Giáo án Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2015-2016 - Cô Xuyên

n: Thước co chia vạch cm, VBTT.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
4’
1'
10'
6'
6'
5'
5'
3'
A. Më ®Çu:
1. Ổn định 
2. Kiểm tra: Y/c tÝnh. 
- Nhận xét đánh giá.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
2. KÕt nèi: 
Có 635 hình vuông, bớt đi 214 h.vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu h.vuông? 
+Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm thế nào ? 
* Đặt tính và thực hiện tính 
 - Thực hiện phép tính từ phải sang trái.
 5 trừ 4, bằng 1, viết 1.
 421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2.
 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4.
- Vậy 635-214 = 421.
3. Thùc hµnh:
Bài 1: Gọi HS nêu bài tập.
- Yêu cầu suy nghĩ và nªu miƯng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Tổ chức HS thi nªu miƯng KQ
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu một em lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- NX.
Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu nêu miệng kết quả.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- NX
 C. KÕt luËn:
- Nhận xét giờ học 
 37 – 12 73 – 43 
- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán 
- HS phân tích bài toán .
- Thực hiện phép tính trừ 635-214 
- 2 HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con .
- Một em đọc đề bài 1.
- 484 586 590 693 
 241 253 470 152 
 243 333 120 541 
-
-
-
-
 4 HS lên bảng làm tính. 
- HS đặt tính rồi tính:
- HS tính nhẩm.
700 - 300 = 400	900-300 = 600
600 - 400 = 200	800-500 = 300
1000 - 400 = 6001000 - 500 = 500
- 1 HS nhìn tóm tắt để đọc BT. 
Bài giải
 Đàn gà có số con là :
183 -121 = 62 ( con )
 Đáp số : 62 con
 TiÕt 2: TËp ®äc: §87. CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
 I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch tồn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài.
 	- Hiểu ND: Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lịng tơn kính của tồn dân với Bác.(trả lời được các CH trong SGK)
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: §Ỉt c©u hái, tr×nh bµy ý kiÕn. 
- Ph­¬ng tiƯn: Tranh minh họa.
 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
Tg
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
1’
3'
12'
10'
8'
5’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: Đọc bài “ChiƯc rÕ ®a trßn”
- HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- Em biết tranh vẽ gì ? 
- Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác.
2. KÕt nèi: 
- Đọc mẫu: Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng 
2.1, Luyện đọc
- §äc mÉu lÇn 1: 
+ LuyƯn ®äc tõng c©u.
- Yc HS nªu c¸c tõ khã ph¸t ©m.
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 
- Trong bài có những từ nào khó phát âm 
+ LuyƯn ®äc ®o¹n : Yªu cÇu tiÕp nèi nhau ®äc tõng khỉ th¬ tr­íc líp .
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc bµi theo tõng nhãm nhá . Mçi nhãm cã 4 em.
- T/c thi ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n 
- NhËn xÐt.
- Y/c c¶ líp ®äc ®ång thanh.
2.2, H­íng dÉn t×m hiĨu bµi :
- Yªu cÇu mét em ®äc bµi 
+Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác?
+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác?
+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác?
+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với bác?
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác ntn? 
 2.3, Häc thuéc lßng bµi th¬:
- Treo b¶ng phơ ®· chÐp s½n bµi th¬ y/c líp ®äc ®ång thanh bµi th¬, sau ®ã xo¸ dÇn bµi th¬ trªn b¶ng cho HS ®äc TL.
- T/c ®Ĩ HS thi ®äc thuéc lßng bµi th¬.
C . KÕt luËn:
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
- 2 em đọc nối tiếp.
- Nhắc lại đầu bài.
- L¾ng nghe ®äc mÉu vµ ®äc thÇm theo.
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u.
- 3 em nèi tiÕp nhau ®äc bµi, mçi em ®äc 1 khỉ. 
- LÇn l­ỵt tõng b¹n trong nhãm ®äc bµi, c¸c b¹n kh¸c theo dâi chØnh sưa cho nhau.
- Thi ®äc c¸ nh©n ( mçi nhãm cư 4 b¹n )
- C¶ líp ®äc ®ång thanh bµi th¬ .
- Mét em ®äc bµi , líp ®äc thÇm theo .
- Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban.
- Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu.
- Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thơm.
- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác.
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác
- Líp ®äc ®ång thanh .
- HTL tõng khỉ th¬ råi c¶ bµi th¬.
- C¸c nhãm thi ®äc, C¸ nh©n thi ®äc
- Mét em ®äc l¹i c¶ bµi .
TiÕt 3 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt): §59, ViƯt Nam cã B¸c
I. Mục tiêu: 
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài th¬.
 	- Làm được BT(2) a / b. 
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Thùc hµnh, th¶o luËn.
 - Ph­¬ng tiƯn: B¶ng phơ
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
Tg
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
1’
10’
12'
7'
3’
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: 
- GV đọc HS viết: ngẩn ngơ, mắt sáng 
- HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- Giới thiệu bài
2. KÕt nèi: 
2.1, Ghi nhớ nội dung đoạn viết.
- Đọc đoạn văn viết chính tả.
- Đoạn văn viết về ai, làm gì ?
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Chữ cái đầu đoạn văn ta viết như thế nào ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Bài còn có những dấu câu nào?
2.2, Hướng dẫn viết từ khó:
- Tìm trong bài các chữ khã viÕt 
- Đọc HS viết các từ khó vào bảng con 
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS.
3. Thùc hµnh: 
- Bài 1: : Y/c nghe- viÕt chÝnh t¶.
- Soát lỗi : Đọc lại bài, tự so¸t lỗi.
- Thu bài và NX.
- Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Trò chơi thi tìm từ :
- Chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi đội một bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập 2.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
C. KÕt luËn: 
- Y/c nhắc lại cách trình bày. 
- HS viết bảng con: 
- Lớp lắng nghe, đọc lại bài.
- Công lao của BácHồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn.
- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.
- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng.Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác.
- Thể loại th¬ lơc b¸t.
- dòng 6 tiếng lùi vào 2 ô, chữ ở dòng 8 viết c¸ch lề 1«.
- Trường Sơn , nghìn năm, lục bát,
- Lớp thực hành viết từ khó.
- Nghe viÕt bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài.
- §iỊn vµo chç trèng: r/d/gi; hái, ng·
 B­ëi, dừa, rào, đỏ, rau, những, gỗ ch¼ng, giường.
- Các nhóm khác nhận xét chéo
 Buổi chiều
TiÕt 1 TËp viÕt: §30. Ch÷ hoa N (kiểu 2)
 I. Mục tiêu: 
 - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ),Người ta là hoa đất (3 lần)
II. Ph­¬ng ph¸p - Ph­¬ng tiƯn:
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
1’
10’
15’
3’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: NhËn xÐt vở tập viết phần viết ở nhà. NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- QS vµ cho biÕt ch÷ hoa trªn lµ ch÷ g×?
2. KÕt nèi:
- Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa N và một số từ ứng dụng có chữ hoa 
- Quan sát số nét quy trình viết chữ. 
- Chữ N có những nét nào?
- Hãy nêu qui trình viết? 
- Hãy so sánh chữ N với chữ N
- Vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ 
- HD viết bảng con 
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Yêu cầu một em đọc cụm từ.
- Em hiểu "Người ta là hoa đất ” nghĩa là gì?
- Quan sát, nhận xét, HD viÕt.Người
- Viết bảng: Yêu cầu viết chữ 
- Theo dõi sửa cho HS. 
3. Thùc hµnh:
- Hướng dẫn viết vào vở:
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
- NX ®¸nh gi¸.
C. KÕt luËn: 
- GV NX đánh giá tiết học.
- Ch÷ N 
- Học sinh quan sát.
- Chữ N gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét móc ngược phải.
- Quan sát. Nªu NX
- Lớp theo dõi
- viết vào bảng con.
- Đọc: Người ta là hoa đất 
- Là công việc trång c©y mà tất cả mọi người cần tham gia để bảo vệ môi trường.
- Viết bảng :Người
- Viết vào vở tập viết:
- 1 dòng chữ N hoa cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ N hoa cỡ vừa.
 1 dòng chữ Người cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ Người cỡ vừa.
 2 dòng câu Người ta là hoa đất 
- Từ 5-7 em nộp vở.
-Tập viết phần còn lại.
Tiết 2: Ơn Tiếng Việt: LĐ, CHIẾC RỄ ĐA TRỊN 
I, Mục tiêu: 
 - Luyện đọc đúng từ khĩ, đọc ngắt nghỉ hơi đúng, thay đổi giọng theo lối phân vai và chọn câu trả lời CH đúng.
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Thực hành
- Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
8'
8'
6'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Chơi trị chơ "Ủng hộ"
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: Đọc đúng, rõ ràng các từ: quẫy, sần sùi, trườn, giả dối
HĐ2: HD luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu /.
HĐ3: Đọc và chọn khoanh vào câu trả lời đúng.
- Nhận xét.
HĐ 4: khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
- HD hs khoanh vào vở.
- T/c cho hs thi nêu kq giữa các nhĩm.
C, Kết luận:
- Bài ơn này giúp em củng cố được gì ?
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
HĐ1:
- Luyện phát âm đúng..
 HĐ2: Đọc trong nhĩm ngắt hơi/; nghỉ hơi ở dấu //.
- Thi đọc trước lớp, nx.
HĐ3: - Đọc trong nhĩm, đọc trước lớp câu mình chọn.
HĐ4: 1 hs đọc y/c trước lớp. cả lớp theo dõi.
- Nhận xét bài của bạn.
- Phát biểu: Biết đọc ngắt hơi đúng chỗ; biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. . .
Tiết 3: Tăng cường: VIẾT BÀI TẬP VIẾT (TRANG 30) 
I, Mục tiêu:
- Yêu cầu viết hồn thành được bài viết theo y/c.
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Ơn luyện
- Phương tiện: Các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
5'
1'
10'
7'
12'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc nội dung bài viết..
- Nhận xét, chữa bài.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ 1: Chia nhĩm giao nhiệm vụ.
HĐ 2: Tổ chức cho hs trình bày trước lớp.
HĐ 3: Tổ chức cho hs chơi trị chơi "Đốn đúng, đốn nhanh"
C, Kết luận: 
- Nhận xét giờ học.
- HS xung phong đọc bài, nhận xét.
- Lắng nghe 
Bài tập 1: Làm việc cá nhân.
- Nhận xét, giúp đỡ hs hồn thành bài
Bài tập 2: 
- Vài em trình bày, lớp nhận xét.
Bài tập 3: 
- Lớp chia thành hai đội, các đội thi đua đưa ra các con chữ trong các bài đã học. Nhĩm cịn lại nêu độ cao khi viết chữ dĩ. VD: 
- Đội 1: Nêu con chữ t 
- Đội 2: Nêu chữ t cao 1, 5 li.
- Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung.
Ngµy so¹n: 9 / 4/ 2016 
Ngµy gi¶ng: 13 / 4/ 216 
 Thø tư ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2016
Tiết 1: Luyện từ và câu: §31. Tõ ng÷ vỊ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I. Mục tiêu: 
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2)
 	- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn cĩ chỗ trống (BT3)
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Hỏi ®¸p, th¶o luËn.
- Ph­¬ng tiƯn: Tranh minh hoạ. Thẻ từ.
 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5'
1'
9'
9'
9'
5'
A, Mở đầu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: 
- Gọi HS lên bảng hỏi đáp theo mẫu. NX
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- Em hãy nêu một số từ ngữ về biển mà em biết?
2. KÕt nèi: 
3. Thùc hµnh:
Bài 1: - Gäi häc sinh ®äc bµi tËp 1 
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV gọi HS đọc các TN trong dấu ngoặc.
- GV gọi HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong đoạn văn.
- GV Nhận xét. Chốt lời giải đúng
- KL: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
Bài 2: - Gäi mét em nªu yªu cÇu ®Ị bài.
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Chia lớp thành 4 nhóm và phát giấy, yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV Nhận xét. Bổ sung.
Bài 3: : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV treo bảng phụ.
- GV yêu cầu HS làm bài.
+ Vì sao ô trống thứ nhất chúng ta điền dấu phẩy
+ Vì sao ô trống thứ hai ta lại điền dấu chấm ?
+ Vậy ô trống thứ 3 điền dấu gì ?
+ Vậy ô trống thứ 4 điền dấu gì ?
- Y/c ®äc l¹i bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
C. KÕt luËn:
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc .
- HS hái, trả lời: M: ë ®©u?
- L¾ng nghe giíi thiƯu bµi .
lên bảng gắn thẻ từ.
- HS đọc lại đoạn văn.
- HS thảo luận nhóm.
 - Đại diện nhĩm lên trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
- §iền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống.
- 1 HS làm/ bảng.Lớp làm vào vở.
- Vì “Một hôm” chưa thành câu.
- Vì “Bác không đồng ý” đã thành câu. Điền dấu chấm .
- Điền dấu phẩy
- HS nèi tiÕp ®äc l¹i bµi.
Tiết 4: Tốn: §153. LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
 - Biết cách làm tính trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ cĩ nhớ trong
 phạm vi 100.
 - Biết giải bài tốn về ít hơn.
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh, nhãm.
- Ph­¬ng tiƯn: VBTT
III. TiÕn tr×nh d¹y häc:
TG
5’
1'
9'
9'
9’
5,
Ho¹t ®éng cđa GV
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: 
- Y/c viÕt sè thÝch hỵp.
- Nhận xét đánh giá.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Giới thiệu bài.
2. KÕt nèi: 
3. Thùc hµnh:
Bài 1: - Gäi HS nªu bµi tËp 1.
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Tổ chức HS thi lµm BT nhanh 
- GV HD nhận xét đánh giá
- Khi thực hiện các phép tính với các số đo ta làm ntn?
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Y/c lớp làm bài vµo V.
- Y/c tr×nh bµy, NXbài, KL đúng, sai.
Bài 4 : Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu H§ nhãm.
- Yêu cầu tr×nh bµy, NX.
C. KÕt luËn: 
- HƯ thèng kiÕn thøc.
- Yªu cÇu líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 
Ho¹t ®éng cđa HS
- 1 hs lên bảng thực hiện, lớp nhận xét.
 456 - 123 578 - 158 
- HS nhận xét.
- Vµi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi
- TÝnh
331 732 451 222 461
- §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
 986-245 73-26
 722 47
- ViÕt sè thÝch hỵp
 Sè BT
257
257
869
867
486
 Sè trõ
136
136
659
661
264
 HiƯu
121
121
210
206
222
Buổi chiều
Tiết 1: Ơn Tiếng Việt: (nghe viết) CHIẾC RỄ ĐA TRỊN
I, Mục tiêu: 
- Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và viết tốt hơn, nhanh hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Phương pháp: Thực hành
 - Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
6'
1'
5'
15'
8'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD luyện viết .
- Đọc lại bài viết. HD viết đúng các chữ khĩ, 
HĐ2: Luyện viết bài.
- HD hs luyện viết lại bài "Sơn Tinh, Thủy Tinh" theo y/c.
- Tự đọc từng câu, cụm từ viết.
- T/c hs kiểm tra chéo giữa các cặp.
HĐ 3: Bài tập chính tả.
- Tự làm vào tài liệu ơn bài tập (cá nhân).
- Nhận xét kết luận.
C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn .
- Lắng nghe
- Theo dõi.
- Luyện viết vào VBTRKN 
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau.
- Bài tập chính tả.
- Làm bài nêu kq trước lớp. NX, chữa bài.
- Chữa bài nếu làm chưa đúng.
Tiết 2: Ơn Tiếng Việt, (Luyện đọc): CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và đọc lưu lốt hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Thực hành 
- Phương tiện: VBT Ơ TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
9'
7'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD phát âm đúng.
- Đọc đúng, rõ ràng các từ: ...
- T/c cho hs thi đọc.
HĐ2: HD đọc đúng câu văn, ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
- Nhận xét.
HĐ3: Nối từng việc làm ở cột A với điều mà người làm việc đĩ vi phạm nội quy Đảo Khỉ ở cột B.
- Cho hs làm việc theo cặp, 
- T/c cho hs phát biểu.
- Nhận xét, chữa bài.
C, Kết luận: 
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
Bài 1: Luyện đọc đúng, rõ ràng các từ trong nhĩm.
- Thi đọc trước lớp.
Bài 2: Luyện đọc đúng: ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
Bài 3: Làm việc theo nhĩm đơi.
- Phát biểu trước lớp.
Tiết 3: Ơn tập Tốn: PHÉP TRỪ (KHƠNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
I, Mục tiêu:
- Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000
- Biết trừ nhẩm các số trịn trăm
- Biết giải bài tốn về ít hơn. 
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
	- Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
	- Phương tiện: Vở ơn
III. Tiến trình dạy học: 
TG
H¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
6'
1'
8'
8'
7'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- HD chơi trị chơi: "Ủng hộ miên Trung bị lũ lụt".
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc thực hiện các bài tập trong VBTT.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá- Giới thiệu bài .
2, Kết nối:
Bµi 1, Gọi HS nêu bài tập.
- Yêu cầu suy nghĩ và nªu miƯng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Tổ chức HS thi nªu miƯng KQ
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu một em lên bảng thực hiện. lớp làm bài vào vở.
- .NhËn xÐt.
 C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học. dặn dị.
- Cả lớp cùng chơi dưới sự HD của gv.
- Cả lớp kiểm tra chéo..
- Lắng nghe
- HS đặt tính rồi tính:
- 2 HS lên bảng làm tính. 
- HS tính nhẩm.
700 - 300 = 400	900-300 = 600
600 - 400 = 200	800-500 = 300
- 1 HS nhìn tóm tắt để đọc BT. 
Bài giải
 Đàn gà có số con là :
183 -121 = 62 ( con )
 Đáp số : 62 con
Ngày soạn 09/ 4/ 2016
Ngày giảng 14/ 4/ 2016
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2016
Tiết 1: Tốn: §154, LUYỆN TẬP CHUNG (trang 160)
 I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ đến ba chữ số. 
- Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn trăm. Bài 1 (phép tính 1, 3, 4); Bài 2 (phép tính 1, 2, 3); Bài 3 (cột 1, 2) Bài 4 (cột 1, 2). 
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
 - Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, hái ®¸p, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: B¶ng phơ- PHT
 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
H¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
2’
6’
6’
6’
8'
5’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: 
- Nhận xét đánh giá bài học sinh.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m phá: ?
- Giới thiệu bài.
2. KÕt nèi: 
3. Thùc hµnh:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Bài này yêu cầu ta làm gì.
- Yêu cầu H§ nhãm.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- Giáo viên HD nhận xét đánh giá.
Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Hướng dẫn HS lµm BT vµo b¶ng con.
- Giáo viên HD nhận xét. 
Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu đề bài. 
- HD nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- yêu cầu học sinh làm bài cá nhân
Bài 4: Yêu cầu học sinh nêu đề bài. 
C. KÕt luËn: 
- Nhận xét giờ học. Dặn dị.
- 1HS lên bảng tính, lớp làm vào bảng con.
- HS nhận xét.
- Yêu cầu H§ nhãm.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- Đọc yêu cầu , làm vào bảng con.
- nhận xét bạn.
- HS tính nhẩm :
700+300 = 1000 800 = 200 = 1000
1000 – 300 = 700 1000 – 200 = 800
- HS đọc yêu cầu. Y/c lµm BT c¸ nh©n.
- HS lên bảng,lớp làm vào bảng con 
Tiết 2: Chính tả: (Nghe viÕt):§58. C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c 
I. Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi.
 - Làm được bài tập 2a/b. 
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Hái ®¸p, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Tranh vẽ minh hoạ. Bảng phơ.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
2’
10’
14'
6'
4’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: viết trú mưa, truyền tin .
- HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸:
- Tranh vÏ minh ho¹ g×? Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c”
2. KÕt nèi: 
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “Cây và hoa bên lăng bác”
2.1, Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: 
+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ?
+ Những loài hoa nào được trồng ở đây ?
+ Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung của chúng là gì ?
- Hướng dẫn cách trình bày 
- Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó. ViÕt 
- Bµi viÕt cã mÊy c©u?
- Đoạn v¨n có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao
 2.2, Viết chính t¶: 
- Đọc cho học sinh viết bài.
 GV đọc,học sinh soát lỗi 
- Thu bài và nhận xét.
- Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Yêu cầu một em đọc đề.
- Mời một em lên bảng làm.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 em nhận xét bài bạn trên 
- Nhận xét học sinh.
C. KÕt luËn: 
- NX đánh giá tiết học.
- HS viết bảng con.
- Tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ.
- Lắng nghe, đọc lại.
- Cảnh ở sau lăng Bác.
- Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu.
- Cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt, dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác.
- bâng khuâng, giở xem, chòm râu, vầng trán, ngẩn ngơ.
- Có 3 câu.
- C¸c ch÷ ®Çu dßng, chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ.
- HS nghe - viÕt vào vở.
- Nghe để soát và tự sửa lỗi.
- Nộp bài. 
- §iỊn vµo chç chÊm d/r/gi; hái/ng·.
- HS lµm BT c¸ nh©n. 
 dầu , giấu , rụng.
Cỏ , gõ , chổi.
Tiết 3: Tập làm văn: §31, ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
 I. Mục tiêu: 
 	- Đáp được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1).