Giáo án Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Ma Thị Năm

C KÌ II (t.2)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).
- GD HS tự giác làm bài, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học trong HK II.
III. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: - GTB: Ôn tập và kiểm tra cuối HK II. (t.2).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc:
- Nhận xét 1/4 số HS cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
- Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm .
- Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả.
- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở. 
- GV chốt lời giải đúng.
- Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập 
- GV theo dõi nhận xét và đánh giá.
4. Củng cố: 
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay.
- HS hát.
- HS nhắc lại tên bài.
- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- HS lắng nghe.
Bài 2: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Chia thành các nhóm để thảo luận.
- Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu.
- Bảo vệ tổ quốc: 
Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, 
Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc: canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn...
* Sáng tạo: 
- Trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Hoạt động: nghiên cứu, thí nghiệ , giảng dạy...
* Nghệ thuật: Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, ca sĩ,...
- Hoạt động: ca hát, biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn,...
- Cả lớp làm bài vào vở.
- HS chữa bài. (nếu sai)
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm.
- HS về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay.
Tiết 4: Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tt)
I. Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức.
- GD HS tự giác làm bài, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát.
2. Bài cũ:
- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp: BT4 tiết trước.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:GTB: Ôn tập về giải toán.(tt)
HĐ 1: - Luyện tập.
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT.
- H/dẫn HS giải theo 2 bước.
- Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá. 
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm bài vào vở. 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Ghi tóm tắt lên bảng.
- Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá. 
4. Củng cố: 
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà học xem lại bài tập.
- HS hát.
 1 HS lên bảng làm BT4 tiết trước, cả lớp theo dõi bổ sung. 
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tên bài.
Bài 1: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.
Giải:
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là:
9135 - 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 7830 cm 
- HS khác nhận xét bài bạn. 
- HS lắng nghe và chữa bài (nếu sai).
Bài 2: Đặt tính và tính.
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 1 HS lên bảng đặt tính và tính, lớp làm vào vở. 
Giải:
Mỗi xe tải chở là:
 15700 : 5 = 3140(kg) 
 Số muối chuyển đợt đầu là: 
 3140 x 2 = 6280 (kg) 
 Đáp số: 6280 kg 
 2 HS khác nhận xét bài bạn.
- HS lắng nghe.
Bài 3: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.
Giải:
Số cốc trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp 
- HS khác nhận xét bài bạn. 
- HS lắng nghe và chữa bài (nếu sai).
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe thực hiện. 
Tiết 5: Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu: 
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học.
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ:
3. Bài mới: 
- GTB:- Thực hành kĩ năng cuối HKII và cuối năm.
HĐ: Hướng dẫn ôn tập. 
- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ?
+ Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng?
+ Thế nào là giữ đúng lời hứa?
+ Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì?
+ Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?
+ Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn?
+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì?
+ Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà xem lại các bài đã học
- HS hát.
- HS nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe GV hướng dẫn.
- HS kể tên các bài đạo đức đã học:
Bài 1: Kính yêu Bác Hồ.
Bài 2: Giữ lời hứa.
Bài 3: Tự làm lấy việc của mình.
Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn. 
+ HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
+ Đã hứa là phải thực hiện bằng được. 
+ Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn.
+ HS phát biểu. 
+ Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. 
+ Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi HS .
+ Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ.
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
Buổi chiều:
Tiết 1+2: Tin học (GV chuyên)
Thứ ba ngày 09 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Chính tả: (Nghe - viết)
 ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.3)
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát.
- GD HS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc HK II.
III. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ:
3. Bài mới: - GTB: - Ôn tập và kiểm tra cuối HK II. (t.3).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc:
- Nhận xét 1/4 số HS cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: 
- GV đọc mẫu một lần bài chính tả: (Nghệ nhân bát Tràng) 
- Y/c 2 HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. 
+ Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra?
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn cho HS. 
- GV nhắc tư thế ngồi viết.
- GV kiểm tra vở một số HS, phân tích các tiếng khó cho HS chữa.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố: 
- HS nêu lại các y/c khi viết chính tả.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà học bài.
- HS hát.
- HS nhắc lại tên bài.
- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- HS lắng nghe.
Bài 2: 
- HS theo dõi.
 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo.
+ Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng các cảnh vật hiện ra cánh cò, trái mơ, quả bòng, lất phất hạt mưa, gợn nước Tây Hồ lăn tăn...
- HS viết vào vở.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.
- Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
 2 HS nêu lại các y/c khi viết chính tả.
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS về nhà học bài.
Tiết 2: Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có năm chữ số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; Tính giá trị của biểu thức.
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).
- Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo.
- GD HS yêu thích môn học, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy - học;
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát. 
2. Bài cũ:
- Gọi 1 HS lên bảng làm BT4 tiết trước.
- GV nhận xét đánh giá. 
3. Bài mới: - GTB: - Luyện tập chung.
HĐ 1: - Luyện tập.
Bài 1: 
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Đọc số và viết số đó vào vở.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá. 
Bài 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Gọi 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm vào vở.
- Gọi 1 HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá. 
Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét đánh giá. 
Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Ghi tóm tắt lên bảng.
- Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- HS hát.
 1 HS lên bảng làm BT4 của tiết trước. 
- Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn. 
- HS nhắc lại tên bài.
Bài 1: .
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
a) Số liền trước của 5480 là: 5479
b) Số liền sau của 10000 là: 10001
c) Số lớn nhất trong các số: 63527; 63.257; 63.257; 63.752 là: 63752
- HS đổi chéo vở để chữa bài nhau.
- HS lắng nghe.
Bài 2: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm bài vào vở.
 1 HS nhận xét bạn.
- HS lắng nghe.
Bài 3: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS quan sát đồng hồ rồi trả lời:
a) 10 giờ 18 phút.
b) 1 giờ 50 phút
c) 6 giờ 34 phút. 
- HS lắng nghe.
Bài 4: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Giải:
Giá tiền mỗi đôi dép là: 
92500 : 5 = 18500 (đ)
Số tiền mua 3 đôi dép là:
18500 x 3 = 55500 (đ)
 Đáp số: 55500 đồng 
- HS lắng nghe và chữa bài (nếu sai).
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện. 
Tiết 3: Âm nhạc (GV chuyên)
Tiết 4: Tự nhiên & xã hội:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I. Mục tiêu: 
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
- GD HS biết bảo vệ môi trường sống.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, sông núi, cây cối, ao hồ...
III.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ: 
- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi bài: Bề mặt lục địa.
- GV nhận xét đánh giá. 
3. Bài mới: - GTB: - Ôn tập cuối HK II.
HĐ1: - Quan sát.
- H/dẫn HS quan sát tranh ảnh thiên nhiên về cây cối, con vật, của quê hương.
HĐ2: - Vẽ tranh theo nhóm.
- Yêu cầu HS nêu những gì quan sát được từ thực tế hoặc qua tranh ảnh. 
- Yêu cầu vẽ tranh và tô màu theo gợi ý.
HĐ 3: - Làm việc cả lớp.
- Y/c HS kẻ vào vở bảng như SGK t.113
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu đổi vở để kiểm tra chéo. 
- Gọi một số HS trình bày trước lớp.
- GV nhận xét đánh giá bổ sung. 
4. Củng cố:
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị cho tiết sau nhận xét đánh giá HK.
- HS hát.
 2 HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV, lớp theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tên bài.
- HS quan sát hình ảnh về thiên nhiên như đồng ruộng, đồi cây, sông nước, biển cả... 
- Các nhóm quan sát mô tả và vẽ lại phong cảnh quê hương, thiên nhiên.
- Tô màu vào bức tranh theo từng mảng đồng bằng, núi, biển cả 
- Làm việc cá nhân.
- Bằng vốn hiểu biết HS tự hoàn thành bài tập trong bảng vừa kẻ.
- HS đổi chéo vở kiểm tra bài nhau.
- Lần lượt 1 số HS trình bày trước lớp
- HS khác lắng nghe nhận xét ý kiến bạn.
 2 HS nêu lại nội dung bài học.
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 5: Kĩ năng sống
Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Tập đọc
 ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.4)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2).
- Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.
- GD HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay.
- Tranh minh họa bài thơ: Cua càng thổi xôi.
- 4 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT2.
III. Hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ:
- Nhận xét bài tiết trước.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: - Ôn tập và kiểm tra cuối HK II. (t.4).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc:
- Nhận xét 1/4 số HS cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: - Hướng dẫn HS nghe viết:
Bài 2: 
- Yêu cầu HS nêu y/c bài tập
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài thơ.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ.
+ Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài thơ?
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào tờ phiếu.
+ Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ nào?
- Yêu cầu HS làm xong, lên dán trên bảng.
- GV kết luận. 
4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà xem lại bài và ôn các bài học thuộc lòng.
- HS hát.
- Làm theo yêu cầu của GV.
- HS biểu dương bạn (vỗ tay).
- HS nhắc lại tên bài.
- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- HS lắng nghe.
 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS quan sát tranh minh họa các loài vật.
- HS đọc thầm trong SGK. 
+ Tên các con vật: Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Còng, Sam, Dã Tràng.
- HS làm bài vào tờ phiếu.
+ Cua Càng: Thổi xôi, đi hội, cõng nồi 
+ Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng. 
+ Cậu Ốc: Vặn mình, pha trà. 
+ Chú Tôm: Lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng.
+ Bà Sam: Dựng nhà. 
+ Ông Dã Tràng: Móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo. 
- HS làm theo yêu cầu.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
Tiết 2: Luyện từ và câu: 
 ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.5)
I. Mục tiêu: 
- Nghe - kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II.
- HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút).
- GD HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT1 & 2 tiết trước.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: - Ôn tập và kiểm tra cuối HK II. (t.5).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc:
- Nhận xét 1/4 số HS cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về ND đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa.
- Kể mẫu câu chuyện vui một lần.
+ Chú lính được cấp ngựa làm gì?
+ Chú sử dụng con ngựa như thế nào? 
+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- Gọi 1 HS khá kể mẫu lại câu chuyện lần 2. 
- Gọi 1 HS giỏi kể lại. 
- Yêu cầu từng cặp HS nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện . 
- GV nhận xét bình chọn HS kể hay nhất. 
4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn về nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết ôn thứ 6.
- HS hát.
 2 HS lên bảng làm BT1 & 2 tiết trước.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tên bài.
- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- HS lắng nghe.
Bài 2:
 1 HS nêu yêu cầu BT.
- HS đọc thầm và quan sát tranh minh họa.
- HS lắng nghe kể chuyện.
+ Để đi làm công việc khẩn cấp.
+ Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo.
+ Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu thêm 2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh hơn. 
 1 HS khá kể lại cả câu chuyện.
 1 HS giỏi kể lại.
- Yêu cầu từng cặp nhìn bảng gợi ý thi kể lại cả câu chuyện.
- HS cùng GV nhận xét bình chọn HS kể hay nhất. 
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện. 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
- GD HS yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi sẵn BT3.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát. 
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT4 tiết trước.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: GTB: - Luyện tập chung.
HĐ 1: - Luyện tập.
Bài 1:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS đọc và nêu số liền trước của số đó.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp bài vào vở. 
- Y/c HS đổi chéo vở để kiểm tra.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Gọi 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp bài vào vở. 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Ghi tóm tắt lên bảng.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp bài vào vở. 
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn về nhà học và xem lại bài tập.
- HS hát.
 2 HS lên bảng làm BT4 tiết trước.
 - Cả lớp theo dõi nhận xét.
- HS nhắc lại tên bài. 
Bài 1: 
 1 HS nêu yêu cầu của bài.
 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp bài vào vở. 
a) Số liền trước số 8270 là: 8269
b) Số liền trước số 10000 là: 9999
- HS đổi chéo vở để kiểm tra.
- HS lắng nghe.
Bài 2: 
 1 HS nêu yêu cầu của bài.
 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào vở. 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- HS lắng nghe.
Bài 3: 
 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 
Giải:
Số bút chì đã bán được là:
840 : 8 = 105 (cái)
Số bút chì cửa hàng còn lại là:
840 - 105 = 735 (cái)
 Đáp số: 735 bút chì 
- HS lắng nghe, chữa sai (nếu có).
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 4: Thủ công
 THỰC HÀNH TỔNG HỢP CUỐI NĂM
I. Mục tiêu:
- Ôn lại các kĩ năng gấp cắt các đồ vật, đồ chơi đã học.
- Biết làm các sản phẩm đẹp và đạt yêu cầu.
- GD HS yêu thích các sản phẩm đồ chơi.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét sản phẩm và dụng cụ học tập của HS. 
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: 
- GTB: - Thực hành tổng hợp cuối năm.
HĐ 1: - Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Yêu cầu HS lần lượt nêu lại các thao tác cắt, gấp các đồ chơi đã học. 
- Gọi 1 HS lần lượt nêu lại các bài đã học.
* Mẫu gợi ý:
- Lưu ý HS khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp, cắt, dán để tạo ra từng sản phẩm. 
HĐ 2: - Học sinh thực hành.
- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học.
- Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ 3: - Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo hai mức độ:
+ Hoàn thành: (A)
+ Hoàn thành tốt (A+): 
- Thực hiện đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước.
- Dán phẳng, đẹp. Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo.
+ Chưa hoàn thành: (B)
4. Củng cố:
- GV nhận xét và đánh giá tiết học. 
5. Dặn dò: 
- Tổng kết năm học.
- HS hát
- Các tổ trưởng báo cáo dụng cụ học tập của tổ viên.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tên bài. 
 1 HS nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn.
- Lớp thực hiện và nhớ các điều mà GV đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm đã học.
- Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các đồ vật theo yêu cầu bằng bìa theo các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm theo hướng dẫn của GV.
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe.
Tiết 5: ATGT
Thứ năm ngày 11 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Chính tả (nghe - viết) 
 ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.6)
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai (BT2).
- GD HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu HK II đến nay.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi tiết trước theo yêu cầu của GV.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: - Ôn tập và kiểm tra cuối HK II. (t.6).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc:
- Nhận xét 1/4 số HS cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về ND đoạn HS vừa đọc.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: 
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc diễn cảm bài Sao Mai.
- GV giảng: Sao Mai là sao Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên còn gọi là sao Mai. Vẫn thấy sao này vào chiều tối người ta gọi là sao Hôm.
- Y/c 2 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm và TLCH.
+ Ngôi nhà sao Mai trong nhà thơ chăm chỉ như thế nào?
- Y/c HS đọc và viết lại các từ khó vào nháp.
- GV nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ 4 chữ.
b) Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn cho HS. 
- GV nhắc tư thế ngồi viết.
c) Chữa bài:
- GV nhận xét vở một số HS, phân tích các tiếng khó cho HS chữa.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố: 
- GV