Giáo án Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2013-2014 - Cao Hữu Sinh

i học sinh đọc đề bài.
+ Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ.
- Vài em nhắc lại.
- Thảo luận theo cặp.
+ Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
- Yêu cầu 1 em làm mẫu.
- Em nhắc lại câu giới thiệu ?
- 2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi.
+ Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng.
-Nhận xét, cho điểm.
3. Ôn luyện về dấu chấm.
Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố : 
- Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò- đọc bài.
- Ôn tập đọc và HTL.
- 7-8 em bốc thăm. 
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
- 3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống.
-1 em khá đọc lại tình huống 1. Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu
-1 em làm mẫu :
-1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc bài.
------------------------------- 
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013
Tiếng việt
ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL
TIẾT 3
I/ MỤC TIÊU :
- Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2)
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ôn luyện đọc & HTL.
 Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học (TUẦN 12 ,13). Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Chấm theo thang điểm :
- Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
- Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
- Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách.
Mục tiêu : Biết tra mục lục để tìm nhanh các bài tập đọc.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
- Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi.
- Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm thắng cuộc.
3.Chính tả (nghe viết)
Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả.
-Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn.
 Trực quan : Tranh.
-Bài chính tả có mấy câu ?
-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?
-GV cho học sinh luyện viết bảng con.
-Đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại.
-Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố : Khi tập đọc phải chú ý điều gì ?
-Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ?
-Nhận xét tiết học
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài.
- tập đọc và HTL.
- 7-8 em bốc thăm. 
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
- Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách.
- Đại diện nhóm tìm.
-1-2 em đọc lại. Cả lớp đọc thầm.
-Quan sát.
-4 câu.
-Những chữ đầu câu và tên riêng của người.
-Bảng con tiếng dễ viết sai.
-Nghe viết đúng chính tả.
-Dò bài.
-Sửa lỗi.
-1 em nêu : Phải chú ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ dài.
-Đọc diễn cảm.
-Tập đọc bài.
----------------------------------- 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị
- Bài 1( cột 1,2,3 )Bài 2 (cột 1,2 )Bài 3 (a,b) Bài 4.5
- HS khá giỏi làm: Bài 1, 2, 3, 4,5
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ : 
- Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ?
 Tóm tắt và giải.
Số lít nước khoáng thùng lớn đựng :
 48 + 12 = 60 (l)
 Đáp số : 60l
-Luyện tập chung.
-Nhận xét, cho điểm.
3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1 : Luyện tập.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS tự nhẩm.
Bài 2: Yêu cầu gì ? -Đặt tính và tính.
-Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 
73 – 35, 53 + 47, 90 – 42.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : HS khá giỏi làm
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ? Lợn to : 92kg
Lợnbé : 16kg 
-Bài toán hỏi gì ? -Lợn bé nặng ? kg.
-Bài toán thuộc dạng gì ?-Bài toán về ít hơn.
Giải
Con lợn bé cân nặng là :
92 – 16 = 76 (kg)
Đáp số : 76 kg.
Bài 5 : Yêu cầu gì ?
-Cho học sinh thảo luận theo cặp để tìm cách nối.
-Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước em thực hiện như thế nào ?
4. Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
Hát 
-Lớp làm 
-Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả.
-4 em lên bảng làm
-Bạn nhận xét Đ -S.
-4 em trả lời.
 1 em đọc đề.
-3 em nêu tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
-Thảo luận và vẽ hình.
-1 em trả lời. Nhận xét.
-Hoàn thành bài tập.
--------------------------------------------- 
Tiếng việt
ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL
TIẾT 4
I/ MỤC TIÊU :
- Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học ( BT2) 
- Biết cách nĩi lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình ( BT4)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ôn luyện đọc & HTL.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Chấm theo thang điểm :
- Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
- Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
- Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy
- Nhận xét.
- Tìm các dấu câu.
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ?
Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
- Nhận xét.
3.Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé.
- Cho HS thực hành đóng vai theo cặp.
- Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà.
- Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ?
- Bố mẹ cháu tên là gì ?
- Bố mẹ cháu làm ở đâu ?
- Nhà cháu ở đâu
- Nhận xét.
3.Củng cố : 
 Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng.
Dặn dò – Tập đọc bài.
- Ôn tập đọc và HTL
- 7-8 em bốc thăm. 
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
- 1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc 
thầm.
- HS viết 
- Gạch chân các từ ấy trong vở BT..
- 1 em nêu yêu cầu.
- HS nhìn sách phát biểu : 
- 1 em đọc tình huống và yêu cầu.
- Lớp đọc thầm.
- Thực hành đóng vai theo cặp.
- Tập đọc bài.
---------------------------------------- 
Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013 
Tiếng việt
ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL
TIẾT 5
I/ MỤC TIÊU :
- Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đĩ ( BT2)
- Biết nĩi lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ôn luyện đọc & HTL.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Chấm theo thang điểm :
- Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
- Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
- Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2.Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu :
- Gọi HS nêu tên hoạt động vẽ trong tranh ?
1.Tập thể dục, 2.Vẽ tranh, 3.Học bài, 4.Cho gà ăn, 5.Quét nhà.
- Em hãy đặt câu với từ “tập thể dục” ?
+ Chúng em tập thể dục.
+ Lan và Ngọc tập thể dục.
+ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục.
- Em hãy đặt câu với các từ còn lại.
- GV ghi nhanh các câu hay lên bảng :
+ Chúng em vẽ tranh./Chúng em vẽ hoa và mặt trời.
+ Em học bài./ Bạn Hoàng Minh học rất giỏi.
+ Em cho gà ăn./ Ngày nào em cũng cho gà ăn.
+ Em quét nhà./ Em quét nhà rất sạch.
3. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết).
- Gọi học sinh đọc tình huống trong bài.
- Em nói lời mời của em trong tình huống 1 ?
+ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ.
+Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em.
- Suy nghĩ và viết lời đề nghị của em trong tình huống còn lại ?
+ Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với !
+ Làm ơn khênh giúp mình cái bàn này nhé!
+ Đề nghị các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng.
+ Mời các bạn nán lại để dự họp Sao Nhi đồng.
-Nhận xét, kết luận.
3.Củng cố : Gọi 1 em nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị ?
-Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Tập đọc bài.
- Ôn tập đọc và HTL.
- 7-8 em bốc thăm. 
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
- Học sinh nêu :
- Vài em đặt câu :
- Chia nhóm làm bài : HS trong từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu văn vừa đặt.
- Nhận xét.
- 1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Vài em phát biểu :
- Làm bài cá nhân vào vở BT.
- Vài em đọc lai bài viết của mình :
- Nhận xét bài bạn.
1 em nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị .
- Tập đọc bài
------------------------------------ 
Tiếng việt
ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL
TIẾT 6
I/ MỤC TIÊU :
- Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3) 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
2.Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho truyện.
 -Gọi học sinh nêu yêu cầu. 
-Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp.
-Quan sát tranh 1 :
-Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại thế nào ? -Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại tấp nập.
-Ai đang đứng trên lề đường ? Có một bà già đang đứng trên lề đường
-Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ? -Bà cụ định qua đường nhưng bà chưa qua được.
-Nhận xét.
-Quan sát tranh 2.
-Lúc đó ai xuất hiện ? -Cậu bé xuất hiện.
-Câu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé.? -Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp được bà điều gì không ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì?
-Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lời bà cụ ?
-Bà muốn sang bên kia đường, nhưng xe cộ lại đông quá, bà không qua được.
-Quan sát tranh 3 : nêu nội dung tranh. -Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường.
-Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Em hãy đặt tên cho câu chuyện ?
+Bà cụ và cậu bé.
+Cậu bé ngoan.
+Qua đường.
+Giúp đỡ người già yếu
3. Viết nhắn tin :
-Yêu cầu học sinh làm vở BT.
 9 giờ ngày 7-1.
 Hồng Sơn ơi!
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình. Đừng quên nhé!
 Minh Quang.
-Nhận xét, chọn lời nhắn hay.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài.
-HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-Quan sát tranh.
-HS trao đổi theo cặp. 
-.
HS trả lời
-HS kể theo tranh 1.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
-Học sinh kể nối tiếp theo nội dung từng tranh.
-2 HS kể lại toàn bài.
-Vài em nêu tên câu chuyện : 
-1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
-Học sinh làm vở bài tập.
-Nhiều em đọc bài viết của mình.
-Nhận xét, bổ sung.
-Hoàn chỉnh bài viết.
-Tập đọc các bài ôn.
-------------------------------------- 
Môn: Toán.
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm 100
- Biết tính giá trị của biểu thức số cĩ hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn một số đơn vị
Bài 1( cột 1,3,4 )Bài 2 (cột 1,2 )Bài 3 (b)Bài 4
- HS khá giỏi làm: Bài 1, 2, 3, 4, 5
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Vẽ hình bài 5.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ :
-Giờ tan học của em là mấy giờ ? -16 giờ 30.
-Em xem tin tức thời sự lúc mấy giờ tối ?
-7 giờ tối.
-7 giờ tối còn gọi là mấy giờ ? -19 giờ.
-GV gọi 1 em lên quay đồng hồ chỉ số giờ trên .
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : luyện tập..
Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm.
Bài 2 : Giảm tải cột 3
Ghi bảng : 14 – 8 + 9 = 6 + 9 = 15
-Khi thực hiện phép tính em thực hiện như thế nào ? -Tính từ trái sang phải .
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : Phần a yêu cầu gì ? -Tìm tổng, tìm số hạng.
-GV viết bảng : 
Số hạng
32
12
50
Số hạng
 8
25
35
Tổng
62
50
-Nhận xét.
-Phần b yêu cầu gì ? -Tìm số bị trừ, số trừ, hiệu.
-GV viết bảng :
Số bị trừ
44
63
90
Số trừ
18
30
Hiệu
27
34
52
-Nhận xét.
Bài 4 : Em hãy tóm tắt và giải bài toán.
Tóm tắt.
Can bé : 14l
Canto : 8l 
Canto : ?l
Giải.
Số lít dầu đựng trong can to là :
14 + 8 = 22 (l)
Đáp số : 22l.
Bài 5: hs khá giỏi làm
4.Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
-Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò- Học cách xem giờ, ngày tháng.
HS trả lời
HS trả lời
-1 em lên quay đồng hồ.
HS nhắc lại
-Tự làm bài.
-3 em lên bảng làm. Nêu cách đặt tính và tính. Lớp làm vở.
HS trả lời
-HS làm bài theo mẫu :
HS trả lời
-1 em làm trên bảng. Lớp làm vở.
HS trả lời
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
-HS trao đổi về cách làm bài.
-
--------------------------------- 
Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2013
Tiếng việt
ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL
TIẾT 7
I/ MỤC TIÊU : 
- Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2 ) 
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cơ giáo 
( BT3)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : 
2.Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, 
yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
2.Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngươì và vật :
 Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm .
-Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
a/Càng về sáng tiết trời càng giá.
b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.
3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô :
-Goị 1 em nêu yêu cầu của bài. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô.
-Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp.
-GV kiểm tra một vài em.
-GV nhận xét về nội dung lời chúc.
18-11-2003.
Kính thưa cô. 
Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp laị cô,
 Học sinh của cô,
 Nguyễn Thanh Nga
4.Củng cố : Nhận xét bài viết của học sinh.
-Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét tiết học.
Dặn dò : Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
-HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-1 em nêu yêu cầu.
-1 em lên bảng sau làm.
-Cả lớp làm nháp, hoặc vở BT.
-3- 5 em nhắc lại.
-1 em nêu yêu cầu : 
-HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp.
-Nhều học sinh đọc bưu thiếp đã viết.
-Cả lớp viết vào vở BT.
.
- Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
 ------------------------------- 
Môn: Toán.
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số cĩ hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản 
- Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị
- HS làm được: bài 1,2,3,5
- HS khá giỏi làm: bài 1,2,3,4,5
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Lịch tháng.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ : Cho HS làm phiếu.
 C. D.
-Vẽ đoạn thẳng CD.
-Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng CD 2 cm
-Vẽ đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng CD 3 cm.
 -Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập.
+Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính 
-Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27, 70 – 32, 83 – 8.
-Thực hành tính từ trái sang phải.
- Nhận xét, cho điểm.
+Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính : 
28 + 15 – 30 = 40 – 30 
 =10
51 – 10 – 18 = 32 – 18
 = 14
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì ? Bài toán về ít hơn vì kém có nghĩa là ít hơn.
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt.
Oâng : 70 tuổi.
Bố : 32 tuổi
Bố : ? tuổi
Giải
Số tuổi của bố là :
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số : 38 tuổi
Bài 4 :HS khá giỏi làm
Bài 5 : Yêu cầu HS quan sát lịch tháng và trả lời.
-Hôm qua là thứ mấy ? Ngaý bao nhiêu và của tháng nào ?
-Ngày mai là thứ mấy ?
-Ngày kia là thứ mấy ?
-Nhận xét.
4.Củng cố : Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa chú ý.
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò, ôn lại về các hình đã học..
-Làm phiếu BT.
-Luyện tập chung.
-Đặt tính rồi tính.
-3 em lên bảng làm, nêu cách thực hiện phép tính.
-Làm bài.
1 em đọc đề.
-Quan sát và TLCH / Vài em.
Hoàn thành bài tập. Ôn lại các hình đã học.
--------------------------------------------
Tự nhiên & xã hội
THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I/ MỤC TIÊU : 
Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp
Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an tồn
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 38,39. Phiếu BT.
2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ : 
 Cho học sinh làm phiếu.
-Hãy điền vào 2 cột dươí đây những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho ngươì khác khi ở trường ?
Nên tham gia
Không nên tham gia.
-Chơi cờ
-Trèo cao.
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
-Giới thiệu bài ; Thực hành giữ gìn trường học sạch đẹp.
Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp.
A/ Làm việc theo cặp.
-GV hướng dẫn quan sát càc hình ở trang 38,39 và TLCH : 
-Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
-Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
-Việc làm đó có tác dụng gì ?
B/ Làm việc cả lớp :
-Gọi một số HS trả lời câu hỏi :
-Trên sân trường, xung quanh sân trường các phòng học sạch hay bẩn ? Các phòng học sạch.
-Xung quanh sân trường có trồng cây xanh không ? -Có nhiều cây xanh xung quanh sân.
-Khu vệ sinh đặt ở đâu ? có sạch không? -Khu vệ sinh đặt ở góc sân rất sạch.
-Trường học của em đã sạch đẹp chưa ? -Trường sạch đẹp.
-Theo em thế nào là trường học sạch đẹp ?
-Em phải làm gì để trường học sạch đẹp ? -Quét dọn sạch không xả rác, nhắc các bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp
-GV kết luận (SGV/ tr 61)
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường lớp
-Làm việc theo nhóm.
-Phân công công việc cho mỗi nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
-Giáo viên yêu cầu nhóm làm theo phân công.
-GV nhắc nhở các nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh cơ thể : đeo khẩu trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét