Giáo án Lớp 4 - Tuần 6 - Năm học 2016-2017

cầu và nội dung.
- Yờu cầu HS thảo luận.
- GV kết luận phiếu đỳng.
- Tại sao em xếp từ dóy vào danh từ chung?
- Vỡ sao từ Thiờn Nhẫn được xếp vào danh từ riờng?
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. Yờu cầu tự làm.
- Họ và tờn cỏc bạn ấy là danh từ chung hay danh từ riờng? Vỡ sao?
- GV lưu ý nhắc HS luụn viết hoa tờn người, tờn địa danh, tờn người viết hoa cả họ và tờn đệm.
4. Củng cố: 
- Thế nào là danh từ chung? Danh từ riờng? 
- Cỏch viết danh từ riờng? Nờu 1 số danh từ riờng? Nờu 1 số danh từ chung?
5. Nhận xột – Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Về nhà viết 10 danh từ chung và 10 danh từ riờng vào vở.
- 3 HS
- Hs lắng nghe 
- Đụi bạn
- 2 HS lờn bảng làm. Lớp làm vào vở
a. sụng b. Cửu Long
c. vua d. Lờ Lợi
-1 HS đọc. 
- Thảo luận cặp đụi.
- sụng: tờn chung để chỉ những dũng nước chảy tương đối lớn, trờn đú thuyền bố đi lại được.
- Cửu Long: tờn riờng của một dũng sụng cú chớn nhỏnh ở ĐBSCL.
- vua: tờn chung chỉ người đứng đầu nhà nước PK.
- Lờ lợi: tờn riờng của vị vua mở đầu nhà Hậu Lờ.
- 1HS đọc
- Cặp đụi.
- Tờn chung để chỉ dũng nước chảy tương đối lớn: sụng khụng viết hoa.Tờn riờng chỉ một dũng sụng cụ thể Cửu Long viết hoa.
- Tờn chung để chỉ người đứng đầu nhà nước PK vua khụng viết hoa. Tờn riờng chỉ một vị vua cụ thể Lờ Lợi viết hoa.
- Danh từ chung: tờn của một loại vật: sụng, nỳi, vua, chỳa, cụ giỏo, học sinh, 
- Danh từ riờng: tờn riờng của một sự vật: Bạc Liờu,  
- 1-2 HS.
- 1 HS
- Nhúm 4.
- Nhúm xong trước dỏn phiếu, nhúm khỏc NX, bổ sung.
- Danh từ chung: nỳi, dũng, sụng, dóy, mặt, sụng, ỏnh, nắng, đường, dóy, nhà, trỏi, phải, giữa, trước.
- Danh từ riờng: Chung, Lam, Thiờn Nhẫn, Trỏc Đại Huệ, Bỏc Hồ.
- Chỉ những nỳi nối tiếp liền nhau.
- Tờn riờng của một dóy nỳi được viết hoa.
- Viết tờn bạn vào vở. 3 HS lờn bảng viết.
- Họ và tờn người là DTR vỡ chỉ một người cụ thể nờn phải viết hoa.
- Lắng nghe.
- 1-2 HS.
*Ruựt kinh nghieọm 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thửự tử ngaứy 5 thaựng 10 naờm 2016
Kể chuyện
Tiết : 6 Bài : Kể CHUYệN Đã NGHE - Đã ĐọC .	 
I. Muùc tieõu: 
- Dửùa vaứo gụùi yự SGK, bieỏt choùn vaứ keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn ủaừ nghe, ủaừ ủoùc veà loứng tửù troùng.
- Hieồu caõu chuyeọn vaứ neõu ủửụùc noọi dung chớnh cuỷa truyeọn.
II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
- Baỷng lụựp vieỏt saỹn ủeà baứi.
- GV vaứ HS chuaồn bũ nhửừng caõu chuyeọn, taọp truyeọn ngaộn noựi veà loứng tửù troùng.
III. Hoaùt ủoọng treõn lụựp:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
A. Baứi cuừ:
- Yeõu caàu 3 HS keồ laùi caõu chuyeọn veà tớnh trung thửùc vaứ noựi yự nghúa cuỷa truyeọn.
B.Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi:
 Tuần trước, cỏc em đó kể những chuyện đó nghe, đó đọc về tớnh trung thực. Tuần này, cỏc em đó kể những chuyện đó nghe, đó đọc về lũng tự trọng 
2.Hửụựng daón keồ chuyeọn:
a)Hửụựng daón HS tỡm hieồu ủeà baứi:
-Goùi HS ủoùc ủeà baứi vaứ phaõn tớch ủeà.
-GV gaùch chaõn nhửừng tửứ ngửừ quan troùng baống phaỏn maứu: loứng tửù troùng, ủửụùc nghe, ủửụùc ủoùc.
-Goùi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc phaàn Gụùi yự 1,2,3,4 .
-Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau giụựi thieọu teõn caõu chuyeọn cuỷa mỡnh.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm daứn yự cuỷa baứi keồ chuyeọn trong SGK. GV daựn leõn baỷng daứn baứi keồ chuyeọn, tieõu chuaồn ủaựnh giaự.
b/. Keồ chuyeọn trong nhoựm:
-Chia nhoựm 4 HS.
-GV ủi giuựp ủụừ tửứng nhoựm.yeõu caàu HS keồ laùi theo ủuựng trỡnh tửù ụỷ muùc 3 vaứ HS naứo cuừng ủửụùc tham gia keồ caõu chuyeọn cuỷa mỡnh.
-Gụùi yự cho HS caực caõu hoỷi
c.Thi keồ chuyeọn:
-Toồ chửực cho HS thi keồ chuyeọn.
-Goùi HS nhaọn xeựt baùn keồ theo caực tieõu chớ ủaừ neõu.
-Khen ngợi HS kể tốt.
3. Cuỷng coỏ-daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Khuyeỏn khớch HS neõu ủoùc truyeọn.
-Daởn HS veà nhaứ xem trửụực caực tranh minh hoùa truyeọn Lụứi ửụực dửụựi traờng vaứ gụùi yự dửụựi tranh ủeồ chuaồn bũ baứi sau.
- 3 HS keồ, lụựp nhaọn xeựt.
- Noỏi tieỏp nhaộc laùi tửùa.
-1 HS ủoùc ủeà baứi.
-HS phaõn tớch ủeà baống caựch neõu nhửừng tửứ ngửừ quan troùng trong ủeà.
-4 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
- 1 soỏ HS giụựi thieọu noỏi tieỏp 
-2 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
-4 HS ngoài 2 baứn treõn dửụựi cuứng keồ chuyeọn, nhaọn xeựt, boồ sung cho nhau.
- 6 HS keồ. HS lụựp nhaọn xeựt, ủaựnh giaự theo tieõu chớ.
- HS nghe.
*Ruựt kinh nghieọm 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************
Tập đọc
 Tieỏt : 12 Bài : CHề EM TOÂI 	 	 
I. Yêu cầu cần đạt:
 	 - Bieỏt ủoùc vụựi gioùng keồ nheù nhaứng, bửụực ủaàu dieón taỷ noọi dung caõu chuyeọn.
	- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ trong baứi : taởc lửụừi, yeõn vũ, giaỷ boọ, raựng ....
 	-Hieồu yự nghúa: Khuyeõn HS khoõng noựi doỏi vỡ ủoự laứ moọt tớnh xaỏu, laứm maỏt loứng tin, sửù toõn troùng cuỷa moùi ngửụứi ủoỏi vụựi mỡnh.
	- KNS: + Tự nhận thức về bản thõn.
II. Chuẩn bị: 
	-Tranh minh hoạ, đoạn văn cần luyện đọc viết ở bảng lớp. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ:
- Gọi 2HS đọc truyện Noói daốn vaởt cuỷa An-ủraõy- ca vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
 Núi dối là một tớnh xấu. Núi dối quen miệng rất nguy hiểm vỡ sẽ làm mất lũng tin, sự tớn nhiệm của mọi người đối với mỡnh. Bài “Chị em tơi” là một cõu chuyện thỳ vị kể về một cụ chị hay núi dối đó sửa được tớnh xấu của mỡnh nhờ sự giỳp đỡ của cụ em thụng minh.
2. Các hoạt động dạy - học:
a) Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc bài, HS lớp đọc thầm trả lời : 
+ Bài văn được chia làm mấy đoạn?
- Gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 1, GV sửa lỗi phát âm
- Gọi 3 HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 2, GV kết hợp giải nghĩa từ và hướng dẫn đọc câu dài.
- Yêu cầu HS luyện đọc cặp đôi. 
- Gọi 1 HS đọc bài.
- GV đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS đọc đoạn ở SGK và lần lượt đặt các câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:
+ Coõ chũ xin pheựp ba ủi ủaõu?
+ Vỡ sao coõ laùi caỷm thaỏy aõn haọn?
+ Coõ em ủaừ laứm gỡ ủeồ chũ mỡnh thoõi noựi doỏi?
+ Vỡ sao cách làm của cô em giúp cô chị tỉnh ngộ? 
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
-Gọi 3 HS nối tếp đọc bài, yêu cầu HS lớp tìm giọng đọc của bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn: " Thỉnh thoảng hai chị em lại cười .......làm cho tôi tỉnh ngộ."
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp và đọc phân vai.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nội dung bài nói gì?
-KNS: em đó lần nào núi dối chưa? Vì sao chúng ta không nên nói dối?
- Nhận xét tiết học.
- 2HS đọc ( mỗi em 1 đoạn), trả lời câu hỏi , HS lớp nhận xét
- HS cả lớp quan sát, trả lời, lắng nghe 
-1 HS đọc toàn bài.
-3 HS đọc nối tiếp lần 1
- HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ: tặc lưỡi, yên vị, im như phỗng, cuồng phong ....
- HS đọc bài theo cặp
-1 HS đọc toàn bài.
- HS nghe. 
- HS hoạt động cả lớp và trình bày:
+ Coõ xin pheựp ba ủi hoùc nhoựm.
+ Vỡ coõ cuừng raỏt thửụng ba, coõ aõn haọn vỡ mỡnh ủaừ noựi doỏi, phuù loứng tin cuỷa ba
+ Coõ baột chửụực chũ cuừng coựi doỏi ba ủi taọp vaờn ngheọ ủeồ ủi xem phim, laùi ủi lửụựt qua maởt chi vụựi baùn, coõ chũ thaỏy em noựi doỏi ủi taọp vaờn ngheọ ủeồ ủi xem phim thỡ tửực giaọn boỷ veà.
* Khi coõ chũ maộng thỡ coõ em thuỷng thaỳng traỷ lụứi, laùi coứn giaỷ boọ ngaõy thụ hoỷi laùi ủeồ coõ chũ sửừng sụứ vỡ bũ baùi loọ mỡnh cuừng noựi doỏi ba ủeồ ủi xem phim.
+ Vỡ coõ bieỏt coõ laứ taỏm gửụng xaỏu cho em.
-HS hoạt động nhóm đôi và trình bày.
- 5 HS xung phong đọc.
- HS đọc cặp đôi, 4 HS đọc thi.
- HS thảo luận nhóm 4 trả lời 
Khuyeõn HS khoõng noựi doỏi vỡ ủoự laứ moọt tớnh xaỏu, laứm maỏt loứng tin, sửù toõn troùng cuỷa moùi ngửụứi ủoỏi vụựi mỡnh.
*Ruựt kinh nghieọm
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************
Toaựn
Tiết : 28 Bài : LUYEÄN TAÄP CHUNG	 
I.Muùc tieõu: 
	 -Vieỏt, ủoùc,so saựnh ủửụùc caực soỏ tửù nhieõn; neõu ủửụùc giaự trũ cuỷa chửừ soỏ trong moọt soỏ.
	- Chuyeồn ủoồi ủửụùc ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng, thụứi gian.
 	- ẹoùc ủửụùc thoõng tin treõn bieồu ủoà hỡnh coọt.
 	- Giaỷi baứi toaựn veà tỡm soỏ trung bỡnh.
	- Làm bài tập 1,2. HSTC làm thờm bài 3
II.ẹoà duứng daùy hoùc: 
	- Phieỏu baứi taọp .
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: 
Hoạt động dạy
Họat động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi nhận xột bài làm của bạn.
- GV chữa bài, nhận xột.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Giờ học toỏn hụm nay cỏc em sẽ được luyện tập về cỏc nội dung đó học. 
b) Hướng dẫn bài:
Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu.
- Yờu cầu làm bài. 
- Gọi HS nờu kết quả. GV nhận xột.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- Yờu cầu thảo luận nhúm đụi.
- Gọi trỡnh bày. Nờu cỏch làm.
- GV nhận xột.
Bài 3: HSTC
- Cho HS đọc đề
- H/ dẫn giải
 Túm tắt
Ngày đầu : 120 m
Ngày thứ hai : ẵ ngày đầu
Ngày thứ ba : gấp 2 ngày đầu
Trung bỡnh mỗi ngày : ...m ?
- HS làm vở
4. Củng cố:
- Nờu bảng đơn vị đo khối lượng, thời gian, cỏc hàng, lớp đó học?
5. Nhận xột – Dặn dũ:
 - Về nhà xem bài “phộp cộng”. Nhận xột giờ học.
- 2 HS
Viết số thớch hợp vào chỗ chấm:
2 tấn 5 kg =  kg 5 hg 6 g =  g
7089 kg =  tấnyến kg
508 hg =  yếndag
- Lắng nghe.
- 1 HS
- HS làm bài, sau đú đổi vở kiểm tra chộo cho nhau.
 a) - D; b) - B; c) - C ; 
 d) - C e) - C.
 - 1 HS 
- Trao đổi cặp đụi.
- Đại diện trỡnh bày.
a) Hiền đọc 33 quyển sỏch.
b) Hũa đọc 40 quyển sỏch 
c) Hũa đọc nhiều hơn 15 quyển sỏch.
d)Trung đọc ớt hơn Thục 3 quyển sỏch. 
e) Hũa đọc nhiều sỏch nhất.
g) Trung đọc ớt sỏch nhất. 
 h) Số quyển sỏch trung bỡnh mỗi bạn đọc:
(33 + 40 + 22 + 25): 4 = 30 (quyển) 
Giải
Số vải bỏn được trong ngày thứ hai là:
 120 : 2 = 60 ( m)
Số vải bỏn được trong ngày thứ balà :
 120 x 2 = 240 ( m)
Trung bỡnh mỗi ngày cửa hàng bỏn được số vải là :
 ( 120+ 60+ 240) : 3 = 140 ( m)
 Đỏp số: 140 m
- 3 HS
- Lắng nghe
*Ruựt kinh nghieọm 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************
Lịch sử
Tiết : 6 Bài : KHởI NGHĩA HAI Bà TRƯNG ( NĂM 40 )	
I. Yêu cầu cần đạt :
	 - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
	- Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa.
 - GDLSĐP
II. Chuẩn bị: 
	-Bảng phụ, hình minh hoạ, lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai Bà Trưng 
III. Các hoạt động dạy học:
Họat động dạy
Họat động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Gọi 2 HS trả lời cõu hỏi SGK trang 18.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Trong bài học trước cỏc em đó biết để chống lại cỏc triều đại phong kiến phương Bắc, nhõn dõn ta đó liờn tục nổi dậy khởi nghĩa. Bài học hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu về một trong cỏc cuộc khởi nghĩa ấy, đú là khởi nghĩa Hai Bà Trưng. 
b) Hướng dẫn cỏc hoạt động:
* Hoạt động 1: Tỡm nguyờn nhõn của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng:
- Hs đọc SGK đoạn: Đầu thế kỉ I, . thự nhà. 
- GV giải thớch khỏi niệm: 
+ Giao Chỉ: thời nhà Hỏn đụ hộ vựng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chỳng đặt là quận Giao Chỉ.
+ Thỏi thỳ: là một chức quan cai trị một quận thời nhà Hỏn đụ hộ nước ta. 
- Yờu cầu HS thảo luận: 
+ Đầu thế kỉ I nhà Hỏn cử ai cai trị nước ta?
+ Hắn là người như thế nào?
+ Lỳc ấy ở Mờ Linh, ai xuất hiện?
+ Vỡ sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- GV KL: Việc Thi Sỏch bị giết hại chỉ là cỏi cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra. Nguyờn nhõn sõu xa là do lũng yờu nước, căm thự giặc của Hai Bà Trưng.
* Hoạt động 2: Diễn biến của cuộc khởi nghĩa.
- GV treo lược đồ lờn bảng.
- Yờu cầu HS dựa vào SGK và lược đồ, thảo luận về diễn biến của cuộc khởi nghĩa.
- Chỉ vào lược đồ kể lại nột chớnh về diễn biến cuộc khởi nghĩa.
* Hoạt động 3: í nghĩa cuộc khởi nghĩa.
- Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi cú ý nghĩa gỡ?
- Sự thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà Trưng núi lờn điều gỡ về tinh thần yờu nước của nhõn dõn ta?
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.
4. Củng cố: 
- Giỏo dục tư tưởng.
- Thi đua mụ tả lại diễn biến trận đỏnh tiến lược đồ.
- GV nhận xột.
- LSĐP: Em nào biết ở Bạc Liờu chỳng ta cú nhõn vật nữ nào cú cụng chống giặc giữ nước?
GV giới thiệu về mẹ Việt Nam anh hựng Nguyễn Thị Mười và anh hựng liệt sĩ Lờ Thị Riờng của Bạc Liờu.
5. Nhận xột – Dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học
- Dặn dũ: Học thuộc bài. Tập kể lại diễn biến cuộc khởi nghĩa. 
- Chuẩn bị: Ngụ Quyền và chiến thắng Bạch Đằng.
- 2 HS trả lời.
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc 
- Thảo luận nhúm đụi.
+ Thỏi Thỳ Tơ Định. 
+ Nổi tiếng tham lam độc ỏc, tàn bạo.
+ Hai chị em: Trưng Trắc, Trưng Nhị. 
+ Vỡ để đền nợ nước, trả thự nhà
- HS quan sỏt.
- Nhúm 4 thảo luận, trỡnh bày.
- Diễn biến: Mựa xuõn năm 40 tại cửa sụng Hỏt, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Nghĩa quõn làm chủ Mờ Linh, chiếm Cổ Loa rồi tấn cụng Luy Lõu, trung tõm của chớnh quyền đụ hộ.
- í nghĩa: Đõy là cuộc khởi nghĩa đầu tiờn thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bị cỏc triều đại phong kiến phương Bắc đụ hộ; thể hiện tinh thần yờu nước của ND ta.
- ND ta cú lũng yờu nước nồng nàn.
- 1-2 HS đọc.
*Ruựt kinh nghieọm 
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************	
Kĩ thuật
Tiết 6: KHAÂU GHEÙP HAI MEÙP VAÛI BAẩNG MUếI 
KHAÂU THệễỉNG ( T1) 
I/ Muùc tieõu:
 - HS bieỏt caựch khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng.
 - Khaõu gheựp ủửụùc hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng.
 - Coự yự thửực reứn luyeọn kú naờng khaõu thửụứng ủeồ aựp duùng vaứo cuoọc soỏng. 
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:
 - Maóu ủửụứng khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống caực muừi khaõu thửụứng coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ HS quan saựt ủửụùc. Vaứ moọt soỏ saỷn phaồm coự ủửụứng khaõu gheựp hai meựp vaỷi (aựo, quaàn, voỷ goỏi).
 - Vaọt lieọu vaứ duùng cuù caàn thieỏt: 
 + Hai maỷnh vaỷi hoa gioỏng nhau, moói maỷnh vaỷi coự kớch cụừ 20 x 30cm.
 + Len (hoaởc sụùi) chổ khaõu.
 + Kim khaõu len, kim khaõu chổ, thửụực may, keựo, phaỏn vaùch.
III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
A.OÅn ủũnh vaứ KTBC: Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp.
B.Daùy baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu baứi: 
-Khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng. 
2.Hửụựng daón caựch laứm:
 * Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt maóu.
 -GV giụựi thieọu maóu khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng vaứ hửụựng daón HS quan saựt ủeồ neõu nhaọn xeựt (ẹửụứng khaõu laứ caực muừi khaõu caựch ủeàu nhau. Maởt phaỷi cuỷa hai maỷnh vaỷi uựp vaứo nhau. ẹửụứng khaõu ụỷ maởt traựi cuỷa hai maỷnh vaỷi).
 -Giụựi thieọu moọt soỏ saỷn phaồm coự ủửụứng khaõu gheựp hai meựp vaỷi. Yeõu caàu HS neõu ửựng duùng cuỷa khaõu gheựp meựp vaỷi.
 -GV keỏt luaọn veà ủaởc ủieồm ủửụứng khaõu gheựp hai meựp vaỷi vaứ ửựng duùng cuỷa noự: Khaõu gheựp hai meựp vaỷi ủửụùc ửựng duùng nhieàu trong khaõu, may caực saỷn phaồm.ẹửụứng gheựp coự theồ laứ ủửụứng cong nhử ủửụứng raựp cuỷa tay aựo, coồ aựo Coự theồ laứ ủửụứng thaỳng nhử ủửụứng khaõu tuựi ủửùng, khaõu aựo goỏi,
 * Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón thao taực kyừ thuaọt.
 -GV treo tranh quy trỡnh khaõu gheựp hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng.
 -Hửụựng daón HS xem hỡnh 1, 2, 3, (SGK) ủeồ neõu caực bửụực khaõu gheựp 2 meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng.
 -Yeõu caàu HS dửùa vaứo quan saựt H1 SGK ủeồ neõu caựch vaùch daỏu ủửụứng khaõu gheựp 2 meựp vaỷi.
 -Goùi HS leõn baỷng thửùc hieọn thao taực vaùch daỏu treõn vaỷi.
 -GV hửụựng daón HS moọt soỏ ủieồm sau:
 +Vaùch daỏu treõn maởt traựi cuỷa moọt maỷnh vaỷi.
 +UÙp maởt phaỷi cuỷa hai maỷnh vaỷi vaứo nhau vaứ xeỏp cho hai meựp vaỷi baống nhau roài mụựi khaõu lửụùc.
 +Sau moói laàn ruựt kim, caàn vuoỏt caực muừi khaõu theo chieàu tửứ phaỷi sang traựi cho ủửụứng khaõu thaọt phaỳng roài mụựi khaõu caực muừi khaõu tieỏp theo. 
 -Goùi 2 HS leõn thửùc hieọn thao taực GV vửứa hửụựng daón.
 -GV chổ ra nhửừng thao taực chửa ủuựng vaứ uoỏn naộn.
 -Goùi HS ủoùc ghi nhụự.
 -GV cho HS xaõu chổ vaứo kim, veõ nuựt chổ vaứ taọp khaõu gheựp 2 meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng.
 3.Nhaọn xeựt- daởn doứ:
 -Nhaọn xeựt veà sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc taọp cuỷa HS.
 -Chuaồn bũ caực duùng cuù ủeồ hoùc tieỏt sau.
-Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
- HS nờu tựa
-HS theo doừi.
-HS neõu ửựng duùng cuỷa khaõu gheựp meựp vaỷi.
-HS neõu caực bửụực khaõu hai meựp vaỷi baống muừi khaõu thửụứng. 
-HS quan saựt hỡnh vaứ neõu.
-HS neõu.
-HS thửùc hieọn thao taực.
-HS thửùc hieọn.
-HS nhaọn xeựt.
-HS ủoùc phaàn ghi nhụự ụỷ cuoỏi baứi.
-HS thửùc hieọn.
-HS caỷ lụựp
* Rỳt kinh nghiệm
**********************
Thửự naờm ngaứy 6 thaựng 10 naờm 2016
ẹũa lớ 
 Tieỏt :6 Baứi : TÂY NGUYấN	
I.Muùc tieõu :
	-Neõu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm tieõu bieồuveà ủũa hỡnh, khớ haọu cuỷa Taõy Nguyeõn.
	-Chổ ủửụùc caực cao nguyeõn ụỷ Taõy Nguyeõn treõn baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam: Kom Tum, Plaõy Ku, ẹaờk Laờk, Laõm Vieõn, Di Linh.
	- GDMT& SDNGTKHQ
II.Chuaồn bũ :
 	 -Baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn VN.
 -Tranh, aỷnh vaứ tử lieọu veà caực cao nguyeõn ụỷ Taõy Nguyeõn.
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ
- Nờu đặc điểm vựng trung du Bắc Bộ?
- Vựng Trung du Bắc Bộ thớch hợp cho những cõy gỡ? Nờu tỏc dụng của việc trồng rừng ở TDBB?
- Nhận xột
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Tõy Nguyờn. 
b) Hướng dẫn cỏc họat động:
* Hoạt động 1: Tõy Nguyờn – xứ sở của cỏc cao nguyờn xếp tầng
- Tõy Nguyờn là vựng đất như thế nào?
- GV treo lược đồ. GV chỉ vị trớ cao nguyờn trờn lược đồ.
- Gọi Hs chỉ tờn cỏc cao nguyờn trờn lược đồ.
- Tõy Nguyờn nằm ở phớa nào của dóy Trường Sơn?
- Kể tờn cỏc cao nguyờn theo thứ tự từ thấp đến cao.
- GV kết luận: Tõy Nguyờn là vựng đất cao, rộng lớn bao gồm cỏc cao nguyờn xếp tầng cao thấp khỏc nhau. 
* Hoạt động 2: Tõy nguyờn cú hai mựa rừ rệt: mựa mưa và mựa khụ
- Yờu cầu dựa vào mục 2 và bảng số liệu ở mục 2 trong SGK, từng HS trả lời cõu hỏi:
+ Ở Buụn Ma Thuột mựa mưa cú những thỏng nào? 
+ Hóy nờu lượng mưa từng thỏng?
- GV chốt: mựa mưa thường cú những ngày mưa dầm kộo dài nờn cả rừng nỳi bị phủ một màu nước trắng xố cú khi gõy ra lũ lụt.
+ Ở Buụn Ma Thuột mựa khụ cú những thỏng nào?
+ Mựa khụ ảnh hưởng đến Tõy Nguyờn như thế nào?
GV chốt ý chung: 
+ Mựa mưa: thỏng 5, 6, 7, 8, 9, 10.
+ Mựa khụ: thỏng 11, 12, 1, 2, 3, 4.
+ Mựa mưa cú những ngày mưa dài liờn miờn, cả rừng nỳi bị phủ 1 bức màn nước trắng xúa. Mựa khụ trời nắng gay gắt, đất
khụ vụn bở. 
- GDMT& SDNGTKHQ Giỏo dục: Bảo vệ nguồn nước, phục vụ cuộc sống.Tầm quan trọng của việc bảo vệ và khai thỏc hợp lớ rừng, đồng thời tớch cực tham gia trồng rừng.
- GV hỏi: 
+ Tõy Nguyờn là vựng đất như thế nào?
+ Khớ hậu ở Tõy Nguyờn ra sao?
đ GV nhận xột đ Ghi nhớ.
4. Củng cố:
 - Tõy Nguyờn là vựng đất như thế nào?
- Khớ hậu ở Tõy Nguyờn ra sao?
5. Nhận xột – Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài: Một số dõn tộc ở Tõy Nguyờn..
2 HS trả lời
- Hoạt động cả lớp
- Tõy Nguyờn là vựng đất cao, rộng lớn bao gồm cỏc cao nguyờn xếp tầng cao thấp khỏc nhau.
- Hs quan sỏt.
- Hs chỉ trờn lược đồ.
- Phớa Tõy.
- Hs dựa vào bảng số liệu nờu: Đắc Lắc: 400m, Kom Tum: 500m, Plõy-ku: 800m, Di Linh: 1000m, Lõm Viờn: 1500m
- Hs trả lời cõu hỏi.
- Hs quan sỏt. 
+ Thỏng 5, 6, 7, 8, 9, 10.
+ Hs đọc bảng số liệu.
+ Thỏng 1, 2, 3, 4, 11, 12.
+ Làm đất khụ và nứt nẻ tạo thành lớp bụi dày.
-HS trả lời
*Ruựt kinh nghieọm 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************
Tập làm văn 
Tiết : 11 TRAÛ BAỉI VAấN VIEÁT THệ
I. Muùc tieõu: 
- Bieỏt ruựt kinh nghieọm veà baứi vaờn vieỏt thử
- Tửù sửỷa ủửụùc caực loói ủaừ maộc trong baứi vieỏt theo sửù hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn. 
II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
- Baỷng lụựp vieỏt saỹn 4 ủeà baứi taọp laứm vaờn.
III. Hoaùt ủoọng treõn lụựp:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
A. Chuaồn bũ :
- GV chaỏm baứi, thoỏng keõ soỏ loói HS maộc phaỷi .
B. Traỷ baứi:
1. Giụựi thieọu baứi:
- Giụựi thieọu vaứ ghi tửùa.
2. Traỷ baứi laứm cuỷa HS:
+ Phõn tớch đề bài.
+ Nờu lại cấu tạo bài văn; nhiệm vụ của từng phần MB-TB-KB
+Nhận xột ưu điểm, nhược điểm của bài viết; khuyết khớch HS cựng tham gia nhận xột ( cú minh chứng; tuyờn dương một số bài tiờu biểu)
+ Thụng bỏo bài làm của HS qua nhận xột TT30 ( cú phõn loại ) - Trả vở HS.
3. Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi laứm cuỷa HS:
a.ệu ủieồm: 
- ẹa soỏ caực em vieỏt thử coự noọi dung ủuựng vụựi yeõu caàu, boỏ cuùc roừ raứng, lụứi thử tỡnh caỷm, chau chuoỏt, trỡnh baứy saùch ủeùp .....
b.Haùn cheỏ:
- Moọt soỏ em vieỏt noọi dung coứn ngaộn, trỡnh baứy boỏ cuùc chửa roừ raứng, vieỏt sai chớnh taỷ, thieỏu yự, ghi daỏu caõu chửa ủuựng, lụứi v