Giáo án Lớp 5 - Tuần 28 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Trung

ợc tớnh cỏch này.
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài 
+ 1 HS nờu cỏch làm
+ HS ở lớp làm vở, 1 HS làm bảng
+ HS nhận xột, chữa bài
+ Hóy giải thớch cỏch tớnh thời gian đi của ca- nụ?
+ Bài toỏn thuộc dạng nào? Dựng cụng thức nào để tớnh?
* GV đỏnh giỏ: 
3. Nhận xột - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Bài sau: Về nhà xem lại bài .
- 1 HS
- HS thao tỏc
- Thảo luận nhúm
- 2 chuyển động: ụ tụ, xe mỏy.
- Ngược chiều nhau.
- 180km hay cả quóng đường AB
- 54 + 36 = 90 (km)
- HS làm bài
- HS nghe
- HS làm bài b)
- 1 HS
- HS nờu
- HS làm bài
- Tỡm s, biết v & t
Tuần 28
Toỏn (Tiết 138)
LUYỆN TẬP CHUNG*
 A. Mục tiờu: Giỳp HS :
- Biết giải bài toỏn chuyển động cựng chiều “đuổi kịp”
- Biết tớnh vận tốc, quóng đường, thời gian.
- Làm bt 1,2.
B. Đồ dựng dạy học :
- Bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1.
C. Cỏc hoạt động dạy học:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 34’
 1’
I/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung
2. Thực hành - Luyện tập:
Bài 1: Yờu cầu HS đọc đề bài cõu a)
+ Cú mấy chuyển động đồng thời?
+ Nhận xột về hướng chuyển động của hai người?
* GV vẽ sơ đồ lờn bảng, HS quan sỏt
 Xe mỏy Xe đạp
 A 48 km B C
* GV: vừa chỉ sơ đồ, vừa giải thớch: Xe mỏy đi nhanh hơn xe đạp. Xe đạp đi trước, xe mỏy đuổi theo thỡ đến lỳc nào đú xe mỏy đuổi kịp xe đạp.
+ Quóng đường xe mỏy cỏch xe đạp lỳc khởi hành?
+ Khi xe mỏy đuổi kịp xe đạp tại C thỡ khoảng cỏch giữa xe mỏy và xe đạp là bao nhiờu?
***Như vậy theo thời gian từ lỳc khởi hành , khoảng cỏch giữa hai xe ngày càng giảm đi.
+ Sau mỗi giờ xe mỏy đến gần xe đạp bao nhiờu km?
+ Thời gian đi để xe mỏy đuổi kịp xe đạp tớnh thế nào?
+ HS ở lớp làm vở , 1 HS làm bảng
+ HS nhận xột
* GV nhận xột đỏnh giỏ: Bài toỏn này cú thể trỡnh bày gộp bằng 1 bước : 
 48 : (36 - 12) = 2 (giờ) 
 s ( v2 - v1 ) = t
*** Muốn tớnh thời gian gặp nhau của 2 chuyển động cựng chiều “đuổi kịp” ta lấy khoảng cỏch ban đầu chia cho hiệu hai vận tốc.
b) Tương tự bài a)
* GV gợi ý: Muốn biết xe mỏy cỏch xe đạp bao nhiờu km, ta làm thế nào?
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài 
+ Bài toỏn thuộc dạng nào? Sử dụng cụng thức nào đó cú?
+ Nờu quy tắc nhõn phõn số?
+ HS ở lớp làm vở, 1 HS làm bảng
+ HS nhận xột, chữa bài
* GV đỏnh giỏ 
3.Nhận xột - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Bài sau: Về nhà xem lại bài .
- 1HS
- 2 chuyển động
- Cựng chiều nhau
- HS nghe
- 48km
- 0km
- 36 - 12 = 24 (km)
- Lấy 48 chia cho 24
- HS làm bài
- HS theo dừi
- HS nhắc lại
- HS tự làm bài
- Khoảng cỏch đú bằng quóng đường xe đạp đi trước trong 3 giờ
- 1 HS
- Tớnh quóng đường, s = v x t
- HS nờu
- HS làm bài
Tuần 28
Toỏn (Tiết 139)
ễN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIấN*
 A. Mục tiờu: Giỳp HS :
- Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số tự nhiờn và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
- Làm bt 1,2,3 cột 1,5.
 B. Cỏc hoạt động dạy học:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 34’
 1’
I/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: ễn tập về số tự nhiờn
2. Thực hành - Luyện tập:
Bài 1a): Yờu cầu HS đọc đề bài
+ Gọi HS yờỳ đọc lần lượt cỏc số
+ Hóy nờu cỏch đọc số tự nhiờn
+ HS nhận xột
* GV nhận xột 
b) 
+ HS trả lời miệng
+ Nờu cỏch xỏc định giỏ trị của chữ số trong cỏch viết?
* GV chốt kiến thức :Số tự nhiờn cú hàng và lớp. Để đọc đỳng ta tỏch lớp từ phải sang trỏi , mỗi lớp cú 3 hàng; đọc ừ trỏi sang phải, hết mỗi lớp kốm theo tờn lớp. Để xỏc định giỏ trị của mỗi chữ số cần xỏc định hàng mà nú đứng trong cỏch ghi số..
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài 
+ HS ở lớp làm vở, HS yếu làm bảng
+ Hai số tự nhiờn liờn tiếp cú đặc điểm gỡ?
+ Hai số lẻ liờn tiếp cú đặc điểm gỡ?
+ Hai số chẵn liờn tiếp cú đặc điểm gỡ?
+ HS nhận xột, chữa bài
* GV đỏnh giỏ 
Bài 3: Yờu cầu HS đọc đề bài. 
+ 1 HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở 
+ Muốn điền đỳng dấu , = ta phải làm gỡ?
+ Khi so sỏnh cỏc số tự nhiờn ta dựa vào quy tắc nào?
+ HS đọc kết quả
+ HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ
Bài 5: Yờu cầu HS đọc đề bài. 
+ Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết đó học : 2, 3, 5, 9
- HS nhận xột và bổ sung
+ HS làm bài vào vở
+ Muốn số cú 3 chữ số 43 chia hết cho 3 thỡ tổng cỏc chữ số phải thoả món điều kiện gỡ?
+ Cú thể chọn giỏ trị nào cho ?
+ HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ 
 3. Nhận xột - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Bài sau: Về nhà xem lại bài .
- 1 HS
- HS đọc, lớp theo dừi và nhận xột
- Tỏch lớp trước khi đọc; mỗi lớp đọc như đọc số cú 1,2,3 chữ số, kết thỳc mỗi lớp kốm theo tờn lớp
- Cần xỏc định hàng mà chữ số đú đang đứng.
- HS nghe
- 1 HS
- HS làm bài
- Hơn kộm nhau 1 đơn vị
- Hơn kộm nhau 2 đơn vị
- Hơn kộm nhau 2 đơn vị
- 1HS
- HS làm bài
- Phải so sỏnh cỏc số đó cho
- Căn cứ vào số chữ số
- 1 HS
- HS nờu
- HS làm bài
- Tổng cỏc chữ số phải chia hết cho 3
- 2, 5, 8.
Tuần 28
Toỏn (Tiết 140)
ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ*
 A. Mục tiờu: Giỳp HS :
 - 	biết xỏc định phõn số bằng trực giỏc; biết rỳt gọn, quy đồng mẫu số, so sỏnh cỏc phõn số khụng cựng mẫu số.
 - Làm bt 1,2 3ab,4.
B. Đồ dựng dạy học :
- Bảng phụ ghi bài tập 1.
C. Cỏc hoạt động dạy học:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 34’
I/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Luyện tập 
2. Thực hành - Luyện tập:
Bài 1: GV treo tranh vẽ, yờu cầu HS viết rồi đọc phõn số hoặc hỗn số chỉ phần đó tụ màu.
+ Phõn số gồm mấy phần
+ Trong cỏc phõn số viết được thỡ mẫu số cho biết gỡ? Tử số cho biết gỡ?
+ Hỗn số gồm mấy phần là những phần nào?
+ Phõn số kốm theo trong hỗn số cần thoả món điều kiện gỡ? Nờu cỏch đọc
+ HS nhận xột
* GV nhận xột đỏnh giỏ 
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài 
+ Rỳt gọn phõn số là làm gỡ?
+ Sử dụng tớnh chất nào để rỳt gọn phõn số?
+ HS ở lớp làm vở, 1 HS làm bảng
+ HS giải thớch cỏch làm
+ Hóy chỉ ra phõn số tối giản
+ Phõn số tối giản cú đặc điểm gỡ?
+ HS nhận xột, chữa bài
* GV đỏnh giỏ 
Bài 3ab: Yờu cầu HS đọc đề bài. 
+ Quy đồng mẫu số 2 phõn số là làm gỡ?
+ Nờu cỏc bước quy đồng mẫu số.
+ 1 HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở 
+ HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ
Bài 4: Yờu cầu HS đọc đề bài.
+ Để điền đỳng dấu ta phải làm gỡ?
+ Cú mấy quy tắc để so sỏnh phõn số
+ HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng 
+ HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ 
3. Nhận xột - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Bài sau: Về nhà xem lại bài .
- HS thực hiện
a) ; ; ; 
b) 1; 2; 3; 4
- 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số viết trờn vạch ngang, mẫu số khỏc 0 viết dưới gạch ngang.
- Mẫu số cho biết số phần bằng nhau mà cỏi đơn vị chia ra.
- Tử số cho biết số phần bằng nhau mà cỏi đơn vị đú đó tụ màu
- Phần nguyờn và phần phõn số
- Bao giờ cũng nhỏ hơn đơn vị
- 1 HS
- Tỡm phõn số mới bằng phõn số đó cho cú rử, mẫu bộ hơn
- Khi chia cả tử và mẫu cho 1 số tự nhiờn khac 0 ta được phõn số bằng phõn số đó cho.
- HS làm bài
- Tử và mẫu khụng chia cho cựng 1 số tự nhiờn nào khỏc 1.
- 1 HS
- Làm cho 2 phõn số cú mẫu số giống nhau mà giỏ trị của chỳng khụng đổi.
- HS nờu
- HS làm bài
- 1 HS
- So sỏnh cỏc phõn số đó cho
- So sỏnh 2 phõn số cựng mẫu số và so sỏnh 2 phõn số khỏc mẫu.
- HS làm bài
TAÄP ẹOẽC:
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 1).* 
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc troõi chaỷy,lửu loaựt caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc; toỏc ủoọ khoaỷng 115 tieỏng/
phuựt ; ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn; thuoọc 4-5 baứi thụ (ủoaùn thụ), ủoaùn vaờn deó nhụự; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
- Naộm ủửụùc caực kieồu caỏu taùo caõu ủeồ ủieàn ủuựng baỷng toồng keỏt (BT2).
II. Chuaồn bũ:
+ GV: Phieỏu hoùc taọp photo baứi taọp 1, baứi taọp 2 (taứi lieọu).
+ HS: SGK, xem trửụực baứi.
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
 Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi thụ. 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
OÂn Taọp Kieồm Tra Giửừa Hoùc Kyứ (tieỏt 1)
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Lieọt keõ caực baứi taọp ủoùc.
Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi.
Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự lieọt keõ caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ.
Giaựo vieõn phaựt phieỏu cho hoùc sinh trao ủoồi vieỏt nhanh teõn baứi vaứo baỷng lieọt keõ.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt choỏt laùi
v	Hoaùt ủoọng 2: Choùn 3 truyeọn keồ tieõu bieồu cho 1 chuỷ ủieồm.
Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi , giaỷng giaỷi.
Giaựo vieõn yeõu caàu ủeà baứi vaứ phaựt phieỏu hoùc taọp cho tửứng hoùc sinh.
* Giaựo vieõn choùn phieỏu laứm baứi toỏt nhaỏt yeõu caàu caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
v	Hoaùt ủoọng 3: Reứn ủoùc dieón caỷm.
Phửụng phaựp: ẹoựng vai, giaỷng giaỷi.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp cho 2 mửực ủoọ:
Mửực 1: Phaõn vai ủoùc dieón caỷm
Mửực 2: Phaõn vai dửùng kũch
Giaựo vieõn choùn 1 nhoựm 3 hoùc sinh ủoựng vai anh Thaứnh, anh Leọ, anh Mai, daón chuyeọn dieón laù trớch ủoaùn 2
5. Toồng keỏt: 
Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ tieỏt tuùc phaõn vai dửùng hoaùt caỷnh caỷ vụỷ kũch.
Chuaồn bũ: Tieỏt 4
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Haựt 
Hoùc sinh traỷ lụứi.
Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn .
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Hoùc sinh trao ủoồi theo caởp vieỏt teõn baứi vaứo baỷng lieọt keõ.
Hoùc sinh phaựt bieồu yự kieỏn
Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn .
Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn vaứ phaựt bieồõu yự kieỏn.
Hoùc sinh nhaọn xeựt boồ sung
VD: (Taứi lieọu hửụựng daồn)
Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.
Hoùc sinh caực nhoựm phaõn vai dieón laùi trớch ủoaùn cuỷa vụỷ kũch “ Ngửụứi coõng daõn soỏ 1”
Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn ngửụứi ủoựng vai hay nhaỏt.
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 2).* 
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc troõi chaỷy,lửu loaựt caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc; toỏc ủoọ khoaỷng 115 tieỏng/
phuựt ; ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn; thuoọc 4-5 baứi thụ (ủoaùn thụ), ủoaùn vaờn deó nhụự; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
-Taùo laọp ủửụùc caõu gheựp theo yeõu caàu cuỷa BT 2 .
II. Chuaồn bũ:
+ GV: Baỷng phuù keỷ baỷng toồng keỏt “Caực kieồu caõu taùo caõu” BT1.
 - Giaỏy khoồ to phoõ toõ BT2.
+ HS: 
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1’
4’
1’
37’
20’
12’
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi:
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp: Caõu ủụn – Caõu gheựp.
Phửụng phaựp: Hoỷi ủaựp, trửùc quan.
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
Giaựo vieõn mụỷ baỷng phuù ủaừ keỷ saỹn baỷng toồng keỏt yeõu caàu hoùc sinh nhỡn baỷng nghe hửụựng daón: Giaựo vieõn yeõu caàu caực em tỡm vớ duù minh hoaù cho tửứng kieồu caõu (caõu ủụn, caõu gheựp).
ã Tỡm vớ duù minh hoaù caõu gheựp duứng quan heọ tửứ? 1 vớ duù caõu gheựp khoõng duứng tửứ noỏi? 1 vớ duù caõu gheựp duứng caởp tửứ hoõ ửựng?
Giaựo vieõn phaựt giaỏy goùi 4 – 5 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt laùi.
v Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt tieỏp veỏ caõu ủeồ taùo caõu gheựp.
Phửụng phaựp: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu ủeà baứi.
Giaựo vieõn phaựt giaỏy ủaừ pho to baứi cho 4 – 5 hoùc sinh laứm baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa chửừa cho hoùc sinh.
v Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Phửụng phaựp: Thi ủua. 
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Hoùc baứi.
Chuaồn bũ: “OÂn taọp: Tieỏt 3”.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Haựt 
Hoaùt ủoọng lụựp.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm, nhỡn baỷng toồng keỏt ủeồ hieồu yeõu caàu ủeà baứi.
Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn – nhỡn baỷng toồng keỏt, tỡm VD vieỏt vaứo nhaựp hoùc sinh laứm baứi treõn giaỏy daựn baứi leõn baỷng lụựp vaứ trỡnh baứy.
Nhieàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau neõu vớ duù minh hoaù cho caực kieồu caõu.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm, caực em laứm baứi caự nhaõn.
Hoùc sinh phaựt bieồu yự kieỏn.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng lụựp.
Thi ủaởt caõu gheựp theo yeõu caàu.
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 3)* 
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc troõi chaỷy,lửu loaựt caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc; toỏc ủoọ khoaỷng 115 tieỏng/
phuựt ; ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn; thuoọc 4-5 baứi thụ (ủoaùn thụ), ủoaùn vaờn deó nhụự; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
	- Tỡm ủửụùc caực caõu gheựp, caực tửứ ngửừ ủửụùc laởp laùi, ủửụùc thay theỏ trong ủoaùn vaờn.
 	* HS khaự , gioỷi hieồu taực duùng cuỷa nhửừng tửứ ngửừ laởp laùi, tửứ ngửừ ủửụùc thay theỏ.
II. Chuaồn bũ:
+ GV: Giaỏy khoồ to vieỏt saỹn noọi dung BT2.
+ HS: Xem trửụực baứi.
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA Giaựo vieõn
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1’
4’
1’
32’
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
Yeõu caàu 1 nhoựm hoùc sinh (3 hoùc sinh) ủoựng vai.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: OÂn taọp kieồm tra giửừa hoùc kyứ II.
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc baứi vaờn “Tỡnh queõ hửụng”.
Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.
Giaựo vieõn ủoùc maóu baứi vaờn.
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi.
v	Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp.
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh, luyeọn taọp.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc vaứ giaỷi thớch yeõu caàu baứi taọp 2.
Giaựo vieõn phaựt giaỏy cho hoùc sinh laứm baứi.
Giaựo vieõn choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
 a2, b3, c1, d3, ủ1, e3, g2, h1, i2, k1.
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ nhaồm laùi baứi taọp 2.
Chuaồn bũ: “Moọt vuù ủaộm taứu”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Haựt 
Hoùc sinh ủoựng vai.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn.
1 hoùc sinh ủoùc laùi, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
1 hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi sau baứi.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
1 hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc vaứ giaỷi thớch.
Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn.
4 – 5 hoùc sinh laứm baứi xong daựn baứi leõn baỷng trỡnh baứy keỏt quaỷ.
- Caỷ lụựp sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng.
Lụựp nhaọn xeựt.
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 4).* 
I. Muùc tieõu: 
- ẹoùc troõi chaỷy,lửu loaựt caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc; toỏc ủoọ khoaỷng 115 tieỏng/
phuựt ; ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn; thuoọc 4-5 baứi thụ (ủoaùn thụ), ủoaùn vaờn deó nhụự; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
 -Keồ teõn caực baứi taọp ủoùc laứ vaờn mieõu taỷ ủaừ hoùc trong 9 tuaàn ủaàu hoùc kỡ 2(BT2).
II. Chuaồn bũ: 
+ GV: - Giaỏy khoồ to ủeồ hoùc sinh laứm baứi taọp 2 (keồ theo maóu taứi lieọu HD) 
+ HS: - SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1’
4’
1’
33’
1. Khụỷi ủoọng: Haựt 
2. Baứi cuừ: 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: OÂn taọp kieồm tra giửừa hoùc kyứ II (tieỏt 4). 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
	v Hoaùt ủoọng 1: Keồ teõn caực baứi thụ ủaừ hoùc.
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự thửùc hieọn tuaàn tửù theo yeõu caàu cuỷa baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, bỡnh choùn ngửụứi ủoùc thuoọc vaứ giaỷi thớch lyự do coự sửực thuyeỏt phuùc nhaỏt.
	v Hoaùt ủoọng 2: Keồ chuyeọn caực baứi taọp ủoùc.
Giaựo vieõn goùi hoùc sinh noựi laùi caực yeõu caàu caàn laứm theo thửự tửù.
Giaựo vieõn phaựt giaỏy buựt cho 4 – 5 hoùc sinh laứm baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, khen ngụùi hoùc sinh laứm baứi toỏt nhaỏt.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ choùn vieỏt laùi hoaứn chúnh 1 trong 3 baứi vaờn mieõu taỷ ủaừ neõu.
Chuaồn bũ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 + Haựt 
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu BT.
1 hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn, caực em vieỏt vaứo vụỷ teõn caực baứi thụ tỡm ủửụùc, suy nghú choùn baứi ủeồ ủoùc thuoọc trửụực lụựp vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Hoùc sinh noựi teõn baứi thụ ủaừ hoùc.
Nhieàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc thuoọc loứng baứi thụ vaứ giaỷi thớch vỡ sao em thớch baứi thụ aỏy.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
1 hoùc sinh neõu trỡnh tửù caực vieọc caàn laứm.
Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn.
Hoùc sinh laứm baứi treõn giaỏy daựn baứi leõn baỷng lụựp vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Nhieàu hoùc sinh noựi chi tieỏt hoaởc caõu vaờn em thớch.
Hoùc sinh sửỷa baứi vaứo vụỷ.
 (Lụứi giaỷi: taứi lieọu HD).
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 5).* 
I. Muùc tieõu: 
- Nghe vieỏt ủuựng CT baứi: Baứ cuù baựn haứng nửụực cheứ, toỏc ủoọ 100 chửừ/15 phuựt.
- Vieỏt ủoaùn vaờn khoaỷng 5 caõu taỷ ngoaùi hỡnh cuù giaứ; bieỏt choùn nhửừng neựt
ngoaùihỡnh tieõu bieồu ủeồ mieõu taỷ.
II. Chuaồn bũ: 
+ GV: 1 soỏ hỡnh aỷnh veà Baứ cuù ụỷ noõng thoõn, SGK.
+ HS: Giaỏy kieồm tra, SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1’
4’
1’
30’
10’
15’
5’
1’
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh nghe, vieỏt.
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh.
Giaựo vieõn ủoùc toaứn baứi chớnh taỷ moọt lửụùt, ủoùc thong thaỷ, phaựt aõm roừ raứng chớnh xaực.
Giaựo vieõn ủoùc tửứng caõu hoaởc tửứng boọ phaọn trong caõu cho hoùc sinh vieỏt.
Giaựo vieõn ủoùc laùi toaứn baứi chớnh taỷ.
Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt ủoaùn vaờn.
Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, ủoọng naừo, luyeọn taọp.
Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh.
ã ẹoaùn vaờn caực em vửứa vieỏt taỷ ủaởc ủieồm gỡ cuỷa Baứ cuù?
ã ẹoự laứ ủaởc ủieồm naứo?
ã ẹoaùn vaờn taỷ Baứ cuù nhieàu tuoồi baống caựch naứo?
Giaựo vieõn boồ sung: 1 ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh trong baứi vaờn mieõu taỷ ta caàn taỷ 2 – 3 ủaởc ủieồm ngoaùi hỡnh cuỷa nhaõn vaọt.
ẹeồ vieỏt 1 ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa cuù giaứ em bieỏt, em neõn choùn taỷ 2 – 3 ủaởc ủieồm tieõu bieồu.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
v	Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Chuaồn bũ: “Vieỏt nhaựp baứi ẹaỏt nửụực”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
Haựt 
1 hoùc sinh neõu laùi caực quy taộc vieỏt hoa ủaừ hoùc.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
Hoùc sinh ủoùc thaàm, theo doừi chu yự nhửừng tửứ ngửừ hay vieỏt sai.
Vớ duù: tuoồi giaứ, troàng cheựo.
Hoùc sinh nghe, vieỏt.
Hoùc sinh soaựt laùi baứi.
Tửứng caởp hoùc sinh ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ soaựt loói.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà. 
Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi.
Vớ duù: Taỷ ủaởc ủieồm ngoaùi hỡnh.
ã Taỷ tuoồi cuỷa Baứ.
ã Baống caựch so saựnh vụựi caõy bang gia taỷ maực keự laùc traộng.
Hoùc sinh laứm baứi.
Hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoaùn vaờn cuỷa mỡnh.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng lụựp.
Hoùc sinh neõu laùi ủaởc ủieồm vaờn taỷ ngửụứi. 
OÂN TAÄP KIEÅM TRA GIệếA HOẽC KYỉ II (TIEÁT 6)*.
I. Muùc tieõu: 
- ẹoùc troõi chaỷy,lửu loaựt caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc; toỏc ủoọ khoaỷng 115 tieỏng/
phuựt ; ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn; thuoọc 4-5 baứi thụ (ủoaùn thụ), ủoaùn vaờn deó nhụự; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn.
 Naộm ủửụùc caực kieồu caỏu taùo caõu ủeồ ủieàn ủuựng baỷng toồng keỏt (BT2).
- Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà caực bieọn phaựp lieõn keỏt caõu. Bieỏt duứng caực tửứ ngửừ thớch hụùp ủeồ lieõn keỏt caõu theo yeõu caàu cuỷa BT 2
II. Chuaồn bũ: 
+ GV:	 Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung oõn taọp (taứi lieọu HD).
- Giaỏy khoồ to pho to moọt ủoaùn cuỷa baứi vaờn “Thũ traỏn Caựt Baứ” pho 
 to baứi taọp 2.
+ HS: Noọi dung baứi hoùc.
III. Caực hoaùt ủoọng:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1’
3’
1’
30’
15’
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: OÂn taọp tieỏt 2.
Giaựo vieõn goùi hoùc sinh cho vớ duù veà caõu gheựp coự duứng caởp quan heọ tửứ.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: Õn tieỏt 6.
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh tỡm caực bieọn phaựp lieõn keỏt caõu.
Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, thaỷo luaọn.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
Giaựo vieõn kieồm tra kieỏn thửực laùi.
Neõu nhửừng bieọn phaựp lieõn keỏt caõu maứ caực em ủaừ hoùc?
Em haừy neõu ủaởc ủieồm cuỷa tửứng bieọn phaựp lieõn keỏt caõu?
Giaựo vieõn mụỷ baỷng phuù ủaừ ghi saỹn noọi dung caàn ghi nhụự, yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi.
Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự tỡm kyừ trong ủoaùn vaờn tửứ ngửừ sửỷ duùng bieọn phaựp lieõn keỏt caõu.
Giaựo vieõn giao vieọc cho tửứng nhoựm tỡm bieọn phaựp lieõn keỏt caõu vaứ laứm treõn phieỏu.
Giaựo vieõn choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 
v	Hoaùt ủoọng 2: ẹieàn tửứ thớch hụùp ủeồ lieõn keỏt caõu.
Phửụng phaựp: Buựt ủaứm, ủaứm thoaùi.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu ủeà baứi.
Giaựo vieõn phaựt giaỏy buựt cho 3 – 4 hoùc sinh laứm baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
v	Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Neõu caực pheựp lieõn keỏt ủaừ hoùc?
Thi ủua vieỏt 1 ủaoùn vaờn ngaộn coự duứng pheựp lieõn keỏt caõu?
đ Giaựo vieõn nhaọn xeựt + tuyeõn dửụng.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Hoùc baứi.
Chuaồn bũ: “Kieồm tra GKII”.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
 Haựt 
1 hoùc sinh ủoùc toaứn baứi vaờn yeõu caàu baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Lieõn keỏt caõu baống pheựp laởp, pheựp theỏ, pheựp lửụùc, pheựp noỏi.
Hoùc sinh neõu caõu traỷ lụứi.
Vớ duù: Pheựp laởp: duứng laởp laùi trong caõu nhửừng tửứ ngửừ ủaừ xuaỏt hieọn ụỷ caõu ủửựng trửụực.
1 hoùc sinh nhỡn baỷng ủoùc laùi.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
Hoùc sinh laứm treõn phieỏu theo nhoựm.
Caực em trao ủoồi, thaỷo luaọn vaứ gaùch dửụựi caực bieọn phaựp lieõn keỏt caõu vaứ noựi roừ laứ bieọn phaựp caõu gỡ?
ẹaùi dieọn nhoựm daựn baứi leõn baỷng lụựp vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi yeõu caàu, suy nghú laứm baứi caự nhaõn, ủieàn tửứ ngửừ thớch hụùp vaứo choó troỏng ủeồ lieõn keỏt caõu.
Hoùc sinh laứm baứi treõn giaỏy xong daựn baứi leõn baỷng lụựp vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Vớ duù: a) Nhửng b) Chuựng
 c) Naộng – aựnh naộng. Lử – lửứ – chi.
Hoùc sinh neõu.
Hoùc sinh thi ủua vieỏt đ choùn baứi hay nhaỏt.
KIEÅM TRA ẹềNH Kè GIệếA Kè II (ẹOẽC)*
Tiết 7
Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu
I. Mục tiêu
- Kiểm tra việc đọc hiểu và các kiến thức về luyện từ và câu mà HS đã được học trong 9 tuần đầu của sách Tiếng Việt lớp 5, tập hai.
II. Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị đề kiểm tra dựa theo đề luyện tập in trong SGK (tiết 7), giáo viên, hiệu trưởng hoặc phòng Giáo dục các địa phương có thể ra để kiểm tra Đọc - hiểu, Luyện từ và câu theo gợi ý sau :
1. Văn bản đề kiểm tra có độ dài khoảng 200 - 250 chữ. Chọn văn bản ngoài SGK phù hợp với các chủ điểm đã học và với trình độ của HS lớp 5.
2. Phần câu hỏi và bài tập trắc nghiệm không dưới