Giáo Án Lớp 4 - Tuần 19 - Trần Hồng Anh - Trường Tiểu Học Cầu Giát

bày kết quả
- Lớp làm bài vào vở.
Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, tài nguyên, tài trợ, tài sản.
- Làm vào vở, 3 HS lên bảng.
- Đoàn địa chất thăm dò tài nguyên vùng núi phía Bắc.
- Thể thao nước ta đã được nhiều nhà doanh nghiệp tài trợ.
- HS nối tiếp nhau đọc bài. NX.
- Nghe
- TL nhóm 2
- Phát biểu ý kiến. NX
- GV giúp HS hiểu nghĩa bóng
a. Người ta là hoa đất: Ca ngợi con người là tinh hoa, là thứ quý giá nhất của trái đất.
b. Chuông có đánh mới kêu .....mới tỏ: Có tham gia HĐ, làm việc mới bộc lộ được khả năng của mình.
c. Nước lã ...mới ngoan: Ca ngợi những người từ hai bàn tay trắng, nhờ có rtài, có chí, có nghị lực đã làm nên việc lớn.
- HS khá giỏi nêu 1 số trường hợp sử dụng các câu tục ngữ đó,
- HS nối tiếp đọc câu tục ngữ mà em thích.
- HS nêu.
3. Củng cố- dặn dò: 
- NX giờ học. BTVN: HTL 3 câu tục ngữ BT3 (T11
Toán
Diện tích hình bình hành.
I) Mục tiêu: Giúp HS: 
- Hình thành công thức trính diện tích hình bình hành.
- Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài toán có liên quan.
II) Đồ dùng:
 - Mỗi HS chuẩn bị hai hính bình hành bằng bìa, kéo, giấy ô li, ê ke.
III) Các HĐ dạy- học:
 1. KT bài cũ: ? Nêu đặc điểm của hình bình hành?
 2. Bài mới: 
a. GT bài:
b. Hình thành công thức tính DT hình bình hành:
- T/c trò chơi cắt ghép hình
- Suy nghĩ tự cắt miếng bìa HBH đã chuẩn bị thành hai mảnh sao cho khi ghép lại với nhau thì được một HBH.
- 10 HS cắt ghép đúng và nhanh nhất được tuyên dương.
? DT của hình chữ nhật ghép được như thế nào so với diện tích hình bình hành ban đầu? 
? Hãy tính DT của HCN? 
- Yêu cầu HS lấy HBH lúc đầu giới thiệu cạnh đáy của HBH và HDHS kẻ đường cao của hình bình hành.
- HS đo chiều cao, cạnh đáy của hình bình hành so sánh với chiều rộng, chiều dài của HCN ghép được.
? Ngoài cách cắt ghép HBH thành HCN để tính diện tích HBH để tính diện tích HBH chúng ta có thể tính theo cách nào?
? Muốn tính DT hình bình hành ta làm ntn?
 - Gọi S là DT của hình bình hành h là chiều cao , a là cạnh đáy .
? Nêu công thức tính tính DT của HBH?
3. Thực hành:
Bài1(T104): ? Nêu y/c?
Bài 2(T104): ? Nêu y/c ?
a. DT của HCN là:
 10 x 5 = 50( cm2)
Bài3(T 104):
a. Đổi 4 dm = 40 cm
 DT của hình bình hành là: 
 40 x 34 = 1360 ( cm2)
- Chấm một số bài.
- Thực hành
- DT hình chữ nhật bằng DT hình bình hành ban đầu.
- HS tính DT hình của mình.
- Thự hành
- Chiều cao của HBH bằng chiều rộng của HCN, cạnh đáy của HBH bằng chiều dài của HCN.
-... lấy chiều cao nhân với cạnh đáy.
- Diện tích HBH bằng độ dài đáy nhân với chiều cao ( cùng đv đo).
 S = a x h
- Tính DT của hình bình hành. 
- 3 HS đọc kết quả.
Diện tích của HBH là: 9 x 5 = 45 (cm2)
 13 x 4 = 52 ( cm2)
 7 x 9 = 63( cm2)
- NX sửa sai
- Làm vào vở
- HS lên bảng
b. DT của hình bình hành là:
 10 x 5 = 50( cm2) 
- Đọc bài tập 
- Làm vào vở, 2 HS lên bảng. 
b. Đổi 4m = 40 dm 
 DT của hình bình hành là:
 40 x 13 = 520 ( dm2)
4. Tổng kết- dặn dò: 
 ? Nêu CT tính DT của hình bình hành?
- NX giờ học.
Toỏn
Luyện tập
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Nhận biết đặc điểm của hỡnh bỡnh hành 
- Tớnh được diện tớch , chu vi của hỡnh bỡnh hành 
 II. Đồ dựng dạy - học : - Baỷng phuù
III.Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
 Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
 Hoaùt ủoọng của học sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ: Yeõu caàu hs neõu laùi qui taộc vaứ coõng thửực tớnh dieọn tớch cuỷa hỡnh bỡnh haứnh.
 2.Baứi mụựi:
* Giụựi thieọu baứi: 
* Luyeọn taọp.
-Goùi hs ủoùc laàn lửụùt yeõu caàu cuỷa caực baứi taọp sgk trang 104, 105.
-Cho hs ủũnh hửụựng vaứ tửù thửùc haứnh caực BT vaứo vụỷ.
-Theo doừi hs laứm baứi.
2. Hẹ 2: Thửùc haứnh chửừa BT.
-Toồ chửực chửừa baứi cho Hs.
+BT1: Cho hs nhaọn dieọn caực hỡnh trong sgk vaứ neõu caực caởp caùnh ủoỏi dieọn.
+BT2: Cho hs chửừa BT treõn baỷng phuù.
+BT3: Veừ hbh ABCD treõn baỷng, giụựi thieọu cho hs coõng thửực tớnh chu vi cuỷa hbh.
 P = (a +b)x 2
+BT4:Goùi hs ủoùc laùi ủeà baứi vaứ tớnh dieọn tớch hbh.
-Phaựt phieỏu cho vaứi hs thửùc haứnh treõn phieỏu, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
-Theo doừi hs laứm baứi, goùi hs neõu keỏt quaỷ baứi laứm cuỷa mỡnh.
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Hoỷi laùi coõng thửực tớnh CV, DT hbh.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Daởn hs chuaồn bũ baứi : Phaõn soỏ.
-HS(Y)Neõu laùi qui taộc vaứ coõng thửực tớnh chu vi cuỷa hỡnh bỡnh haứnh.
-Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
-Xem sgk trang 104, 105.
-ẹoùc yeõu caàu cuỷa caực BT.
-Tửù thửùc haứnh caực BT vaứo vụỷ.
-Thửùc haứnh caực BT trang 104.
+ABCD laứ Hcn coự AB ủoỏi dieọn DC, AD ủoài dieọn BC.
+EGHK laứ hbn coự EG ủoỏi dieọn KH, EK ủoỏi dieọn GH.
+MNPQ laứ hỡnh tửự giaực, coự MN ủoỏi dieọn PQ, NP ủoỏi dieọn MQ.
-ẹoùc keỏt quaỷ cho hs vieỏt : 182 dm2, 368m2
-Nhaộc laùi CT vaứ aựp duùng tớnh chu vi hbh.
a. 22 cm2 ; b. 30 dm2
-Thửùc haứnh BT3 vaứo vụỷ, phaỷi ủoồi ủụn vũ trửụực khi tỡm dt :a. 1360 cm2
 b. 520 cm2
-ẹoùc ủeà, thửùc haứnh BT4 
Dieọn tớch cuỷa maỷnh ủaỏt hỡnh bỡnh haứnh laứ:
 40 x 25 = 1000 (dm2)
 ẹaựp soỏ : 1 000 dm2
-Neõu CV: P = (a +b) x2
 DT: S = a xh
-Laộng nghe nhaọn xeựt cuỷa GV.
Tập làm văn
Luyện tập xõy dựng kết bài
Trong bài văn miờu tả đồ vật
I.Muùc tieõu:
-Nắm vững hai cỏch kết bài (mở rộng, khụng mở rộng) trong bài văn miờu tả đồ vật (BT1).
-Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miờu tả đồ vật (BT2).
II.ẹDDH: Tranh minh hoaù caựi noựn laự, giaỏy khoồ to cho hs thửùc haứnh BT2.
 III.Caực Hẹ chuỷ yeỏu:
 Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
 Hoaùt ủoọng của học sinh
A.Kieồm tra baứi cuừ: Goùi hs ủoùc caực ủoaùn mụỷ baứi trong baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt. 
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
* Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp xaõy dửùng keỏt baứi trong baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt.
1.Hẹ 1: Hửụựng daón BT1
-Goùi hs ủoùc yeõu caàu cuỷa BT1 trang 11.
-Cho hs ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn vaờn trong baứi Caựi noựn .Yeõu caàu hs thaỷo luaọn theo caởp ủeồ tỡm ủoaùn keỏt baứi vaứ xaực ủũnh keỏt baứi vieỏt theo kieồu naứo?
-Yeõu caàu caực nhoựm hs thaỷo luaọn vaứ neõu yự kieỏn.
-Laộng nghe vaứ neõu nhaọn xeựt chung.
-Neõu keỏt luaọn coự 2 caựch keỏt baứi.
2. Hẹ 2: Hửụựng daón BT2
-Goùi hs ủoùc yeõu caàu BT2 trang 12
-Nhaộc sụ lửụùc hs chổ vieỏt phaàn keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng cho baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt. Chổ vieỏt 1 ủoaùn theo ủeà baứi naứo maứ em thớch.
-Goùi hs ủoùc ủoaùn keỏt baứi cuỷa mỡnh.
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng hs coự ủoaùn keỏt baứi hay vaứ ủuựng theo yeõu caàu.
-Nhaộc nhửừng hs chửa hoaứn chổnh ủoaùn vaờn phaỷi tieỏp tuùc vieỏt cho ủaày ủuỷ.
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc . Daởn hs chuaồn bũ laứm baứi vieỏt taỷ ủoà vaọt.
-ẹoùc caực ủoaùn mụỷ baứi: trửùc tieỏp, giaựn tieỏp.
-Nhaọn xeựt.
-Xem tranh sgk trang 11.
- Hs ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn baứi caựi noựn trong sgk.
-Trao ủoồi theo caởp tỡm ủoaùn keỏt baứi vaứ xaực ủũnh kieồu keỏt baứi naứo?
-Trỡnh baứy yự kieỏn:
+ẹoaùn keỏt baứi laứ ủoaùn cuoỏi: Maự baỷo: “Coự cuỷa phaỷi bieỏt giửừ gỡn thỡ mụựi ủửụùc laõu beàn”.Vỡ vaọy, moói khi ủi ủaõu veà, toõi ủeàu maộc noựn vaứo chieỏc ủinh ủoựng treõn tửụứng. Khoõng khi naứo toõi duứng noựn ủeồ quaùt vỡ nhử theỏ noựn deó bũ meựo vaứnh.
+Keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng.
-ẹoùc yeõu caàu BT2 trang 12.
-Lửùa choùn 1 trong caực ủeà baứi sau: 
+Taỷ caựi thửụực keỷ cuỷa em.
+Taỷcaựi baứn hoùc ụỷ lụựp hoaởc ụỷ nhaứ cuỷa em.
+Taỷ caựi troỏngtrửụứng em.
-Hs thửùc haứnh vaứo vụỷ BT.
-Tửứng hs ủoùc ủoaùn keỏt baứi cuỷa mỡnh vửứa vieỏt.
-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn.
-Laộng nghe nhaọn xeựt cuỷa gv.
Tuaàn 20
Thửự 2 ngaứy 09 thaựng 1 naờm 2012
TAÄP ẹOẽC
 BOÁN ANH TAỉI (Tieỏp theo)
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Bieỏt ủoùc vụựi gioùng keồ chuyeọn, bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn phuứ hụùp noọi dung caõu chuyeọn.
- Hieồu ND: Ca ngụùi sửực khoeỷ, taứi naờng, tinh thaàn ủoaứn keỏt chieỏn ủaỏu choỏng yeõu tinh, cửựu daõn baỷn cuỷa boỏn anh em Caồu Khaõy (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK).
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK
III. Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A. Kieồm tra baứi cuừ
- 2 HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ “Chuyeọn coồ tớch veà loaứi ngửụứi”. neõu yự nghúa baứi thụ 
B. Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi
 GV cho HS quan saựt tranh minh hoùa trong SGk mieõu taỷ cuoọc chieỏn cuỷa boỏn anh em Caồu Khaõy vụựi yeõu tinh.
 2. Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi 
-2(HSY) ủoùc baứi
-1 HS(TB) neõu yự nghúa
- Hoùc sinh quan saựt tranh
- Hoùc sinh nhaộc laùi ủeà baứi.
a) Luyeọn ủoùc: 
GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi ( chuự yự nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm.)
- HS ủoùc tieỏp noỏi tieỏp 2 ủoaùn cuỷa baứi (ẹoaùn1: 6 doứng ủaàu. ẹoaùn 2:coứn laùi)
-ghi tửứ khoự
- HS ủoùc tieỏp noỏi tieỏp l2
- 1 em ủoùc chuự giaỷi
 - Goùi1 hoùc sinh ủoùc dieón caỷm toaứn baứi.
b) Tỡm hieồu baứi
- Cho HS ủoùc thaàm suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi 
H: Tụựi nụi yeõu tinh ụỷ, anh em Caồu Khaõy gaởp ai vaứ ủaừ ủửụùc giuựp ủụừ nhử theỏ naứo?
 H:Yeõu tinh coự pheựp thuaọt gỡ ủaởt bieọt?
H: Thuaọt laùi cuoọc chieỏn ủaỏu cuỷa boỏn anh em choỏng yeõu tinh.
H;Vỡ sai anh em Caồu Khaõy chieỏn thaộng ủửụùc yeõu tinh?
H: YÙ nghúa cuỷa caõu chuyeọn naứy laứ gỡ?
- nghe ủoùc
- 2 Hoùc sinh ủoùc tieỏp noỏi 
- 1-2 HS(Y) ủoùc tửứ lhoự
- 2 Hoùc sinh ủoùc tieỏp noỏi 
- 1 em ủoùc chuự giaỷi
-1 hoùc sinh ủoùc dieón caỷm toaứn baứi.
HS ủoùc thaàm
- HS(K)Anh em Caồu Khaõy chổ gaởp 1 cuù giaứ coứn soỏng soựt. Baứ cuù naỏu cụm cho hoù aờn vaứ cho hoù nguỷ nhụứ.
-HS(TB) Yeõu tinh coự pheựp thuaọt phun nửụực nhử mửa laứm nửụực daõng ngaùp caỷ caựnh ủoàng, laứng maùc.
HS(G) thuaọt laùi
Anh em Caồu Khaõy coự sửực khoỷe vaứ taứi naờng phi thửụứng: ủaựnh noự bũ thửụng, phaự pheựp thaàn thoõng cuỷa noự. Hoù duừng caỷm ủoàng taõm, hieọp lửùc neõn ủaừ thaộng yeõu tinh, buoọc noự quy haứng.
 Caõu chuyeọn ca ngụùi sửực khoỷe, taứi naờng, tinh thaàn ủoaứn keỏt, hieọp lửùc chieỏn ủaỏu quy phuùc yeõu tinh cửựu daõn baỷn cuỷa 4 anh em Caồu Khaõy 
c. Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm
 GV ủoùc maóu
Goùi HS ủoùc tieỏp noỏi 
 GV hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc
nghe ủoùc
2 HS ủoùc tieỏp noỏi 2 ủoaùn cuỷa baứi
HS luyeọn ủoùc vaứ thi ủoùc dieón caỷm
HS luyeọn ủoùc theo caởp- thi ủoùc
3. Cuỷng coỏ- daởn doứ
Nhaọn xeựt giụứ hoùc
Daởn HS veà nhaứ taọp thuaọt laùi caõu chuyeọn thaọt haỏp daón cho ngửụứi thaõn
TOAÙN
PHAÂN SOÁ
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt veà phaõn soỏ; bieỏt phaõn soỏ coự tửỷ soỏ, maóu soỏ; Bieỏt ủoùc, vieỏt phaõn soỏ.
- Bieỏt ủoùc , vieỏt phaõn soỏ .
-Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1. Baứi 2.
II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
-Boọ ủoà duứng toaựn lụựp 4 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ:
Goùi HS chửừa baứi taọp 2 VBT
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu phaõn soỏ
-HD hs quan saựt moọt hỡnh troứn ( SGK)
-Neõu caõu hoỷi ,thoõng qua traỷ lụứi ,nhaọn bieỏt ủửụùc :
 + Hỡnh troứn ủaừ ủửụùc chia thaứnh maỏy phaàn baống nhau.
+ ủaừ ủửụùc toõ maứu maỏy phaàn?.
-Neõu : Chia hỡnh troứn thaứnh 6 phaàn baống nhau, toõ maứu 5 phaàn. Ta noựi ủaừ toõ maứu naờm phaàn saựu hỡnh troứn .
Naờm phaàn saựu vieỏt thaứnh (vieỏt soỏ 5, vieỏt gaùch ngang, vieỏt soỏ 6 dửụựi gaùch ngangvaứ thaỳng coọt vụựi soỏ 5).ẹoùc :naờm phaàn saựu.
Ta goùi laứ phaõn soỏ.
Phaõn soỏ coự tửỷ soỏ laứ 5, maóu soỏ laứ 6.
hửụựng daón HS nhaọn ra : MS vieỏt dửụựi gaùch ngang . MS cho bieỏt hỡnh troứn ủửụùc chia thaứnh 6 phaàn baống nhau. 6 laứ soỏ tửù nhieõn khaực 0(MS phaỷi khaực 0). Tửỷ soỏ vieỏt treõn gaùch ngang. TS ủaừ toõ maứu 5 phaàn baống nhau. 5 laứ soỏ tửù nhieõn.
-Laứm tửụng tửù vụựi caực phaõn soỏ , , 
-> Keỏt luaọn: (SGK)
3. Thửùc haứnh
Baứi 1: Vieỏt roài ủoùc phaõn soỏ
-GV yeõu caàu HS quan saựt theo caởp thaỷo luaọn vieỏt phaõn soỏ tửụng ửựng.
-Goùi 1 soỏ caởp neõu phaõn soỏ chổ phaàn toõ maứu tửứng hỡnh
-GV toồ chửực nhaọn xeựt
Baứi 2: Vieỏt theo maóu
GV chia HS thaứnh nhoựm 4 Yeõu caàu thaỷo luaọn laứm baứi vaứo phieỏu
-Gaộn 2 baứi cuỷa 2 nhoựm.
-GV chửừa baứi –nhaọn xeựt
4. Cuỷng coỏ daởn doứ
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc
-1 HS(K) leõn chửừa baứi
-HS quan saựt moọt hỡnh troứn 
+ Hỡnh troứn ủaừ ủửụùc chia thaứnh 6 phaàn baống nhau.
+Toõ maứu 5 phaàn
-vaứi hs ủoùc
-vaứi hs nhaộc laùi
vaứi hs nhaộc laùi
-HS nhaộc laùi Phaõn soỏ coự tửỷ soỏ laứ 5, maóu soỏ laứ 6
-Tửù neõu nhaọn xeựt
-HS neõu laùi Keỏt luaọn
Baứi 1:HS ủoùc yeõu caàu 
HS quan saựt theo caởp thaỷo luaọn vieỏt phaõn soỏ tửụng ửựng vaứo nhaựp.
-HS neõu
-Caực nhoựm nhaọn xeựt
Baứi 2
- HS nhoựm 4 thaỷo luaọn laứm baứi vaứo phieỏu
-ẹoùc keỏt quaỷ treõn phieỏu
Thửự 3 ngaứy 10 thaựng 1 naờm 2012
Thể dục:
Đi chuyển hướng phải, trái
Trò chơi " Thăng bằng"
I. Mục tiêu:
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Y/c thực hiện được ĐT tương đối chính xác.
Trò chơi "Thăng bằng". Y/c biết được cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, 1 cái còi, kẻ sẵn vạch
III. ND và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp và phổ biến ND và y/c giờ học
- Tập bài TDPTC.
- Trò chơi "Có chúng em"
2. Phần cơ bản:
a) ĐHĐN và bài tập LTTCB.
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng, đi đều.
- Ôn di chuyển theo hướng phải trái.
- Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 hàng dọc và di chuyển hướng phải, trái. khen tổ TH tốt, tổ nào kém phải chạy 1 vòng xung quanh các tổ thắng.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi: "Thăng bằng" y/c chơi phải nghiêm túc không để xảy ra chấn thương.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát.
- Đứng tại chỗ thả lỏng, hít thở sâu.
- Hệ thống bài . NX: Ôn ĐT đi đều
Đ/ lượng
 10'
 1 lần
 22'
 6'
 P2 và T/C
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 GV
- Thực hành
 x x x
 x x x
 x x x
 x x x
 x x x
 Cán sự đ/k
- Tập theo tổ tổ trưởng đ/k
- Thực hành
- Khởi động các khớp
- Thực hành chơi
- Thực hành
* DHKT
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 GV
Thể dục
Chuyển hướng phải, trái
Trò chơi "Lăn bóng bằng tay"
I. Mục tiêu: 
- Ôn ĐT di chuyển hướng phải, trái. Y/c thực hiện ĐT tơng đối đúng.
- Học trò chơi "Lăn bóng bằng tay". Y/c biết cách chơi và chơi và bớc đầu tham gia được trò chơi.
II. Đại điểm, phơng tiện: 
- Sân trờng, VS nơi tập, 1 cái còi, kẻ vạch, bóng.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
 Nội dung
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên
- Khởi động các khớp chân, tay, vai, hông.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ và bài tập TLTTCB:
- Ôn đi đều theo hàng dọc
- Ôn di chuyển hớng phải, trái 
b. Trò chơi vận động:
 - Trò chơi " Lăn bóng"
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học 
Đ/lượng
 10'
 22'
 4'
 8'
 6'
 Phương pháp lên lớp
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 GV
- Thực hành
- Thực hành
- Thực hành theo tổ
- Khởi động các khớp cổ chân, đầu gối, hông
- HD cách chơi lăn bóng
- HS chơi thử 
- HS chơi chính thức
- NX giờ học. BTVN: Ôn bài. CB bài 40. 
 TOAÙN
PHAÂN SOÁ VAỉ PHEÙP CHIA SOÁ Tệẽ NHIEÂN
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Bieỏt ủửụùc thửụng cuỷa pheựp chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ tửù nhieõn khaực 0 coự theồ vieỏt thaứnh moọt phaõn soỏ: tửỷ soỏ laứ soỏ bũ chia, maóu soỏ laứ soỏ chia.
- Baứi 1. Baứi 2: 2 yự ủaàu. Baứi 3.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
-Boọ ủoà duứng daùy hoùc toaựn 4,baỷng nổ caứi
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ:
Goùi HS chửừa baứi taọp 2 VBT
2. Baứi mụựi: a)gv neõu : “Coự 8 quaỷ cam, chia ủeàu cho 4 em. Moói em ủửụùc maỏy quaỷ cam?”
-Neõu caõu hoỷi khi traỷ lụứi hs nhaọn bieỏt ủửụùc:
Keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia 1 STN cho 1 STN khaực 0 coự theồ laứ moọt soỏ tửù nhieõn.
b) Neõu : “ Coự 3 caựi baựnh, chia ủeàu cho 4 em. Hoỷi moói em ủửụùc bao nhieõu phaàn cuỷa caựi baựnh?” 
->Keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia moọt soỏ tửù nhieõn cho moọt soỏ tửù nhieõn khaực 0 laứ moọt phaõn soỏ 
c) Neõu caõu hoỷi hs traỷ lụiứ nhaọn ra ủửụùc: Thửụng cuỷa pheựp chia soỏ tửù nhieõn cho chia soỏ tửù nhieõn ( khaực 0 ) coự theồ vieỏt thaứnh moọt phaõn soỏ, tửỷ soỏ laứ soỏ bũ chia, maóu soỏ laứ soỏ chia.
3. Thửùc haứnh
Baứi 1: Vieỏt thửụng cuỷa moói pheựp chia dửụựi daùng phaõn soỏ
Baứi 2: Vieỏt theo maừu
Baứi 3: a) Vieỏt theo maóu 
 b) Nhaọn xeựt: Moùi soỏ tửù nhieõn coự theồ vieỏt thaứnh moọt phaõn soỏ coự tửỷ soỏ laứ soỏ tửù nhieõn ủoự vaứ maóu soỏ baống 1.
-HS nhaọn ra vỡ maóu soỏ phaỷi khaực 0 (vỡ khoõng coự pheựp chia cho soỏ 0) .
4. Cuỷng coỏ giụứ hoùc-Nhaọn xeựt
-Hs leõn chửừa baứi
-Neõu laùi vaỏn ủeà tửù nhaồm ủeồ tỡm ra: 
8:4 = 2( quaỷ cam)
-Nhaộc laùi roài tửù neõu caựch chia: Chia moói baựnh thaứnh 4 phaàn baống nhau, roài chia cho moói em 1 phaàn , tửực laứ caựi baựnh. Sau 3 laàn chia nhử theỏ , moói em ủửụùc caựi baựnh (xem hỡnh veừ SGK traỷ lụứi )
 .
-TLCH, cho vớ duù : 8: 4 = ; 
-Laứm baỷng con.
Tửù laứm baứi, chửừa baứi
-Laứm vụỷ, chửừa baứi
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU: LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAỉM Gè?
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Naộm vửừng kieỏn thửực vaứ kú naờng sửỷ duùng caõu keồ Ai laứm gỡ? ẹeồ nhaọn bieỏt ủửụùc caõu keồ ủoự trong ủoaùn vaờn (BT1), xaực ủũnh ủửụùc boọ phaọn CN, VN trong caõu keồ tỡm ủửụùc (BT2).
- Vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn coự duứng kieồu caõu Ai laứm gỡ? (BT3).
- HS khaự, gioỷi vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn (ớt nhaỏt 5 caõu) coự 2, 3 caõu keồ ủaừ hoùc (BT3).
II.ẹoà duứng daùy- hoùc:
Moọt soỏ tụứ phieỏu vieỏt rụứi tửứng caõu vaờn trong baứi taọp 1 ủeồ HS laứm BT1,2
VBT Tieỏng vieọt 4, taọp 2
III. Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
	 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A. Kieồm tra baứi cuừ:
- 1 HS laứm baứi taọp 1, 2 tieỏt LTVC trửụực
- 1 HS ủoùc thuoọc loứng 3 caõu tuùc ngửừ ụỷ BT3
B. Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi
 “ Luyeọn taọp veà caõu keồ ai laứm gỡ?”
2. Hửụựng daón luợeõn taọp
Baứi taọp1: 
- 1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp 
- HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn
- HS trỡnh baứy
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
Baứi taọp 2: 
- GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- HS laứm baứi caự nhaõn
- HS trỡnh baứy
- GV choỏt laùi yự ủuựng
Baứi taọp 3: 
- HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- GV treo tranh aỷnh minh hoùa ( neỏu coự) vaứ nhaộc nhụỷ HS veà yeõu caàu cuỷa baứi
- HS vieỏt ủoaùn vaờn
- HS trỡnh baứy
- GV nhaọn xeựt, chaỏm baứi vaứ khen nhửừng HS coự ủoaùn vaờn hay.
- Caỷ lụựp theo doừi SGK
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ trao ủoồi cuứng baùn ủeồ tỡm caõu keồ Ai laứ gỡ?
- HS phaựt bieồu- lụựp nhaọn xeựt
- HS laứm baứi
- HS phaựt bieồu- caỷ lụựp nhaọn xeựt 
- Caỷ lụựp laứm baứi
- HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoaùn ủaừ vieỏt
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ- GV nhaõùn xeựt tieỏt hoùc
- Yeõu caàn nhửừng HS vieỏt ủoaùn vaờn chửa ủaùt veà nhaứ hoaứn chổnh, vieỏt laùi vaứo vụỷ
KEÅ CHUYEÄN: KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE, ẹAế ẹOẽC
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Dửùa vaứo gụùi yự trong SGK, choùn vaứ keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn (ủoaùn truyeọn) ủaừ nghe, ủaừ ủoùc noựi veà 
moọt ngửụứi coự taứi.
- Hieồu noọi dung chớnh cuỷa caõu chuyeọn (ủoaùn truyeọn) ủaừ keồ.
- Reứn kyừ naờng nghe: HS chaờm chuự nghe lụứi baùn keồ nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn.
II. ẹoà duứng daùy- hoùc:
 - Moọt soỏ truyeọn veà ngửụứi coự taứi : Truyeọn coồ tớch, thaàn thoaùi, truyeàn thuyeỏt, truyeọn danh nhaõn, truyeọn thieỏu nhi 
- Giaỏy khoồ to vieỏt daứn yự KC
- Baỷng phuù vieỏt tieõu chuaồn ủaựnh giaự baứi keồ chuyeọn.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A. Kieồm tra baứi cuừ 1 hs keồ 1-2 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Baựcủaựnh caự vaứ gaừ hung thaàn, neõu yự nghúa caõu chuyeọn
B. Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi
 Keồ chuyeọn ủaừ nghe, ủaừ ủoùc”
2. Hửụựng daón HS hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi
- HS ủoùc ủeà baứi
-GV lửu yự HS: Choùn ủuựng 1 caõu chuyeọn em ủaừ ủoùc hoaởc daừ nghe. Nhửừng nhaõn vaọt coự taứi ủửụùc neõu laứm vớ duù trong saựch laứ nhửừng nhaõn vaọt caực em ủaừ bieỏt qua caực baứi hoùc trong SGK
- Moọt soỏ HS giụựi thieọu caõu chuyeọn
- 1 HS ủoùc 
- Moọt vaứi HS noỏi tieỏp nhau giụựi thieọu teõn caõu chuyeọn cuỷa mỡnh
3. HS thửùc haứnh keồ chuyeọn, trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn
GV mụứi 1 HS ủoùc laùi daứn yự baứi KC.
- HS keồ trong nhoựm
- HS thi keồ
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
- Tửứng caởp HS KC, trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn.
- HS thi keồ theo nhoựm hoaởc caự nhaõn ( khuyeỏn khớch nhửừng HS xung phong keồ trửụực)
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt, baùn keồ tửù nhieõn, haỏp daón nhaỏt
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, khen nhửừng HS chaờm chuự nghe baùn keồ, nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn chớnh xaực, ủaởt caõu hoỷi hay.
- Yeõu caàu HS veà nhaứ taọp keồ laùi caõu chuyeọn vửứa keồ ụỷ lụựp cho ngửụứi thaõnSHSHS
Khoa hoùc
 Khoõng khớ oõ bũ oõ nhieóm
I Muùc tieõu:
Sau baứi hoùc HS bieỏt
-Phaõn bieọt khoõng khớ saùch (Trong laứnh) vaứ khoõng khớ baồn (Khoõng khớ bũ oõ nhieóm)
-Neõu nhửừng nguyeõn nhaõn gaõy nhieóm baồn baỏu khoõng khớ
II ẹoà duứng daùy hoùc
-Hỡnh trang 78,79 SGK
-Sửu taõmd caực hỡnh aỷnh veà caỷnh theồ hieọn baàu khoõng khớ trong saùch, baàu khoõng khớ bũ oõ nhieóm
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng Hoùc sinh
1 Kieồm tra baứi cuừ
2 Baứi mụựi
Hẹ1: Giụựi thieọu baứi
Hẹ2; Tỡm hieàu veà khoõng khớ bũ oõ nhieóm vaứ khoõng khớ saùch
Muùc tieõu: Phaõn bieọt khoõng khớ saùch (Trong laứnh)Vaứ khoõng khớ baồn (Khoõng khớ bũ oõ nhieóm)
Hẹ3: Thaỷo luaọn veà nhửừng nguyeõn nhaõn gaõy oõ nhieóm khoõng khớ
Muùc tieõu: Neõu nhửừng nguyeõn nhaõn gaõy nhieóm baồn baàu khoõng khớ
3 Cuỷng coỏ daởn doứ
-Giaựo vieõn goùi HS leõn baỷng yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi: Vỡ sao khoõng khớ bũ oõ nhieóm? Vaứ nguyeõn nhaõn daón ủeỏn sửù oõ nhieóm ủoự?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm HS
* Giụựi thieọu baứi
-Daón daột vaứ ghi teõn baứi
*Caựch tieỏõn haứnh
-GV yeõu caàu HS laàn lửụùt quan saựt hỡnh trang 78,79 SGK vaứ chổ ra hỡnh naứo theồ hieọn baàu khoõng khớ trong saùch? Hỡnh naứo theồ hieọn baàu khoõng kh