Giáo án Lớp 4 (VNEN) - Tuần 21 - Năm học 2016-2017 - Linh Văn Đức

Giáo viên: Linh Văn Đức
Giáo án lớp: 4C
Trường: Tiểu học Xuất Lễ
Tuần 21
Thứ hai ngày 23 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 :Chào cờ
Tiết 2 : Toán 
 Bài 65 : Phân số bằng nhau (Tiết 1)
 I.Mục tiêu:
 - Em biết được tính chất cơ bản của phân số,phân số bằng nhau.
* Đọc viết thành thạo các phân số 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết 
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Toán tập 2A
 III.Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động
*Giới thiệu bài
A.Hoạt động cơ bản
1.Chơi trò chơi “Đố bạn”
Rèn kĩ năng đọc viết 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2.Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
Rèn kĩ năng đọc 
- Giao thêm bài cho HS làm
- Quan sát HS thực hiện
3.Tìm ví dụ minh họa tính chất cơ bản của phân số
Rèn kĩ năng ghép phân số 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh trao đổi cặp đôi
- Đố bạn về các phân số
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm bài vào vở
Như vậy : 2 4
 3 6
=>Báo cáo kết quả với giáo viên 
- Học sinh trao đổi cặp đôi
- Ghép các phân số bằng nhau
=>Báo cáo kết quả với giáo viên 
Tiết 3 : Thể dục ( GV bộ môn )
Tiết 4,5 : Tiếng việt 
Bài 21A : Những công dân ưu tú (Tiết 1,2 )
 I.Mục tiêu:
 - Đọc và hiểu bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
 - Hiểu được ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? Tìm được vị ngữ trong câu.
* Đọc lưu loát diễn cảm bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,nói ,đọc, viết .
 II.Đồ dùng 
 - Sách hướng dẫn học Tiếng Việt
 III.Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động
*Giới thiệu bài
A.Hoạt động cơ bản
1.Chơi trò ghép thẻ:Ai?có thành tích gì?
Rèn kĩ năng ghép thẻ 
- Hướng dẫn học sinh cách chơi
2.Nghe thầy cô đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Rèn kĩ năng nghe đọc 
- Giáo viên đọc bài
- Gọi học sinh chia đoạn 
3.Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Rèn kĩ năng nghe nói 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
4.Cùng luyện đọc:
Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn cảm
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
5.Thảo luận để trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
*Theo em Trần Đại Nghĩa là một người như thế nào?
- Gọi học sinh nêu nội dung bài 
Tiết 2 
6.Tìm hiểu vị ngữ trong câu kể Ai thế nào?
-Rèn kĩ năng tìm câu kể ,chủ ngữ ,vị ngữ 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ 
- Nhận xét ,chốt 
B.Hoạt động thực hành
1.Đặt câu kể Ai thế nào?nói về sự vật trong mỗi bức tranh sau:
- Rèn kĩ năng đặt câu 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2.Viết vào vở câu em vừa đặt được
- Rèn kĩ năng viết vào vở
- Quan sát HS Thực hiện
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Mỗi nhóm nhận một thẻ cả nhóm thảo luận để ghép một thẻ nhóm A với một thẻ nhóm B ghép đúng tên người và phẩm chất thành tích hoặc tài năng của người đó
+ Xi-ôn- cốp-xki Người tìm đường lên các vì sao
+Nguyễn Hiền Trạng nguyên Việt Nam trẻ tuổi nhất
+Bạch Thái Bưởi Vua tàu thủy Việt Nam
+Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi Danh họa nổi tiếng thế giới
+Cao Bá Quát Văn hay chữ tốt
- Học sinh nghe giáo viên đọc bài và một em đọc lại bài
- Học sinh chia làm 4 đoạn 
- Luyện đọc cặp đôi về từ ngữ và lời giải nghĩa
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhóm trưởng điều khiển
a)Luyện đọc từ ngữ
b)Luyện đọc câu
c)Luyện đọc đoạn
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhóm trưởng điều khiển
1)Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp gì lớn trong kháng chiến?
-Trên phương diện Cục trưởng Cục s Quân giới ,ông đã cùng anh em nghiên cứu ,chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn :Súng ba-dô-ca,súng không giật ,bom bay tiêu diệt xe tăng và lô cốt giặc
2)Nêu đóng góp của Giáo sư Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc?
- Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà ,nhiều năm liền dữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và kĩ thuật Nhà nước 
3)Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của Giáo sư Trần Đại Nghĩa như thế nào?
- Năm 1948,ông được phong thiếu tướng .Năm 1952 ,ông được tuyên dương Anh hùng lao động .Ông còn được nhà nước tặng giải phóng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý
4)Theo em vì sao ông Trần Đại Nghĩa có những cống hiến lớn như vậy?
- Vì ông có tài và có trách nhiệm với đất nước
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Ông là một người yêu nước ,tận tụy hết lòng vì đất nước .Ông lại là một nhà khoa học xuất sắc ,ham nghiên cứu học hỏi.
- Bài văn ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.
- Một em đọc đoạn văn
2)Tìm các câu kể Ai thế nào ?
 CN
 VN
Về đêm
Cảnh vật
Thật im lìm
Sông
Thôi vỗ sóng dồn dập vô bờ như hồi chiều
Ông Ba
Trầm ngâm
Trái lại
Ông Sáu 
Rất sôi nổi
Ông
Hệt như Trần Thổ Địa của vùng này.
3)Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ?Có nội dung gì?
- Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào chỉ đặc điểm,tính chất hoặc trạng thái của sự vật được nói đến ở chủ ngữ.
- Ba học sinh đọc ghi nhớ 
- Báo cáo kết quả
- Nhóm trưởng điều khiển
- Những bông hoa rất đẹp
- Cây đào sai chĩu quả
- 
=>Báo cáo kết quả với giáo viên 
- Học sinh viết vào vở
- Gạch dưới vị ngữ của hai câu kể
=>Báo cáo kết quả với giáo viên 
- Học sinh nghe
Tuần 22
Thứ năm ngày 2 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 21A: NHỮNG CÔNG DÂN ƯU TÚ(Tiết 3)
I- Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng đoạn thơ; viết đúng các từ ngữ chữa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có thanh hỏi/ ngã.
* Viết bài đẹp ,trình bày sạch sẽ bài chính tả 
* Tích hợp tiếng việt : rèn kĩ năng nhớ viết bài thơ, kĩ năng điền dấu thanh ,chữ cái. 
II – Đồ dùng 
- Sách hướng dẫn học tiếng việt tập 2A
III- Các hoat động học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
B- Hoạt động thực hành: 
 - GV giao việc. 
Hoạt động 3: Nhớ viết chuyện cổ tích về loài người 
Rèn kĩ năng nhớ viết 
 - GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài: Chuyện cổ tích về loài người.
 - Hướng dẫn cách trình bày bài thơ.
 - Yêu cầu học sinh viết bài.
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
Hoạt động 4: Điền dấu thanh hoặc chữ cái thích hợp để hoàn thành đoạn, bài.
Rèn kĩ năng điền dấu ,chữ cái
 - GV QS HS thực hiện. 
Nhận xét.
* Chốt: 
a) Điển, đỏ, những, trải, bãi, mởn, đã, chuyển.
b) Rơm rớm. cô giáo, ra vào, dạ, giày, giống, rẩt, rộ. 
C.Hoạt động ứng dụng. 
 + Vậy bài học hôm nay em học được những gì?
 - Nhận xét tiết học.
Dặn dò: Chuẩn bị bài để tiết học sau học cho tốt.
- Ban văn nghệ điều khiển 
- Học sinh thực hiện ba bước học tập 
- 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ .
- Viết 4 khổ thơ đầu của bài: Chuyện cổ tích về loài người.
- Đổi bài cho bạn cùng chữa lỗi 
*Báo cáo kết quả
- HS tự điền vào bài.
+ Nhớ và viết được chính tả, điền đúng các từ ngữ chữa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
Tiết 2:Tiếng Anh ( GV bộ môn )
Tiết 3:Toán 
 Bài 65 : Phân số bằng nhau (Tiết 2)
 I.Mục tiêu:
 - Em biết được tính chất cơ bản của phân số ,phân số bằng nhau.
* Thực hiện nhanh các bài tập , biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện. 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng viết 
 II.Đồ dùng:
- Sách hướng dẫn học Toán tập 2A
 III.Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Khởi động
2.Giới thiệu bài
B.Hoạt động thực hành
1.Quan sát hình vẽ,viết số thích hợp vào ô trống:
Rèn kĩ năng viết 
- Quan sát HS tực hiện
- Nhận xét,chốt.
2.Viết số thích hợp vào ô trống:
Rèn kĩ năng viết
- Quan sát học sinh thực hiện
- Nhận xét,chốt
3.Viết số thích hợp vào ô trống
Rèn kĩ năng viết 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
C.Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bức học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh viết vào vở
a) 1 2 4
 2 4 8
 - Các phân số bằng nhau chỉ phần đã tô màu là phân số:
b) 4 2
 6 3
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm bài vào vở
a. b. c. d. 
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
 - Học sinh làm bài vào vở
a) 6 ; 12 b) 10 ; 8 c) 2 ; 3
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
Tiết 4 : Mĩ thuật ( GV bộ môn )
Tiết 5 : Tin học ( GV bộ môn )
Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: Thể dục ( GV bộ môn )
Tiết 2: Tiếng Anh( GV bộ môn )
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 21B: ĐẤT NƯỚC ĐỔI THAY (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Bè xuôi Sông La.
* Đọc lưu loát diễn cảm bài Bè xuôi sông La.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,nói, đọc . 
II.Đồ dùng:
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt tập 2A
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Cùng hát một bài hát về Quê hương.
Rèn kĩ năng hát
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Đọc bài Bè xuôi Sông La.
Rèn kĩ năng đọc
 - GV đọc cả bài.
Hoạt động 3: Thay nhau hỏi - đáp giải nghĩa từ ngữ.
Rèn kĩ năng nghe nói 
 - Nhận xét.
Hoạt động 4: Cùng luyện đọc.
 Rèn kĩ năng nghe đọc 
 - GV theo dõi HS luyện đọc.
 - Nhận xét kết quả đọc của HS.
Hoạt động 5: Thảo luận để trả lời câu hỏi.
Rèn kĩ năng nghe trả lời câu hỏi 
 - GV QS học sinh thực hiện.
* Kết luận:
Câu 1: Sông La :
 Trong veo như ánh mắt. 
 Bờ tre xanh im mát.
 Mươn mướt đôi hàng mi
 Sóng long lanh vẩy cá
 Chim hót trên bờ đê.
Câu 2: Đi trên bè tác giả nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cửa và những mái ngói hồng vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, những chiếc bè được chở về xuôi sẽ góp phần xây dựng những ngôi nhà mới.
Câu 3: (HS trả lời)
Câu 4: Bài thơ có ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam.
-Gọi học sinh nêu nội dung bài
Hoạt động 6: Học thuộc lòng bài thơ Bè xuôi sông La.
Rèn kĩ năng học thuộc lòng
 - GV gọi HS đọc thuộc lòng trước lớp.
 - Nhận xét tuyên dương những học đọc thuộc lòng và lưu loát.
C.Hoạt động ứng dụng
+ Bài thơ ca ngợi gì ?
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bức học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp.
- Nghe GV đọc cả bài.
- 1 HS đọc lại cả bài.
- Báo cáo kết quả.
- Cùng luyện đọc:
a) Đọc từ ngữ.
b) Đọc câu thơ (Nối tiếp)
c) Luyện đọc đoạn, bài.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc và trả lời câu hỏi trong nhóm.
- Báo cáo kết quả.
- Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La nói lên tài năng ,sức mạnh của con người Việt Nam trong công cuộc xây dựng đất nước .
- Đọc cho bạn nghe và đổi.
- Báo cáo kết quả.
+ Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam.
Tiết 4: Tiếng Việt
Bài 21B : ĐẤT NƯỚC ĐỔI THAY(Tiết 2 ) 
I- Mục tiêu:
 - Kể được câu truyện về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt.
 * Kể diễn cảm câu chuyện 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng kể 
II.Đồ dùng:
- Sách hướng dẫn học tiếng việt 2A
III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành. 
 - GV giao việc. 
Hoạt động 1: Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia về người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt.
Rèn kĩ năng kể
 - Giáo viên quan sát thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả. Hoạt động 2: Các nhóm thi kể chuyện trước lớp. 
 - Giáo viên hướng dẫn bổ sung.
 - Nhận xét, tuyên dương những học sinh kể đầy đủ câu chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
C.Hoạt động ứng dụng
 + Tiết học hôm nay em đã học được những gì?
- Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bức học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS chọn kể câu chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia về người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt.
- Báo cáo kết quả.
- Thi kể chuyện trước lớp.
+ Kể được câu truyện đã được chứng kiến hoặc tham gia.
Tiết 5 : Toán
 Bài 66 : RÚT GỌN PHÂN SỐ (Tiết 1)
I- Mục tiêu: 
- Em biết cách rút gọn phân số và bước đầu nhận biết được phân số tối giản.
* Rút gọn thành thạo các phân số.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng Nghe, nói, đọc, viết. 
II.Đồ dùng:
- Sách hướng dẫn học toán 2A
III.Các hoạt động học	
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Trò chơi “đố bạn” 
- Rèn kĩ năng viết 
 - Quan sát thực hành, nghe báo cáo kết quả.
Nhận xét
Hoạt động 2: Đọc nhận xét 
Rèn kĩ năng đọc 
- Nghe báo cáo kết quả.
Hoạt động 3 : - HD rút gọn phân số.
Rèn kĩ năng nghe, đọc 
B.Hoạt động ứng dụng
 + Vậy bài học hôm nay em đã học được những gì?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn chuẩn bị tiết học sau.
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bức học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Một bạn viết một phân số bất kì, 1 bạn viết phân số mới bng phân số bạn đố.
- Học sinh đọc nhận xét
- Học sinh thực hiện như Sách giáo khoa
*Báo cáo kết quả
+ Biết rút gọn phân số để được một phân số tối giản.