Giáo án Lớp 4 - Tuần 2

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học
G nhận xét giờ học 
 G ra bài tập về nhà 
 HS về ôn phần đội hình ,đội ngũ. 
Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
	Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Tập đọc
Truyện cổ nước mình
Kĩ thuật
Đính khuy 2 lỗ (tt)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ hơi đung , phù hợp với âm điệu vần nhịp của từng câu thơ lục bát . Đọc bài với giọng tự hào , trầm lắng . Học thuộc bài thơ .
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nước . Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh , chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của cha ông .
- Yêu thích những câu chuyện cổ tích VN .
- Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK .
- Giấy khổ to viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc .
HS caàn phaûi :
- Bieát caùch ñính khuy hai loã. 
- Ñính ñöôïc khuy hai loã ñuùng qui trình, ñuùng kó thuaät. 
- Reøn luyeän tính caån thaän. 
- Maãu ñính khuy hai loã. 
- Moät soá saûn phaåm may maëc ñöôïc ñính khuy hai loã. 
- Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát nhö ôû SGK trang 4. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
1.Ổn định
2. Bài cũ : (3’)
-GV gọi 3 em noi tiếp nhau đọc 3 đoạn “ Dế Mèn.... yếu ” (tt) . Hỏi :Em nhớ nhất những hình ảnh nào về Dế Mèn ? Vì sao ?
 3. Bài mới : (27’) Truyện cổ nước mình .
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động : 
Luyện đọc .
- GV chia bài thơ thành 5 đoạn 
- HS Tiếp nối nhau đọc từng đoạn thơ . Đọc 2 – 3 lượt .
- Đọc thầm phần chú thích , giải nghĩa các từ đó . 
- HS Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
- GV Đọc diễn cảm cả bài .
Tìm hiểu bài .
- GV Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc :
+ Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà ?
+ Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyện cổ nào ?
+ Kể tóm tắt nội dung 2 truyện và nói về ý nghĩa của 2 truyện .
+ Tìm thêm những truyện cổ khác thể hiện sự nhân hậu của người VN ta .
+ Em hiểu ý 2 dòng thơ cuối bài như thế nào ?
Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng .
- HS đọc tiếp nối nhau đọc cả bài .
-GV Hướng dẫn đọc : “ Tôi yêu  nghiêng soi ” .
+ Đọc mẫu khổ thơ .
HS + Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Vài em thi đọc diễn cảm 
+ Nhẩm học thuộc bài thơ .
+ Thi đọc thuộc lòng từng đoạn , cả bài 
+GV NX ghi điểm
4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- GV Giáo dục HS yêu thích những câu chuyện cổ tích VN .
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà HTL.
1. Ổn định
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
HS:+ Neâu caùc böôùc thöïc hieän ñính khuy hai loã. 
+ Vì sao phaûi nuùt chæ khi keát thuùc ñính khuy?
- GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: GV ghi ñeà
b. HS thöïc haønh. 
- HS nhaéc laïi caùch ñính khuy hai loã . 
- GV kieåm tra keát quaû thöïc haønh ôû tieát 1 vaø söï chuaån bò cuûa HS ôû nhaø. 
- GV neâu yeâu caàu vaø thôøi gian thöïc haønh cho HS. 
- HS laøm theo nhoùm
- HS laøm theo nhoùm
- GV quan saùt, uoán naén vaø höôùng daãn theâm cho HS. 
c. Ñaùnh giaù saûn phaåm. 
- GV toå chöùc cho HS tröng baøy saûn phaåm . 
- HS neâu caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm (muïc 3,SGK/7). 
- HS ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn theo caùc yeâu caàu treân
- GV ñaùnh giaù , nhaän xeùt keát quaû thöïc haønh cuûa HS. 
4. Cuûng coá- Daën doø:
-HS ñoïc ghi nhôù trong SGK. 
- GV nhaän xeùt thaùi ñoä vaø keát quaû hoïc taäp cuûa HS. 
- Daën doø HS chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau. 
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Toán
Ôn tập: phép nhân, phép chia hai phân số
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi được cùng với các bạn về ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu , giúp đỡ lẫn nhau . 
- Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ “ Nàng tiên Oc ” đã đọc .
- Biết thương yêu , giúp đỡ mọi người .
- Tranh minh họa truyện SGK .
- Giuùp HS cuûng coá kyõ naêng thöïc hieân pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá. 
- HS làm BT1(cột 3,4);2d
- Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/11. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
6
7
4
1
2
3
4
5
6
1. Ổn định
2. Bài cu : (3’)Yc	
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” . Sau đó nêu ý nghĩa truyện .
3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài :
 b)Các hoạt động 
Tìm hiểu câu chuyện .
HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn thơ .
- Đọc diễn cảm bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm lần lượt trả lời những câu hỏi 
+ Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống 
+ Bà lão làm gì khi bắt được ốc?
+ Từ khi có ốc , bà lão thấy trong nhà có gì lạ ?
+ Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì ?
+ Sau đó , bà lão đã làm gì ?
+ Câu chuyện kết thúc thế nào ?
Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
GV Hướng dẫn kể chuyện bằng lời của mình :
:- Thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời của em ?
- 1 em kể mẫu đoạn 1 .
- Kể theo từng khổ thơ , theo toàn bài thơ 
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Mỗi em kể xong sẽ cùng các bạn trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Viết 6 câu hỏi lên bảng .
HS Kể chuyện theo cặp hoặc nhóm :
GV gọi HS Nối tiếp nhau thi kể toàn bộ câu chuyện :
- Chốt ý nghĩa
4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ mọi người .
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS học thuộc bài thơ ; kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
- Chuẩn bị bài tập KC tuần 3
1. Ổn định
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- GV vieát baûng hai pheùp tính coäng, tröø hai phaân soá baát kyø ñeå HS thöïc hieän. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
b. Noäi dung:
- GV vieát baûng GV yeâu caàu HS thöïc hieän pheùp tính. 
- GV ruùt ra quy taéc, yeâu caàu HS nhaéc laïi. 
- GV tieán haønh töông töï cho pheùp chia hai phaân soá. 
Luyeän taäp. 
Baøi 1/11:
- HS laøm baøi treân baûng con. 
Baøi 2/ (d)
-GV Goïi HS neâu yeâu caàu. 
- GV höôùng daãn maãu. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. 
-HS laøm baøi treân baûng. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
Baøi 3/11:
- HS ñoïc ñeà baøi. 
- HS toùm taét sau ñoù giaûi baøi vaøo vôû. 
- Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, chaám moät soá vôû. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- Muoán nhaân hai phaân soá ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- Muoán chia hai phaân soá ta thöïc hieän nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
Tiết 3
Môn
Tên bài
Kĩ thuật
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêu (tt)
Tập đọc
Sắc màu em yêu
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu .
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ .
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động .
-Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu :
-Hộp đồ dùng kĩ thuật 
-Ñoïc troâi chaûy, dieãn caûm baøi thô vôùi gioïng nheï nhaøng, tha thieát. 
-Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Tình caûm cuûa baïn nhoû vôùi nhöõng saéc maøu, nhöõng con ngöôøi vaø söï vaät xung quanh, qua ñoù theå hieän tình yeâu cuûa baïn vôùi queâ höông ñaát nöôùc. 
-Thuoäc loøng moät soá khoå thô. 
-GDBVMT: GD HS ý thức yêu quý những vẻ đẹp của MT thiên nhiên đất nước.
- Tranh minh hoaï 
- Baûng phuï ñeå ghi nhöõng caâu caàn luyeän ñoïc. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
 1.Ổn định
2. Bài cũ : (3’)	
- HS Kiểm tra dụng cụ thực hành cả lớp .
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài : 
b) Các hoạt động : 
Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim .
- HS Quan sát hình 4 và mẫu kim khâu , kim thêu các cỡ để trả lời câu hỏi SGK .
- Quan sát hình 5 để nêu cách xâu chỉ vào kim , vê nút chỉ .
-1em thực hiện theo yc
- Vài em lên thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ .
- Cả lớp nhận xét .
- GV Bổ sung và nêu những đặc điểm chính của kim khâu , kim thêu .
- HS đọc nội dung b , mục 2 SGK .
- Đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng của vê nút chỉ .
- GV Minh họa cho HS xem .
Thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ .
- HS Thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ . 
- Một số em lên thực hiện các thao tác xâu chỉ , vê nút chỉ .
- GV Quan sát , giúp đỡ những em còn lúng túng .
- Đánh giá kết quả .
 4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- Giáo dục HS yêu thích lao động kĩ thuật - Dặn về nhà đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK 
1.Ổn định
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- GV Goïi 2 HS ñoïc baøi Nghìn naêm vaên hieán vaø traû lôøi nhöõng caâu hoûi trong baøi ñoïc. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: 
b.Luyeän ñoïc
-GV Goïi 1 HS khaù ñoïc toaøn baøi. 
- HS luyeän ñoïc noái tieáp töøng khoå thô. 
- Höôùng daãn HS ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø. 
- HS luyeän ñoïc theo nhoùm. 
- HS ñoïc caû baøi. 
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi: Gioïng nheï nhaøng, tình caûm; traûi daøi, tha thieát ôû khoå thô cuoái. 
c. Tìm hieåu baøi. 
- GV yeâu caàu HS ñoïc khoå thô vaø traû lôøi caâu hoûi trong SGK/20. 
- 2 HS nhaéc laïi yù nghóa baøi thô. 
- GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi thô. 
-GDBVMT: 
d. Luyeän ñoïc dieãn caûm
- GV treo baûng phuï, höôùng daãn HS ñoïc. 
- Cho caû lôùp ñoïc dieãn caûm. 
- HS nhaåm hoïc thuoäc loøng nhöõng khoå thô maø mình thích. 
- HS thi ñoïc thuoäc loøng. 
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Khen ngôïi nhöõng HS hoaït ñoäng toát. 
- Yeâu caàu HS veà nhaø ñoïc laïi baøi nhieàu laàn, hoïc thuoäc nhöõng khoå thô maø mình yeâu thích.
	Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
Toán
Hàng và lớp
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Giúp HS nhận biết được : Lớp đơn vị gồm 3 hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm 3 hàng : nghìn , chục nghìn , trăm nghìn . Vị trí của từng chữ số theo hàng và lớp . Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp .
- Nêu được tên hàng , lớp của các số .
- HS làm BT 4,5
- Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học .
1. Reøn kyõ naêng noùi:
 - Bieát keå töï nhieân, baèng lôøi cuûa mình moät caâu chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc noùi veà caùc anh huøng, danh nhaân cuûa ñaát nöôùc. 
-Hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Bieát ñaët caâu hoûi cho baïn hoaëc traû lôøi caâu hoûi cuûa baïn veà yù nghóa caâu chuyeän. 
2. Reøn kyõ naêng nghe: Chaêm chuù nghe baïn keå, nhaän xeùt ñuùng lôøi keå cuûa baïn. 
- Moät soá saùch, truyeän, baøi vaøo vieát veà caùc anh huøng, danh nhaân cuûa ñaát nöôùc. 
- Baûng lôùp vieát ñeà baøi. 
- Giaáy khoå to vieát gôïi yù 3 trong SGK: Tieâu chuaûn ñaùnh giaù baøi keå chuyeän. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
15
5
1
2
3
4
5
1. Ổn định
2. Bài cũ : (3’) Luyện tập .
	-HS Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (28) Hàng và lớp .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng 
 b) Các hoạt động :
Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn .
- GV Giới thiệu : Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị ; hàng nghìn , hàng chục nghìn , hàng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn .
- Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn rồi cho HS nêu như đã giới thiệu ở trên .
- Viết số 321 vào cột “Số” trong bảng phụ rồi cho HS lên bảng viết từng chữ số vào các cột ghi hàng .
- Tiến hành tương tự như vậy với các số : 654 000 và 654 321 .
Thực hành .
- Bài 1 : Miệng
- GV phân tích mẫu trong SGK 
- Nêu kết quả các phần còn lại .
- Bài 2 
a) Viết số : 46 307 lên bảng . Chỉ lần lượt vào các chữ số 7 , 0 , 3 , 6 , 4 yêu cầu HS nêu tên các hàng tương ứng . 
- Bài 3 : 
- HS Tự làm theo mẫu .
- Bài 4 a, b: 
- HS Tự làm bài rồi chữa bài .
- Bài 5 :
- GV cho HS Quan sát mẫu rồi tự làm bài , sau đó chữa bài .
4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- Nêu lại các hàng , lớp của số .
- Làm các bài tập: bài 4 c, d và bài 5 b, c/ 11
- Chuẩn bị : Các số có nhiều chữ số.
1.Ổn định
2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 02 HS
-GV Goïi 2 HS tieáp noái nhau keå laïi chuyeän Lyù Töï Troïng vaø traû lôøi caâu hoûi veà yù nghóa caâu chuyeän. 
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 
3. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi:
b. Höôùng daãn HS hieåu yeâu caàu cuûa ñeà baøi. 
- HS ñoïc ñeà baøi, 
- HS tieáp noái nhau ñoïc caùc gôïi yù trong SGK. 
- HS tieáp noái nhau noùi teân caâu chuyeän caàn keå. 
c. HS keå chuyeän. 
- HS keå chuyeän trong nhoùm, trao ñoåi vôùi nhau veà yù nghóa caâu chuyeän. 
- GV toå chöùc cho HS thi keå chuyeän tröôùc lôùp. 
- GV ñöa ra tieâu chuaån ñaùnh giaù baøi keå chuyeän. 
- Moãi caâu chuyeän HS keå xong noùi yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình
- Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt. 
-HS Caû lôùp bình choïn caâu chuyeän keå hay nhaát, baïn keå chuyeän töï nhieân, haáp daãn nhaát, baïn ñaët caâu hoûi thuù vò nhaát. 
4. Cuûng coá- daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe. 
Tiết 5
Thể dục
 BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG ,NHẢY NHANH"
I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác quay phải, trái, đi đều. Yêu cầu động tác đúng với khẩu lệnh.
- Học kỹ thuật động tác quay sau, Yêu cầu nhận biêt đúng hướng quay người, làm quen với động tác quay sau 
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn và hào hứng trong khi chơi.
- Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
. II. Địa điểm, phương tiện 
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát 
* Trò chơi “Diệt các con vật có hại ’’
2. Phần cơ bản (23 phút)
- Đội hình đội ngũ
- Ôn quay phải quay trái ,đi đều
- Học kỹ thuật động tác quay sau 
- Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số ,quay phải ,trai ,sau
- Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi vận động 
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh .’’
 3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố ,
- Nhận xét
- Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
G hô nhịp khởi động cùng HS
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài
G tổ chức cho HS chơi 
G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS 
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập 
G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ
G mẫu động tác 2 lần, vừa giảng giải yếu lĩnh động tác.
HS từng nhóm ra tập thử 
G nhận xét sửa sai cho HS
HS cả lớp tập theo khẩu lệnh của G 
Chia tổ tập luyện 
Các tổ thi đua trình diễn một lượt 
G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương 
G cùng HS quan sát nhận xét 
G kết hợp sửa sai cho HS 
Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển 
Các tổ thi đua trình diẽn 
G quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt
Cả lớp tập một lần để củng cố
G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi 
G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đưng quay mặt vào tâm 
H + G. củng cố nội dung bài
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. 
G nhận xét giờ học tuyên dương học sinh tập tốt. 
 G ra bài tập về nhà. 
	Thứ năm ngày 24 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Âm nhạc
Hoïc Haùt Baøi: Reo Vang Bình Minh
(Nhaïc vaø lôøi :Löu Höõu Phöôùc)
I/Muïc tieâu:
Haùt thuoäc lôøi ca vaø ñuùng giai ñieäu cuûa baøi haùt.
Bieát haùt keát hôïp voå tay theo nhòp vaø tieát taáu cuûa baøi haùt, haùt ñeàu gioïng, to roû lôøi ñuùng cao ñoä cuûa baøi haùt.
Bieát baøi haùt naøy laø baøi haùt do nhaïc só Löu Höõu Phöôùc vieát.
II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân:
Nhaïc cuï ñeäm.
Baêng nghe maãu.
Haùt chuaån xaùc baøi haùt.
III/Hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
OÅn ñònh toå chöùc lôùp, nhaéc hoïc sinh söûa tö theá ngoài ngay ngaén.
Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 ñeán 3 em leân baûng haùt laïi baøi haùt ñaõ hoïc.
Baøi môùi:
Hoaït Ñoäng Cuûa Giaùo Vieân
HÑ Cuûa Hoïc Sinh
* Hoaït ñoäng 1 Daïy haùt baøi: Reo Vang Bình Minh
- Giôùi thieäu baøi haùt, taùc giaû.
- GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu.
- Höôùng daãn hoïc sinh taäp ñoïc lôøi ca theo tieát taáu cuûa baøi haùt .
- Taäp haùt töøng caâu, moãi caâu cho hoïc sinh haùt laïi töø 2 ñeán 3 laàn ñeå hoïc sinh thuoäc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.
- Sau khi taäp xong giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt nhieàu laàn döôùi nhieàu hình thöùc.
- Cho hoïc sinh töï nhaän xeùt:
- Giaùo vieân nhaän xeùt:
- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.
* Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.
- Yeâu caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo nhòp cuûa baøi .
- Yeâu caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo tieát taáu cuûa baøi
 - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Lôøi cuûa baøi haùt do ai vieát?
- HS nhaän xeùt:
- Giaùo vieân nhaän xeùt:
- Giaùo vieân vaø HS ruùt ra yù nghóa vaø söï giaùo duïc cuûa baøi haùt
* Cuõng coá daën doø:
- Cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt vöøa hoïc moät laàn tröôùc khi keát thuùc tieát hoïc.
- Khen nhöõng em haùt toát, bieãu dieãn toát trong giôø hoïc, nhaéc nhôû nhöõng em haùt chöa toát, chöa chuù yù trong giôø hoïc caàn chuù yù hôn.
- Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi haùt ñaõ hoïc.
- HS laéng nghe.
- HS nghe maãu.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
+ Haùt ñoàng thanh
+ Haùt theo daõy
+ Haùt caù nhaân.
- HS nhaän xeùt.
- HS chuù yù.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS traû lôøi.
+ Baøi :Reo Vang Bình Minh
+ Nhaïc só: Löu Höõu Phöôùc
- HS nhaän xeùt
- HS thöïc hieän
- HS chuù yù.
-HS ghi nhôù.
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
TLV
Kể lại hành động của nhân vật
Địa lí
Địa hình và khoáng sản
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Giúp HS biết : Hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật .
- Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật trong một bài văn cụ thể . 
- Yêu thích việc khắc họa tính cách nhân vật .
- Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn các câu hỏi phần Nhận xét ; 9 câu văn phần Luyện tập .
Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: 
- Döïa vaøo baûn ñoà (löôïc ñoà) ñeå neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chính cuûa ñòa hình, khoaùng saûn nöôùc ta. 
- Keå teân vaø chæ ñöôïc moät soá daõy nuùi, ñoàng baèng lôùn cuûa nöôùc ta treân baûn ñoà (löôïc ñoà). 
- Keå ñöôïc teân moät soá loaïi khoaùng saûn ôû nöôùc ta vaø chæ treân baûn ñoà vò trí caùc moû than, saét, a- pa- tit, boâ- xit, daàu moû. 
-GDBVMT: Một số đặc điểm về MT TNTN và việc khai thác TNTN của VN.
- Baûn ñoà Ñòa lyù töï nhieân Vieät Nam. 
- Baûn ñoà khoaùng saûn Vieät Nam. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
7
8
10
6
4
HĐ
1
2
3
4
5
6
 1.Ổn định; 
2. Bài cũ : (3’)	
 -Thế nào là kể chuyện ?
	- Nhân vật trong truyện là gì?
3. Bài mới : (28’) 
 a) Giới thiệu bài :
 b) Các hoạt động :
Nhận xét .
a) Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ” 
-HS Đọc diễn cảm bài văn .
b) Từng cặp HS trao đổi , thực hiện các yêu cầu 2 , 3 .
- Các nhóm cử thư kí ghi lại ý kiến của nhóm .
- Các nhóm lần lượt trình bày bằng cách dán nhanh kết quả bài làm ở bảng .
- Tổ trọng tài công bố kết quả .
-GV Nhận xét ,kết luận:SGK
Ghi nhớ .
- Dùng bảng phụ đã ghi sẵn nội dung Ghi nhớ để giải thích , nhấn mạnh nội dung này .
- Vài em đọc phần Ghi nhớ SGK . Cả lớp đọc thầm .
Luyện tập .
- HS Từng cặp HS trao đổi .
-GV gọi Một số em làm bài trên phiếu trình bày kết quả bài làm .
- Nhận xét , góp ý .
-GV gọi Vài em kể lại câu chuyện theo dàn ý đã được sắp xếp lại hợp lí
 4. Củng cố - Dặn dò: (4’)
- Giáo dục HS yêu thích việc khắc họa tính cách các nhân vật .
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS học thuộc Ghi nhớ 
1.Ổn định; 
2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS 
- HS Phaàn ñaát lieàn cuûa nöôùc ta giaùp vôùi nhöõng nöôùc naøo? Dieän tích laõnh thoå laø bao nhieâu km2?
- Chæ vaø neâu teân moät soá ñaûo, quaàn ñaûo cuûa nöôùc ta treân baûn ñoà Vieät Nam. 
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
3. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
b. Noäi dung: 
1.Ñòa hình. 
- GV yeâu caàu HS ñoïc muïc 1 vaø quan saùt hình 1 SGK/69. 
- HS laøm vieäc theo yeâu caàu SGK/68. 
- Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
KL: GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát luaän. 
2: Khoaùng saûn. 
- GV yeâu caàu HS döïa vaøo hình 2 SGK/70 vaø voán hieåu bieát ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi SGK/70. 
- HS hoaøn thaønh caâu hoûi. 
- GV nhaän xeùt, GV keát luaän: Nöôùc ta coù nhieàu loaïi khoaùng saûn nhö: than, daàu moû, khí töï nhieân, saét, ñoàng, thieát, a- pa- tit, boâ- xit. 
KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra ghi nhôù SGK/71. 
-GDBVMT:
- Goïi 2 HS ñoïc phaàn ghi nhôù SGK/71. 
3: Laøm vieäc caû lôùp. 
- HS leân chæ baûn ñoà theo yeâu caàu. 
- Yeâu caàu caû lôùp nhaän xeùt. 
4. Cuûng coá, daën doø: (3’)
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhôù. 
	Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
LTVC
Dấu hai chấm
TLV
Luyện tập tả cảnh
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
- Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu : báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước .
- Biết dùng dấu hai chấm khi viết văn . 
- Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ trong bài .
1. Bieát phaùt hieän nhöõng hình aûnh ñeïp trong hai baøi vaên taû caûnh (Röøng thöa, Chieàu toái). 
2. Bieát chuyeån moät phaàn cuûa daøn yù ñaõ laäp trong tieát hoïc tröôùc thaønh moät ñoaïn vaên taû caûnh moät buoåi trong ngaøy
-GDBVMT: giúp Hs cảm nhận được vẻ đẹp của MT thiên nhiên, có tác dụng BVMT.
- Vôû BT Tieáng Vieät 5, taäp 1 
- Nhöõng ghi cheùp vaø daøn yù HS ñaõ laäp khi quan saùt 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
6
7
4
1
2
3
4
5
6
 1. Ổn định
 2. Bài cũ : (4’) 
- HS làm lại BT 1 và BT 4 ở tiết trước .
3. Bài mới : (27’) Dấu hai chấm .
 a) Giới thiệu bài 
 b) Các hoạt động :
Nhận xét .
- GV gọi 3 em nối tiếp nhau đọc nội dung BT 1 
- HS Đọc lần lượt từng câu văn , thơ ; nhận xét về tác dụng của dấu hai chấm trong các câu đó .
-Nhận xét.
Ghi nhớ .
Nhắc HS học thuộc .
- Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 
Luyện tập .
- Bài 1 :
-GV Yc trao đổi về tác dụng của dấu hai chấm trong các câu văn .
- 2 em nối tiếp nhau đọc nội dung BT 1 .
 HS