đánh giá một số vở .
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+Đất nước ta có tênlà gì? 
+ Bạn có biết đất nước ta, quê hương bạn có cảnh nào đẹp?.......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
1em hỏi 1em trả lời và ngược lại
Tự nhiên và xã hội
Hoa
Sau bài học, HS biết 
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa
- Kể tên 1 số bộ phận thường có của một bông hoa.
- Phân loại các bông hoa sưu tấm được.
- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
- Các hình trong SGK
- Sưu tầm các loại hoa.
Hát
Cho hs nêu lại nội dung bài tiết trước.
Hs: quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật.
- Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có hương thơm, bông hoa nào không có hương thơm ?
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận
Gv: Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Các loại hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc, mùi thơm. Mỗi bông hoa thường có: Cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa.
Hs: Thảo luận cả lớp
+ Hoa có chức năng gì ?
+ Hoa thường dùng để làm gì ? lấy VD?
Gv: Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác.
Hs : ghi đầu bài vào vở , chuẩn bị bài sau .
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Tiết: 3
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Toán
Cộng các số tròn chục
Mục tiờu: Biết đặt tớnh, làm tớnh cộng trừ cỏc số trũn chục, cộng nhẩm cỏc số trũn chục trong phạm vi 90
Giải được bài toàn cú phộp cộng
Đồ dùng dạy - học:
	- Phiếu KT, phấn màu, bảng gài.
Các hoạt đôịng dạy - học:
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
Bài mới
 Gv : Giới thiệu phép cộng 30+20.
- Sử dụng bảng gài, que tính và bộ đồ dùng dạy học toán.
- Rút ra phép cộng 30+20 = 50
Hs : HS lấy 3 chục que tính theo Y/c. HS lấy 3 chục que tính theo Y/c
- Nêu phép cộng 30+20 = 50
Gv : hướng dẫn hs đặt tính .
+30 + 0 cộng 0 bằng 0 viết 0
 20 + 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
 50
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
Hs : nêu Y/c. làm bài trong sách
+ 40 + 50 + 30 + 60
 30 40 30 20
 70 90 60 80
Gv : nhận xét kết quả . Hướng dẫn hs làm bài 2.
 50+20 = 70 40+30 = 70
20+40 = 60 40+50 = 90
Hs : làm bài 3, nêu kết quả .
Bài giải:
Cả hai thùng đựng được là:
20 + 20 = 40 (gói)
 Đ/s: 40 gói
Chính tả (nghe viết)
Đối đáp với vua
Rèn, kỹ năng viết chính tả.
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong truyện "Đối đáp với vua"
- Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
Hs yếu viết được 3 câu trong bài 
- Bảng phụ viết nội dung cần chép
- Hình sgk trang . Phiếu học tập của học sinh
Hát 
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
Gv: Đọc bài chính tả sắp viết.
- Cho hs nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết trong bài.
Hs: Đọc bài chính tả.
- Nêu nội dung chính.
- Luyện viết từ khó vào bảng con.
Gv: Đọc cho hs viết bài.
- Đọc từng câu hay đoạn cho hs chép vào vở chính tả .
- Đọc lại bài chính tả cho hs soát lỗi chính tả .
- Thu, chấm một số bài.
Hs: làm bài tập 2a
Điền s hay x
Say xưa, xay lúa, xông lên, dòng sông
Gv: gọi hs lên bảng làm bài tập 2.
- Nhận xét, cho điểm.
- Hướng dẫn làm bài tập 3a
S : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc
x: xé vải, xào rau, xới đất.
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Tiết:4 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Thể dục
Bài Thể dục đội hình đội ngũ
Mục tiờu: Biết cách thực hiện 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bong, toàn thân của bài thể dục phát triển chung
Bước đầu biết cáh thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp.
Địa điểm - Phương tiện:
Các hoạt động cơ bản:
A- Phần cơ bản:
1- Nhận lớp:
- Kiểm tra cơ sở vật chất
- Điểm danh
- Phổ biến mục tiêu bài học
x x x x
x x x x
3-5m (GV) ĐHNL
2- Khởi động:
- Xoay khớp cổ tay, hông, đầu gối
- Chạy nhẹ nhàng
- Trò chơi: Múa, hát tập thể
B- Phần cơ bản:
1- Học động tác điều hoà:
- GV nêu tên động tác, giả thiết va làm mẫu
- Thành 1 hàng dọc
x x x x
x x x x
3-5m (GV) ĐHTL
- Lưu ý: Động tác này thực hiện với nhịp hô hơi chậm, cổ tay, bàn tay, các ngón tay thả lỏng.
- Học tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu
- GV quan sát, sửa sai, chia tổ cho HS tập luyện.
(tổ trưởng điều khiển)
2- Ôn toàn bài thể dục đã học:
- GV vừa làm mẫu, hô nhịp cho HS làm theo
3- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
4- Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
- HS tập ôn theo nhóm, lớp
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Lần 1: GV điều khiển
Lần 2: Lớp trưởng điều khiển
- HS chơi thi theo tổ
- (GV theo dõi, điều khiển)
C- Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh: Vỗ tay và hát
- Nhận xét giờ học (khen, nhắc nhở HS giao bài)
- Xuống lớp
x x x x
x x x x
(GV) ĐHXL
Thể dục
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- trò chơi: Ném chúng đích
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi " Ném bóng chúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động.
- Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ
- Dây, bóng cao su, còi.
- Vạch giới hạn về phía trước 3 - 6 m
- Kẻ sẵn vạch trò chơi.
III. ND và phương pháp lên lớp
Nội dung
A. Phần mở đầu 
1. Nhận lớp:
- Cán sự báo cáo sĩ số 
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài 
2. KĐ 
- Soay các khớp cổ tay, chân 
- Chơi trò chơi kết bạn 
B. Phần cơ bản 
1. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
2. Chơi trò chơi "ném trúng đích" 
C. Phần kết thúc 
- Đi theo nhịp, vừa đi vừa hát
- Tập một số động tác thả lỏng 
- GV + HS hệ thống bài 
- Giao bài tập về nhà 
Phương pháp tổ chức
- ĐHTT + KĐ 
x x x
x x x
x x x
- ĐHTL:
x x x x
x x x x
x x x x
+ GV cho cả lớp tập 1 lần 
+ GV chia tổ cho HS tập luyện 
- GV quan sát , sửa sai cho HS 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi 
- GV làm mẫu động tác 
- HS chơi thử 1 lần - chơi thật 
- HS chơi thi theo tổ.
- ĐHXL:
 x x x 
 x x x 
x x x 
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Tiết: 5
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội
Cây gỗ
Mục tiờu: - Kể được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy gỗ:
Chỉ được rễ: thõn, lỏ, hoa của cõy gỗ
Chuẩn bị:
- Hình ảnh các cây gỗ ở bài 24 SGK
- Phần thưởng cho trò chơi.
Các hoạt động dạy - học:
KTBC: 
Bài mới
 Gv : Cho HS quan sát các cây ở sân trường để phân biệt được cây gỗ với cây hoa.
- Tên của cây gỗ là gì ?
- Các bộ phận của cây ?
- Cây có đặc điểm gì ?
Hs quan sát và trả lời câu hỏi 
- Thân, cành, lá
- Cây cao và thấp: to và nhỏ
Gv Cây gỗ giống các cây rau, cây hoa, cũng có rễ, thân, lá hoa nhưng cây gỗ có thân to, cành lá xum xuê làm bóng mát.
- Hướng dẫn hs Làm việc với SGK
Hs : thảo luận nhóm 4; 1 em hỏi, 1 em trả lời, những em khác nhận xét, bổ sung
- ở vườn, rừng
- HS kể
- bàn, ghế, giường.
- Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ.
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs Trò chơi với phiếu KT- Cho HS lên tự làm cây gỗ, một số HS hỏi: Bạn tên là gì ?
Bạn trồng ở đâu ?
Bạn có ích lợi gì
Tập đọc
Tiếng đàn
- Đọc đúng 1 số từ nước ngoài: Vi - ô - lông; ác - sê và các từ ngữ khác; lên dây, trắng trẻo, nâng, phép lạ, yên lặng, mát rượi.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.
- Hiểu nội dung các ý nghĩa của bài
- Hs yếu đọc được một hai câu đầu trong bài.
Tranh minh hoạ
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
Hs : đọc thầm bài tìm từ khó hiểu trong bài .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi?
- Những từ ngữ miêu tả âm thanh của cây đàn?
- Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì?..
- Hướng dẫn đọc diễn cảm cả bài.
Hs: Luyện đọc diễn cảm cả bài.
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Buổi chiều
__________________________________
Tiết: 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
__________________________________
Tiết: 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
_______________________________________________________________________
Thứ tư ngày thỏng 1 năm 2010
__________________________________
Tiết: 1
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Học vần
uynh uych
Mục tiờu: Đọc được uynh, uych, phụ huynh, ngó huỵch từ và câu ứng dụng
Viết được uynh, uych, phụ huynh, ngó huỵch
Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề đèn dầu, đèn điện, huỳnh quang
Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho từ khoá, từ ứng dụng và phần luyện nói.
Các hoạt động dạy - học:
 Hát 
KTBC - Hs : đọc lại bài 101. 
Bài mới
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần uynh .
- Nêu cấu tạo vần uynh và nhận diện vận uynh , so sánh vần uynh với vần uyêt
- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần u – y-nhờ- uynh.
Hs : nhận diện vần uynh , và đánh vần u – y-nh- uynh.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Phụ huynh
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv : hướng dẫn hs viết vần uynh và từ mới sản phụ huynh vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs 
 uynh phụ huynh 
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần uynh và từ phụ huynh.
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
* Dạy vần uych ( tương tự vần uynh)
- Gv : cho hs so sánh vần uych và uynh. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
Toán
Làm quen với chữ số La Mã
Giúp HS.
- Bước đầu làm quen với chữ số La mã.
- Nhận biết được các chữ số La Mã từ 1 - 12, số 20 - 21.
Hs yếu đọc viết được các số la mã từ 1- 20
- Đồng hồ có số la mã
Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
Hs : quan sát các số la mã có trong sgk và đồng hồ 
Gv: giới thiệu mặt đồng hồ là các số ghi bằng chữ số La Mã.
- Các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi bằng các chữ số La Mã 
- GV viết bảng các chữ số La Mã I,V,X và giới thiệu - đọc.
- GV giới thiệu tương tự các số VII, VIII, X, XI, XII, như các số V, VI.
Hs: Làm bài tập 1
- hs nêu yêu cầu
- HS lên bảng đọc chữ số LaMã theo đúng thứ tự xuôi, ngược bất kì. 
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài 2
- HS tập đọc giờ đúng trên đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
Hs: Làm bài tập 3
a. III,IV,V,VI,VII,VIII,IX,XI
b. XI,IX,VIII,VI,V,IV,II 
__________________________________
Tiết: 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Học vần
uynh uych(T2)
Mục tiờu: Đọc được uynh, uych, phụ huynh, ngó huỵch từ và câu ứng dụng
Viết được uynh, uych, phụ huynh, ngó huỵch
Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề đèn dầu, đèn điện, huỳnh quang
Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho từ khoá, từ ứng dụng và phần luyện nói.
Các hoạt động dạy - học:
 Hát 
KTBC:
Bài mới
 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Nhận xét đánh giá một số vở .
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Nhà bạn có những loại đèn nào ? 
+ Bạn thích loại đèn nào nhất?.......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
1em hỏi 1em trả lời và ngược lại
Tập viết
Ôn chữ hoa R
- Củng cố cách viết các chữ viết hoa R thông qua bài tập ứng dụng 
- Viết tên riêng Phan Rang bằng cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng: Rủ nhau đi cấy đi cày/ Bây giờ khó nhọc có phong lưu.
Hs yếu viết được chữ hoa và từ ứng dụng .
Chữ mẫu.
Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
Hs: quan sát bài viết.
+ Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ?
Gv: Viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
 R R 
Rủ nhau đi cấy đi cày 
Bõy giơg khú nhọc cú ngày phong lưu
 Hướng dẫn hs viết bảng con chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
Hs: Luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn.
Gv: Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Nêu yêu cầu bài viết.
- Cho hs viết bài.
- Quan sát, uốn nắn hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau 
__________________________________
Tiết: 3
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Toán
Luyện Tập
Mục tiờu: - Biết dặt tớnh, làm tớnh, cộng nhẩm cỏc số trũn chục.
- Bước đầu biết về tớnh chất phộp cộng
- Biết gải toỏn cú phộp cộng
Đồ dùng dạy - học:
- Các thanh thẻ để ghi số gắn bảng.
Các hoạt động dạy - học:
Hát 
KTBC: 
Gv : Gọi 3 HS lên bảng làm BT2
Bài mới
 Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài 
- Đặt tính rồi tính 
+ 40 + 50 + 30 + 60
 30 40 30 20
 70 90 60 80
Gv : nhận xét chữa bài cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
a)30+20 = 50 40+50 =90
20+30 = 50 50+40 = 90
b) 30cm+10cm= 40cm
 40cm+40cm= 80cm
Gv : nhận xét chữa bài cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3
- Gọi 1,2 em lên tóm tắt và giải bài toán.
Hs : đọc bài toán và giải bài toán .
 Bài giải 
cả hai bạn hái được số bông hoa là .
 20+ 10 = 30( bông hoa)
 Đs : 30 bông hoa
Luyện từ và câu
Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy.
- Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật).
- Ôn luyện về dấu phẩy.
Hs yếu nêu được 1 số từ mới 
- Bảng lớp viết nội dung BT1
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1.
a. Chỉ nhữngngười hoạt động nghệ thuật: Diễn viên, ca sĩ, nhà văn..
b. Chỉ các hoạt nghệ thuật: Đóng phim, ca hát, múa...
Hs: làm bài tập 2
- 2HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS trao đổi theo cặp - làm vào SGK
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- Lời giải đúng:
 Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim.. là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ.
Hs: Chữa bài tập 2 vào vở.
- Nhắc lại nội dung bài.
Gv: yêu cầu hs chép bài tập vào vở và chuẩn bị bài sau .
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Tiết:4 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Mỹ Thuật
Vẽ cây đơn giản
Mục tiờu: HS nhận biết được một số loại cõy về hỡnh dỏng và màu sắc.
- Biết cỏch vẽ cõy đơn giản
- Vẽ được hỡnh cõy và vẽ màu theo ý thớch
Đồ dùng dạy - học:
1- Giáo viên: Tranh, ảnh một số cây .
	- Hình vẽ minh hoạ một số cây .
2- Học sinh - Vở tập vẽ 1
	- Bút chì, bút dạ, sáp màu
Các hoạt động dạy - học:
Hát 
KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Bài mới
Gv Cho HS xem tranh ảnh có cây . Gợi ý nhận xét .
- Cây gồm có những gì ?
- Là có màu gì ?
- THân cây màu gì ?
Hs : quan sát và nhận xét.
- Thân cây, cành, lá
- Màu xanh, màu vàng
- Nâu hay đen.
Gv : Hướng dẫn HS cách vẽ cây.
- treo hình minh hoạ và HD.
+ Vẽ cây: Vẽ thân cành trước, vòm lá sau.
Hs : vẽ cây theo ý thích trong khuôn khổ đã cho 
- vẽ hình xong chọn màu và vẽ theo ý thích.
Gv Nhận xét, đánh giá:
- HD HS nhận xét một số bài vẽ
- Nêu tiêu chí đánh giá : cách vẽ màu, vẽ hình sắp xếp hình.
Thủ công
Đan nong đôi(t)
- HS biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi đúng quy trình kỹ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.
- Tấm đan nong đôi.
- Quy trình đan nong đôi.
Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
Gv: yêu cầu hs nhắc lại quy trình đan nong đôi.
Hs: nhắc lại quy trình đan nong đôi.
* Bước 1: Kẻ cắt các nan đan
* Bước2: Đan nong đôi
* Bước 3: Dán nẹp xung quanh
Gv: nhắc lại quy trình đan nong đôi.
- GV nhận xét và lưu ý 1 số thao tác khó, dễ bị nhầm lẫn 
- Tổ chức cho hs thực hành
Hs: Thực hành kẻ, cắt, đan nong đôi bằng giấy bìa theo hướng dẫn của giáo viên.
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
- Giúp đỡ hs yếu hoàn thành sản phẩm
- Nhận xét, đánh giá một số sản phẩm của học sinh
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Thể dục: Nhúm trỡnh độ 3
	Tiết 48: 	Ôn nhảy dây. trò chơi: "Ném trúng đích"
I. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ném trúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức độ tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường - VS sạch sẽ .
- Phương tiện : còi, dây
III. Nội dung phương tiện - phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
 5-6'
1. Nhận lớp 
- ĐHTT:
-Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND 
x x x x
2. KQ. 
+ Soay các khớp cổ chân, tay
+ Trò chơi " Làm theo hiểu lệnh ".
B. Phần cơ bản 
25' 
1. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
10 - 12'
x x x x
 x x x x
- HS tập theo tổ 
- GV quan sát, sửa sai.
- HS thi nhảy theo tổ; từng tổ nhảy trong 1 phút xem tổ nào nhảy được nhiều.
- GV khen ngợi những tổ nhảy tốt.
2. Chơi trò chơi "Ném trúng đích"
10 - 12'
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS khởi động 
- HS chơi thử 1 lần 
- HS tập chơi theo tổ 
- Các tổ chơi thi
C. Phần kết thúc 
5'
- HS hít thở sâu, thả lỏng 
- ĐHXN:
- GV cùng HS hệ thống bài 
x x x x
- NX giờ học, giao BTVN
x x x x
______________________________________
Nhóm trình độ 1
Buổi chiều
__________________________________
Tiết: 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
__________________________________
Tiết: 
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
_______________________________________________________________________
Thứ năm ngày thỏng 1 năm 2010
__________________________________
Tiết: 1
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Học vần
Ôn tập
Mục tiờu: Đọc được cỏc vần, từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 98-103
Viết được cỏc vần, từ ngữ ứng dụng từ cỏc bài 98-103
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo truyện kể: “Truyện kể mói khụng hết”
Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ các phiếu từ từ bài 98 đến 102
- Bảng ôn (trong SGK)
- Bảng ôn kẻ sẵn trong bảng lớp
- Tranh minh hoạ cho câu chuyện: "truyện kể mãi không hết"
Các hoạt động dạy - học:
 Hát 
KTBC Hs : đọc lại bài 102. 
Bài mới
 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
Ôn các vần vừa học:
- Tổ chức cho hs nêu lại các vần vừa học .
- Nhận xét, bổ sung .
- Treo bảng ôn lên bảng .
Ghép âm thành vần:
- Học sinh ghép các vần: uê, uơ, uy, uya, uyên, uân, uât, uyết, uynh, uych..rồi đọc lên.
Hs : Luyện đọc lại bảng ôn tập theo nhóm 2.
- Nhận xét bạn đọc.
- Thi nhau đọc các vần trên bảng ôn .
Gv : Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng.
- Giáo viên ghi bảng: Uỷ ban- Hoà thuận- Luyện tập
- Cho hs đọc cá nhân, nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
- Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng.
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con từ ứng dụng
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Tổ chức cho hs đọc lại bài tiết 1 trên bảng.
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi: Thi viết tiếng có vần vừa ôn.
- Học sinh chơi thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, khen ngợi hs.
Toán
Luyện tập
- Củng cố về đọc, viết, nhận biết giá trị của các chữ số LaMã từ 1 - 12.
- Thực hành xem đồng hồ ghi bằng chữ số LaMã.
Hs yếu làm được 1,2 bài tập 
- Vở bài tập 
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
Hs : nêu yêu cầu bài 1.
- Làm bài 1, nêu kết quả 
- HS đọc giờ
a. 4giờ
b. 8 giờ 15' 
c. 5 giờ 55' hay 6 giờ kém 5 phút
Gv: nhận xét bài 1.
 Hướng dẫn làm bài tập 2
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
Hs: Làm bài tập 2
- hs nêu yêu cầu
- 1HS lên bảng viết các chữ số LaMã từ 1-12 + HS làm vào vở.
- HS đọc theo thứ tự xuôi, ngược các chữ số bất kỳ trong 12 chữ số LaMã.
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài - 2HS ngồi cạnh đổi vở để kiểm tra
Hs: Làm bài tập 4
- 4HS lên bảng thi xếp nhanh
- Cả lớp xếp = que diêm.
a. VIII; XXI
b. IX
c. Với 3 que diêm xếp được các số: III, IV, IX, XI và có thể nối tiếp 3 que diêm để được số I.
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
__________________________________
Tiết: 2
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 3
Học vần
Ôn tập
Mục tiờu: Đọc được cỏc vần, từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 98-103
Viết được cỏc vần, từ ngữ ứng dụng từ cỏc bài 98-103
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo truyện kể: “Truyện kể mói khụng hết”
Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ các phiếu từ từ bài 98 đến 102
- Bảng ôn (trong SGK)
- Bảng ôn kẻ sẵn trong bảng lớp
- Tranh minh hoạ cho câu chuyện: "truyện kể mãi không hết"
Các hoạt động dạy - học:
 Hát 
KTBC:
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
Bài mới
 - Qua