Giáo án Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Toan

ọc từng đoạn trước lớp.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài.
- Một buổi sáng , / vào giờ ra chơi / các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì / có vẻ bí mật lắm . //
- Đây là phần thưởng / cả lớp đề nghị tặng bạn Na . //
- Đỏ bừng mặt , / cô bé đứng dậy / bước lên bục . //
- HS đọc: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ
- Đọc từng đoạn trong nhóm (3 em ).
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Tốt bụng, gọt bút chì tiếp bạn Lan,cho bạn Minh nửa cục tẩy.
- Đọc đoạn 2. 
- Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người .
- Na xứng đáng được thưởng, vì người tốt cần được thưởng.
- Na xứng đáng được thưởng, vì cần khuyến khích lòng tốt.
- Na vui mừng: đến mức tưởng là nghe nhầm, đỏ bừng mặt .
- Cô giáo và các bạn vui mừng: vỗ tay vang dậy .
- Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe cả mắt 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Luyện đọc trong nhóm 
- Lớp theo dõi, nhận xét
- Trả lời
- Nghe, thực hiện
********************************************************************
Ngµy so¹n: 10/9/2016
 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2016
MĨ THUẬT: GIÁO VIÊN BỘ MÔN
KỂ CHUYỆN: PHẦN THƯỞNG
I. MỤC TIÊU:
 - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện .
 Biết thể hiện lời kể tự nhiên và nét mặt, điệu bộ. Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
HSKT: kể được một đoạn ngắn trong bài theo câu chuyện trong bài tập đọc.
Giáo dục học sinh mạnh dạn khi kể chuyện
II.CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ
H: nội dung câu chuyện 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
 2.Bài mới 
a) Phần giới thiệu 
b) Hướng dẫn kể chuyện :
*H kể lại đoạn 1 câu chuyện phần thưởng theo gợi ý sau:
-Các việc làm tốt của Na.(HSKT: kể được một việc làm tốt của bạn Na)
-Điều băn khoăn của Na. 
 - Mời 3 em khá tiếp nối nhau lên kể trước lớp theo nội dung của 3 bức tranh 
Các đoạn khác kể tương tự
c)Kể lại toàn bộ câu chuyện : 
- Yêu cầu học sinh khá giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
đ) Củng cố dặn dò : 
Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe. Học bài và xem trước bài:Bạn của Nai Nhỏ.
- Ba em lên nối tiếp nhau kể chuyện .
- Chuyện kể : Phần thưởng 
- Ba em lần lượt kể lại đoạn 1 câu chuyện .
 -Thực hành 3 em nối tiếp kể lại cả câu chuyện .
1 - 2 em kể lại toàn bộ câu chuyện .-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe .
Giúp đỡ bạn trong học tập
**************************
TOÁN: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ- HIỆU.
I.MỤC TIÊU:
Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết quả của phép trừ : số bị trừ , số trừ , Hiệu 
Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Củng cố kiến thức về giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ .
Rèn H đặt tính và tính đúng phép trừ không nhớ trong phạm vi 100 và giải toán
HSKT: làm các bài 1,2. Hs khác làm 3 bài.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài
II. CHUẨN BỊ : 
Viết sẵn nội dung bài1.
Thanh thẻ ghi sẵn : Số bị trừ - Số trừ – Hiệu 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
 2dm = ....cm 40cm = .....dm
 7dm = ....cm 90cm = dm
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu các thành phần trong phép trừ “ Số bị trừ – Số trừ - Hiệu 
b) Giới thiệu thuật ngữ: Số bị trừ , Số trừ , Hiệu 
- Ghi bảng : 59 - 35 = 24 
- Trong phép tính 59 - 35 = 24 , 59 gọi là số bị trừ , 35 là số trừ và 24 gọi là Hiệu .
* Giới thiệu tương tự với phần tính dọc . - 
 53 
c) Luyện tập – Thực hành cả lớp làm 3 bài tập
Bài 1 HSKT
Số bị trừ
19
90
87
59
Số trừ
 6
30
25
50
hiệu
13
60
62
59
Bài 2HSKT
 - - 
 Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài 
- Đề bài cho biết gì ? 
- Bài toán yêu cầu tìm gì ? 
Tóm tắt : - Có : 8 dm 
 - Cắt đi : 3dm 
 - Còn lại : dm? 
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập . Xem trước bài:luyện tập 
HS làm bảng con
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
HS nhắc lại
59 gọi là số bị trừ .35 gọi là số trừ.24 gọi là Hiệu 
- Hiệu là kết quả của phép Trừ
65 là số bị trừ, 12 là số trừ, 53 là hiệu
HS nêu yêu cầu. HS làm tiếp sức
hs nêu tên gọi và thành phần phép trừ
HS nêu yêu cầu:đặt tính rồi tính hiệu. HS làm bảng con
Đọc đề bài .-Làm bài vào vở .
-Tóm tắt và trình bày bài giải 
 Giải
Độ dài đoạn dây là:
8 – 3 = 5(dm)
 Đáp số: 5dm
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
**********************************
 CHÍNH TẢ: PHẦN THƯỞNG
I.MỤC TIÊU:
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung của bài “Phần thưởng”.
- Viết đúng các tiếng có âm đầu viết s/ x hoặc có vần ăn / ăng . 
- HSKT: nhớ và viết được các chữ cái trong BT3.
 Học thuộc lòng bảng chữ cái .
- Rèn H viết đúng chính tả.
- Gdh tính cẩn thận giữ vở sạch viết chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ :
Gv: - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép và các bài tập 2 
H: - sgk, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng . Gọi đọc thuộc lòng các chữ cái 
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Phần thưởng” 
 b) Hướng dẫn tập chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Đoạn văn kể về ai ?
-Bạn Na là người như thế nào ? 
-Đoạn văn có mấy câu ? 
-Cuối mỗi câu có dấu gì ?
-Chữ đầu đoạn , đầu câu viết như thế
nào H viết các từ khó vào bảng con 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở 
 -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 
-Thu tập học sinh chấm – nhận xét.
c) Hướng dẫn làm bài tập HS khác làm hết các BT
*Bài 2 : Điền vào chỗ trống
-Nhận xét bài học sinh và chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: HSKT :Viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng .
*Học bảng chữ cái : 
- Mời một em lên bảng làm bài
-Xóa dần bảng cho học thuộc bảng chữ
cái 
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới:Làm việc thật là vui.
- Viết theo lời đọc của giáo viên (HSKT: viết 2 từ)
-Cây bàng , cái bàn, nhà sàn , cái sàng 
- Đọc thuộc lòng các chữ cái .
- Lắng nghe giới thiệu bài 
-Ba học sinh đọc lại bài
- Đoạn văn kể về bạn Na .(HSKT)
-Bạn Na là người rất tốt bụng 
- Đoạn văn có 2 câu 
- Cuối mỗi đoạn có dấu chấm .
- Viết hoa chữ cái đầu tiên . 
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con phần thưởng , cả lớp , đặc biệt .
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm.
HS nêu yêu cầu của bài. H làm theo nhóm 4. Điền vào chỗ trống s hay x ,ăn hay ăng 
- xoa đầu , ngoài sân ,chim câu , câu cá .
b/ cố gắng , gắn bó , gắng sức , yên lặng
Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào bảng vở 
- Điền theo thứ tự : - p, q, r, s , t , u , ư , v , x , y
-Học thuộc 10 chữ cái cuối cùng .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
********************************************************************
 Ngµy so¹n: 11/9/2016
 Ngµy d¹y: Thø tư ngµy 14th¸ng 9 n¨m 2016
THỂ DỤC: (GV bộ môn)
 **********************************
TẬP ĐỌC : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. MỤC TUEEU:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
 - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui.( trả lời được các CH trong SGK )
* - Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gì và cần phải làm gì.
 - Thể hiện sự tự tin: có niềm tin vào bản thân, tin rằng mình có thể trở thành người cí ích, có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ.
HSKT: trả lời được các câu hỏi1, 2.
*GDBVMT: (khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi)
- HS luyeän ñoïc vaø tìm hieåu baøi keát hôïp gôïi yù hoïc sinh lieân heä(duøng caâu hoûi) Qua baøi vaên em coù nhaän xeùt gì veà cuoäc soáng quanh ta ?(moïi vaät, moïi ngöôøi ñeàu laøm vieäc thaät nhoän nhòp vaø vui veû) Töø ñoù lieân heä yù veà BVMT: Đoù laø MT soáng coù ích ñoái vôùi thieân nhieân vaø con ngöôøi chuùng ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Baûng phuï vieát caùc töø , caùc caâu thô caàn luyeän ñoïc . 
* PP: Trình bày ý kiến cá nhân, Đặt câu hỏi , Thảo luận nhóm 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieåm tra:
- Goïi 3 em leân baûng ñoïc baøi “Phaàn thöôûng”
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù töøng em .
2. Baøi môùi 
 a. Giôùi thieäu baøi:
- Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi: Laøm vieäc thaät laø vui.
 b. Bài dạy:
HĐ 1: Höôùng daãnLuyeän ñoïc:
 * Ñoïc maãu laàn 1 :
 * Höôùng daãn phaùt aâm töø khoù : 
- Môøi noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu 
- Theo doõi chænh söûa cho hoïc sinh 
- Giôùi thieäu caùc töø khoù phaùt aâm yeâu caàu ñoïc .
* Höôùng daãn ngaét gioïng : 
- Thoáng nhaát caùch ñoïc vaø cho luyeän ñoïc.
- Giaûng nghóa cho hoïc sinh 
* Ñoïc töøng ñoaïn vaø caû baøi: 
- Yeâu caàu noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp 
 - Yeâu caàu luyeän ñoïc theo nhoùm 
* Thi ñoïc: 
 - GV theo dõi
* Đọc ĐT:
HĐ2: Höôùng daãn tìm hieåu baøi. 
? Caùc vaät vaø con vaät xung quanh ta laøm nhöõng vieäc gì?
HSKT: Beù laøm nhöõng vieäc gì?
? Ñaët caâu vôùi moãi töø:röïc rôõ,töng böøng
* GV ruùt noäi dung
 HĐ3: Luyeän ñoïc laïi. 
- GV nhaéc HS ñoïc baøi vôùi gòong roõ raøng, raønh maïch. 
- Nhaän xeùt 
 3.Cuûng coá - Daën doø:
- Cho HS ñoïc laïi baøi .
? Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì ?
- Veà xem laïi baøi .
- Chuaån bò : Baïn cuûa Nai nhoû 
- Ba em leân ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi ñoïc theo yeâu caàu . 
-Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi.
- Laéng nghe ñoïc maãu vaø ñoïc thaàm theo.
- Moät em khaù ñoïc maãu laàn 2 .
- Moãi em ñoïc moät caâu cho ñeán heát baøi.
-Ñoïc baøi caù nhaân sau ñoù lôùp ñoïc ñoàng thanh caùc töø khoù : Quanh, tích taéc, vieäc, vaûi chín, queùt, saéc, xuaân 
- Quanh ta/ moïi vaät,/ moïi ngöôøi/ ñieàu laøm vieäc/. 
- Caønh ñaøo nôû hoa/ cho saéc xuaân röïc rôõ, / töng böøng . //
- HS ñoïc SGK: saéc xuaân,röïc rôõ,töng böøng
- Noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp 
- Laàn löôït ñoïc trong nhoùm.(hskt Đọc đoạn ngắn)
- Thi đọc nhóm, caù nhaân.
- Moät em ñoïc baøi lôùp ñoïc thaàm theo.
- Caùc vaät: ñoàng hoà baùo giôø, caønh ñaøo laøm ñeïp muøa xuaân. Gaø troáng ñaùnh thöùc moïi ngöôøi, tu huù baùo muøa vaûi chín, chim baét saâu .
- Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, troâng em 
- Nhieàu HS noái tieáp nhau ñaët caâu vôùi töø “röïc rôõ , töng böøng”.
- Ngaøy töïu tröôøng côø, hoa röïc rôõ .
- Leã hoäi dieãn ra töng böøng 
- HS ñoïc laïi 3 - 4 em
HS ñoïc
- Coù laøm vieäc môùi giuùp ích cho gia ñình, xaõ hoäi. Laøm vieäc tuy vaát vaû, baän roän nhöng coâng vieäc mang laïi cho ta haïnh phuùc, nieàm vui raát lôùn .
 ************************************ 
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số.
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
HSKT: Làm được BT 1, 2 và Bt3 cột 1. 
- BT cần làm 1, 2(cột 1, 2), 3, 4.
*Khaù gioûi: baøi 2(coät 3),baøi 5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thöôùc keû
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. KiÓm tra
- Cho 2 HS tính rồi neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tröø : 
 72 – 41 = 31	 96 – 55 = 41
- Nhaän xeùt 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
- Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: Luyeän taäp
 b. Luyeän taäp:HSKT làm bài 1, 2,Bt3cột 1
Baøi 1:
? Neâu caùch tính ? 
 GV nhaän xeùt .
Baøi 2: 
Yeâu caàu HS tính nhaåm ñieàn keát quaû .
 Cho HS ñoïc keát quaû, lôùp giô baûng Ñ, S
Baøi 3: Ñaët tính roài tíùnh hieäu, bieát soá bò tröø, soá tröø .
- Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? 
 Y/c HS laøm baøi.
 Cho 3 HS söûa baøi treân baûng lôùp vaø chæ vaøo töøng soá cuûa pheùp tröø roài neâu teân goïi.
Baøi 4: Y/c HS ñoïc ñeà baøi .
? Ñeà baøi cho biết gì? Ñeà baøi hoûi gi?
? Ñeå tìm ñoä daøi maûnh vaûi coøn laïi ta laøm pheùp tính gì ?
? Ñôn vò laø gì ? 
 Y/c HS laøm baøi, 1 HS söûa baûng lôùp .
Baøi 5 : Khoanh troøn vaøo chöõ ñaët tröôùc caâu traû lôøi ñuùng.
- Coù theå laøm tính neáu thaáy caàn vaø duøng buùt khoanh troøn vaøo chöõ caùi coù ñaùp soá ñuùng. 
- Y/c HS laøm baøi .
 3. Cuûng coá - Daën doø:
- Nhaän xeùt, tuyeân döông HS laøm ñuùng, nhanh - Veà xem laïi baøi .
- Chuaån bò: Luyeän taäp chung.
- 2HS lên bảng -
- Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.
- HS nêu yêu cầu
Tính töø traùi sang phaûi . 
 HS laøm baûng con
-
	88 	 49	 64	 96 57 
- 36 	 - 15	 - 44	 - 12 - 53
 52 	 34	 20	 84 4
HS laøm baøi, söûa baøi .
60 - 10 - 30 =20 90 - 10 - 20 = 60
60 - 40 =20 90 - 30 = 60
 80 - 30 - 20 = 30
 80 - 50 = 30
- Ñaët thaúng caùc coät theo haøng, tính töø traùi sang phaûi.
 84
 77
 59
-
-
-
 31
 53
 19
 53
 24
 40
 - HS ñoïc ñeà toaùn .
 - HS neâu .
- Laøm pheùp tính tröø 
- Laø dm.
 Baøi giaûi:
 Maûnh vaûi coøn laïi daøi:
 9 - 5 = 4(dm)
 Ñaùp số: 4dm
- 1 HS neâu mieäng keát quaû . 
lôùp nhaän xeùt
C. 60 caùi gheá
- HS nhắc lại tên gọi các thành phần trong phép trừ
- Nghe, thực hiện
 ************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập ( BT1) 
- Đặt câu với 1 từ tìm được (BT2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu mới (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi ( BT4 ). HSKT : làm được bài 1,2,4.
- GD HS chăm học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- VBT; Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieåm tra : Töø vaø caâu.
 Cho moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2, 4
- Tìm töø chæ:
 Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh.
 . Chæ ñoà duøng cuûa hoïc sinh.
 . Chæ tính neát cuûa hoïc sinh.
 Nhaän xeùt .
2. Baøi môùi: 
 a) Giôùi thieäu baøi:
- Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà “Töø ngöõ veà hoïc taäp -Daáu chaám hoûi”
 b) Höôùng daãn laøm baøi taäp:
Baøi 1: HsKT cùng làm với bạn
- Tìm caùc töø coù tieáng: hoïc, taäp.
- Chia lôùp thaønh 6 nhoùm. Phaùt cho moãi nhoùm 1 tôø giaáy, y/c nhoùm 1, 2, 3 vieát vaøo giaáy nhöõng töø coù tieáng hoïc, caùc nhoùm coøn laïi ghi töø coù tieáng taäp.
- Sau ñoù cho caùc nhoùm trình baøy. Neáu nhoùm sau coù töø truøng vôùi nhoùm tröùôc thì khoâng neâu nöõa maø neâu töø môùi.
Bài 2:
- Vôùi moãi töø ñaêït 1 caâu . 
- Ñaët caâu phaûi ñuû yù , dieãn ñaït ñöôïc noäi dung mình caàn neâu .
- Nhaän xeùt
Bài 3:
Cho HS ñoïc ñeà baøi.
 Goïi HS ñoïc caâu maãu .
- Ñeå chuyeån caâu Con yeâu meï thaønh caâu môùi, baøi maãu ñaõ laøm nhö theá naøo ? 
Töông töï nhö vaäy, haõy nghó caùch chuyeån caùc töø trong caâu coøn laïi ñeå taïo caâu môùi roài vieát vaøo vô. 
Nhaän xeùt .
Bài 4: Ñaët daâu caâu thích hôïp vaøo oâ troáng cuoái moãi caâu .
- Y/c HS ñoïc caùc caâu trong baøi .
-Ñaây laø caùc caâu gì ? 
- Khi vieát caâu hoûi, cuoái caâu ta vieát daáu gì? 
- Cho HS vieát laïi caùc caâu vaø ñaët daáu chaám hoûi vaøo cuoái caâu .
- Hs KT cùng làm với bạn.
3. Cuûng coá - Daën doø:
- Ñeå taïo caâu môùi ta coù theå laøm theá naøo? 
- Cuoái caâu hoûi phaûi ghi daáu gì ? 
 Nhaän xeùt, tuyeân döông .
- Veà xem laïi baøi .
- Chuaån bò : Töø chæ söï vaät – Caâu kieåu Ai laø gì ? 
- HS neâu , lôùp nhaän xeùt .
- HSKT: nêu được từ chỉ hoạt động học sinh.
- Nhaéc laïi teân baøi 
HSKT: nêu được từ.
- Hoaït ñoïâng lôùp, nhoùm, caù nhaân 
- HS trao ñoåi, trình baøy : 
- Coù tieáng hoïc: hoïc haønh, hoïc taäp, hoïc hoûi, hoïc loûm, hoïc moùt, hoïc phí, hoïc sinh, hoïc kì, hoïc ñöôøng, naêm hoïc, 
- Coù tieáng taäp: taäp ñoïc, taäp vieát, taäp laøm vaên, taäp toaùn 
-HSKT: đặt được 1 câu
- HS đọc yêu cầu
 4 hoïc sinh trong nhoùm ñöùng leân laàn löôït ñoïc caâu mình ñaõ ñaët :
VD:
* Em hoïc haønh chaêm chæ .
* Em thích moân taäp ñoïc.
- Xeáp töø trong caâu ñaõ cho thaønh caâu môùi.
- Con yeâu meï -> Meï yeâu con.
- Saép xeáp laïi caùc töø trong caâu. Ñoåi choã töø con vaø töø meï cho nhau 
- HS laøm baøi, söûa baøi .
* Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi .
-> Thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà 
-> Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu.
- Ñoïc caùc caâu .
- Caâu hoûi .
- Vieát dấu chấm hoûi .
Lôùp vieát baøi vaøo vôû , söûa baøi .
- Teân em laø gì?
- Em hoïc lôùp maáy?
- Teân tröôøng cuûa em laø gì?
-  ta coù theå thay ñoåi vò trí caùc töø trong 1 caâu.
- Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi.
- Hoàn thành bài tập ở vở BT
****************************
HÁT: GIÁO VIÊN BỘ MÔN
****************************************************************
 Ngµy so¹n: 13/9/2016
 Ngµy d¹y: Thø sáu ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2016
CHÍNH TẢ (NGHE- VIẾT): LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI 
I. YÊU CẦU: 
- Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ?; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. 
- Làm được bàt tập 3, BT 2(a/b), hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
HSKT: làm bài tập 3.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ giữ vở.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3 Vở, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Có công mài sắt, có ngày nên kim
GV đọc cho HS viết từ khó: thỏi sắt, mỗi ngày, mài.
Yêu cầu HS đọc thuộc 9 chữ cái đầu.
- Nhận xét
3. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Ngày hôm qua đâu rồi ? 
b) Bài dạy: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
GV đọc đoạn chép.
? Khổ thơ này là lời nói của ai với ai ?
? Bố nói với con điều gì ?
HSKT: Khổ thơ có mấy dòng ?
? Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào ?
Ò Đối với loại thơ 5 chữ này ta sẽ viết từ ô thứ 3 tính từ lề đỏ và chữ cái đầu mỗi dòng ta phải viết hoa.
GV yêu cầu HS nêu những từ khó viết có trong bài.
GV phân tích từ khó và yêu cầu HS viết vào bảng con: vở hồng, chăm chỉ, vẫn còn.
Ò Nhận xét.
GV đọc cho HS viết: GV đọc thong thả, mỗi dòng đọc 3 lần.
GV theo dõi, kiểm tra, uốn nắn những HS nào viết còn lúng túng.
GV đọc toàn khổ.
GV đưa bảng phụ ghi bài viết.
GV thu từ 5 – 6 vở chấm.
- Nhận xét, sửa lỗi.
 Kết luận: Chú ý cách trình bày, cách viết hoa.
Hoạt động 2: Luyện tập 
* Bài 2: 
GV làm mẫu từ đầu.
GV yêu cầu lớp làm vào vở.
Tiến hành sửa bài bằng hình thức các tổ cử đại diện thi đua tiếp sức điền phần còn thiếu vào.
* Bài 3: HSKT viết được các chữ cái tiếp theo.
Yêu cầu HS đọc tên chữ cái ở cột 3 điền vào chỗ trống ở cột 2 những chữ cái tương tự.
GV yêu cầu lớp viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng.
Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhau.
 Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò: 
GV xóa bảng từng cột để HS đọc thuộc bảng chữ cái.
GV tổ chức cho HS thi đua đọc thuộc.
Ò Nhận xét, tuyên dương.
Chuẩn bị: Phần thưởng
Hát.
2 HS lên bảng lớp viết vào bảng con.
5 – 6 HS đọc.
HS lắng nghe.
Bố nói với con.
Con học hành chăm chỉ thì thời gian không mất đi.
4 dòng.
Viết hoa.
HS nêu.
HS viết.
HS viết.
HS dò bài.
HS đọc yêu cầu của bài.
HS theo dõi.
HS làm bài vào VBT:
Quyển lịch, chắc nịch, nàng tiên, làng xóm.
Cây bàng, cái bàn, hòn than, cái thang.
HS tiến hành sửa bài.
- HS đọc yêu cầu của bài.
HS lắng nghe.
HS làm vào vở, 10 HS lên bảng điền vào.
5 –10 HS đọc.
HS học theo hướng dẫn của GV.
HS bốc thăm thi đua đọc thuộc.
 ******************************************
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị (BT1 viết 3 số đầu)
 - Biết số hạng; tổng (BT2)
 - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu. BT3 làm 3 phép tính đầu)
 - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải toán bằng một phép tính.
HSKT: Lkamf BT 1, 2, 3
- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
- Giúp học sinh yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài. 
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng lớp kẻ BT2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động dạy
	Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Gọi 2 em lên làm: Đặt tính rồi tính
 48 - 16; 47 - 37
Nhận xét
2. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đề
2. Luyện tập:HSKT làm bài 1,2,3
Bài 1: Viết các số 25, 62, 99 theo mẫu:
- HS quan sát mẫu và thực hành theo mẫu.
- Gọi H chữa bài 
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh làm và gọi nhận xét bạn.
? Muốn tìm tổng ta làm như thế nào?
? Nêu cách tìm hiệu của 2 số?
Bài 3: Tính
- Yêu cầu học sinh làm vào bảng con, nêu tên gọi thành phần kết quả của phép tính.
-Nhận xét, chữa
Bài 4: 
- Gọi hs đọc bài toán
- Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài toán vào vở.
Tóm tắt:
Chị và mẹ : 85 quả cam
Mẹ hái : 44 quả cam
 Chị hái : . . . quả cam ?
- Theo dõi chấm, chữa bài cho học sinh
* Baøi taäp phaùt trieån cho HS khaù gioûi:
Baøi 1: ( 3 soá coøn laïi: 87, 39, 85.)
Baøi 3: ( 2 pheùp tính cuoái)
Bài 5 : 
+ Cho HS đọc đề bài.
+ Cho HS nhắc lại mối quan hệ giữa dm và cm
Cho HS làm bài vào vở rồi chữa bài
3 .Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà Xem lại các BT. Chuẩn bị bài sau
- 2 em lên làm. Cả lớp nhận xét bạn.
- Nghe
- 1H đọc yêu cầu.
- HS thực hành vào SGK
- 1 học sinh đọc yêu cầu.
- 2 em làm bảng cả lớp làm VN
- Ta thực hiện phép tính cộng
- Ta thực hiện phép tính trừ.
- Đọc yêu cầu
- 2 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con, trả lời.
- 2 em đọc 
- Cả lớp tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở.
Bài giải:
Số cam chị hái được là:
85 – 44 = 41( quả cam)
Đáp số : 41 quả cam.
+ HS đọc đề
+ Làm bài: 1dm = 10cm, 
 10cm = 1dm
- Lắng nghe
 *****************************************
TẬP LÀM VĂN: CHÀO HỎI. TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân BT 2)
- Viết được bản tự thuật ngắn.
HSKT: Viết được tên, trường, lớp đang học.
*Ghi chú: Nhắc hs hỏi gia đình để nắm được một vài thông tin ở BT3: ngày sinh, nơi sinh, quê quán
- Gd hs thái độ lịch sự, thân mật trong giao tiếp.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi ở bài tập 1, tranh minh hoạ bài tập 3.
- Tranh minh hoạ bài tập 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động dạy
	Hoạt động học
1. Bài cũ