Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2015-2016

 nhÊt.
b – Mäi vËt trªn tr¸i ®Êt ®­ỵc sinh ra v× con ng­êi, v× trỴ em cho nªn h·y dµnh cho trỴ em mäi ®iỊu tèt ®Đp nhÊt.
c – Mäi vËt trªn tr¸i ®Êt ®­ỵc sinh ra ®Ịu dµnh cho trỴ em cho nªn h·y ®Ĩ cho trỴ em h­ëng mäi ®iỊu tèt ®Đp nhÊt.
Bèn anh tµi (TiÕp theo)
1. G¹ch d­íi nh÷ng tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng vµ x¸c ®Þnh giäng ®äc hỵp lÝ, sau ®ã luyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n thuËt l¹i cuéc chiÕn ®Êu cđa 4 anh tµi chèng l¹i yªu tinh :
CÈu Kh©y hÐ cưa. Yªu tinh thß ®Çu vµo, lÌ l­ìi dµi nh­ qu¶ nĩc n¸c, trỵn m¾t xanh lÌ. N¾m Tay §ãng Cäc ®Êm mét c¸i lµm nã g·y gÇn hÕt hµm r¨ng. Yªu tinh bá ch¹y. Bèn anh em CÈu Kh©y liỊn ®uỉi theo nã. CÈu Kh©y nhỉ c©y bªn ®­êng quËt tĩi bơi. Yªu tinh ®au qu¸ hÐt lªn, giã b·o nỉi Çm Çm, ®Êt trêi tèi sÇm l¹i. §Õn mét thung lịng, yªu tinh dõng l¹i, phun n­íc ra nh­ m­a. N­íc d©ng ngËp c¶ c¸nh ®ång. N¾m Tay §ãng Cäc ®ãng cäc be bê ng¨n n­íc lơt. LÊy Tai T¸t N­íc t¸t n­íc Çm Çm qua nĩi cao, Mãng Tay §ơc M¸ng ng¶ c©y khoÐt m¸ng, kh¬i dßng n­íc ch¶y ®i. ChØ mét lĩc, mỈt ®Êt l¹i c¹n kh«. Yªu tinh nĩng thÕ, ®µnh ph¶i quy hµng.
2. V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­ỵc yªu tinh ? Khoanh trßn ch÷ c¸i tr­íc ý tr¶ lêi ®ĩng nhÊt : 
a – V× anh em CÈu Kh©y cã søc khoỴ phi th­êng, dịng c¶m, m­u trÝ vµ quyÕt t©m cao trong chiÕn ®Êu. 
b – V× anh em CÈu Kh©y ®Ịu cã søc khoỴ, tµi n¨ng phi th­êng, dịng c¶m vµ m­u trÝ cao trong chiÕn ®Êu. 
c – V× anh em CÈu Kh©y cã søc khoỴ, tµi n¨ng phi th­êng, dịng c¶m vµ ®ång t©m hiƯp lùc chiÕn ®Êu. 
3. Củng cố - Dặn dị :
- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc những bài tập đọc đã học, học thuộc các bài thơ.
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Tiết 8: Âm nhạc (GVBM)
Thứ 3
	Ngày soạn: 14 / 01 / 2016
	Ngày giảng: 17 / 01 /2016
Tiết 1: Tốn
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS nhận ra : Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên . Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 cĩ thể viết thành một phân số , tử số là số bị chia , mẫu số là số chia .
	- Rèn kĩ năng ghi các thương thành phân số .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
 Buổi chiều :
*Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mơ hình hoặc hình vẽ SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Phân số .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Phân số và phép chia số tự nhiên .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : HS tự giải quyết vấn đề .
MT : HS nhận ra thương của phép chia cĩ thể viết thành một phân số .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
ĐDDH : - Mơ hình hoặc hình vẽ SGK .
HT : Hoạt động lớp .
 - Nêu : 8 : 4 = 2 (quả cam) 
- Là một số tự nhiên .
- Nêu : 3 : 4 = (cái bánh) 
- Là một phân số .
- Thương của phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 cĩ thể viết thành một phân số , tử số là số bị chia , mẫu số là số chia .
- Tự nêu thêm các ví dụ .
- Nêu : Cĩ 8 quả cam chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được mấy quả cam ?
- Kết quả phép chia này là loại số nào ?
- Nêu tiếp : 3 cái bánh chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh ?
- Kết quả phép chia này là loại số nào ?
- Em kết luận điều gì qua hai phép chia nêu trên ?
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . ĐDDH : - Mơ hình hoặc hình vẽ SGK .
 HT : Hoạt động lớp .
- Tự làm bài rồi chữa bài .
- Làm bài theo mẫu rồi chữa bài .
- Làm bài theo mẫu rồi chữa bài . 
- Tự nêu : Mọi số tự nhiên cĩ thể viết thành một phân số cĩ tử số là số tự nhiên đĩ và mẫu số bằng 1 .
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
- Bài 3 : 
- Gv nhận xét. 
4. Củng cố : (3’) 
- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhĩm cử đại diện thi đua viết các thương dưới dạng phân số ở bảng .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Buổi chiều :
- Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
- Làm các bài tập tiết 97 sách BT .
Tiết 2: LT&C
LuyƯn tËp vỊ c©u kĨ Ai lµm g×?
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- Cđng cè kiÕn thøc vµ kü n¨ng sư dơng c©u kĨ Ai lµm g×? T×m ®­ỵc c¸c c©u kĨ Ai lµm g×? trong ®o¹n v¨n. X¸c ®Þnh ®­ỵc bé phËn chđ ng÷, vÞ ng÷ trong c©u.
-Thùc hµnh viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiĨu c©u Ai lµm g×?
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, viết câu đúng cấu trúc câu.
II.§å dïng d¹y - häc:
G: PhiÕu bµi tËp.
H: SGK, VBT
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A.KTBC: 5P
- Ch÷a bµi tËp 1, 2 tiÕt tr­íc
B.Bµi míi: 32P
1,Giíi thiƯu bµi:
2,H­íng dÉn luyƯn tËp
*Bµi 1: T×m c©u kĨ Ai lµm g×? trong ®o¹n v¨n sau
*Bµi 2: X¸c ®Þnh chđ ng÷, vÞ ng÷ trong c¸c c©u võa t×m ®­ỵc
*Bµi 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u kĨ vỊ c«ng viƯc trùc nhËt cđa líp...
3,Cđng cè - dỈn dß (3P)
G: Nªu yªu cÇu
H: Lªn b¶ng lµm l¹i bµi (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
H: §äc yªu cÇu, néi dung bµi tËp (4H)
G: D¸n 2 tê phiÕu lªn b¶ng
H: Lµm bµi c¸ nh©n - lªn b¶ng g¹ch ch©n d­íi c¸c c©u kĨ
H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
G: Nªu yªu cÇu bµi tËp
H: Tù lµm vµo vë - ph¸t biĨu (3H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H: Nèi tiÕp nhau ®äc yªu cÇu bµi tËp (->3)
G: Gỵi ý
H: ViÕt vµo vë
§äc bµi tr­íc líp (3H)
H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
G: NhËn xÐt giê häc
H: ChuÈn bÞ bµi sau
Tiết 3: Đạo đức (GVBM)
Tiết 4: Tiếng anh (GVBM)
Tiết 5: PĐHS
LUYỆN TẬP PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : - Cách nối các phân số đã cho, phân số lớn hơn, bé hơn, bằng 1
 - Khoanh vào câu trả lời đúng.
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách tốn chiều
Phiếu bài tập (nếu khơng cĩ vở tốn chiều)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện tốn :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1 : HS đọc yêu cầu BT
-1 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2 : HS đọc yêu cầu BT
-3 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 3 :
HS đọc bài
- Lớp làm vào vở.
Bài 4/ Thảo luận nhĩm 2. Đại diện nhĩm lên khoanh. Các nhĩm khác nhận xét bổ sung.
	ViÕt (theo mÉu):
m
B¶y phÇn m­êi t¸m ki-l«-gam
giê
Ba phÇn m­êi mÐt
m
Mét phÇn t­ giê
kg
T¸m phÇn m­êi ki-l«-mÐt vu«ng
	Trong c¸c ph©n sè ; ; ; ; ; 
a) Ph©n sè bÐ h¬n 1 lµ:.
b) Ph©n sè b»ng 1 lµ:
c) Ph©n sè lín h¬n 1 lµ:. 
	ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:
	a) 	b) 	
 	c) 	d) 
	Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng
Sè 6 cã thĨ viÕt d­íi d¹ng ph©n sè lµ :
A. 	B. C. D. 
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Tiết 6: Chính tả (Nghe – viết)
Cha ®Ỵ cđa chiÕc lèp xe ®¹p
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
-Nghe viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi “Cha ®Ỵ cđa chiÕc lèp xe ®¹p”
-Ph©n biƯt tiÕng cã ©m, vÇn dƠ lÉn, tr/ch, u«t/u«c.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt, viết đúng chính tả.
II.§å dïng d¹y - häc:
GV: SGK, b¶ng phơ
HS: VBT, vë « li
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A.KTBC: 4P
ViÕt tõ: s¶n sinh, s¾p xÕp 
B.Bµi míi: 34P
1,Giíi thiƯu bµi: 
2,H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ 
a-H­íng dÉn chÝnh t¶:
b-ViÕt chÝnh t¶:
3,Nx chÝnh t¶: 
4,LuyƯn tËp: 
*Bµi 2: (a) §iỊn vµo chç trèng ch hay tr
*Bµi 2 (b) T×m tiÕng cã vÇn u«c/ u«t ®iỊn vµo chç trèng
5,Cđng cè -dỈn dß: (3P)
G: §äc
H: ViÕt ra nh¸p
H: Lªn b¶ng viÕt (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
G: §äc bµi v¨n viÕt chÝnh t¶
H: Theo dâi - nªu néi dung bµi, nhËn xÐt chÝnh t¶ vµ c¸ch tr×nh bµy
G: §äc toµn bµi viÕt 1 l­ỵt
G: §äc chÝnh t¶
H: ViÕt bµi 
G: §äc chËm cho häc sinh so¸t lçi
G: NhËn xÐt mét sè bµi (6 bµi)
H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H)
Lµm bµi c¸ nh©n
G: D¸n vµ phiÕu bµi tËp lªn b¶ng
H: Lªn b¶ng ®iỊn (3H)
H+G: NhËn xÐt, chèt c©u tr¶ lêi
H: §äc yªu cÇu bµi tËp (1H)
G: D¸n 2 phiÕu ®· viÕt s½n lªn b¶ng 
H: Ch¬i trß tiÕp søc (6H)
H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi 
G: NhËn xÐt tiÕt häc. 
H: ChuÈn bÞ bµi sau
Tiết 7: Kể chuyện
KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- HS biÕt kĨ tù nhiªn, b»ng lêi cđa m×nh mét c©u chuyƯn (mÈu chuyƯn, ®o¹n truyƯn) c¸c em ®· nghe, ®· ®äc nãi vỊ ng­êi cã tµi.
- HiĨu truyƯn, trao ®ỉi ®­ỵc víi c¸c b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn.
- Häc sinh ch¨m chĩ nghe lêi b¹n kĨ, nhËn xÐt ®ĩng lêi kĨ cđa b¹n.
* Tích hợp TV: Rèn KN nghe, KN diễn đạt: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II.§å dïng d¹y - häc:
G: ChuÈn bÞ mét sè truyƯn vỊ ng­êi cã tµi.B¶ng phơ viÕt tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ bµi kĨ chuyƯn.
H: ChuÈn bÞ bµi vµ ®å dïng d¹y häc.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A.KTBC: 5P
- KĨ mét ®o¹n cđa truyƯn “B¸c ®¸nh c¸ vµ g· hung thÇn” 
Nªu ý nghÜa c©u chuyƯn
B.Bµi míi: 33P
1,Giíi thiƯu bµi: 
2,H­íng dÉn häc sinh kĨ chuyƯn 
a-H­íng dÉn t×m hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi
b-Thùc hµnh kĨ chuyƯn - trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn
3,Cđng cè, dỈn dß: 3P
G: Nªu yªu cÇu
H: KĨ chuyƯn (1H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
G: ViÕt ®Ị bµi lªn b¶ng
H: §äc ®Ị bµi (1H)
Nèi tiÕp nhau ®äc gỵi ý (->2)
G: Gỵi ý cho häc sinh 
H: Nèi tiÕp nhau giíi thiƯu tªn truyƯn (->4)
H+G: NhËn xÐt
G: Nªu yªu cÇu
H: Tõng cỈp kĨ chuyƯn, trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn
H: Thi kĨ tr­íc líp (4H)
Nªu néi dung ý nghÜa c©u chuyƯn (4H)
H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
G: NhËn xÐt tiÕt häc
H: ChuÈn bÞ bµi sau
Tiết 8: KNS
KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ MÌNH (TT)
Thứ 4
	Ngày soạn: 14 / 01 / 2016
	Ngày giảng: 18 / 01 /2016
Tiết 1: Tập đọc
Trèng ®ång §«ng S¬n
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi c¶m høng tù hµo, ca ngỵi.
- HiĨu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi (chÝnh ®¸ng, v¨n ho¸ §«ng S¬n, hoa v¨n, vị c«ng, nh©n b¶n, chim L¹c, chim Hång)
HiĨu néi dung ý nghÜa cđa bµi: bé s­u tËp trèng ®ång §«ng S¬n rÊt phong phĩ, ®a d¹ng víi hao v¨n rÊt ®Ỉc s¾c, lµ niỊm tù hµo chÝnh ®¸ng cđa ng­êi ViƯt Nam.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN trả lời câu hỏi, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt.
II.§å dïng d¹y - häc:
G: Phãng to ¶nh trèng ®ång (SGK)
H: §äc tr­íc bµi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A.KTBC: 5P
- §äc truyƯn Bèn anh tµi, tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung truyƯn 
B.Bµi míi: 32P
1,Giíi thiƯu bµi 
2,LuyƯn ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái: 
a-LuyƯn ®äc:
-§äc mÉu
-§äc ®o¹n (2 ®o¹n)
v¨n hoa, chim L¹c
-§äc bµi
b-T×m hiĨu bµi:
-Trèng ®ång §«ng S¬n ®a d¹ng c¶ vỊ h×nh d¸ng, kÝch cì, trang trÝ, hoa v¨n
-...lao ®éng, ®¸nh c¸, s¨n b¾n...
-...h×nh ¶nh ho¹t ®éng cđa con ng­êi lµ nh÷ng h×nh ¶nh nỉi râ nhÊt trªn hoa v¨n
-Trèng ®ång §«ng S¬n ph¶n ¸nh tr×nh ®é v¨n minh cđa ng­êi ViƯt cỉ x­a...
*§¹i ý: Bé s­u tËp Trèng ®ång §«ng S¬n rÊt ®a d¹ng, phong phĩ... lµ niỊm tù hµo chÝnh cđa ng­êi ViƯt Nam
c-LuyƯn ®äc diƠn c¶m
3,Cđng cè - dỈn dß: 3P
“Anh hïng lao ®éng TrÇn §¹i NghÜa”
G: Nªu yªu cÇu
H: §äc nèi tiÕp truyƯn (->2H)
Tr¶ lêi néi dung truyƯn (1H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
H: §äc toµn bµi (1H)
H: Chia ®o¹n, ®äc nèi tiÕp (->3)
G: Theo dâi ghi b¶ng tõ häc sinh ®äc sai
H: LuyƯn ph¸t ©m
H: §äc toµn bµi (2H)
G: NhËn xÐt chung
H: §äc phÇn chĩ gi¶i (SGK)
G: Nªu yªu cÇu cđa tõng c©u hái, treo ¶nh 
H: §äc thÇm, ®äc thµnh tiÕng c¸c ®o¹n v¨n, lÇn l­ỵt tr¶ lêi c¸c c©u hái
H+G: NhËn xÐt, chèt c©u tr¶ lêi
H: PH¸t biĨu (3H)
H+G: NhËn xÐt, ghi b¶ng
H: Nèi tiÕp ®äc 2 ®o¹n cđa bµi v¨n
G: H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m ®o¹n 2 - ®äc mÉu
H: LuyƯn ®äc vµ thi ®äc tr­íc líp (4H)
H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau
Tiết 2: Mĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Tốn
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt)
I. MỤC TIÊU :
	- Nhận biết được kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 cĩ thể viết thành phân số trong trường hợp tử số lớn hơn mẫu số .
	- Bước đầu biết so sánh phân số với 1 .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài.
 Buổi chiều :
*Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mơ hình , hình vẽ SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Phân số và phép chia số tự nhiên .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : HS tự giải quyết vấn đề 
MT : HS nắm thương của phép chia cĩ thể là một phân số .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải 
ĐDDH : - Mơ hình , hình vẽ SGK .
HT : Hoạt động lớp .
- An 1 quả cam tức là ăn 4 phần hay quả cam ; ăn thêm quả nữa tức là ăn thêm 1 phần ; như vậy , Vân đã ăn tất cả 5 phần hay quả cam .
- Chia đều 5 quả cam cho 4 người thì mỗi người nhận được quả cam .
- Nhận xét : Phân số cĩ tử số lớn hơn mẫu số , phân số đĩ lớn hơn 1 .
- Nêu : Phân số cĩ tử số bằng mẫu số , phân số đĩ bằng 1 .
- Nêu tiếp : Phân số cĩ tử số bé hơn mẫu số , phân số đĩ bé hơn 1 .
- Nêu vấn đề như 2 dịng đầu của phần a bài học . Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải quyết vấn đề .
- Nêu vấn đề như dịng đầu của phần b bài học . Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải quyết vấn đề .
- Nêu câu hỏi giúp HS nhận biết :
+ quả cam là kết quả của phép chia đều 5 quả cam cho 4 người . Ta cĩ : 5 : 4 = .
+ quả cam gồm 1 quả cam và quả cam , do đĩ quả cam nhiều hơn 1 quả cam . Ta viết : > 1 .
- Tương tự , giúp HS nêu tiếp .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDDH : - Mơ hình , hình vẽ SGK .
HT : Hoạt động lớp .
- Cho HS làm bài rồi chữa bài .
- Cho HS làm bài rồi chữa bài .
- Cho HS làm bài rồi chữa bài .
- Bài 1 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét.
- Bài 2 : Tiến hành tương tự bài 1
- Bài 3 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét.
 4. Củng cố : (3’)
- Nhận xét .
- Trị chơi : Các nhĩm cử đại diện thi đua so sánh các phân số với 1 ở bảng .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Buổi chiều :
- Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
- Làm các bài tập tiết 98 sách BT .
Tiết 4: Tập làm văn
Miªu t¶ ®å vËt (kiĨm tra viÕt)
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- Häc sinh thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt sau giai ®o¹n häc vỊ v¨n miªu t¶ ®å vËt - bµi viÕt ®ĩng víi yªu cÇu cđa ®Ị, cã ®đ va phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) diƠn ®¹t thµnh c©u, lêi v¨n sinh ®éng tù nhiªn.
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày.
II.§å dïng d¹y - häc:
G: ChuÈn bÞ 1 sè ®å vËt, ®å ch¬i: bĩt, th­íc kỴ, cỈp s¸ch...dµn ý...
H: Bĩt, giÊy kiĨm tra.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸ch thøc tiÕn hµnh
A.KTBC: 3P
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ bĩt, giÊy kiĨm tra...
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi:
2,KiĨm tra:
§Ị bµi (SGK - T18)
3,Cđng cè - dỈn dß: 3P
G: KiĨm tra - nhËn xÐt
G: Giíi thiƯu, ghi b¶ng
G: ViÕt ®Ị bµi gỵi ý lªn b¶ng - gỵi ý
Treo dµn ý
H: §äc phÇn dµn ý. Chän ®Ị bµi viÕt bµi
G: Theo dâi, giĩp ®ì
G: Thu bµi viÕt
G: NhËn xÐt tiÕt kiĨm tra
- DỈn dß häc sinh
H: ChuÈn bÞ bµi sau
Tiết 6: Luyện viết
Trống đồng Đơng Sơn
1. Mơc tiªu 
HS viÕt ®ĩng cì ch÷.
HS viÕt ®Đp, ®ĩng tèc ®é.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN viết đúng chính tả, rõ nghĩa
2. Ho¹t ®éng :
Hs đọc bài, hiểu nội dung
Nhận xét.
Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch viÕt.
HS viÕt, GV kiĨm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt chưa đẹp,chưa chính xác.
3. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
Tiết 7: Lịch sử (GVBM)
Tiết 8: Địa lí (GVBM)
Thứ 5
	Ngày soạn: 14 / 01 / 2016
	Ngày giảng: 19 / 01 /2016
Tiết 1: Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số ; đọc , viết phân số ; quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số .
- Bước đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài một đoạn thẳng khác . Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
* Tích hợp TV: Rèn KN phân tích, KN diễn đạt; KN trình bày vở
 Buổi chiều :
*Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Luyện tập .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : HS làm bài tập
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDDH : - Phấn màu .
HT : Hoạt động lớp .
- Đọc từng số đo đại lượng .
- Tự viết các phân số rồi chữa bài .
- Bài 1 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét. 
- Bài 2 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét. 
Hoạt động 2 : HS làm bài tập (tt) . 
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDDH : - Phấn màu .
HT : Hoạt động lớp .
- Tự làm bài rồi chữa bài .
- Tự làm bài rồi nêu kết quả .
- Làm theo mẫu . 
- Bài 3 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét. 
- Bài 4 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét. 
- Bài 5 : Cho Hs làm bài rồi nhận xét. 
4. Củng cố : (3’)
- Nhận xét .
- Trị chơi : Các nhĩm cử đại diện thi đua đọc , viết , so sánh các phân số ở bảng .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
@ Buổi chiều :
*Rèn cho học sinh Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 khơng phải bao giờ cũng cĩ thương là một số tự nhiên
- Làm các bài tập tiết 99 sách BT .
Tiết 2: Kĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Thể dục (GVBM)
Tiết 4: LT&C
Më réng vèn tõ: søc khoỴ
I.Mơc ®Ých yªu cÇu: Giĩp häc sinh
- Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chđ ®iĨm søc khoỴ cđa HS
- Cung cÊp cho HS mét sè thµnh ng÷, tơc ng÷ liªn quan ®Õn søc khoỴ.
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc, phân tích; KN diễn đạt, viết câu lời giải đúng cấu trúc câu.
II.§å dïng d¹y - häc:
G: PhiÕu HT, SGK
H: SGK
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: 5P
- §äc ®o¹n v¨n kĨ vỊ viƯc trùc nhËt líp
- H: §äc bµi tr­íc líp (1H)
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi.
1. Giíi thiƯu bµi. (2’)
2. HD thùc hµnh. (18’)
- Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷:
- Bµi 2: KĨ tªn c¸c m«n thĨ thao mµ em biÕt
- Bµi 3: T×m tõ ng÷ thÝch hỵp víi mçi chç trèng ®Ĩ hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ sau:
4. Cđng cè, dỈn dß (3’)
- G: Nªu mơc ®Ých, yªu cÇu giê häc
- H: §äc yªu cÇu. (1H)
- G: Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm 
- H: Trao ®ỉi nhãm hoµn thµnh BT
- H: §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy tr­íc líp
- H+G: nhËn xÐt, chèt l¹i ý ®ĩng
- H: Nªu yªu cÇu BT (1H)
- H: th¶o luËn theo nhãm ®«i - §¹i diƯn nhãm ph¸t biĨu
- H+G: NhËn xÐt, bỉ sung 
- H: §äc yªu cÇu BT (1H)
- G: Gỵi ý 
- H: Lµm bµi vµo vë
- Lªn b¶ng lµm bµi ( phiÕu HT)
- H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- G: NhËn xÐt tiÕt häc. 
- H: ¤n bµi ë nhµ.
Tiết 5: PĐHS
LUYỆN TẬP
I : Mục tiêu : Củng cố về tính diện tích hình bình hành,ơân tập về phân số
 Củng cố về giải toán
* Tích hợp TV: Rèn KN phân tích; KN trình bày bài. 
II Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt dộng học 
1: Bài cũ : 
2: Bài mới : GTB 
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:GV yêu cầu HS làm bài : 
HS đọc các phân số,xác định mẫu số,tử số của các phân số.
 Bài 2: Đổi : 
1000 000m2 = km2; 
32m2 49d m2 =. dm2
2000 000m2 = km2. 
84600m2 = dm2. 
Bài 3 : Giải toán về tính diện tích hình bình hành
3: Củng cố – dặn dò 
HS lên bảng , lớp làm bài vào vở
Chữa bài chốt kết quả đúng 
HS lên bảng , lớp làm bài vào vở
Chữa bài ,chốt KQ đúng 
-HS làm và chữa bài
Tiết 6: Tốn TC
LUYỆN TỐN
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : - Cách đặt đọc viết số vào chỗ chấm, khoanh trước câu trả lời đúng.
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách tốn chiều
Phiếu bài tập (nếu khơng cĩ vở tốn chiều)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện tốn :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1: HS đọc yêu cầu BT
-3 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2 : HS đọc yêu cầu BT
-2 HS lên bảng làm 2 câu a và b 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 3 :
HS đọc bài
Lớp làm vào vở.
1.ViÕt (theo mÉu):
§äc
ViÕt
S¸u tr¨m m­êi l¨m ki-l«-mÐt vu«ng
615km2
N¨m ngh×n kh«ng tr¨m t¸m m­¬i ba ki-l«-mÐt vu«ng
...........
....................................................................................
101km2
....................................................................................
297 084km2
2.ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm :
a) 1km2 = ....m2 17km2 = ...m2 6km2 = ....m2 
 4 000 000m2 = ....km2 1 000 000m2 = ....km2
 23 000 000m2 = .....km2
b) 1m2 = ....dm2 1dm2 = ....cm2 
 23m2 38dm2 = ....dm2 34dm2 72cm2 = ....cm2
3.Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng :
Hå Hoµn KiÕm cã diƯn tÝch kho¶ng: 
A. 120 000cm2 	B. 120 000dm2 
C. 120 000m2 	D. 120 000km2
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới. 
Tiết 7+8: Tiếng việt TC
ƠN TẬP TẬP LÀM VĂN
I: Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về Mở bài và kết bài trong văn Miêu tả 
 	Trình bày bài viết sạch đẹp
* Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN trình bày
II: Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Bài cũ :
2.Bài mới : GTB 
Đề 1:Tả Chiếc bàn học của em 
- GV chữa bài
Nhận xét kết quả bài làm
3: Củng cố – dặn dò
HS đọc đề bài,xác định trọng tâm
-HS làm bài cá nhân
-Viết mở bài (trực tiếp hoặc gián tiếp)
-Viết kết bài (mở rộng hoặc không mở rộng )
Thứ 6
	Ngày soạn: 14 / 01 / 2016
	Ngày giảng: 20 / 01 /2016
Tiết 1: Tốn
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS bước đầu nhận biết tính chất cơ bản của phân số . Bước đầu nhận ra sự bằng nhau của hai phân số .
	- So sánh được 2 phân số với nhau .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
* Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN trình bày bài
 Buổi chiều :
 *Rèn cho học sinh nhận biết tính ch