Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2016-2017 - Hoàng Văn Lam

ứng dụng 
- GV nhận xét đánh giá 
5. Dặn dị:
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
- GV nhận xét tiết học.
- Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em 
- Em khác nhận xét bài viết của bạn.
- Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Uông Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, B, D.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con.
- Một em đọc từ ứng dụng.
- Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Uông Bí một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước. 
- Có nghĩa khi cây non thì mềm dễ uốn. Cha mẹ dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con.
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Uốn cây )
- Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn trong câu ứng dụng 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV 
- Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm.
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng 
 ddddddd&ddddddcd 
 Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017
Toán (Tiết 148)
TiỊn viƯt nam 
I: mơc tiªu :
-Nhận viết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng,50 000 đồng, 100 000 đồng.
-Bước đầu biết đổi tiền.
-Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.
-HS khá, giỏi:BT4 (dịng 3)
II: ®å dïng d¹y häc :
Các tờ giấy bạc như trên .	
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- YC HS kể các tờ giấy bạc (Tiền Việt Nam) mà em biết. 
 - Nhận xét đánh giá 
3.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu thêm về “ Tiền Việt Nam”
1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- Trước đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào ?
- Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ giấy bạc 
 b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách.
- Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c 
- Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền.
- Mời ba em nêu miệng kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách.
- Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách.
 - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Mời một em lên bảng thực hiện.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4::- Viết số thích hợp vào ơ trống -HS khá, giỏi:BT4 (dịng 3)
4. Củng cố 
- Hôm nay toán học bài gì ?
-Cho HS nhận dạng lại một số tờ giấy bạc và cách đổi tiền.
5.Dặn dị:
-Dặn về nhà học và làm bài tập. *Nhận xét đánh giá tiết học 
- HS kể 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10 000 đồng 
- Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 
20 000
- “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 
- “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 
- Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền.
- Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả.
- 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng 
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng thực hiện làm.
Giải
Giá tiền một chiếc cặp sách và một bộ quần áo là
15000 + 25000 = 40000 (đồng)
Cơ bán hàng phải trả lại mẹ là
50000- 40000 = 10000 (đồng
Đáp số 10000 đồng
- Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài.
- Sau đó điền vào từng ô trống.
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
-HS khá, giỏi:BT4 (dịng 3)
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
 ********************************************************
Tập đọc (Tiết 90)
Mét m¸I nhµ chung
I: mơc tiªu :
-Biết ngắt nghỉ sau mỗi dịng thơ, khổ thơ.
-Hiểu ND: Mỗi vật cĩ cuộc sống riêng nhưng đều cĩ mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nĩ.(TL được các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu)
-HS khá,giỏi: trả lời câu 4
 II: ®å dïng d¹y häc :
- Tranh minh họa bài thơ.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua ”
- Nhận xét đánh giá
3. Bài mới:
b) Luyện đọc:
 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ
( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. 
- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ?
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?
- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
- Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ?(HS khá, giỏi)
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ.
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ.
- Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ.
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 4. Củng cố: YC HS nhắc lại ND bài.
5. Dặn dị: 
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua “ theo lời của mình.
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 
- Lần lượt đọc từng dòng thơ .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp.
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ.
- Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc và của bạn nhỏ.
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc.
- Mái nhà của cá là sóng rập rình
- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất 
- Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo 
- Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng.
- Là bầu trời xanh.
- Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung 
- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ 
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp.
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay.
- Ba HS nhắc lại nội dung bài
 *************************************************
Buỉi chiỊu 
 LuyƯn tËp vỊ gi¶i to¸n
I- Mơc tiªu:
+ KT: Cđng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n
+ KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n cã sư dơng c¸c sè trong ph¹m vi 100.000.
+ T§: Gi¸o dơc cho HS cã ý thøc trong häc tËp.
II Ho¹t ®éng d¹y häc:
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
* Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 1.
Hoµ mua 5 mí rau hÕt 2800 ®ång. Hái mua 3 mí rau cïng lo¹i hÕt bao nhiªu tiỊn ?
- Gäi 1 HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi trªn b¶ng.
- Yªu cÇu HS x¸c ®Þnh bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ?
- Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i vë nh¸p, ®ỉi vë kiĨm tra nhau.
- Gäi HS lªn ch÷a bµi vµ HS nhËn xÐt.
- GV kÕt luËn ®ĩng sai.
* Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 2.
Mét ®oµn tÇu ho¶ ch¹y 120 km hÕt 3 giê. Hái ®oµn tÇu ho¶ ch¹y trong 4 giê th× ®­ỵc ®o¹n ®­êng dµi bao nhiªu km ?
- 1 HS ®äc ®Çu bµi.
- Yªu cÇu x¸c ®Þnh d¹ng to¸n, tãm t¾t vµ gi¶i vë.
- GV thu chÊm, 1 HS lªn ch÷a bµi.
- HS nhËn xÐt bµi.
- GV kÕt luËn ®ĩng, sai.
* Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 3.
MĐ mua mét hép s÷a gi¸ 6700 ®ång vµ 2 gãi kĐo, mçi gãi gi¸ 2300 ®ång. MĐ ®­a cho c« b¸n hµng 20.000 ®ång. Hái c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i mĐ bao nhiªu tiỊn ?
- Gäi HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi.
- Giĩp HS ph©n tÝch ®Ị t×m c¸ch gi¶i.
- GV cho HS gi¶i vµo vë.
- 1 HS lªn ch÷a bµi.
* GV cã thĨ gỵi ý cho HS t×m c¸ch gi¶i.
- V× sao c« b¸n hµng ph¶i tr¶ tiỊn cho mĐ ?
- MĐ mua hÕt tÊt c¶ bao nhiªu tiỊn ?
- GV kÕt luËn ®ĩng sai.
* Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái.
- GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 4.
Bè em mua 4 bãng ®Ìn vµ 5 mÐt d©y ®iƯn hÕt 17.000 ®ång; mĐ mua 2 bãng ®Ìn vµ 4 mÐt d©y ®iƯn hÕt 10.000 ®ång. Hái gi¸ tiỊn 1 bãng ®iƯn, gi¸ tiỊn 1 mÐt d©y ®iƯn ?
- GV gỵi ý ®Ĩ HS t×m: MĐ mua 4 bãng ®Ìn vµ 8 mÐt d©y ®iƯn tøc lµ mua gÊp 2 lÇn b©y giê th× sè tiỊn lµ bao nhiªu ? 10.000 x 2 = 20.000 (®ång).
§Ĩ HS thÊy lµ so víi sè bãng ®Ìn vµ d©y ®iƯn bè mua sÏ t¨ng 3 mÐt d©y chÝnh lµ:
20.000 - 17.000 = 3.000 (®ång).
- VËy 1 mÐt d©y lµ 1.000 ®ång.
4 bãng ®Ìn sÏ lµ: 
17.000 - (1 x 5) = 12.000 (®ång)
- V¹y 1 bãng ®Ìn gi¸ tiỊn lµ:
12.000 : 4 = 3.000 (®ång).
III :Cđng cè dỈn dß:
GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS chĩ ý khi gi¶i to¸n.
 ddddddd&ddddddcd 
 Thứ năm ngày 6 tháng 4 năm 2017
THỂ DỤC
 (Gi¸o viªn chuyªn biƯt)
 *************************************************************
Toán (Tiết 149)
LuyƯn tËp
I: mơc tiªu :
- Biết trừ nhẩm các số trịn chục nghìn.
-Biết trừ các số cĩ đến năm chữ số ( cĩ nhớ) và giải bài tốn cĩ phép trừ.
-HS khá, giỏi:BT4 b
II: ®å dïng d¹y häc :
-Bảng phụ viết các bài tập.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét đánh giá.
 3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta luyện tập về các phép tính trong phạm vi 100 000.
 b/ Luyện tập :
- Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu lần lượt từng em nêu miệng kết quả tính nhẩm.
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
- Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài như SGK .
- Hướng dẫn cả lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu hai em tính ra kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3: Gọi HS đọc YC 
-GV hỏi về YC bài tốn
-Cho HS tĩm tắt và giải vào vở
Bài 4 (HS khá, giỏi:BT4 b)
 – Mời một HS đọc đề bài.
- Yêu cầu cả lớp làm vào SGK
- Ghi lên bảng các phép tính và ô trống.
- Mời một em lên bảng sửa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét đánh giá bài làm HS.
 4. Củng cố: YC HS nêu lại ND bài
5. Dặn dị: 
- Dặn về nhà học và làm bài tập . *Nhận xét đánh giá tiết học 
- HS lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét .
- Ba em nêu miệng cách tính nhẩm.
- 90 000 – 50 000 = 40 000
- Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bằng bốn chục nghìn.
100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ đi bốn chục nghìn bằng sáu chục nghìn )
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài SGK .
- Lớp làm vào vở.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả.
- Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp ở hai hàng đơn vị liền nhau thì vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm.
Bài giải
Số lít mật ong trại nuơi ong đĩ cịn lại là:
23 560 -21 800 = 1760 (l)
 Đáp số: 1760 l mật ong
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
1 HS làm vào bảng nhĩm, gắn kết quả
-Nhận xét
 -HS khá, giỏi BT4 b
* Khi làm cần giải thích vì sao lại chọn số 9 để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ 2 là phép trừ có nhớ phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có ô trống trừ 3 bằng 6 hay 
x – 3 = 6 nên x = 6 + 3 = 9 
- HS khác nhận xét bài bạn
- Một em khác nhận xét bài bạn.
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại
 ******************************************************** 
 Luyện từ và câu (Tiết 30)
®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng g× ? dÊu hai chÊm
I: mơc tiªu :
 	-Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1)
-Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì?BT2 (BT3)
-Bước đầu nắm được dấu hai chấm.(BT4)
 II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. 
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS làm BT 1, BT 3 Tiết 29
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới:
 Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở.
- GV chốt lời giải đúng.
*Bài 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
- Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng.
- Mời một em đọc lại các câu trả lời.
*Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo.
- Yêu cầu lớp làm việc theo cặp.
- Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng.
* Bài 4: - Yêu cầu một em đọc bài tập 4.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở.
- Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng.
- Mời ba em lên bảng làm bài.
- Theo dõi nhận xét bài làm HS.
4. Củng cố: Cho HS thi đọc viết lại tên một số nước khu vực Đơng Nam Á
5. Dặn dị: 
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
-2 HS lên bảng làm
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài 
( 2 em nhắc lại)
- Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân .
- Ba em lên điền câu trả lời trên bảng.
- Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hoàn chỉnh.
- Voi uống nước bằng vòi.
- Chiếc lồng đèn làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.
- Các nghệ sĩ .bằng tài năng của mình.
- Một HS đọc bài tập 2.
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Lớp làm việc cá nhân.
- Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Hằng ngày em viết bài bằng viết bi / viết mực 
- Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá 
- Một HS đọc bài tập 3.
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời ).
- Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp.
- 3 em lên bảng làm bài tập.
a/ Một người kêu lên : “ Các heo !”
b/ Nhà an dưỡng cần thiết : chăn màn, 
c/ Đông Nam Á gồm 11 nước : Việt Nam,
- Lớp quan sát và nhận xét bài bạn.
-HS thực hiện
 ********************************************************
THỦ CÔNG 
 (Gi¸o viªn chuyªn biƯt)
 ************************************************************
 Tự nhiên-xã hội (Tiết 59)
Tr¸I ®Êt qu¶ ®Þa cÇu 
I: mơc tiªu :
-Biết được Trái đất rất lớn và cĩ hình cầu.
-Biết cấu tạo của quả địa cầu.
-Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo. 
II: ®å dïng d¹y häc :
 - Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. 
 - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. 
 - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “
- Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả lớp.
- Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK:
+ Trái đất có dạng hình gì ?
- Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa cầu ?
- Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó.
- Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu.
- Kết luận: sách giáo viên 
* Hoạt động 2 : 
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
+ Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ?
+ Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ?
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận.
* Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.
- Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng 
- Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hiện trò chơi.
- Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm.
4. Củng cố: Gọi 2 HS nêu ND bài học.
5. Dặn dị: -Về tìm hiểu thêm về sự chuyển động của Trái Đất.
- Xem trước bài mới.
-Nhận xét tiết học
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
” Mặt trời ” đã học tiết trước. 
- Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu.
+ Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quả bóng, vv 
- Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên quả địa cầu.
- Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và rất lớn.
- Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK.
- Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với mặt bàn.
- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp
- Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập.
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình lên hình vẽ trên bảng ).
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng.
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
 ddddddd&ddddddcd 
 Thứ sáu ngày 7 tháng 4 năm 2017
Toán (Tiết 150)
LuyƯn tËp chung.
I: mơc tiªu :
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000.
- Giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị.
II: ®å dïng d¹y häc :
Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi hai em lên bảng làm bài tập 4 / 159 SGK
- Chấm vở một số HS
- Nhận xét đánh giá 
3. Bài mới : GTB
* Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu thực hiện vào vở 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 
- GV ghi bảng các phép tính 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở.
- Mời hai HS lên bảng giải bài 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4 Gọi HS đọc bài 4.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh gía bài làm HS.
 4. Củng cố: Gọi làm 4 phép tính về cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000
5. Dặn dị: 
-Dặn về nhà học và làm bài tập. 
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giới thiệu 
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
- Hai HS nêu miệng kết quả.
40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 = 40 000 + 50 000 = 90 000 
 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) 
 = 80 000 - 10 000 = 70 000 
- HS khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
- HS thực hiện
***********************************************************
Tập làm văn (Tiết 30)
ViÕt th­
I: mơc tiªu :
Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngồi dựa theo gợi ý.
II Các KNS cơ bản được giáo dục
Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
Tư duy sáng tạo
Thể hiện sự tự tin.
III/ Các PP/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng
Trình bày ý kiến cá nhân
Trải nghiệm , Đĩng vai
II: ®å dïng d¹y häc :
Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học.
-GV nhận xét + ghi điểm
3.Bài mới:
 Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày 
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
4. Củng cố: 2 HS nêu lại ND bài
5. Dặn dị: 
 - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
-2 HS kể - Lớp nhận xét
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư.
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
 ***************************************************
 Chính tả : (Nhớ viết ) Tiết:30
Mét m¸I nhµ chung
I: mơc tiªu :
-Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 4 chữ.
-Làm đúng BT(2)a
II: ®å dïng d¹y häc :
Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2.
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ :Hết giờ, tết đến, chênh lệch 
-Nhận xét đánh giá 
3.Bài mới:
 Hướng dẫn nghe viết : 
+ Chuẩn bị :
- Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” 
- Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? 
 - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài.
- Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai.
- Yêu cầu HS chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho HS 
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
 + Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2a : 
- Dán 3 tờ gi