Giáo án Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2015-2016 - Cô Xuyên

cách giải
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Gọi một em lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
 C. KÕt luËn: 
- Đọc đồng thanh bảng chia 3
-VËn dơng: Lµm BT 3- vbt
Ho¹t ®éng cđa HS
- HS lên đọc..
- Quan sát, nhận xét 
- 1tấm bìa có 3 chấm tròn
- 3 x 4 =12 vËy 12: 3=4
- Phân tích bài toán và đại diện trả lời 
- Có tất cả 4 tấm bìa.
- Phép tính 12 : 3 = 4 
- Lớp đọc đồng thanh 
- Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 , 3 , 4, 5 , 6, 7 , 8 , 9 , 10.
- Tự học thuộc lòng bảng chia 3 
- TÝnh nhÈm.
- Nèi tiÕp nªu KQ.
- NhËn xÐt.
- HS nêu đề bài .
- Một em lên bảng giải bài 
Bµi gi¶i
Mỗi tỉ cã sè HS là :
24 : 3 = 8 ( HS)
 Đáp sè : 8 HS
- Đọc đồng thanh bảng chia 3.
Tiết 2: Tập đọc: : §63. Néi quy §¶o KhØ
 I. Mục tiêu: 
 	- BiÕt nghØ h¬i ®ĩng chç, ®äc râ rµng, rµnh m¹ch ®­ỵc tõng ®iỊu trong b¶n néi quy. 
 	- HiĨu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. (tr¶ lêi ®­ỵc CH 1, 2) 
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Tranh minh họa.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
1'
5’
7’
20’
2’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra:Đọc bài “ B¸c sÜ Sãi”
- HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- Néi quy lµ g×?...
2. KÕt nèi: 
2.1, Luyện đọc:
- Đọc mẫu: diễn cảm bài giọng vui, êm ả.
- Đọc từng câu: 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 
- Trong bài có những từ nào khó phát âm 
- Luyện đọc đoạn: 
 - Chia nhóm HS, đọc bài trong nhóm.
- §äc b¸o c¸o:
- Đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh. 
2.2, Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Nội qui của đảo Khỉ có mấy điều ?
- Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào?
-Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm nội dung của mỗi điều trong bản nội qui .
- Sau 5 phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp .
- GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến các nhóm.
- Vì sao đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại khoái chí ?
C. KÕt luËn: 
- NhËn xÐt tiÕt häc
- 2HS lên đọc bài và trả lời CH. 
- Nh÷ng ®iỊu ®Ị ra cÇn tu©n thđ thùc hiƯn.
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
 - §ọc nèi tiÕp câu. 
- Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn...
- Các nhóm luyện đọc bµi theo cặp.
- Đại diện một số nhĩm đọc trước lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Nội qui đảo Khỉ có 4 điều.
Điều 1: Mỗi người khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chắm sóc đàn Khỉ .
 Điều 2 :Vì thú nuôi trong chuồng bị trêu chọc nó sẽ tức giận có thể gây nguy hiểm cho mọi người .
Điều 3 : Khi cho thú ăn thức ăn lạ sẽ làm cho chúng bị mắc bệnh...
Điều 4 :Khách tham quan không được vứt rác, khạc nhổ, đi tiểu tiện bừa bãi như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường. 
- Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ chăm sóc tử tế
Tiết 3: Chính tả: (TËp chÐp): §45. B¸c sÜ sãi
I. Mục tiêu: 
- Chép chính xác bài CT, trình bài đúng đoạn tãm t¾t bµi B¸c sÜ Sãi.
 	- Làm được BT(2) a / b. 
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh.
- Ph­¬ng tiƯn: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
5’
2’
10’
13'
6'
3’
Ho¹t ®éng cđa GV
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: GV đọc HS viết
- HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Tranh vÏ minh ho¹ bµi T§ nµo? 
2. KÕt nèi:
- HD viết chính tả.
- Đọc mẫu đoạn văn. yêu cầu HS đọc lại.
- Đoạn trích nói về nội dung gì ? 
- Hướng dẫn trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ cái đầu đoạn văn ta viết như thế nào ?
- Câu nói của Sói và Ngựa được đặt trong dấu gì?
- Bài còn có những dấu câu nào nữa?
- Những chữ nào trog bài phải viết hoa ?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Tìm trog bài các chữ có dấu hỏi, ngã ?
- Đọc HS viết các từ khó vào bảng con 
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS.
3. Thùc hµnh: 
- Chép bài: Y/c nhìn bảng để chép bài.
- Soát lỗi. Thu bài và NX.
- Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Trò chơi thi tìm từ :
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi đội một bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập 2.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
C. KÕt luËn: 
- Y/c nhắc lại cách trình bày bµi chÝnh t¶
Ho¹t ®éng cđa HS
- HS viết:ngã, rẽ, củ cải, cửa cũ,..
- B¸c sÜ Sãi.
- Lớp lắng nghe, đọc lại bài.
- Sói đóng giả bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cái trời giáng.
- Bài viết có 3 câu.
- Viết lùi vào một ô và viết hoa chữ cái đầu câu.
 - Viết sau dấu hai chấm và nằm trong dấu ngoặc kép.
- Dấu chấm , dấu phẩy.
- Sói, Ngựa và các chữ cái đầu câu.
- giả vờ, chữa giúp
- Lớp thực hành viết từ khó.
- Nhìn bảng để chép bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Chia thành 4 nhóm. 
- Các nhóm thảo luận sau 5 phút 
a, nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa
b, ước mong , khăn ướt , lần lượt , cái lược. 
Buổi chiều
Tiết 1: Tập viết: §23. Ch÷ hoa T
I. Mục tiêu: 
 - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa (3 lần).
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, lµm mÉu, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
5’
1'
10
15
3’
Ho¹t ®éng cđa GV
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: viết HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: 
- Giới thiệu bài.
2. KÕt nèi:
- Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa 
 Tvà một số từ ứng dụng có chữ hoa T
- Quan sát số nét quy trình viết chữ 
Chữ T có những nét nào?
- Hãy nêu qui trình viết? 
- Vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ. 
- HD viết bảng con 
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Yêu cầu một em đọc cụm từ .
- Em hiểu “Th¼ng nh­ ruét ngùa” nghĩa là gì?
- Quan sát, nhận xét, HD viÕt.
- Viết bảng: Yêu cầu viết chữ Thẳng
- Theo dõi sửa cho HS. 
3. Thùc hµnh:
- Hướng dẫn viết vào vở:
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
- Chữa bài 
- NX ®¸nh gi¸.
 C. KÕt luËn: GV NX đánh giá tiết học.
 - Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết.
Ho¹t ®éng cđa HS
- 2 HS lên bảng viết. NX
- Ch÷ T
- Học sinh quan sát.
- Gồm 1 nét liền là kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và nét lượn ngang .
- Quan sát.
- Lớp theo dõi, viết vào bảng con.
- Đọc: Th¼ng nh­ ruét ngùa 
- Chỉ những người thẳng thắn không ưa gì thì nói ngay, không để bụng
- Viết bảng : Thẳng
- Viết vào vở tập viết:
- 1 dòng chữ T hoa cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ T. hoa cỡ vừa.
 1 dòng chữ Thẳng. cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ Thẳng cỡ vừa.
 3 lần câuThẳng như ruột ngựa 
- Từ 5-7 em nộp vở để nhËn xÐt.
- VËn dơng luyƯn viÕt nhiỊu lÇn.
Tiết 2: Ơn Tiếng Việt: LĐ, BÁC SĨ SĨI
I, Mục tiêu: 
 - Luyện đọc đúng từ khĩ, đọc ngắt nghỉ hơi đúng, thay đổi giọng theo lối phân vai và chọn câu trả lời đúng.
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Thực hành
- Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
8'
8'
6'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Chơi trị chơ "Ủng hộ"
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: Đọc đúng, rõ ràng các từ: rỏ dãi, áo chồng, trời giáng, mừng rơn.
HĐ2: HD luyện đọc ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu /.
HĐ3: Đọc và chọn khoanh vào câu trả lời đúng.
- Nhận xét.
HĐ 4: khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
- HD hs khoanh vào vở.
- T/c cho hs thi nêu kq giữa các nhĩm.
C, Kết luận:
- Bài ơn này giúp em củng cố được gì ?
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
HĐ1:
- Luyện phát âm đúng..
 HĐ2: Đọc trong nhĩm ngắt hơi/; nghỉ hơi ở dấu //.
- Thi đọc trước lớp, nx.
HĐ3: - Đọc trong nhĩm, đọc trước lớp câu mình chọn.
HĐ4: 1 hs đọc y/c trước lớp. cả lớp theo dõi.
- Nhận xét bài của bạn.
- Phát biểu: Biết đọc ngắt hơi đúng chỗ; biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. . .
Tiết 3: RLKNS: CHỦ ĐỀ 6: BIẾT TỪ CHỐI (tiết 1) 
I, Mục tiêu:
- Nhớ lại trong cuộc sống em thường từ chối trong những tình huống nào. 
	- Biết trong trường hợp nào mình cần từ chối và các tình huống cần từ chối.
	- Biết viết lời từ chối trong các tình huống đã cho (BT 4 - 59-60).
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Hoạt động nhĩm, trị chơi. 
- Phương tiện: Vở bài tập, các tình huống, ...
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
4'
1'
10'
7'
12'
10'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Nêu một số việc thể hiện sự cảm thơng, chia sẻ.
- Nhận xét, chữa bài.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
 HĐ1: Nhớ lại trong cuộc sống em thường từ chối trong những tình huống nào?
- Tổ chức cho các nhĩm báo cáo trước lớp.
HĐ2: HD hs làm bài vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ.
- Gắn bài trên bảng lớp, chữa bài.
- Nhận xét, kết luận, tuyên dương.
HĐ3:Tổ chức trị chơi đĩng vai, qua 4 tình huống.
HĐ4: Viết lời từ chối theo các tình huống.
C, Kết luận: 
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp xung phong phát biểu, nhận xét.
- Lắng nghe 
Bài tập 1: (trang 57)
- Đọc y/c của bài. trao đổi với bạn theo cặp về những tình huống cụ thể mình đã từ chối. Lần đĩ từ chối cĩ thành cơng khơng?
Bài tập 2: (trang 57)
- Làm bài cá nhân. Gạch chéo từ cần từ chối. Vài em trình bày, lớp nhận xét.
Bài tập 3: (trang 58-59)
- Nhĩm 1: đĩng vai, nhĩm 2 theo dõi, nhận xét bổ sung.
- Nhĩm 2: đĩng vai, nhĩm 1 theo dõi, nhận xét bổ sung.
Bài tập 4: (trang 59-60)
- Nhĩm 1: làm ý a, b, c, d.
- Nhĩm 1: làm ý e, g, h, i
- Trình bày trước lớp. nhận xét.
Ngµy so¹n: 13/02/2016 
Ngµy gi¶ng: 17/02/216 
 Thø tư ngµy 17 th¸ng 02 n¨m 2016
Tiết 1: Luyện từ và câu: §23. Tõ ng÷ vỊ mu«ng thĩ.
 §Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái. Nh­ thÕ nµo ?
I. Mục tiêu: 
- Xếp được tên một số con vËt theo nhóm thích hợp (BT1).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh­ thÕ nµo? (BT2, BT3).
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, hái ®¸p, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Bảng thống kê từ của BT1. 
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
Tg
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
1'
5’
5’
9'
7'
3’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: 
- Gọi 3 em lên bảng hỏi đáp theo mẫu. NX
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Kể tên một số muông thú mà em biết? 
2. KÕt nèi: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về từ ng÷ chỉ mu«ng thĩ và thực hành hỏi và đặt câu hỏi ntn?
3. Thùc hµnh:
- Bài 1: Gọi một em đọc đề bài.
- Yêu cầu HS đọc các từ trong ngoặc đơn.
- Y/c đọc tên các con vËt.
- Yêu cầu HS đọc mẫu.
- Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau nhờ đặc điểm gì ?
- Y/c lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân.
- Nhận xét. 
- Bài 2: Mời một em đọc nội dung BT2 
- Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp. 1em hỏi, 1 em trả lời sau đó đổi ngược lại. 
- Mời một số cặp lên trả lời trước lớp .
- Vậy khi muốn biết ai đó tn, ta dùng từ gì để hỏi ?
- Em hãy hỏi bạn bên cạnh một câu hỏi mà có dùng từ: ntn ?
- Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp. NX
 Bài 3: Yêu cầu một em đọc đề bài.
- Yc hai HS thực hành theo câu mẫu.
- Yêu cầu lớp thực hành vào vở.
- Nhận xét. 
C. KÕt luËn: 
HTH kiÕn thøc. NX tiết học.
- HS hái, trả lời: M: ë ®©u
- HS thi nªu miƯng.
- Xếp tên các con vật dưới đây vào từng nhóm thích hợp. 
- Có 2 nhóm là:
+ Nhóm thú dữ nguy hiểm
+ Nhóm thú không nguy hiểm.
- Thực hành hỏi đáp theo cặp 
- HS1 : Thỏ chạy như thế nào?
- HS2 : Thỏ chạy nhanh như bay.
- Ta phải dùng từ : Nh­ thÕ nµo?
- HS ngồi cạnh nhau thực hành 
- 1số cặp lên trình bày trước lớp 
- Một em đọc đề bài.
- 2 em lên bảng thực hành.
- Lớp tiến hành làm bài. §äc bµi, NX
- HS nêu lại nội dung vừa học 
Tiết 2: Tốn: §113. Mét phÇn ba
I. Mục tiêu:
- NhËn biÕt (b»ng h×nh ¶nh trùc quan) mét phÇn ba, biÕt ®äc, viÕt 1/3.
- BiÕt thùc hµnh chia 1 nhãm ®å vËt thµnh 3 phÇn b»ng nhau.
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh, nhãm.
- Ph­¬ng tiƯn: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc:
TG
5’
1'
12’
7'
7'
5’
Ho¹t ®éng cđa GV
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: Y/c lên bảng chia h×nh thµnh 1/2. Nhận xét đánh giá.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Giới thiệu bài.
2. KÕt nèi:Y/c HS quan sát cho biÕt ®ã lµ hình g×? H·y chia h×nh vu«ng thµnh 3 phÇn b»ng nhau.
- 1 h/vuông chia thành 3 phần bằng nhau, lấy đi 2 phần, còn lại một phần ba hình vuông. ViÕt, y/c ®äc.
- T­¬ng tù giíi thiƯu: 1/3 h×nh trßn, 1/3 h×nh CN.
- Viết là : 
3. Thùc hµnh:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: 
- Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu một em lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- NX
C. KÕt luËn: 
- Trß ch¬i: T×m ®ĩng, t×m nhanh: 1/3? 
- Lµm BT - VBT.
Ho¹t ®éng cđa HS
- 1 hs lên bảng thực hiện, lớp nhận xét.
- Mét phÇn ba
- HS ®äc 
- Một em đọc đề bài .
- Các hình đã tô màu hình là A, C, D
- Hình nào đã khoanh vào một phần ba số con gµ? 
- Hình b đã khoanh vào một phần ba số con gµ. Vì hình b có 6 con gµ đã khoanh vào 3 con gµ.
- Nhận xét. 
- 3 ®éi ch¬i trß ch¬i.
Buổi chiều
Tiết 1: Ơn Tiếng Việt: (T2) : Tập chép: BÁC SĨ SĨI
I, Mục tiêu: 
- Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và viết tốt hơn, nhanh hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
 - Phương pháp: Thực hành
 - Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
6'
1'
5'
15'
8'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD luyện viết .
- Đọc lại bài viết. HD viết đúng các chữ khĩ, 
HĐ2: Luyện viết bài.
- HD hs luyện viết lại bài "Bác sĩ Sĩi" theo y/c.
- Tự đọc từng câu, cụm từ viết.
- T/c hs kiểm tra chéo giữa các cặp.
HĐ 3: Bài tập chính tả.
- Tự làm vào tài liệu ơn bài tập (cá nhân).
- Nhận xét kết luận.
C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn .
- Lắng nghe
- Theo dõi.
- Luyện viết vào VBTRKN 
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau.
- Bài tập chính tả.
- Làm bài nêu kq trước lớp. NX, chữa bài.
- Chữa bài nếu làm chưa đúng.
Tiết 2: Ơn Tiếng Việt, (Luyện đọc): NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố lại các kiến thức đã học. Nhằm giúp hs nắm chắc bài hơn và đọc lưu lốt hơn.
II, Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp: Thực hành 
- Phương tiện: VBT Ơ TV
III, Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
9'
7'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hát chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD phát âm đúng.
- Đọc đúng, rõ ràng các từ: bến tàu, trêu chọc, khành khạch
- T/c cho hs thi đọc.
HĐ2: HD đọc đúng câu văn, ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
- Nhận xét.
HĐ3: Nối từng việc làm ở cột A với điều mà người làm việc đĩ vi phạm nội quy Đảo Khỉ ở cột B.
- Cho hs làm việc theo cặp, 
- T/c cho hs phát biểu.
- Nhận xét, chữa bài.
C, Kết luận: 
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp hát
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe
Bài 1: Luyện đọc đúng, rõ ràng các từ trong nhĩm.
- Thi đọc trước lớp.
Bài 2: Luyện đọc đúng: ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
Bài 3: Làm việc theo nhĩm đơi.
- Phát biểu trước lớp.
Tiết 3: Ơn tập Tốn (tiết 1) : ƠN TẬP BẢNG CHIA 3
I, Mục tiêu:
	- Biết thực hiện các phép tính trong bảng nhân 3, chia 3 và biết được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
	- Biết điền số thích hợp vào ơ trống; nối phép tính với kết quả thích hợp.
	- Giải được bài tốn cĩ lời văn trong bảng chia 3.
I, Phương pháp, phương tiện dạy học:
	- Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
	- Phương tiện: Vở ơn
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
6'
6
6'
6'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- HD chơi trị chơi: "Ủng hộ miên Trung bị lũ lụt".
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc thực hiện các bài tập trong VBTT.
B, Các hoạt động dạy học:
1, Khám phá- Giới thiệu bài .
2, Kết nối:
Bµi 1, Tính nhẩm:
2 x 3 = 3 x 5 = 3 x 7 =
6 : 3 = 15 : 3 = 21 : 3 =
- Nhận xét, HD hs hiểu về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Bµi 2, Số ?
- Cho hs đọc y/c rồi làm vào vở.
Bµi 3, Nối phép chia với kết quả tính.
Bµi 4, HD tìm hiểu đề rồi giải.
 C, Kết luận:
- Nhận xét giờ học. dặn dị.
- Cả lớp cùng chơi dưới sự HD của gv.
- Cả lớp kiểm tra chéo..
- Lắng nghe
- 1 HS ®äc ®Ị bµi 
- Quan s¸t, làm bài
- C¶ líp lµm VBT
- Ch÷a bµi 
- C¶ líp lµm VBT
- Ch÷a bµi 
Bài giải
Mỗi can cĩ số lit nước mắm là:
15 : 3 = 5 (lít)
 Đáp số: 5 lít nước mắn
Ngµy so¹n: 13/02/2016 
Ngµy gi¶ng: 18/02/216 
Thø năm ngµy 18 th¸ng 02 n¨m 2016
Tiết 1: Tốn: §114. LuyƯn tËp 
 I. Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 3 để tính nhẩm.
 	 - Biết giải bài toán có một phép chia.
 	 - Biết thùc hiƯn phÐp chia cã kÌm ®¬n vÞ ®o.(Chia cho 2; 3) 
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
 - Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, hái ®¸p, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: B¶ng phơ- PHT
 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
H¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
2’
7’
7’
8’
5’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết độ dài các đoạn thẳng : AB là 4 cm ; BC là 5 cm và CD là 7 cm.
- Nhận xét đánh giá bài học sinh .
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Hôm nay các em sẽ củng cố các KT trong bảng chia 3. Một phần ba
2. KÕt nèi: 
3. Thùc hµnh:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Tổ chức HS thi nªu miƯng KQ
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Y/c lớp làm bài. HS lên bảng thực hiện.
- Y/c lớp nhận xét bài.
Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu một em lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- Nx
C. KÕt luËn: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dị.
- HS lên bảng tính:
 4 + 5 +7= 16(cm)
- HS nhận xét.
- Häc b¶ng chia 2,3.
- TÝnh nhÈm.
 6:3 = 2 12:3=4 15:3= 5
 9:3 = 3 27:3=9 24:3=8
- Nhận xét.
- Tính nhÈm.
3 x 6 = 18 3 x 9 =27 3 x 3 = 9
18 : 3 = 6 37 : 3= 9 9 : 3 = 3 
- NX
- Một em đọc đề bài .
- 2 em lên bảng giải BT.
Bµi gi¶i
Mỗi túi có số ki lô gam gạo là :
15 : 3 = 5 ( kg )
 §¸p sè: 5kg
Tiết 2: Chính tả: (Nghe viÕt): §46. Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn
I. Mục tiêu: 
- Nghe - viết lại chính xác bài CT, trình bài đúng ®o¹n tãm t¾t.
 	- Làm được BT(2) a / b.
II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
- Ph­¬ng ph¸p: Trùc quan, hái ®¸p, thùc hµnh.
- Ph­¬ng tiƯn: Tranh vẽ minh hoạ. Bảng phụ.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
5’
2’
10’
12’
6'
2’
A. Më ®Çu:
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: viết trầy xước, ướt át, lướt ván. HD NX 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Tranh vÏ g×? Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn” 
2. KÕt nèi: 
2.1, Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- Treo bảng phụ bài thơ GV đọc mẫu.
- Đoạn viết nói về nội dung gì ?
- Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên diễn ra vào mùa nào ?
- Những con voi được miêu tả ntn? 
- Bà con các dân tộc đi xem hội ra sao ?
2.2, Hướng dẫn cách trình bày 
- Đoạn viết có mấy câu ? 
- Trong bài có các dấu câu nào ?
- Các chữ đầu đoạn văn viết như thế nào ?
- Các chữ đầu câu văn viết ra sao?
2.3, Hướng dẫn viết từ khó:
- Tìm những từ có âm và vần khó viết? 
- Yc lớp viết bảng con các từ khó 
3. Thùc hµnh:
3.1, Viết chính t¶: Đọc cho học sinh viết bài.
3.2, Soát lỗi chấm bài: GV đọc,học sinh soát 
- Thu bài và nhận xét.
3.3, Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Yêu cầu một em đọc đề.
- Mời một em lên bảng làm.
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 em nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét và đánh giá bài viết của học sinh.
C. KÕt luËn: 
- NX đánh giá tiết học.
- HS viết bảng con.
- Tranh vÏ c¶nh ®ua voi...
- Lắng nghe, đọc lại.
- Đoạn văn nói về ngày hội đua voi của đồng bào Ê-đê, Mơ-nông.
- Mïa xu©n
- Hàng trăm con voi nục nịch...
- Mặt trời chưa mọc bà con đã nườm nượp đổ ra. các chị mặc váy rực rỡ, cổ đeo vòng bạc...
- Đoạn văn có 4 câu 
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch ngang , dấu ba chấm 
- Viết hoa và lùi vào một ô.
- nục nịch , nườm nượp , rực rỡ.. .
- Thực hành viết vào bảng con.
- HS nghe-viÕt vào vở.
- Nghe để soát và tự sửa lỗi.
- Nộp bài. 
- Điền vào chỗ trống l hay n.
- Một học sinh lên bảng làm bài. Năm gian lều cỏ thấp le te 
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt ...
Tiết 3: Tập làm văn: §23, ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. ViÕt néi quy
 I. Mục tiêu: 
	- Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản BT 1, BT 2. 
 - §äc vµ chÐp l¹i ®­ỵc 1; 2 ®iỊu quy ®Þnh cđa tr­êng.
 - KNS: Giao tiÕp øng xư v¨n ho¸, l¾ng nghe tÝch cùc.
 II. Ph­¬ng ph¸p- Ph­¬ng tiƯn: 
 - Ph­¬ng ph¸p: Hái ®¸p, th¶o luËn nhãm, thùc hµnh.
 - Ph­¬ng tiƯn: Bản nội quy.
 III. TiÕn tr×nh d¹y häc:
TG
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
6’
1’
20’
5’
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định: 
 2. Kiểm tra: 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kh¸m ph¸: Bài TLV hôm nay,