Giáo án Lớp 3 - Tuần 16

ho HS ch¬i.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
§Þnh l­ỵng
ph­¬ng ph¸p lªn líp
TG
SL
1. PhÇn më ®Çu:
-Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc.
- Ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n tËp.
- Xoay c¸c khíp: cỉ tay, cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
- Trß ch¬i “ T×m nguêi chØ huy”.
2p
1p
2p
2p
 · · · · · · · · 
 · · · · · · · · 
 · · · · · · · · 
 D GV
 C¸n sù tËp trung b¸o c¸o.
->Theo ®éi h×nh 3 hµng ngang.
 D GV
Gi¸o viªn ®iỊu khiĨn.
2. PhÇn c¬ b¶n:
a. ¤n : TËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè
b. ¤n ®i v­ỵt ch­íng ng¹i vËt thÊp.
- Yªu cÇu: HS thùc hiƯn tèt h¬n c¸c giê tríc.
- TËp phèi hỵp ®éng t¸c tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè, ®i vỵt ch­íng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyĨn h­íng ph¶i, tr¸i.
3..Trß ch¬i: “ Con cãc lµ cËu «ng trêi’’
 Yªu cÇu ch¬i chđ ®éng. 
6-7p
6-8p
5p
5-7p
2-3l
 · · · · · · · · 
· · · · · · · · 
· · · · · · · · 
 D GV
 - LÇn 1: GV cho HS gi¶i t¸n råi dïng khÈu lƯnh tËp trung líp thµnh 3 hµng ngang kÕt hỵp ®iĨm sè.
- LÇn 2: C¸n sù h« - Gi¸o viªn quan s¸t, nh¾c nhë häc sinh.
-> NhËn xÐt líp tËp.
 · · · · 
 · · · · 
 XP	 GV 
 - LÇn 1: GV ®iỊu khiĨn xen kÏ GV sưa sai.
 - LÇn 2 –3: CS ®iỊu khiĨn . GV ®i sưa sai cho HS.
 GV ®iỊu khiĨn cho HS sinh thùc hiƯn. Xen kÏ GV sưa sai cho HS. 
* GV nªu tªn trß ch¬i.
- GV ph©n tÝch vµ lµm mÉu trß ch¬i.
- GV cho HS ch¬i thư råi tỉ chøc cho HS ch¬i chÝnh thøc.
 · · · · 
 · · · · 
 §H GV cho HS ch¬i.
- GV quan s¸t vµ ®éi nµo thua cuéc ph¶i ®øng lªn ngåi xuèng 10 lÇn.
3. PhÇn kÕt thĩc
- Håi tÜnh: B»ng trß ch¬i “Chim bay cß bay”
- Gi¸o viªn cïng häc sinh hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê d¹y.
- DỈn dß:¤n luyƯn c¸c néi dung RLTTCB.
1p
2p
1p
 · · · · · · · · 
· · · · · · · · 
· · · · · · · · 
D GV
- Gi¸o viªn h« “Gi¶i t¸n”, HS h« “KhoỴ” vµ ®iỊu khiĨn vµ cho häc sinh vỊ líp.
Chính tả 
TiÕt 29. Nghe - viết: ĐÔI BẠN
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu:
- ChÐp vµ trình bày đúng bµi CT. 
- Làm đúng bài tập (2) a/b hoỈc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n. 
II. ®å dïng d¹y - häc:
	- Bảng phụ viết BT2a.	 
	- VBT TV3.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. Tỉ chøc líp (1p)
	2. Bµi cị (3p)
- GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm , tưới cây.
- GV nhận xét bài cũ
	3. Bµi míi (34p)
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
a. Giíi thiƯu bµi
b. H­íng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ .
* H­íng dÉn HS chuÈn bÞ 
- GV ®äc diƠn c¶m bµi chÝnh t¶.
- GV h­íng dÉn HS n¾m néi dung ®o¹n viÕt, hái:
? Em hiĨu c©u nãi cđa ng­êi bè ntn?
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶. GV hái:
? §o¹n viÕt cã mÊy c©u?
? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n th¬ ®­ỵc viÕt hoa? V× sao ?
? Lêi cđa ng­êi bè ®­ỵc tr×nh bµy ntn?
- HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai.
GV ®äc tõng tõ cho HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p.
* ViÕt chÝnh t¶ 
- GV ®äc l¹i bµi chÝnh t¶.
- GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë, chĩ ý uèn n¾n t­ thÕ HS.
* ChÊm, ch÷a bµi
- GV ®äc l¹i bµi ®Ĩ HS so¸t vµ ch÷a lçi trong bµi viÕt.
- GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vỊ c¸c mỈt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy.
c. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ .
 * Bµi tËp 2a : 
- GV: ®Ĩ ®iỊn ®ĩng c¸c cỈp tõ chØ kh¸c nhau ©m ®Çu vµo c¸c chç trèng trong c©u, c¸c em cÇn chĩ ý ®Õn nghÜa cđa tõ.
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶.
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng:
+ Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều châu chấu.
+ Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự.
+ Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích.
- GV gi¶i nghÜa tõ: “chÇu hÉu”: ngåi trùc s½n bªn c¹nh (®Ĩ chê nghe bµ kĨ chuyƯn).
- 1 HS ®äc l¹i bµi chÝnh t¶.
- ca ngỵi phÈm chÊt tèt ®Đp cđa nh÷ng ng­êi sèng ë lµng quª.
- 6 c©u (L­u ý “Bè b¶o” lµ 1 c©u)
- Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u ®­ỵc viÕt hoa . v× lµ ®Çu c©u.
- Sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng.
- HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai: chuyƯn x¶y ra, chiÕn tranh, cøu ng­êi ...
- 2, 3 HS nh×n b¶ng ®äc l¹i.
- HS ghi nhí nh÷ng tiÕng khã hoỈc dƠ lÉn trong bµi chÐp.
- HS viÕt bµi vµo vë.
- HS tù ch÷a lçi b»ng bĩt ch× ra lỊ vë.
* HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n vµoVBT.
- 1 HS lªn b¶ng phơ lµm bµi. 
- C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.
	4. Cđng cè - DỈn dß (2p)
- GV nhËn xÐt giê häc.
- DỈn HS vỊ xem l¹i bµi viÕt nµy. ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau.
Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m2009.
TËp ®äc 
TiÕt 48. VỊ quª ngo¹i
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu: 
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i hỵp lý khi ®äc th¬ lơc b¸t.
- HiĨu néi dung: B¹n nhá vỊ th¨m quª ngo¹i, thÊy yªu thªm c¶nh ®Đp ë quª, yªu nh÷ng ng­êi n«ng d©n lµm ra lĩa g¹o (tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH trong SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu).
II. §å dïng d¹y- häc:
 	- Tranh minh ho¹ bµi ®äc SGK.
	- B¶ng phơ viÕt ®o¹n v¨n cÇn HD HS luyƯn ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
	1. Tỉ chøc líp (1p)
	2. Bµi cị (3-4p)
- Mêi 3 HS kĨ tiÕp nèi 3 ®o¹n c©u chuyƯn: §«i b¹n. TLCH vỊ néi dung c©u chuyƯn.
- GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
	3. Bµi míi (32p)
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß
a. Giíi thiƯu bµi
b. Luyện đọc 
* GV đọc diễm cảm toàn bài.
- Giọng tha thiết, tình cảm, nhấn giọng: sen në, mê hương trời, trăng, gió, rực màu rơm phơi, mát rỵp, ch©n ®Êt, thËt thµ ...
- GV cho HS xem tranh.
* GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- GV mời đọc từng câu thơ.
GV theo dâi, sưa ph¸t ©m cho HS.
- GV mời HS đọc từng khổ thơ trước lớp. 
- LuyƯn ®äc tõng khỉ th¬. GV HD c¸c em ®äc ng¾t nghØ h¬i ®ĩng:
 “Em vỊ quª ngo¹i / nghØ hÌ /
GỈp ®Çm sen në / mµ mª h­¬ng trêi //
 GỈp bµ / tuỉi ®· t¸m m­¬i /
Quªn quªn / nhí nhí / nh÷ng lêi ngµy x­a. //”
 “Em ¨n h¹t g¹o / bao ngµy /
H«m nay míi gỈp / nh÷ng ng­êi lµm ra //
 Nh÷ng ng­êi ch©n ®Êt / thËt thµ /
Em th­¬ng ... ngo¹i em.//”
- GV cho HS giải thích từ : hương trời, chân đất.
- GV cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm ®«i .
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài. 
* GV yêu cầu HS đọc thầm khỉ 1 và TLCH:
 ? Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó?
? Quê ngoại bạn ở đâu?
+ GV ghi vµ gi¶ng tõ: quª ngo¹i (quª mĐ)
? Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?
+GVghi vµ gi¶ng tõ: “h­¬ng trêi” (chĩ gi¶i); “bÊt ngê” (viƯc x¶y ra ngoµi ý ®Þnh, ngoµi dù kiÕn, g©y nhiỊu ng¹c nhiªn).
- GV: Ban ®ªm ë thµnh phè cã nhiỊu ®Ìn ®iƯn nªn kh«ng nh×n râ tr¨ng nh­ ®ªm ë n«ng th«n.
 * GV yêu cầu HS đọc đoạn 2. TLCH:
? Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên hạt gạo?
- Cả lớp trao đổi nhóm ®«i , tr¶ lêi.
- GV chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo. Họ ®i ch©n ®Êt vµ rất thật thà. Bạn thương họ như những người ruột thịt, nh­ thương bà ngoại mình.
+ GV ghi vµ gi¶ng tõ: ch©n ®Êt (chĩ gi¶i).
? Chuyến về thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ?
d. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV đọc lại khỉ 1 bài thơ: §äc giäng tha thiÕt, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gỵi t¶: mª, tr¨ng, giã, rùc mµu r¬m, m¸t rỵp.
- GV hướng dẫn HS ®äc hay khỉ 1.
- GV HD HS học thuộc khổ thơ 1.
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
- Học sinh lắng nghe.
- HS xem tranh.
- Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dßng thơ.
- 2 nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ trong bài.
- HS luyƯn ®äc tõng khỉ th¬, chĩ ý ng¾t nghØ h¬i ®ĩng nh­ HD cđa GV.
+ HS luyƯn ®äc c©u.
+ HS ®äc c¶ khỉ th¬.
- HS giải thích từ (dùa vµo chĩ gi¶i, ®Ỉt c©u).
- HS đọc từng câu thơ trong nhóm ®«i.
- 1 - 2 nhãm HS ®äc bµi.
 - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
* HS đọc thầm khỉ 1 và TLCH:
- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Câu: “Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu” cho em biết điều đó
- Ơû nông thôn.
- Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / con đường đất rỵp màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vầng trăng như lá thuyền trôi êm ®Ịm.
* HS đọc đoạn 2.TLCH:
- HS thảo luận nhóm ®«i (1p), tr¶ lêi.
+ Đại diện các nhóm lên trình bày.
+ HS nhận xét.
- Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người sau chuyến về thăm quê.
- HS luyƯn ®äc hay khỉ 1
- HS thi đua học thuộc lòng khỉ 1.
HS nhận xét.
	4. Cđng cè - DỈn dß (2p) 
? Néi dung bµi th¬ nãi vỊ ®iỊu g× ?
- DỈn HS vỊ tiÕp tơc HTL bµi th¬. 
ChuÈn bÞ bµi T§ - KC : Må C«i xư kiƯn.
TËp viÕt
TiÕt 16. «n ch÷ hoa : M
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu:
 	ViÕt ®ĩng ch÷ hoa M( 1 dßng), T, B( 1 dßng); viÕt ®ĩng tªn riªng M¹c ThÞ B­ëi ( 1 dßng) vµ c©u øng dơng :Mét c©y lµm ch¼ng nªn non / Ba c©y chơm l¹i nªn hßn nĩi cao( 1 lÇn)b»ng ch÷ cì nhá.
II. §å dïng d¹y häc:
- GV :MÉu ch÷ viÕt hoa M, T, B; tõ øng dơng. 
- HS : Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn ....
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 	1. Tỉ chøc líp (1p)
2. Bµi cị (3p): 
- GV ®äc cho 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con : Lª Lỵi, Lùa lêi.
- GV nhËn xÐt, cđng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa vµ tªn riªng, ghi ®iĨm .
3. Bµi míi (34p)
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß
a.Giíi thiƯu bµi 
b. H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con 
* LuyƯn ch÷ viÕt hoa
? Trong bµi cã ch÷ c¸i nµo ®­ỵc viÕt hoa?
- GV ®Ýnh b¶ng tõng mÉu ch÷ viÕt hoa.
- GV viÕt mÉu ch÷ M, T, B, kÕt hỵp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
* HS viÕt tõ øng dơng (tªn riªng)
- GV giíi thiƯu: M¹c ThÞ B­ëi quª ë H¶i D­¬ng, lµ mét n÷ du kÝch ho¹t ®éng ë vïng ®Þch t¹m chiÕm trong thêi kú kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p. BÞ ®Þch b¾t, tra tÊn d· man, chÞ vÉn kh«ng khai. Bän giỈc tµn ¸c ®· c¾t cỉ chÞ.
- GV ®Ýnh b¶ng mÉu ch÷: M¹c ThÞ B­ëi.
- GV viÕt mÉu lªn b¶ng.
* LuyƯn viÕt c©u øng dơng
? C©u tơc ng÷ khuyªn ta ®iỊu g×?
? Trong c©u øng dơng, nh÷ng ch÷ nµo ®­ỵc viÕt hoa? V× sao?
- GV ®­a mÉu c©u øng dơng
- GV viÕt trªn b¶ng tõng ch÷: Mét c©y, Ba c©y.
c. H­íng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt 
- GV nªu yªu cÇu vỊ ch÷ viÕt:
+ C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt 2 dßng cì nhá.
+ Tõ øng dơng viÕt 1 dßng cì nhá.
+ C©u øng dơng viÕt 1 lÇn cì nhá.
- Nh¾c nhë HS ngåi viÕt ®ĩng thÕ.
d. ChÊm, ch÷a bµi 
- GV chÊm nhanh 5 - 7 bµi.
- Nªu nhËn xÐt ®Ĩ c¶ líp rĩt kinh nghiƯm.
* HS ®äc bµi tËp viÕt trong SGK.
- HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: M, T, B
- HS quan s¸t nhËn xÐt, nªu c¸ch viÕt tõng ch÷.
- HS tËp viÕt tõng ch÷ M, T, B trªn b¶ng con, HS lªn b¶ng líp viÕt..
* HS ®äc tªn riªng: M¹c ThÞ B­ëi.
- HS nhËn xÐt ®é cao cđa c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ vµ c¸c ch÷.
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con, 1 HS lªn b¶ng viÕt.
* HS ®äc c©u øng dơng: Mét c©y  nĩi cao.
- Ph¶i ®oµn kÕt, ®oµn kÕt sÏ t¹o ra søc m¹nh.
- Mét, Ba. V× lµ ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬.
- HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt.
- HS tËp viÕt b¶ng con c¸c ch÷: Mét c©y, Ba c©y.
- HS viÕt vµo vë.
4.Cđng cè, dỈn dß (2p)
- GV nhËn xÐt giê häc, biĨu d­¬ng nh÷ng em viÕt ch÷ ®ĩng ®Đp.
- GV nh¾c HS luyƯn viÕt thªm phÇn cßn l¹i trong vë tËp viÕt ®Ĩ rÌn ch÷ ®Đp. KhuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u øng dơng.
	ChuÈn bÞ bµi 17.
To¸n 
TiÕt 78. tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc
I. Mơc tiªu: 
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc d¹ng chØ cã phÐp céng, phÐp trõ hoỈc chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia.
- ¸p dơng ®­ỵc viƯc tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iỊn dÊu " " , " = ".
- Lµm bµi 1, bµi 2, bµi 3.
II. §å dïng d¹y häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. Tỉ chøc líp (1p)
	2. Bµi cị (3p)
- Gäi 2 HS lªn tÝnh gi¸ trÞ cđa c¸c biĨu thøc, líp lµm vë nh¸p : 
	128 + 10 - 5 ; 15 x 2 + 10 
- GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
	3. Bµi míi (34p)
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß
a. Giíi thiƯu bµi
b. Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có các phép tính, cộng trừ hoỈc chỉ có các phép tính nhân, chia. 
* GV viết lên bảng: 60 + 20 - 5. 
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính gi¸ trÞ cđa biểu thức.
? BiĨu thøc nµy cã mÊy phÐp tÝnh, lµ nh÷ng phÐp tÝnh g× ?
? Em thùc hiƯn tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc nµy theo thø tù nµo ?
? VËy, nÕu trong biĨu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ th× ta thùc hiƯn ntn ? 
(HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng)
- GV nªu vÝ dơ, yªu cÇu HS tÝnh : 
78 - 30 +6
* GV viết lên bảng: 49 : 7 x 5. 
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính biểu thức:
- GV mời HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức : 49 : 7 x 5 .
? VËy, nÕu trong biĨu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia th× ta thùc hiƯn ntn ? 
(HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng)
- GV nªu vÝ dơ, yªu cÇu HS tÝnh : 
7 x 4 : 2
c. Thùc hµnh 
* Bài 1:
? C¸c biĨu thøc trong bµi tËp cã nh÷ng phÐp tÝnh g× ? Thùc hiƯn theo thø tù nµo ?
- GV mời 1 HS lên bảng làm mẫu biểu thức, líp lµm vµo vë: a)103 + 20 + 5
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách làm của mình.
- GV yêu cầu HS làm vào vë, 3 HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng lµm bµi.
- GV nhận xét, chốt lại c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ hoỈc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia.
* Bài 2: 
- GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 HS thi làm bài trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chốt lại c¸ch lµm. 
* Bài 3:
- GV viết: 44 : 4 x 5  52. 
? Làm thế nào để so sánh được 44 : 4 x 5  52
+ Yêu cầu HS tính 44 : 4 x 5
+ So sánh 55 với 52?
- GV yêu cầu Hs làm các phần còn lại.
- GV nhận xét, chốt lại c¸ch lµm.
* HS đọc biểu thức.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn tÝnh.
60 + 20 - 5 = 80 – 5
 = 75.
- 2 phÐp tÝnh, ®ã lµ phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh trõ.
- Em thùc hiƯn tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i.
- Khi tính giá trị biểu thức chỉ cã các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải.
- HS nhắc lại quy tắc.
- HS tÝnh : 78 - 30 +6
* HS đọc biểu thức.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn tÝnh.
49 : 7 x 5 = 7 x 5 
 = 35.
- HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức : 49 : 7 x 5 .
- Khi tính giá trị biểu thức chỉ cã các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải.
- HS nhắc lại quy tắc.
- HS tÝnh : 7 x 4 : 2
* HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS tính: a)103 + 20 + 5 = 123 + 5 
 = 128.
- HS nhắc lại cách làm của mình.
- HS cả lớp làm bài vào, 3 HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng lµm bµi.
b) 241 – 41 + 29 = 200 + 29
 = 229
Giá trị của biểu thức 241 – 41 + 29 là 229.
c) 156 – 10 + 30 = 146 + 30 
 = 176
Giá trị của biểu thức 156 – 10 + 30 là 176.
d) 653 – 3 – 50 = 650 – 50 
 = 600
Giá trị của biểu thức 653 – 3 – 50 là 600. 
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm bài.
a) 10 x 2 x 3 = 20 x 3 
 = 60
Giá trị của biểu thức 10 x 2 x 3 là 60.
b) 6 x 3 : 2 = 18 : 2 
 = 9
Giá trị của biểu thức 6 x 3 : 2 là 9.
c) 84 : 2 : 2 = 42 : 2 
 = 21
Giá trị của biểu thức 84 : 2 : 2 là 21.
d) 160 : 4 x 3 = 40 x 3 
 = 120
Giá trị của biểu thức 160 : 4 x 3 là120.
* HS đọc yêu cầu đề bài.
+ HS tính: 44 : 4 x 5 = 11 x 5 = 55.
+ 55 lớn hơn 52.
- HS cả lớp làm bài vào vë, 2 HS tiÕp nèi nhau lªn lµm..
41 = 68 – 20 – 7; 47 < 80 + 8 – 40
 41 48
4. Cđng cè - DỈn dß (2p)
- HS nh¾c l¹i 2 quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biĨy thĩc võa häc.
- DỈn HS vỊ häc thuéc 2 quy t¾c, HS yÕu lµm c¸c bµi tËp1,2 trong VBT.HS kh¸, giái lµm BT 4.
	ChuÈn bÞ bµi sau : TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc (tiÕp theo).
Tù nhiªn vµ x· héi 
TiÕt 31. Ho¹t ®éng c«ng nghiƯp, th­¬ng m¹i
I. Mơc tiªu: 
- KĨ tªn mét sè ho¹t ®éng c«ng nghiƯp, th­¬ng m¹i mµ em biÕt. 
- Nªu Ých lỵi cđa ho¹t ®éng c«ng nghiƯp, th­¬ng m¹i.
- KĨ ®­ỵc 1 ho¹t ®éng c«ng nghiƯp hoỈc th­¬ng m¹i.
II. §å dïng d¹y- häc:
 	- C¸c h×nh trong SGK trang 60,61.
	- Tranh ¶nh vỊ chỵ, c¶nh mua b¸n, 1 sè ®å ch¬i ... (nÕu cã).
	1. Tỉ chøc líp (1p)
	2. Bµi cị (2p)
? KĨ tªn mét sè ho¹t ®éng n«ng nghiƯp ë tØnh n¬i c¸c em ®ang sèng.
? Em h·y Nªu Ých lỵi cđa ho¹t ®éng n«ng nghiƯp ?
	3. Bµi míi (30p)
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
Ho¹t ®éng cđa trß
a. Giíi thiƯu bµi
b. Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp.
* Bước 1: Làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống.
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV mời một số HS lên kể trước lớp.
- GV nhận xét.
=> GV giới thiệu thêm một số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, đều gọi là động công nghiệp.
c. Hoạt động 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn .
* Bước 1 : Từng cá nhân quan sát hình trong SGK.
- GV yêu cầu HS quan sát các hình ở SGK trang 60, 61. 
* Bước 2: Mỗi HS nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình.
* Bước 3: Một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp.
- GV nhận xét và giới thiệu , phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó:
+ Khoan dầu khí cung cấp nhiên liệu, chất đốt để chạy máy
+ Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt 
+ L¾p r¸p « t« cung cÊp « t« .
+ Dệt cung cấp vải, lụa.
? Các hoạt động như thÕ nµo th× ®­ỵc gọi là hoạt động công nghiệp?
=> GV: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt  gọi là hoạt động công nghiệp.
d. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm .
Bước 1: Làm việc theo nhóm 4.
- GV yêu cầu HS thảo luận. Câu hỏi:
? Những hoạt động mua bán như trong hình 5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì?
? Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu?
? Hãy kể tên một số chợ, siêu thị ở quê em?
Bước 2: Lµm viƯc c¶ líp.
- GV yêu cầu một số nhóm lên trình bày kết quả.
- GV nhận xét, giíi thiƯu vµ gi¶i thÝch vỊ ho¹t ®éng th­¬ng m¹i vµ c¸c mỈt hµng ®­ỵc b¸n ë siªu thÞ, c¸c chỵ vµ cưa hµng lín.
? Ho¹t ®éng th­¬ng m¹i lµ ho¹t ®éng ntn?
=> KL: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại.
e. Ho¹t ®éng 4: Ch¬i trß ch¬i b¸n hµng. 
* B­íc 1: GV chia líp thµnh 6 nhãm, ®Ỉt t×nh huèng cho c¸c nhãm ch¬i ®ãng vai 1 vµi ng­êi b¸n, 1 sè ng­êi mua.
* B­íc 2: GV mêi 1 - 2 nhãm lªn ®ãng vai tr­íc líp
- GV nhËn xÐt.
- HS thảo luận theo từng cặp.
- Một số HS lên trình bày câu trả lời trước lớp.
- HS cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát hình.
- HS nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình.
- HS nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp.
- HS thảo luận nhóm.
- Một số nhóm lên trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung.
- HS nhận xét.
- HS lµm viƯc trong nhãm.
- 1 - 2 nhãm lªn ®ãng vai tr­íc líp
- HS c¶ líp nhËn xÐt.
4. Cđng cè - DỈn dß (2p)
- HS ®äc mơc B¹n cÇn biÕt  trong SGK (61).
- DỈn HS vỊ «n bµi, lµm BT trong VBT.
	ChuÈn bÞ bµi 32 : Lµng quª vµ ®« thÞ.
Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m2009.
To¸n 
TiÕt 79. tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc ( tiÕp theo )
I. Mơc tiªu: 
- BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ , nh©n, chia.
- ¸p dơng ®­ỵc c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc ®Ĩ x¸c ®Þnh gi¸ trÞ ®ĩng, sai cđa biĨu thøc.
- Lµm bµi 1, bµi 2, bµi 3.
II. §å dïng d¹y häc:
B¶ng phơ viÕt BT2.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. Tỉ chøc líp (1p)
	2. Bµi cị (3p)
- Gäi 2 HS lªn tÝnh gi¸ trÞ cđa c¸c biĨu thøc, líp lµm vë nh¸p : 
	205 + 60 - 45 ; 8 x 7 : 2 
- GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
	3. Bµi míi (34p)
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß
a. Giíi thiƯu bµi
b. Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức có các phép tính, cộng, trừ , nhân, chia.
- GV viết lên bảng: 60 + 35 : 5
? BiĨu thøc nµy cã mÊy phÐp tÝnh, lµ nh÷ng phÐp tÝnh g× ?
- GV HD HS c¸ch lµm vµ ghi b¶ng nh­ SGK. 
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để nªu c¸ch tính gi¸ trÞ cđa biểu thức trªn.
? Trong biĨu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, chia ta thùc hiƯn ntn ?
- GV yêu cầu HS nhắc lại.
- GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: 
86 – 10 x 4 
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính gi¸ trÞ biểu thức.
? Trong biĨu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ta thùc hiƯn ntn ?
- GV mời HS nhắc lại quy tắc.
c. Thùc hµnh 
* Bài 1:
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức...
- GV yêu cầu HS làm vào vë .
- Yêu cầu HS lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại c¸ch lµm.
* Bài 2: 
- GV hướng dẫn HS thực hiện tính giá trị của biểu thức , sau đó đối chiếu với kết quả trong SGK.
- GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, HS thi làm bài trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chốt lại lêi gi¶i ®ĩng. 
- GV yêu cầu HS tìm ra các nguyên nhân của các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng
* Bµi 3:
? Bµi to¸n hỏi gì?
? Để biết mỗi hàng có bao nhiêu bạn ta phải biết được điều gì ?
? Sau đó làm tiếp thế nào ?
- GV yêu cầu HS làm vào vë. 1 em lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt laị lêi gi¶i ®ĩng. 
- HS đọc biểu thức.
 60 + 35 : 5 = 60 + 5
 = 65
- Ta thùc hiƯn phÐp tÝnh chia tr­íc, phÐp tÝnh céng sau.
- HS nhắc lại.
- HS lên bảng làm: 
86 – 10 x 4 = 86 - 40 
 = 46.
- Ta thực hiện nhân trước, trừ sau.
-Khi tính giá trị biểu thức cã các phép tính cộng, trừ , nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước, thực hiện phép tính cộng, trừ sau.
- HS thi đua nêu .
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS nhắc lại quy tắc.
- HS cả lớp làm bài vào vë. HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
a) 172 + 10 x 2 = 172 + 20 = 192.
b) 10 x 2 + 300 = 20 + 300 = 320.
c) 69 – 54 : 6 = 69 – 9 = 60. 
d) 900 + 9 x 10 = 900 + 90 = 990.
e) 20 x 6 + 70 = 120 + 70 = 190.
g) 72 + 300 x 3 = 72 + 900 = 972.
* HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm bài vào vở, HS thi làm bài trên bảng lớp.
- HS nhËn xÐt.
a) 86 – 16 = 70 Đúng.
b) 23 x 2 – 1 = 23 Sai
 c) 250 : 5 + 5 = 25 Sai
 d) 40 + 80 : 4 = 30 Sai
e) 80 + 4 : 2 = 42 Sai
g) 70 + 30 : 2 = 50 Sai
h) 90 + 30 x 3 = 180 Đúng 
i) 70 + 30 : 2 = 85 Đúng
- HS nêu: Do thực hiện sai quy tắc.
* HS đọc đề bài .
- Mỗi hàng có bao nhiêu bạn?
- Ta phải biết số bạn nữ và nam.
- Ta lấy tồng số HS chia cho số hàng.
- HS làm vào vë. 1 em lên bảng làm.
- HS cả lớp nhận xét.
Số bạn nữ và số bạn nam lµ:
 24 + 21 = 45 (bạn)
 Mỗi hàng có số bạn là:
 45 : 9 = 5 (bạn)
 Đáp số: 5 bạn .
4. Cđng cè - DỈn dß (2p)
- Cho 2 HS nh¾c l¹i quy t¾c.
- DỈn HS vỊ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1(80). HS kh¸, giái lµm BT 4.
	ChuÈn bÞ bµi sau : LuyƯn tËp.
ThĨ dơc 
TiÕt 32. §I CHUYĨn