Giáo án Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học 2016-2017 - Phan Xuân Thủy

p đọc
Buổi chiều
Tiết 1: HDTH Toán : ƠN LUYỆN: SỐ 1 VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I.Mục tiêu: - Cũng cố lại số 0, số 1 trong các phép tính nhân, chia.
Nắm chắc số 0 nhân với số nào, hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0, Không có phép chia cho 0. Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Hoặc ngược lại. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
Vận dụng vào làm tính, giải toán.
II.Hoạt động dạy và học:
Bài củ: Cũng cố lý thuyết:
? Muốn nhân một số với 0; 1 em làm thế nào?
? Muốn chia một số với 0; 1 em làm thế nào?
Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm:
4 x 0 = 	0 x 5 = 	 	5 : 0 = 
8 x 1 = 	1 x 5 = 	10 : 1 = 
-Cho hs nêu miệng
Bài 2: Tính
4 x 3 x 0 = 	5 x 1 : 5 = 	3 x 1 : 0 = 
3 x 0 + 8 = 	4 x 1 : 2 = 	2 x 1 x 1 = 
-Cho hs nêu cách làm ( Tính từ trái sang phải)
-Làm vào vở
Bài 3: Có 25 quyển sách, chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển sách.
Bài toán cho biết gì? YC ta tìm gì? 
Cả lớp làm vở. 	
Chấm bài .Nhận xét: 
Cũng cố dặn dò: 
? Muốn nhân một số với 0 hoặc 1 em làm thế nào?
? Muốn chia một số với 0 hoặc 1 em làm thế nào?
************************************************
Tiết 2: HDTH T. Việt : LUYỆN ĐỌC 
I. Mục tiêu: - Luyện đọc các bài học thuộc lòng từ tuần 19 -26. Y/C đọc trôi chảy, ngắt nghỉ nhịp đúng. Với học sinh khá biết đọc diễn cảm
Hiểu được nội dung những bài đó.
II.Hoạt động dạy và học:
Giới thiệu bài
Bài mới: Luyện đọc
-Nêu tên các bài tập đọc HTL từ tuần 19- 26
-Gv gọi lần lượt từng học sinh lên bốc thăm và đọc. Gv theo dõi sữa sai cho hs
-Nhận xét
*Trò chơi: Ai đọc hay, ai đọc diễn cảm.
-Một đội chọn 2 học sinh lên bắt thăm và đọc thi 
-Giáo viên tuyên dương đội thắng
 3. Dặn dò.
-Về nhà luyện đọc thêm
************************************************
Tiết 3: Ơn luyện Toán : TUẦN 27 BÀI 1,2,3
I.Mục tiêu: - Làm được các phép nhân với 0,1; phép chia cho 1; số 0 chia cho một số khác 0.
II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HDHS thực hiện phần khởi động và bài 1,2,3 của phần ơn luyện.
 Thø ba, ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 27A: ƠN TẬP 1 (T3 )
I. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về bốn mùa. Nĩi đáp lời cảm ơn trong một số tình huống.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- Khởi động: Hát bài Hoa lá mùa xuân.
- HS thực hiện hoạt động 3,4 ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn.
- Hướng dẫn thực hiện hoạt động ứng dụng.
**********************************************************
Tiết 2: Tiếng Việt: BÀI 27 B: ƠN TẬP 2 (T1)
I. Mục tiêu: - Ơn các bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 26
– Mở rộng vốn từ về chim chĩc.
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài đọc tuần 23- 26
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- Khởi động: Hát bài Chim chích bơng
- HDHS thực hiện các hoạt động 1,2,3,4 ở phần A: Hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn. 
************************************************
Tiết 3: Tốn: BÀI 77: SỐ 1 VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T2)
I.Mục tiêu: - Em biết thực hiện phép nhân và phép chia trong đĩ cĩ số 0 và số1.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh, ai giỏi
- HDHS thực hiện các hoạt động ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn.
- Hướng dẫn thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 4: HDTH Tốn: LUYỆN TÌM THÀNH PHẦN CHƯA BIẾT 
I. Mục tiêu. Giúp HS cũng cố kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-Biết cách trình bày bài giải.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài
2.Bài mới. Hướng dẫn học sinh làm BT
Bài 1:Tìm x
 x ´ 3 = 21 x ´ 5 = 15 
x : 3 = 2 x : 4 = 5 
-Muốn tìm một thừa số ta làm thế nào?
-Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
Bài 2: Có một số bông hoa cắm đều vào 5 lọ.Mỗi lọ có 4 bông hoa. Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa?
* HS khá giỏi làm thêm Bt sau
Bài 1. Tính
 50 : 4 : 2 5 x 1 x 10
Bài 2; Tìm x 
 X : 3 = 10 - 5 x - 3 = 3 x 7
- Cho hs làm bài vào vở. Lưu ý hs làm bài 2 tính kết quả ở vế phải rồi tìm x
3.Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại cách tìm thừa số , số bị chia
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về làm lại bài tập.
Buổi chiều 
Tiết 1: Mĩ thuật: GVCB DẠY 
Tiết 2: Thể dục: GVCB DẠY 
Tiết 3: Âm nhạc: GVCB DẠY 
Thứ tư, ngày 15 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Toán: BÀI 78: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
I.Mục tiêu: - Em biết : - Nhân (chia) số trịn chục với (cho) số cĩ một chữ số.
- Luyện tập thực hành vận dụng các bảng nhân, chia đã học.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HDHS thực hiện các hoạt động ở phần A: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn.
 - HD thực hiện hoạt động ứng dụng.
 *****************************************************
Tiết 2: Thủ cơng: GVCB DẠY 
Tiết 3: TNXH: GVCB DẠY 
Tiết 4: Ơn Mĩ thuật: GVCB DẠY
 *****************************************************
Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 27: ƠN TẬP 2 (T2)
 I. Mục tiêu: - Nghe - viết một đoạn thơ. Nhận biết bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Như thế nào?
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
 - Khởi động: Hát bài Chim chích bơng
- HDHS thực hiện các hoạt động 5,6 ở phần A: Hoạt động cơ bản và các hoạt động 1,2,3 ở phần B theo sách hướng dẫn. 
*****************************************************
Tiết 2: Đạo đức: GVCB DẠY 
Tiết 3: Thể dục: GVCB DẠY 
Thứ năm, ngày 16 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 27: ƠN TẬP 2 (T3)
 I. Mục tiêu: - Viết đoạn văn ngắn về một lồi chim.
- Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- Khởi động: Trị chơi: Chim bay, cị bay
- HDHS thực hiện các hoạt động 4,5,6 ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn. 
- HD thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 2: Tiếng Việt: BÀI 27: ƠN TẬP 3 (T1)
I. Mục tiêu: - Viết đoạn văn nĩi về con vật mà em thích. 
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 - Khởi động: Trị chơi: Mở rộng vốn từ về muơng thú (hoạt động 1 ở phần Hoạt động cơ bản)
- HD HS thực hiện các hoạt động 2,3,4 ở phần A: hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn.
************************************************
Tiết 3: Toán: BÀI 79: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? 
I.Mục tiêu: - Em tự đánh giá về: - Phép nhân, phép chia trong bảng (bảng nhân 2,3,4,5).
- Chia một nhĩm đồ vật thành 2,3,4,5 phần bằng nhau.
- Giải bài tốn bằng một phép nhân hoặc một phép chia.
- Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HS thực hiện các hoạt động ở phần A: hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn. 
***********************************************
Tiết 4: Ôn luyện TV: TUẦN 27 BÀI 1,2,3
I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện: Thử tài. 
- Sử dụng được các từ ngữ về lồi vật; đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Như thế nào? Vì sao?
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 - HDHS làm bài 1 phần khởi động và bài 2,3 của phần ơn luyện.
***********************************************
Buổi chiều 
Tiết 1: Ơn luyện Toán : TUẦN 27 BÀI 4,5,6
I.Mục tiêu: - Vận dụng được bảng nhân chia 2,3, 4, 5 vào tính tốn và giải các bài tốn cĩ lời văn.
.II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- HDHS thực hiện bài 4,5,6 của phần ơn luyện.
***********************************************
Tiết 2: HDTH Tiếng Việt: ƠN LUYỆN : ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? KHI NÀO?
 I.Mục đích : - HS biết đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu? Khi nào?
II. Hoạt động dạy và học:
- HDHS làm bài tập
Bài 1: Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Ở đâu? Vì sao? Trong các câu dưới đây: (HĐ cá nhân)
- Ngày mai, ai đem lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.
- Hơm sau, Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và được đĩn dâu về.
- Mọi người vội vã nép vào lùm cây ven đường.
- Tơm Càng đang tập búng càng dưới đáy sơng.
- GV HD cả lớp cùng chữa bài.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân (Làm bài vào vở)
- Một buổi sáng, đơi bạn dạo chơi trên cánh đồng.
- Hơm sau, đơi bạn gặp lại nhau.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân ( Làm bài vào vở)
 -Đàn cá đang bơi lội dưới nước.
- Trên cành cây, chim hĩt líu lo.
Gọi HS đọc bài, chữa bài
- Nhận xét tiết học.
 ***************************************************************** 
Tiết 3: Ơn luyện Toán: TUẦN 27 BÀI 7,8
I.Mục tiêu: - Vận dụng được bảng nhân chia 2,3, 4, 5 vào tính tốn và giải các bài tốn cĩ lời văn.
.II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- HDHS thực hiện bài 7,8 của phần ơn luyện.
Thứ sáu, ngày 17 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1+ 2: Tiếng Việt: BÀI 27 C: ƠN TẬP 3 (T2+3)
Mục tiêu: - Đọc và hiểu một bài về lồi vật. 
Nghe – viết một bài thơ.
Nhận biết bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Vì sao?
II. Chuẩn bị: Bảng kẻ ơ chữ tổ chức trị chơi
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- Khởi động: Hát bài Cái bống
- HDHS thực hiện hoạt động 5,6,7 ở phần A và các hoạt động 1,2,3,4,5 ở phần B: hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn. 
- HD Thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 3: Toán : ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN. SO SÁNH CÁC SỐ TRỊN TRĂM (T1)
I.Mục tiêu: - Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HS thực hiện các hoạt động ở phần A: hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn 
************************************************
Tiết 4: Ôn luyện TV: TUẦN 27 BÀI 4,5
I. Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy khi viết câu..
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 - HDHS thực hiện bài 4,5 của phần ơn luyện.
Buổi chiều
Tiết 1: Ôn luyện TV: : TUẦN 27 BÀI 6
I. Mục tiêu: - Viết được đoạn văn ngắn về một con vật mà em biết.
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
- HDHS thực hiện bài 6 của phần vận dụng: Viết được đoạn văn về một con vật mà em biết.
- GV chấm, chữa bài cho HS.
******************************************************
Tiết 2: Hoạt động NGLL: CHỦ ĐỀ 6: GIỮ AN TỒN KHI EM Ở TRƯỜNG
I. Mục tiêu: - HS biết cách phịng tránh té ngã và ứng phĩ khi bị bắt nạt.
II.Chuẩn bị: Sách sống đẹp tập 2
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
HDHS thực hiện hoạt động 3 và 4 ở tài liệu. 
******************************************************
Tiết 3: Sinh hoạt TT : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu: 
- Đánh giá hoạt động tuần 26
- Phổ biến kế hoạch tuần 27
II. Tiến trình sinh hoạt
Các ban trong hội đồng tự quản đánh giá các mặt.
Chủ tịch HĐTQ tổng kết đánh giá 
Ý kiến của HĐTQ
Ý kiến của học sinh trong lớp
Ý kiến của cơ giáo chủ nhiệm
 - Nề nếp : ..
- Ho¹t ®éng : .
....................................................................................................................................................................
VƯ sinh : ..............................................................................................................................................
Häc tËp: ...............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tuyên dương:...........................................................................................................................................
C/ Kế hoạch tuần tới : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .....................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ....................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Đạo đức: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2)
I.Mục tiêu:- Củng cố lại hành vị, kĩ năng gọi và nhận điện thoại.
- Biết sử lí, chọn cách ứng sử phù hợp trong một số tình huống nhận hộ điện thoại.
- Giúp HS có ý thức và thực hành khi nhận và gọi điện thoại cần phải có thái độ lịch sự, lễ phép, nói to rõ ràng.
II. Chuẩn bị: -Đồ chơi điện thoại và vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Đóng vai xử lí tình huống.
HĐ 2: Xử lí tình huống
?-Nhận và gọi điện thoại cần lưu ý điều gì?
?-Nêu các việc nên làm và không nên làm khi nhận và gọi điện thoại?
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 4: -Yêu cầu HS đọc các tình huống.
-Chia lớp thành các nhóm yêu cầu thảo luận và đóng vai.
-Nhận xét đánh giá.
KL: Dù trong tình huống nào em cũng phải cư xử lịch sự.
-YCHS thảo luận nhóm xử lí tình huống nếu là em? Vì sao?
-2-3HS nêu.
-2-3HS nêu.
2HS đọc.
-Cả lớp đọc.
-Thảo luận trong nhóm
-4-5Nhóm lên đóng vai.
-Nhận xét cách xử lí tình huống.
- Thảo luận.
.
3.Củng cố dặn dò:
a)Có điện thoại gọi cho bố mẹ khi ở nhà.
b)Có điện thoại gọi cho bố nhưng bố bận.
c)Em đang ở nhà bạn chơi; Bạn đi ra ngoài thì chuông điện thoại reo. Em sẽ làm gì?
-Nhận xét đánh giá cách ứng xử hay nhất.
?-Em sẽ làm gì khi gặp tình huống trên?
KL: Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhắc: HS tập thực hành gọi điện thoại.
-Trong nhóm tự nhận vai và thể hiện ứng xử tình huống
-Nhận xét theo tình huống và nêu một số cách xử lí.
-Thực hành theo yêu cầu
Tiết 3: Đạo đức: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T2)
 I.Mục tiêu: Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
HSG biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà khác.
Bước đầu biết được ý nghĩa của việc thực hiện các yêu cầu khi đến nhà người khác.
Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Đĩng vai
-GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhĩm đĩng vai một tình huống.
Tình huống 1: Em sang nhà bạn chơi và thấy nhà bạncĩ bộ đồ chơi điện tử mà em rất thích. Em sẽ
Tình huống 2: Em sang nhà bạn chơi mới biết bà của bạn đang ốm. Em sẽ
Tình huống 3: Em đang chơi với bạn thì đến giờ nhà bạn ăn cơm. Em sẽ
-Nhận xét sau mỗi tình huống đĩng vai:
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy trong tình huống đĩ ?
+ Em cĩ nhận xét gì về cách ứng xử của bạn trong tình huống đĩ ?
-Kết luận: GV chốt lại cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống.
Tình huống 1: Em cần hỏi mượn, nếu chủ nhà đồng ý mới được lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn thận, chơi xong phải cất gọn gàng.
Tình huống 2: Em cần giữ trật tự để bà nghỉ ngơi hoặc đi về lúc khác sang chơi.
Tình huống 3: Đến giờ nhà bạn ăn cơm, em nên xin phép đi về để lúc khác sang chơi.
Hoạt động 2: Trị chơi “Đố vui”
-GV phổ biến luật chơi:
- yêu cầu mỗi nhĩm chuẩn bị 2 câu đố (cĩ thể là hai tình huống) về chủ đề đến chơi nhà người khác. 
Ví dụ: - Trẻ em cĩ cần phải lịch sự khi đến chơi nhà người khác khơng ?
-Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác ?
-Tổ chức cho hai nhĩm đố với nhau. Nhĩm nào cĩ câu đố hoặc cĩ câu trả lời đúng và hay sẽ được thưởng một tràng pháo tay.
-GV nhận xét, đánh giá.
Kết luận chung:
 Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện sự tơn trọng chủ nhà, thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu mến.
{ Vận dụng:
GV nhắc nhở HS thực hiện cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
Tiết 2: HDTH T. Việt : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHĨC. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: THẾ NÀO? 
I. Mục tiêu: - HS mở rộng vốn từ về chim chĩ. Xác định bộ phận câu trả lời câu hỏi Thế nào? Phân biệt bộ phận trả lời câu hỏi Thế nào?và Như thế nào?
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài
2.Bài mới.
HĐ 1: Từ ngữ về chim chĩc
Bài 1. – Kể tên các lồi chim mà em biết?
YCHS viết vào vở.
 HD chữa bài
HĐ 2:Đặt và trả lời câu hỏi Thế nào?
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân sau:
 Chim bồ câu rất dễ thương.
 Sư tử rất hung dữ.
 Sĩc chuyền cành nhanh thoăn thoắt.
 Chim cú mèo bắt chuột rất giỏi.
Bài 3. Em hãy đặt 2 câu theo mẫu Ai thế nào? Rồi gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?
-Gọi HS đọc bài.
-Cho hs làm bài. GV theo dõi giúp đỡ những em yếu: Hiếu, Hiền, Hồng Thúy, Xuân Hồng... làm bài
-Thu vở chấm
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá.
Tiết 2: HDTH Toán: LUYỆN TẬP VỀ GIẢI TỐN
I.Mục tiêu: - Cũng cố lại bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 5. Vận dụng làm tính, giải toán. Cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Ôn bảng nhân , chia từ 2 đến 5.
- Đọc cá nhân, nhĩm
2.Bài mới.
Bài 1: Tính nhẩm ( miệng)
 4 x 5 = 4 x 9 = 5 x 7 =
 15 : 5 = 36 : 4 = 35 : 5 =
 21 : 3 = 3 x 9= 28 : 4 =
Bài 2. (vở) Có một số cái kẹo chia đều cho 5 em, mỗi em đước 4 cái. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái kẹo? 
Bài 3. (Vở)Tính chu vi hình tam giác ABC biết AB = 7 cm, BC = 15 cm, Cb = 23cm
Bài 4: (KG)Tính chu vi hình tứ giác MNPQ biết mỗi cạnh đều bằng 5 cm
-Nhận xét , tuyên dương những em học khá
************************************************
Tiết 4: Ôn luyện Toán: LUYỆN: TÍNH CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC
I. Mục tiêu: - HS củng cố về cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Vận dụng để giải tốn.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
HĐ 1: Ôn cách tính Chu vi hình tam giác, chu vì hình tứ giác.
HĐ 2: Thực hành 
3.Củng cố dặn dò:
-Muốn tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác ta làm thế nào?
Bài 1: Cho HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
?Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
-HS làm bảng con.
Bài 2: 
Bài tập yêu cầu gì?
-Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào?
Gọi Hs nhắc lại cách tính chu vi tam giác, tứ giác.
-Thu chấm bài và nhận xét.
-Dặn HS về ôn bài và làm lại các bài tập.
-Tính tổng độ dài các cạnh.
-Nhiều HS nhắc lại.
-Tính chu vi hình tam giác.
-Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.
-Tính chu vi hình tam giác
a) 7 + 9 + 13 = 29 cm
b) 20 + 10 + 40 = 70 dm
c) 8 +12 + 7 = 27 cm
-2HS đọc đề bài.
-Tính chu vi hình tứ giác.
-2 – 3 HS nêu.
-Làm bài vào vở.
 Chu vi hình tam giác ABC
là 3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm
Buổi chiều
Tiết 1: Ôn luyện TV: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ CON VẬT 
I.Mục đích - yêu cầu: -Rèn kĩ năng viết đoạn văn kể về con vật yêu thích.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài
2.Bài mới.Trả lời câu hỏi tả ngắn về biển
- Yêu cầu HS mở sách giáo khoa trang 128.
-Gọi hs đọc câu hỏi
-Cho hs quan sát tranh ở SGK
-Cho hs tập nói trong nhóm
-Cho hs thực hành viết vào vở-Nhắc nhở HS viết đoạn văn vào vở. 
-Tập nói trong nhóm 3 câu hỏi.
-Cử đại diện các nhóm lên nói.
-Nhận xét.
-Thực hành viết.
-5-6 HS đọc bài.
-Nhận xét chấm bài.
3.củng cố dặn dò. 
-Nhắc HS.-Ôn các bài TV từ tuần 19 – 26	
************************************************
Tiết 2: Ôn luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: - Cũng cố lại số 0, số 1 trong các phép tính nhân, chia.
 - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác