Giáo án Lớp 2 - Tuần 7 - Năm học 2015-2016 - Cô Xuyên

Gọi 2 em dựa vào TT nêu bài toán.
- Y/c cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng giả.
- Nhận xét chốt nội dung.
 * HĐ3: Bài tập 4. Đọc bài toán
- Thực hiện vào bảng con.
 . 
- Nhận xét chữa bài trên bảng lớp.
C, Kết luận:
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. dặn dò.
- Cả lớp hát, 
- Cả lớp thực hiện bảng con.
 15 – 3 = 12 (Bạn)
- Lắng nghe
- Bài tập 2
- 2 em dựa vào TT nêu bài toán.
TL: - Bài toán đã cho biết gì?
 - Bài toán hỏi gì?
 - Đây là dạng toán gi?
Bài giải
Số tuổi của em là:
16 – 5 = 11 (tuổi)
Đáp số: 11 tuổi
- Bài toán đã cho biết gì?
 - Bài toán hỏi gì?
 - Đây là dạng toán gi?
Bài giải
Số tuổi của anh là:
11 + 5 = 16 (tuổi)
 Đáp số: 11 tuổi
* Bài tập 4. 
- Thực hiện vào bảng con.
 16 – 4 = 12 (tầng)
 Đáp số: 12 tầng
- Nhận xét bạn.
 Soạn ngày 03/10 / 2015
 Sáng Giảng thứ ba ngày 06/10 / 2015
 Tiết 2: Toán: KI – LÔ - GAM (tr 32) 
I. Mục tiêu
 - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. Biết ki–lô–gam là đơn vị đo khối lượng. Đọc, viết tên và kí hiệu của nó. Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg. (Bài 1, Bài 2).
II, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Quan sát , hỏi đáp, luyên tập.
 - Bảng phụ BT1, SGK, VBTT.
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
9'
9'
 8'
 5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đọc bảng 6 cộng ...
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài .
2, Kết nối:
* HĐ1: HD thực hiện cân.
- Giới thiệu các loại cân, HD cân một số loại 1kg, 2kg, 3kg, . . .
- Y/c hs nhắc lại bằng lời .
* HĐ2: Bài tập 1. 
- Cho hs làm vào VBTT.
- Nhận xét chốt nội dung.
 * HĐ2: Bài tập 2. Tính (theo mẫu)
 1kg + 2kg = 3kg
- Y/c hs đọc bài toán, tìm hiểu bài toán.
- Nhận xét chữa bài trên bảng lớp.
C, Kết luận:
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. dặn dò.
- Cả lớp hát, 
- Kiểm tra 2 em..
- Lắng nghe
* HĐ1: Tính vào bảng con.
Bài tập 1: Đọc và viết( theo mẫu): 
- Nối tiếp nhau đọc lại kết quả.
* HĐ2: Thực hiện vào vở. 2 em lên bảng thực hiện.
6kg + 2kg = 8kg 
47kg + 12kg = 59kg
- Chép đầu bài vào vở.
 Tiết 2: Tập đọc: THỜI KHÓA BIỂU
I. Mục tiêu:
 - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng. Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Luyện đọc, động não, trao đổi.
 - SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn dài.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
12'
12''
8'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: Luyện đọc:
- Đọc mẫu lần 1.
a, Đọc từng câu.
- HD hs luyện đọc từ khó.
b, Đọc từng đoạn trước lớp.
- HD chia đoạn và y/c một số em đọc nối tiếp đoạn trước lớp, HD giọng đọc và ngắt nghỉ hơi.
- Giải nghĩa từ (chú giải)
c, Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Chia nhóm, HD đọc nối tiếp trong nhóm.
d, Thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét sửa sai nếu có.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh.
* HĐ2: HD tìm hiểu bài.
- Y/c hs đọc thầm nội dung từng đoạn để trả lời các câu hỏi.
- Câu 1: ...?
- Nhận xét chốt nd.
- Câu 2: ...?
- Nhận xét chốt nd.
- Câu 3: ...i?
- Nhận xét chốt nd.
- Câu 4: ...?
- Chốt nội dung bài.
* HĐ3: Luyện đọc lại.
- GV đọc lại cả bài chú ý HD cách đọc ngắt nghỉ hơi.
- Chia nhóm luyện đọc.
C, Kết luận:
- Gọi vài em đọc toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
- Lắng nghe
- Theo dõi.
- Cả lớp đọc nối tiếp theo câu.
- Nêu từ khó và luyện đọc.
- Mỗi em đọc một đoạn nối tiếp.
- Đọc chú giải để giải nghĩa từ.
- HS đọc nối tiếp trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. cả lớp theo dõi nhận xét bạn đọc.
- Đọc đồng thanh cả bài.
- Câu 1: * Đọc thầm và trả lời: 
+ Bố Dũng đến trường con để gặp thầy giáo cũ.
- Nhận xét bạn.
- Câu 2: + Khi gặp thầy giáo bố Dũng, bỏ mũ xuống, lễ phép chào thầy.
- Câu 3: + Bố Dũng nhớ có lần phạm lỗi trèo cửa sổ bị phạt.
- Câu 4: Dũng nghĩ bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt nhưng bố cho đó là hình phạt để nhớ mãi, nhớ để không bao giờ mắc lại nữa. 
- HS đọc nối tiếp trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. cả lớp theo dõi n/ xét bạn đọc.
- Đọc đồng thanh cả bài.
- 2 hs đọc lại toàn bài.
Tiết 3: Chính tả(tập chép): NGƯỜI THẦY CŨ 
I. Mục tiêu:
 Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả. Làm được BT2a, BT3a.
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Hỏi đáp và luyện tập.
 - VBTTV.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
19'
 9'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Viết tiếng bắt đầu bằng x/ s.
- Nhận xét.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá:
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD nghe viết.
- GV đọc đoạn chép chính tả hỏi:
- Đoạn viết có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Câu nói của mẩu giấy được đặt trong dấu gì?
- Chữ đầu của mỗi câu được viết ntn?
- Y/c hs viết các chữ khó vào bảng con.
- Đọc cho hs viết bài vào vở. Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.
- Theo dõi uốn nắn.
- Kiểm tra nhận xét, đánh giá một số bài viết.
* HĐ2: HD làm bài tập chính tả.
- Bài 2b: ui/ uy
- Bài 3: ch / tr
- Gọi 1-2 em đọc lại bài đã chữa trước lớp.
C , Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát.
- Viết bảng con. xẻ gỗ, xách túi.
- Lắng nghe
- Theo dõi.
- Đoạn viết có 5 câu.
- Cuối câu có dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hai chấm. 
- Chữ cái đầu của các câu được viết hoa.
- Tự chọn những chữ khó để viết.
- Nhìn sách chép bài vào vở.
- Đổi vở soát lỗi.
- Bài 2: mái nhà, máy cày.
- Bài 3: xa xôi, sa xuống
- Nhận xét, bổ sung.
Chiều: 
Tiết 1: Tập viết: CHỮ HOA E, Ê
I, Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng; Em (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Em yêu trường em (3 lần).
II, Phương pháp, phương tiện:
 - PP: Quan sát, hỏi đáp và luyện tập.
 - PTDH: Chữ mẫu, vở tập viết, bảng con.
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
8'
8'
13'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát đầu giờ
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng của hs.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá:
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD viết chữ hoa.
-HD hs quan sát, n/ xét chữ E, Ê hoa, và chữ Em, Êm.
- Độ cao mấy li?
- Gồm mấy đường kẻ ngang ?
- Được viết bởi mấy nét?
- Viết mẫu và hd quy trình viết.
* HĐ2: HD viết câu ứng dụng.
- GT câu ứng dụng, cho vài em nhắc lại, giúp hs hiểu nghĩa.
- HD hs quan sát, n/ xét chữ đầu câu.
- Độ cao các chữ cái? cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
- Viết mẫu .Em yêu trường em 
* HĐ2: HD viết vào vở.
- Nêu y/c viết bài.
- Theo dõi gi/ đỡ hs yếu viết cho kịp.
- Nhận xét bài viết của một số em.
C , Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát chuyển tiết.
- Lấy vở tập viết, bảng con, ...
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét.
- Cao 5 li.
- 6 dòng kẻ ngang.
- Được viết bởi 4 nét.
- Theo dõi, tô bóng.
- Đọc 2-3 em.
- Nhận xét độ cao các chữ cái? cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.
- Viết bài vào vở theo y/c của gv.
Tiết 2: Ôn Tiếng Việt: T 1, Luyện đọc: NGƯỜI THẦY CŨ
I, Mục tiêu: 
 - Luyện đọc đúng từ khó, đọc theo lối phân vai và trả lời các câu hỏi.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Thực hành
 - VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
5'
7'
7'
7'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD luyện đọc từ khó.
- Đọc đúng, rõ ràng các từ: hưởng ứng, xong xuôi, cười rộ.
* HĐ2: Đọc đoạn văn, chú ý thay đổi giọng đọc ở những dòng có dấu gạch ngang đầu dòng để phân biệt lời kể với lời nhân vật.
- T/c cho hs làm bài và chữa bài.
* HĐ3: Y/c hs điền tiếp vào chỗ ...
* HĐ3, 4: Chọn câu trả lời đúng.
- HD hs đọc chọn ý đúng.
- T/c cho hs thi nêu kq giữa các nhóm.
C, Kết luận:
- Gọi vài em đọc toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
* HĐ1:
- Luyện phát âm đúng..
* HĐ2:
- Luyện đọc theo lời nhân vật trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. cả lớp theo dõi nhận xét bạn.
* HĐ3: Điền vào VBTTV rồi đọc kq.
* HĐ4: HS chọn theo cách nghĩ của mình, phát biểu trước lơp, nx chữa bài.
- 2 hs đọc lại toàn bài.
Tiết 3: Tăng cường: ÔN CỘNG VỚI MỘT SỐ CÓ ĐƠN VỊ KG
I, Mục tiêu:
 - Củng cố ôn lại bài. Giúp hs thực hiện tốt các bài tập có kèm theo đơn vị là kg, thực hiện các phép tính có kèm theo đơn vị đo là kg, giải toán dạng tìm tổng và tìm số nhiều hơn.
 II, Phương pháp, phương tiện:
 - Thực hành - VBT
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
5'
8'
6'
5'
5'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số có một chữ số, có hai chữ số. 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD làm bài 1 . Tính nhẩm
- Viết tiếp các số còn thiếu vào ô trống.
* HĐ2: Đặt tính rồi tính
* HĐ3: Tính
* HĐ3: HD hs so sánh..
- Y/c hs làm vào vở, chữa bài.
* HĐ 5: Đọc hiểu rôi giải
- Nhận xét, chữa bài.
C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét.
- Lắng nghe
- Theo dõi. Làm bài.
- Làm bài vào bảng con. 
- Làm trong VBTT
- Cả lớp theo dõi nhận xét bạn.
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
- Chữa bài nêu kq trước lớp. NX.
 Soạn ngày 26 / 9 / 2015
 Sáng: Giảng thứ tư ngày 30/ 9/ 2015
Tiết 1: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC. 
TỪ NGỮ VỀ HOẠT ĐỘNG
I. Mục tiêu:
 - Tìm được 1 số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người (BT1, BT2); Kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 câu (BT3).
- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4).
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - PP: Hỏi đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm, thực hành.
 - Phương tiện: VBTTV, phiếu bài tập.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
7'
7'
6'
 6'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát đầu giờ.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- kể tên một số đồ dùng học tập và nêu tác dụng của mỗi đồ dùng đó. 
Nhận xet, bổ sung.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá:
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối: HD làm bài tập. 
* HĐ1: Bài 1. Hãy kể tên các môn học em học ở lớp 2 ? 
- Cho hs thực hiện trong nhóm,
- HD lớp nhận xét, bổ sung. 
* HĐ2: Bài 2. Y/c hs quan sát 4 tranh trong SGK và nêu từ chỉ hoạt động của người trong từng tranh.
 * HĐ3: Bài 3. Kể lại ND mỗi tranh trên bằng một câu.
 * HĐ3: Bài 4. Cho hs đọc bài rồi thực hiện vào VBTTV.
- Tổ chức nhận xét, chữa bài.
C , Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- 1-2 em nêu 
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe
Bài 1: Làm miệng theo cặp.
- HS 1: kể tên môn học ?
- HS 2: Nhận xét bổ sung và ngược lại.
- ĐD nhóm trình bày trước lớp.
- Bài 2: Đọc y/c của bài .
- Làm bài cá nhân,, báo cáo kết quả.
- Bài 3: Làm bài cá nhân.
 + VD: Em đang đọc sách.
 - Chữa bài, nếu làm chưa đúng.
- Bài 4: Các kết quả đúng là: 
a, dạy; 
b, giảng; 
c, khuyên
Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP (tr 33) 
I. Mục tiêu:
 - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn).
 - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg. (Bài 1, Bài 3 (cột 1), Bài 4.
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập
- 
 VBT, phiếu bài tập, ĐDHT.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
10'
7'
6'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- HD trò chơi "Chanh chua, cua cắp"
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc kg
- Viết: ba ki-lô-gam
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá: 
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ2: Bài tập 1. Thực hành 
- Sử dụng cân đồng hồ.
- Nhận xét chốt nội dung.
 * HĐ3: Bài tập3. Tính
- Đọc y/c trong sgk, HD tìm hiểu y/c của bài rồi làm bài vào vở.
- Nhận xét chữa bài trên bảng lớp.
* Bài tập 4: HD hs đọc y/c rồi giải.
- Y/c hs làm vào VBTT
- Làm bài cá nhân 
- Tổ chức nhận xét, chữa bài.
C, Kết luận:
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. dặn dò.
- Cả lớp cùng chơi, 
- Đọc: ki-lô-gam
- Cả lớp viết bảng con 3kg
- Lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- Bài 1: 
- Thực hành cân.
- Bài tập3: 
3kg + 6kg – 4kg = 5kg
15kg – 10kg + 7kg = 12kg
- Bài tập4:
Bài giải
Số kg gạo nếp là:
 26 - 16 = 10 (kg)
 Đáp số: 10 kg
- 1 hs lên bảng thực hiện .
- Đổi vở nhận xét bài chéo nhau.
Chiều: Tiết 1: Ôn tập Tiếng Việt - T2 : Luyện viết
Nghe - viết: NGƯỜI THẦY CŨ
I, Mục tiêu: 
- Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và viết tốt hơn, nhanh hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Thực hành
 - VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
5'
15'
8'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD luyện viết .
- Đọc lại bài viết. HD viết đúng các chữ khó, 
* HĐ2: Luyện viết bài.
- HD hs luyện viết lại bài "Người thầy cũ" theo y/c.
- Đọc từng câu, cụm từ cho hs viết.
- T/c hs kiểm tra chéo giữa các cặp.
* HĐ 3: Bài tập chính tả.
- Tự làm vào tài liệu ôn bài tập (cá nhân).
- Nhận xét kết luận.
C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn .
- Lắng nghe
- Theo dõi.
- Luyện viết vào VBTRKN 
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau.
- Bài tập chính tả.
- Làm bài nêu kq trước lớp. NX, chữa bài.
Tiết 2: Ôn tập Tiếng Việt, tiết 3: Luyện đọc:
THỜI KHÓA BIỂU
I, Mục tiêu: 
- Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và đọc lưu loát hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Thực hành
 - VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
5'
8'
 8'
6'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD luyện đọc .
- Đọc đúng, rõ ràng các từ: Nghệ thuật, Tự nhiện và Xã hội, Hoạt động tập thể, Ngoại ngữ
* HĐ2: HD đọc đúng câu văn, ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //.
* HĐ3: Đọc y/c của bài
- Cho hs làm việc theo cặp, 
- Nhận xét, chữa bài.
- T/c cho hs thi đọc 
* HĐ4: HD tìm hiểu y/c của bài.
- Cho hs làm miệng.
C, Kết luận:
- Gọi vài em đọc toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
- Bài 1: Đọc đúng: Nghệ thuật, Tự nhiện và Xã hội, Hoạt động tập thể, Ngoại ngữ.
- Bài 2: Luyện đọc ngắt hơi đúng theo yêu câu.
- Đọc theo cặp, trước lớp.
- Bài 3: 
- Làm việc theo nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
* HĐ4: Làm bài cá nhân vào VBTTV, chữa bài.
- 2 hs đọc lại toàn bài.
Tiết 1: Ôn tập Toán – T1 : ÔN GIẢI TOÁN CÓ ĐƠN VỊ ĐO KG
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố lại kiến thức phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng toán có kèm theo đơn vị đo trọng lượng (kg)
 . Biết giải bài toán bằng một phép cộng. 
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Hỏi đáp, luyện tập
- 
 VBT, phiếu bài tập, ĐDHT.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
7'
6'
6'
 5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc thực hiện các bài tập trong VBTT.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá- Giới thiệu bài .
2, Kết nối:
* HĐ1: Số?
* HĐ2:Bài tập 2. Tính 
- Cho hs làm VBTT , nhận xét.
- Nhận xét chốt nội dung.
* HĐ 3: Bài tập 3. đọc bài toán và giải. 
- HD chữa bài.
 C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học. dặn dò.
- Cả lớp hát, 
- Cả lớp kiểm tra chéo..
- Lắng nghe
- Bài 1: Thực hành cân vào rồi nêu kq.
- Bài tập 2: Thực hành vào VBTT . Nhận xét, chữa bài.
- Bài tập 3: 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở. chữa bài.
a, Bài giải
Con ngỗng nặng là:
3 + 4 = 7 (kgi)
b, Cả ngỗng và vịt nặng là:
3 + 7 = 10 (kg)
 Đáp số: a,: 7kg
 b,: 10 kg
- 1 hs đọc lại bài trên bảng .
 Soạn ngày 03/10 / 2015
 Giảng thứ năm ngày 08/ 10 / 2015
Tiết 2: Toán 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 (tr 34)
I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập được bảng 6 cộng với một số. Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng bằng một phép tính cộng.
I, Phương pháp, phương tiện dạy học: 
 - Quan sát, thực hành
- 
 VBT, phiếu bài tập, ĐDHTT.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
13'
5'
5'
 5'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc thực hiện các bài tập trong VBTT.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài .
2, Kết nối:
* HĐ1: Hướng dẫn bằng que tính.
như SGK.
 6
 + 
 5 (HD đặt tính rồi tính)
 —
 11 
 6 + 5 = 11 (đặt tính ngang, nhận 
 5 + 6 = 11 biết tính chất gi/ h...)
- Cùng hs lập bảng cộng dạng 6 cộng với một số.
 6 + 5 =11 
6 + 6 = 12 
6 + 7 = 13
6 + 8 = 14
6 + 9 = 15
 - Y/c hs đọc thuộc lòng.
* HĐ2: Bài tập 1. Tính nhẩm.
- Cho hs làm miệng.
- Nhận xét chốt nội dung.
 * HĐ3: Bài tập 2. Tính
- Thực hiện vào bảng con.
 * HĐ4: Bài tập 3. Đọc bài toán và HD điền . 
- Nhận xét chữa bài trên bảng lớp.
C, Kết luận:
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. dặn dò.
- Cả lớp hát, 
- Cả lớp kiểm tra chéo..
- Lắng nghe
- Theo dõi và phát biểu
- Nối tiếp nhau nhắc lại VD trên.
- Đọc thuộc lòng bảng cộng dạng 6 cộng với một số.
* HĐ2: Bài tập 1. Tính nhẩm. 
- Thực hiện nhẩm, nối tiếp nêu KQ.
- Nhận xét bạn.
* HĐ3: Bài tập 2.
- Thực hiện vào bảng con.
* HĐ4: Bài tập 4.
Cả lớp thực hiện vào vở, 1 em lên bảng làm bài, chữa bài.
- 1 hs đọc lại bài trên bảng .
- Chép đầu bài vào vở.
Tiết 3: Chính tả(nghe viết): CÔ GIÁO LỚP EM
I. Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ 2 và 3 của bài Cô giáo lớp em. 
 - Làm được BT2, BT3 (a).
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Hỏi đáp và luyện tập.
 - Bảng lớp viết đoạn văn bài tập 3a, VBTTV, bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
20'
8'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát đầu giờ.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 
- Y/c hs thi tìm các tiếng chứa vần ui/ uy tổ nào tìm được nhiều tiếng có nghĩa hơn thì nhóm đó thắng.
- Nhận xét phân nhóm thắng cuộc.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá:
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD nghe - viết.
a, GV đọc khổ thơ viết chính tả, hỏi:
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
- Y/c hs viết chữ khó vào bảng con.
b, GV đọc từng cụm từ hoặc câu cho hs viết bài vào vở. Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
- Theo dõi uốn nắn.
- Đọc cho hs soát bài.
- KTNX, đánh giá một số bài viết.
* HĐ2: HD làm bài tập chính tả.
- Bài 2: Tìm các tiếng thích hợp....
- Y/c hs làm vào VBTTV, chữa bài.
- Bài 3a: - Y/c hs làm bài vào VBTTV.
- Nhận xét kết quả, chữa bài. các từ điền: ( tre; che; trăng; trắng)
C , Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát chuyển tiết.
- Hai nhóm nối tiếp nêu tiếng chứa vần ui/ uy.
N1: sui; N2: bụi; N1: đùi; N2: núi
- Vần uy tương tự.
- Lắng nghe
* HĐ1: 
- Theo dõi.
- Phát biểu.
- Mỗi dòng thơ có 5 chữ.
- Chữ cái đầu mỗi dòng được viết hoa.
- Tự chọn những chữ khó để viết.
- Nghe chính xác rồi viết bài vào vở.
- Đổi vở cho nhau soát lỗi.
- Bài 2: Thực hiện vào V BT: Thứ tự điền các từ là: thủy,.núi, lũy
- Bài 3a: Thực hiện vào V BT.
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau.
- Chữa bài nếu làm bị sai.
Tiết 2: Tập làm văn: KỂ NGẮN THEO TRANH. LUYỆN TẬP VỀ
 THỜI KHÓA BIỂU 
I. Mục tiêu:
 *KTKN:- Dựa vào tranh minh họa, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1). Dựa vào TKHB hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3.
 *KNS: - Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập.
 - Lắng nghe tích cực.
 - Quản lí thời gian.
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
 - Hỏi đáp và luyện tập.
 - Bảng lớp viết đoạn văn bài tập, VBT.
III. Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
10'
10'
8'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- HD trò chơi "Truyền tin"
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài tập 3 của hs.
- HD nhận xét, chỉnh sửa.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá:
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối: HD làm bài tập:
* HĐ1: Bài tập 1. Dựa vào tranh vẽ hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo.
- Gọi 1 hs đọc y/c.
- Chia nhóm cho hs tập trong nhóm rồi cử vai em trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, KL.
- Mẹ có mua báo không?
+ Mẹ rất thích mua báo.
+ Mẹ có thích mua báo đâu.
* HĐ2, BT 2: Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp em. 
 - Cách thực hiện như BT 1.
- Nhận xét sửa chữa nếu hs dùng từ chưa phù hợp.
* HĐ3: Dựa theo TKB ở BT 2, TLCH:
- a, Ngày mai có mấy tiết?
- b, Đó là những tiết gì?
- c, Em cần mang những quyển sách gì đến trường?
- Nhận xét, KL
C , Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp thực hiện truyền tin.
- Vài em nối tiếp đọc bài đã làm xong ở BT3 .
- Lắng nghe
- Bài tập 1. ( miệng)
- Theo dõi.
- Trao đổi trong nhóm đôi.
- 2 -3 cặp hỏi và TL trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.
- Bài 2: hs đọc y/c, tìm hiểu y/c của bài thực hiện cá nhân rồi nối tiếp nhau nêu kq.
- Nhận xét bạn.
* HĐ3: - Thực hiện trong nhóm bài tập 3.
- Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp. 
- Nhận xét, chữa bài.
Tiết 4: Ôn Tiếng Việt: (Tiết 4) Luyện viết. KỂ CHUYỆN
I, Mục tiêu: 
 - Sắp xếp được lời kể theo tranh minh họa và kể lại câu chuyện theo kết quả bài làm ở BT1
 - Luyện đọc và viết lại được thời khóa biểu lớp em vào ngày mai.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Thực hành
 - VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
T/ gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6'
1'
9'
10'
10'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài Thời khóa biểu
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
* HĐ1: HD kể chuyện .
- Y/c hs đọc lời kể và sắp xếp lời kể theo tranh ở BT1.
- Cho HS nêu kết q