Giáo án Lớp 2 - Tuần 17

ối tiếp nhau đọc đoạn
-Giải nghĩa từ theo SGK
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc đồng thanh
-Cử đại diện các nhóm thi đọc.
-Bình chọn nhóm bạn đọc hay tốt.
-Do cứu con rắn nước, con rắn là con của Long Vương nên Long Vương tặng anh viên ngọc quý.
-Người thợ kim hoàn 
-Bắt chuột phải đi tìm ngọc và chuột đã tìm thấy.
-Chó mèo rình bên sông thấy người đánh được con cá lớn mổ ruột ra có viên ngọc –Mèo nhảy tới ngoạm ngọc đi
-Mèo mằm phơi bụng giả chết, quạ xà xuống rỉ thịch, mèo nhảy xổ liền vồ – quạ quạ van lạy và trả lại ngọc.
-Thông minh và tình nghĩa.
-Chó mèo là những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa và thông minh.
-Vài học sinh nhắc lại.
-5 – 8 HS thi đọc.
-2 – 3HS đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Vài học sinh nêu.
-Về luyện đọc lại.
ChiỊu
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài.Tìm ngọc.
I.Mục đích – yêu cầu
Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện tìm Ngọc.
Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn: Ui/Uy; r/d/gi; et/ec
II.Đồ dùng dạy – học.
Bảng phụ ghi bài tập
Vở BTTV, phấn, bút,
III.Các hoạt động dạy – học.
ND - TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
 2-3’
2.Bài mới.
HĐ 1: HD nghe viết 20 – 22’
HĐ 2: HD luyện tập 
 8 – 10’
3.Củng cố – dặn dò: 1 –2’
-Đọc: Con trâu, ra ngoài rộng, nối nghiệp
-Nhận xét chung
-Giới thiệu bài.
-Đọc mẩu bài viết.
-Đoạn viết muốn nói lên điều gì?
-Giúp HS nhận xét.
-Trong bài có những chữ nào viết hoa vì sao?
-Trong bài có những tiếng nào các em hay viết sai?
-Đọc lại bài lần 2:
-Đọc chính tả.
-Đọc lại bài cho HS soát lỗi
-Thu chấm 10 –12 bài
Bài 2: Gọi HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
Bài3: Gọi HS đọc.
-Chấm một số vở bài tập
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở HS.
-Viết bảng con.
-Nhắc lại tên bài viết.
-2-3 HS đọc lớp đọc.
-Nêu:
-Nêu:Chó, Thấy, Nhờ, Từ chữ đầu câu
+Tên riêng:Long Vương, Mèo
-Nhiều HS tìm
-Phân tích và viết bảng con.
-Nghe.
-Nghe – chép.
-Đổi vở và soát lỗi.
- 2 –3 HS đọc đề bài.
-Điều ui – uy
-Làm vào vở bài tập.
-3 – 4 HS đọc lại bài – chữa bài.
-2 HS đọc.
-Làm bảng con.
-Rừng núi, dừng chân, cây giang, rang tôm.
-Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét.
Môn: Kể Chuyện
Bài:Tìm ngọc
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện.
Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng theo dõi bạn kể.
Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 4 – 5’
2.Bài mới.
HĐ 1: Kể theo tranh từng đoạn câu chuyện
 15 – 17’
HĐ 2:HSKG*) Kể toàn bộ nội dung câu chuyện 
 10 –12’
3.Củng cố – dặn dò: 2 –3’
-Gọi HS kể chuyện: Con chó nhà hàng xóm
-Qua câu chuyện em hiểu thêm điều gì?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
-Yêu cầu HS quan sát các tranh trong sách giáo khoa và nêu nội dung từng tranh.
Chia lớp thành nhóm 6 HS và nêu yêu cầu kể trong nhóm
-Nhận xét chung.
-Gọi HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện.
-Nhận xét đánh giá từng HS.
-Nêu ý nghĩa của truyện.
-Nhận xét nhắc nhỏ HS.
-3HS kể.
-Nêu.
-Nhắc lại tên bài học.
-Quan sát.
-Nêu nội dung từng tranh.
+T1: Chàng trai được Long Vương cho Ngọc quý.
+T2:Người thợ Km hoàn đánh tráo
+T3:Mèo nhờ chuột tìm ngọc.
+T4:Chó mèo tìm lại Ngọc ở người đánh cá.
+T 5:Mèo chó dùng mưu lấy lại Ngọc quý ở con quạ.
+T6:Chó, mèo trả lại ngọc quý cho chủ.
-kể trong nhóm
-2- 3 nhóm nối tiếp nhau kể.
-Bình chọn bạn kể đúng hay.
-1 –2 HS kể.
-Vài HS lên thi đua kể.
-Nhận xét bình chọn HS kể hay.
-2 –3HS nêu.
T.H.TiÕng ViƯt : ¤nluyƯn 
I.Mơc tiªu :
-Giĩp hs 
+Cịng cè vỊ c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt .BiÕt ®Ỉt c©u víi c¸c tõ ®ã 
+Cịng cè mÉu c©u Ai lµ g× ? Ai lµm g×? Ai thÕ nµo?
+Cđng cè c¸ch viÕt ®o¹n v¨n ng¾n .
II.C¸c ho¹t ®éng :
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh 
Bµi 1.a G¹ch ch©n d­íi tõ chØ sù vËt cã trong 
®o¹n v¨n sau:
 §µn vÞt lỈn léi t×m måi trªn nh÷ng ruéng lĩa
®· gỈt, bê ao,b·i cá.
b.§Ỉt c©u víi mçi tõ ®ã 
-YC HS lµm 
-H HS -HDHS nhËn xÐt 
Bµi 2:.§Ỉt 3 c©u theo3 mÉu:
a. Ai lµ g×?
b. Ai thÕ nµo?
c. Ai lµm g×?
-YC HS lµm bµi vµo vë sau ®ã ®äc bµi cđa 
m×nh 
-HDHS nhËn xÐt ,ch÷a bµi 
Bµi 3:Khoanh vµo ch÷ c¸i tr­íc c©u ®ĩng.
a. C©u nµo sau ®­ỵc cÊu t¹o theo mÉu Ai lµ g× ?
A. B¹n Kh¸nh häc giái
B. B¹n Kh¸nh ®i häc.
C. B¹n Kh¸nh lµ häc sinh giái.
b.C©u nµo ®­ỵc cÊu t¹o theo mÉu Ai lµm g×?
A. Hoa nhÊc èng nghe lªn.
B. Hoa rÊt ngoan.
C.Bè cđa Hoa ë xa.
c. C©u nµo ®­ỵc cÊu t¹o theo mÉu Ai thÕ nµo?
A. H»ng ch¨m sãc em .
B. B¹n H»ng ®i häc.
C. B¹n H»ng ngoan ngo·n.
-YC HS suy nghÜ c¸ nh©n sau nªu miƯngbµi
 cđa m×nh 
-HDHS nhËn xÐt ,ch÷a bµi 
Bµi 4;ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n 5-6 c©u kỴ vỊ con vËt nu«i trong nhµ em hoỈc cđa b¸c hµng xãm mµ em 
thÝch
 -YC suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n 
-YC ®äc bµi lµm cđa m×nh (5HS)
-HDHS nhËn xÐt 
Cđng cè dỈn dß :
-Nh©n xÐt tiÕt häc 
-§äc ®Ị –X§ ®Ị 
-Lµm bµi, mét sè hs nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶
-NhËn xÐt 
-§äc ®Ị 
-Lµm vµo vë
-Mét sè hs nªu 
-NhËn xÐt ,bỉ sung 
-§äc ®Ị –X§ ®Ị 
-Suy nghÜ nªu miƯng 
-NhËn xÐt
- §äc yc
-Suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n 
-Mét sè hs ®äc bµi 
-NhËn xÐt ch÷a bµi 
HDHSTH
Thø 3 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Gà “tỉ tê” với gà
I.Mục đích – yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Đọc đúng các từ khó:.
Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ.
Bước đầu biết đọc bài với dọng kể tâm ình thay đổi dọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
Hiểu nghĩa các tư økhó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn 
Hiểu nội dung:loài gà cũng biết nói với nhau che chỏ, bảo vệ, yêu thương nhau như con người
II. Chuẩn bị.
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
 Giáo viên
Học sính
1 Kiểm tra
 3-5’
2 Bài mới HĐ1:Luyện đọc 10-12’
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
 10’
HĐ 3:
Luyện đọc lại: 6 –8’
3.Củng cố – dặn dò: 2’
-Gọi HS đọc bài tìm ngọc
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài
-Đọc mẫu HD cách đọc
-Hd HS luỵên đọc
-HD đọc câu văn dài
-Chia đoạn: Đoạn 1: câu 1,2
Đoạn2: câu 3,4
Đoan3:Còn lại
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu luyện đọc
-Yêu cầu HS đọc thầm
-Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?
-Khi đó gà mẹ nói chuyện với gà con bằng cách nào?
-Gọi hs đọc câu hỏi 2
-Gọi HS đọc lại bài
-Qua bài này em hiểu gì?
-GDHS biết chăm sóc bảo vệ gà
-HD HS cách đọc
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về nhà luyện đọc
-4 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi sau
-Theo dõi dò bài
-Nối tiếp đọc từng câu
-Phát âm từ sai
-Luyện đọc cá nhân
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
+Giải nghĩa từ SGK
-Đọc trong nhóm
-Cử đại diện các nhóm thi đọc toàn bài
-Bình chọn HS đọc hay
-Đọc đồng thanh
-Cả lớp đọc
-Từ khi chùng còn nằm ở trong trứng
-Gà mẹ gõ lên vỏ trứng, gà con phát ra tín hiệu 
-2 HS đọc
-Nnối tiếp nhau nói theo cách của gà
-1 HS đọc
-Gà cũng biết ngôn ngữ để nói chuỵen với nhau
-Luyện đọc cá nhân
thi đua đọc
nhận xét đánh giá
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập phép cộng – phép trừ.(TiÕp theo)
 I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính cộng, trừ viết có nhớ trong phạm vi 100.
Cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
Về giải toán dạng ít hơn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
 2- 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: Củng cố cách cộng trừ
 15’
HĐ 2:Giải toán.
 15 – 17’
3.Củng cố – dặn dò: 1-2’
-Chấm vở bài tập của HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: TÝnh nhÈm.Yêu cầu HS làm miệng.
Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài 3(a,c) HD HS 
Bài 4: Gọi HS đọc.
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Bài 5 HS kh¸ cho HS nêu miệng.
-Thu chấm vở HS.
-Nhận xét giờ học.
-Làm bảng con: 
100 – 54 ; 38 + 62 ; 57 + 28
-Thảo luận cặp đôi.
-Vài HS nêu kết quả.
-Đổi vở và sửa bài cho bạn.
Nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh råi tÝnh 
-Nêu miệng.
 17 – 9 =8
16 – 9 = 7 16 – 6 – 3 = 7
-2HS đọc.
-Bài toán về ít hơn.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lời.
-Giải vào vở.
-Thùng bé được số lít là.
 60 – 22 = 38 (l)
Đáp số : 38 lít
-Nối tiếp nhau lấy ví dụ
Phép cộng có tổng bằng số hạng.
0 + 1 = 1 4+ 0 = 4
To¸n : ¤n luyƯn 
I.Mơc tiªu :
Cịng cè l¹i b¶ng céng trõ ®· häc trong ph¹m vi 100
Cịng cè l¹i phÐp céng,trõ cã nhí trong ph¹m vi 100
Gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan 
II.§ D DH: 
HS B¶ng con 
III.C¸c ho¹t ®éng 
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh 
1.GTB: Nªu M§ YC 
2.HDHS «n tËp :
Bµi 1.TÝnh nhÈm 
 9+5= 7+6= 5+9-7= ; 
 8+8 = 13-7= 11-6+8= ; 
 4+9= 4+8= 6+8-7= ;
14-9= 12-4= 13-8+9= ; 
-YC HS lµm bµi miƯng 
-HDHS nhËn xÐt 
Bµi 2.§Ỉt tÝnh råi tÝnh 
47+32; 37+42; 47+23; 47+25.
-YC HS lµm bµi 
-NHËn xÐt 
Bµi 3 :Sè?
 -19 +32 +12 +8
 54 37 
-YC HS lµm bµi 
-HDHS nhËn xÐt 
-NhËn xÐt nhãm th¾ng cuéc 
Bµi 4.Líp 2Acã 39 hs.Líp 2Bcã 35HS. Hái 
c¶ hai líp cã bao nhiªu häc sinh?
-YC HS lµm bµi 
HDHS nhËn xÐt 
Bµi 5: C¶ hai anh em c©n nỈng 77kg. Riªng
 anh c©n nỈng 49kg.Hái em c©n nỈng bao 
nhiªu kg?
YC HS lµm bµi 
-NhËn xÐt 
3.Cđng cè dỈn dß :
-NhËn xÐt tiÕt häc 
-Ra bµi vỊ nhµ.
-§äc ®Ị ,x® ®Ị 
NhÈm miƯng 
-Nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ 
NhËn xÐt 
§äc ®Ị 
-Lµm bµi vµo b¶ng con 
-NhËn xÐt 
-§äc ®Ị ,x® ®Ị 
-HS suy nghÜ 5’ ,sau ®ã tỉ chøc cho hs lªn 
thi ®iỊn nhanh ®iiỊn ®ĩng.Mçi nhãm 4hs.
-NhËn xÐt ch÷a bµi 
-§äc ®Ị ,x® ®Ị 
-Lµm bµi vµo vë ,1hs lµm b¶ng líp 
-NhËn xÐt ch÷a bµi 
-Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 
-Ch÷a bµi 
-Chèt l¹i c¸ch lµm ®ĩng 
Ho¹t ®éng ngoµi giê:KÕt hỵp víi ®éi ch¬i trß ch¬i d©ngian
ChiỊu
Môn: TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa Ơ, Ô.
I.Mục đích – yêu cầu:
Biết viết chữ hoa Ô, Ơ(theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
Biết viết câu ứngdụng “ Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy – học.
Mẫu chữ Ô, Ơ bảng phụ.
Vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
 2 – 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: HD viết chữ hoa.
 7 – 8’
HĐ 2: Viết cụm từ ứng dụng 
 8 –10’
HĐ 3: Tập viết.
 12 – 15’
3.Dặn dò: 1 –2’
-Chấm vở HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Đưa mẫu chữ.
-Chữ Ô, Ơ được viết giống như chữ gì khác?
-Theo dõi, uốn nắn HS viết.
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Kể chuyện: Chim quốc 
-Câu chuyện trên có ý nghĩa như câu thành ngữ: Ơn sâu nghĩa nặng.
-Vậy em hiểu nghĩa câu này như thế nào?
-Nêu độ cao các con chữ trong cụm từ ứng dụng?
-HD viết chữ Ôn.
-Nhắc nhở, theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi .
-Chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS.
-Viết bảng con: O, Ong
-Quan sát.
-Viết giống chữ O, chỉ khác dấu mũ.
-Nhắc lại cách viết chữ O, Ô, Ơ.
-Viết bảng con 2 – 3 lần.
-Đọc đồng thanh
-Nghe.
-Có tình nghĩa sâu nặng với nhau.
-Vài HS nêu.
-Quan sát.
-Viết bảng con.
-Viết vào vë.
-Hoàn thành bài ở nhà.
T.H.TiÕng ViƯt : ¤n tõ chØ tÝnh chÊt 
 C©u kiĨu :Ai thÕ nµo ?
I.Mơc tiªu:
Më réng vèn tõ ng÷ vỊ vËt nu«i cho hs 
Giĩp hs n¾m v÷ng kiĨu c©u :Ai thÕ nµo ?
II .C¸c ho¹t ®éng 
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh
1.GTB.Nªu M§ YC
2.HD HS «n tËp :
Bµi 1.Nèi c¸c cỈp tõ tr¸i nghÜa víi nhau :
 tèt tr¾ng
 hiỊn xÊu
 ®en d÷
 chËm khoỴ
 yÕu gÇy 
 mËp nhanh 
-YC HS suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n 
-HDHS nhËn xÐt ,ch÷a bµi 
-YC HS t×m thªm mét sè tõ tr¸i nghÜa kh¸c 
-GV nhËn xÐt Chèt l¹i c©u ®ĩng .
Bµi 2:Chän mét hoỈc hai cỈp tõ tr¸i nghÜa ®Ĩ 
®Ỉt c©u víi mçi tõ ®ã 
-YC HS lµm bµi miƯng 
-HDHS nhËn xÐt 
Bµi 3.Nªu tªn mét sè con vËt mµ em biÕt 
-YC HS lµm bµi 
-NhËn xÐt
3.Cđng cè dỈn dß :
-NhËn xÐt tiÕt häc 
-DỈn dß «n bµi ë nhµ 
§äc ®Ị X§ ®Ị 
-lµm bµi c¸ nh©n vµo vë ,mét sè hs lµm
b¶ng líp .
 .
-NhËn xÐt ,ch÷a bµi .
-§äc ®Ị X§ ®Ị 
-HS lµm bµi miƯng 
-NhËn xÐt 
-§äc ®Ị X§ ®Ị 
-Th¶o luËn nhãm 2
-§¹i diƯn mét sè hs nªu 
-NhËn xÐt 
 TiÕng ViƯt : TLV:¤n nãi lêi khen ngỵi 
 LuyƯn viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vỊ anh chÞ em 
 KĨ vỊ con vËt nu«i. 
I.Mơc tiªu :
-Cđng cè l¹i c¸ch nãi lêi khen trong mét sè tr­êng hỵp 
-Giĩp hs tËp kĨ ng¾n vỊ anh chÞ em, vỊ con vËt nu«i. 
III.C¸c ho¹t ®éng :
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh
1.GTB:Nªu M§ YC
2.HDHS lµm bµi tËp 
Bµi 1. Tõ mçi c©u d­íi ®©y,®Ët mét c©u míi 
®Ĩ tá ý khen:
a. ChÞ Lª xµo rau rÊt ngon .
b. B¹n Hång rÊt ch¨m chØ.
c. Thêi tiÕt h«m nay rÊt m¸t mỴ.
-YC HS th¶o luËn N2 vµ tr¶ lêi c©u hái 
-§¹i diƯn m«ti sè nhãm lªn nªu 
-NhËn xÐt 
Bµi 2.ViÕt 4,5 c©u vỊ nãi vỊ mét em bÐ cđa em,
hoỈc cđa b¸c hµng xãmmµ em yªu quý .
-YC HS x¸c ®Þnh ®­ỵc yc bµi 
Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë ,mét sè hs ®äc bµi
 lµm cđa m×nh .
-NhËn xÐt 
Bµi 3. ViÕt 4,5 c©u vỊ mét con vËt nu«i trong 
nhµ mµ em yªu thÝch .
Gỵi ý:
- Em cÇn giíi thiƯu con vËt. ViÕt mét vµi c©u 
vỊ h×nh d¸ng, ho¹t ®éng cđa con vËt. T×nh
 c¶m cđa em ®èi víi con vËt ®ã.
-Th¶o luËn N2
-§¹i diƯn nhãm tr¶ lêi c©u hái 
-NhËn xÐt 
§äc ®Ị 
-X§ YC ®Ị 
-Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 
-NhËn xÐt 
§äc ®Ị 
-X§ YC ®Ị 
-Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 
 Môn : CHÍNH TẢ (Tập chép).
	Bài: Gà tỉ tê với gà.
I. Mục tiêu:
Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Gà tỉ tê với gà.
Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, nghi lời gà mẹ
-Luyện viết đúng những âm, vần dễn lẫn: au – ao, r-d –gi, éc – ep.
II. Chuẩn bị:
-Vở bài tập tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
 2 – 3’
2.bài mới.
HĐ 1: HD tập chép 18 – 20’
HĐ 2: Luyện tập 
 10 –12’
3.Củng cố –dặn dò: 1 –2’
Đọc:Thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, núi rừng, dừng lại, rang tôm.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
-Đọc lời 1:
-Đọc đoạn văn nói điều gì?
-Trong đoạn văn những câu văn nào là lời gà mẹ nói với gà con.
-Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?
-Yêu Cầu HS tìm các tiếng hay viết sai.
-Ghi bảng.
-Nhận xét chung.
-Gọi HS đọc lại bài.
-Nhắc nhở HS viết.
Chấm 10 – 12 vở HS.
Bài 2: Giúp HS nắm đề bài.
-Bài tập yêu cầu làm gì?
-Theo dõi và chữa bài.
Bài3a: Gọi HS đọc.
Bài 3b: Gọi HS đọc.
-Nêu nội dung và yêu cầu HS ghi từ vào bảng con.
-Nhắc HS về nhà viết lại chữ viết sai.
-Nhận xét giờ học.
-Viết bảng con.
-Nhắc lại tên bài học.
-Nghe – 2 – 3HS đọc lại.
-Gà mẹ báo tin cho gà con.
-Cúc  cúc  cúc, không có gì nguy hiểm  lại đây mau 
-Dấu hai chấm ngoặc kép.
-Tìm và phân tích viết bảng con.
-1HS đọc.
-Nhìn bảng và chép.
-Tự đổi vở và soát lỗi.
-2HS đọc.
-au, ao
Làm vào vở bài tập.
-2HS đọc bài.
-2HS đọc.
-Làm miệng.
Bánh rán, con gián, dán giấy.
-giành dụm, tranh giành, rành mạch.
2HS đọc.
Thực hiện.
+Bánh tét, eng éc, khét, ghét.
Thø 4 ngµy26 th¸ng 12 n¨m2012
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Từ ngữ về vật nuôi – Ai thế nào?
I. Mục đích yêu cầu.
Giúp HS mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm của loài vật.
Bước đầu biết thể hiện ý so sánh
II. Đồ dùng dạy – học.
Bảng phụ viết bài tập 2.
Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
 Học sinh
1.Kiểm tra
 4- 5’
2.Bài mới.
HĐ 1: Từ chỉ đặc điểm của con vật nuôi
 8 – 10’
HĐ 2: Thêm hình ảnh so sánh: 18 – 20’
3.Củng cố dặn dò:
 1 – 2’
Tìm hai cặp từ trái nghĩa?
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài1: Yêu cầu HS đọc và quan sát SGK.
-Để nói các con vật khoẻ người ta có thể ví như thế nào?
-Yêu cầu HS tìm thành ngữ để nhấn mạnh đặc điểm các con vật.
Bài 2: Gọi HS đọc.
Bài 3: Gọi HS đọc
-Bài tập yêu cầu gì?
-Chấm bài của HS.
Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở HS.
-Ghi bảng con.
-Đặt câu với các cặp từ đó
-Kể tên các con vật nuôi
-2HS đọc.
-Thảo luận cặp đôi xem từ ngữ nào phù hợp với con vật nào?
-Nêu: trâu khoẻ, rùa chậm, chó trung thành, thỏ nhanh.
-Khoẻ như trâu, khoẻ như voi
-Chậm như rùa, chậm như sên
-Nhanh như thỏ, nhanh như cắt
-2HS đọc.
-Hoạt động theo nhóm(5) Tìm hình ảnh so sánh.
-Nối tiếp nhau cho ý kiến
+Đẹp như tiên, cao như sếu.
-Hiền như đất (bụt)
-Trắng như tuyết (trắng như bóc).
-Xanh như tàu lá
-Đỏ như gấc(son, như lửa).
-2HS đọc.
-Dựa vào bài 2 để viết tiếp vào các câu sau.
-Đọc câu mẫu.
+Con mèo nhà em mắt tròn như hai hột nhãn.
-Tự làm bài vào vở bài tập.
+Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro mượt như nhung (tơ).
+2Tai nó nhỏ xíu như hai búp lá non.(như 2 cái mục nhĩ tí hon.
-Vài HS đọc bài.
-Về tìm thêm từ chỉ đặc điểm của con vật có ý so sánh.
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập phép cộng – phép trừ.
 I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính cộng, trừ viết có nhớ trong phạm vi 100.
Cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
Về giải toán dạng ít hơn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
 2- 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: Củng cố cách cộng trừ
 15’
HĐ 2:Giải toán.
 15 – 17’
3.Củng cố – dặn dò: 1-2’
-Chấm vở bài tập của HS.
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: TÝnh nhÈm (cét 1,2,3)Yêu cầu HS làm miệng.
Bài 2: (cét 1,2,)Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài 3: HD HS Lµm vµo b¶ng con
Bài 4: Gọi HS đọc.
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Bài 5 HSKG*)
-Nhận xét giờ học.
-Làm bảng con: 
100 – 54 ; 38 + 62 ; 57 + 28
-Thảo luận cặp đôi.
-Vài HS nêu kết quả.
-Đổi vở và sửa bài cho bạn.
Ch÷a bµi ,nªu c¸ch t×m sè trõ ,SBT,Sè h¹ng
-2HS đọc.
-Bài toán về ít hơn.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lời.
-Giải vào vở.
-Em c©n nỈng lµ.
 50 – 16 = 34 (kg)
Đáp số : 34 kg
To¸n : ¤n luyƯn.
I.Mơc tiªu :
-Giĩp hs n¾m ch¾c phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 .
-Céng nhÈm trong ph¹m vi 20
-Gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan 
II.§ D DH:
-GV:b¶ng phơ 
-HS.b¶ng con 
III.C¸c ho¹t ®éng :
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh 
1.GTB: Nªu M§YC
2.Thùc hµnh :
Bµi 1.TÝnh nhÈm.
9+7= 8+9= 15-9= 13-8=
7+9= 18+19= 15-6= 13-5=
16-7= 37-18= 9+6= 8+5=
16-9= 37-19= 19+6= 28+5=
-YC Hs lµm miƯng 
-NhËn xÐt.
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh :
69+26 ; 64+26 ; 95-69 ; 90-26 ; 100-56.
-YC HS suy nghÜ lµm bµi 
-HDHS nhËn xÐt 
Bµi 3: Sè 
SBT 
26
68
76
ST
47
35
19
29
67
56
HiƯu 
48
71
16
Bµi 3 Bè nỈng 65kg .Em nỈng kÐm bè 36kg .
Hái em nỈng bao nhiªu kg ?
-YC HS lµm bµi c¸ nh©n 
-HD HS nhËn xÐt 
Bµi 4:Bè nỈng 62kg. Bè nỈng h¬n em 38kg. 
Hái em nỈng bao nhiªu kg?
-YC suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n 
-NhËn xÐt 
4.Cđng cè dỈn dß :
-NhËn xÐt tiÕt häc 
-DỈn «n bµi ë nhµ 
§äc bµi 
-Suy nghÜ lµm bµi miƯng, nªu kÕt qu¶ 
-NhËn xÐt 
-§äc yc 
Lµm bµi vµo b¶ng con 
-NhËn xÐt 
-§äc ®Ị 
-Th¶o luËn N2 
-§¹i diƯn mét sè nhãm lªn ®iỊn kÕt qu¶ 
-NhËn xÐt 
-§äc ®Ị x® yc ®Ị 
-lµm bµi vµo vë ,1hs lµm b¶ng phơ 
-NhËn xÐt ch÷a bµi 
-§äc ®Ị x® yc ®Ị 
-Suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 
-NhËn xÐt ch÷a bµi 
Thø 5 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 201
GV2
Thø 6 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012
Môn: TOÁN
Bài: Ôn tập về đo lường.
I. Mục tiêu. 
Giúp HS:
Xác định khối qua sử dụng câu.
Xem lịch để biết số ngày trong tháng, các ngày trong tuần.
Xác định thời điểm (xem đồng hồ, giờ đúng)
II. Chuẩn bị.
Mô hình đồng hồ.
Lịch tháng 10, 11, 12.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra
 2- 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: Xác định khối lượng.
 6 – 7’
HĐ 2: Xem lịch
 12 – 15’
HĐ 3: Xem giờ.
 8 – 10’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng 20 cm và 3 dm
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài.
Bài 1: 
Bài 2(a,b)Yêu cầu quan sát 3 tờ lịch và đọc câu hỏi.
Bài 3(a) 
Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Quan sát hình vẽ và thực hiện theo yêu cầu.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
- 2HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào bảng con.
-Nhắc lại tên bài học.
-2HS đọc yêu cầu bài tập.
-Quan sát vào hình vẽ.
-Thảo luận cặp đôi.
-Nêu:Con vịt nặng 4Kg
-Lan nặng 30 kg
-Cả lớp quan sát và tự đọc câu hỏi.
-Thảo luận cặp đôi.
-Tự nêu câu hỏi và yêu cầu bạn khác trả lời.
-tháng 10 có 31 ngày, có 4 chủ nhật, đó là các ngày 5, 12, 19, 26.
-2 – 3HS đọc.
-Xem lịch và trả lời câu hỏi.
-Tự hỏi lẫn nhau.
-thi nói nhanh.
-Quan sát.
-Thảo luận cặp đôi.
-Nêu miệng kết quả.
+Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
+Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ
-Nêu lại nội dung ôn tập.
-Về làm lại các bài tập.
 To¸n : ¤n luyƯn 
I.Mơc tiªu :
-Cịng cè vỊ phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100
-Giĩp hs nhËn d¹ng h×nh ®· häc .
-Gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan 
 II.§ D DH:
-HS: b¶ng con 
III.C¸c ho¹t ®éng :
 Gi¸o viªn 
 Häc sinh
1.GTB: Nªu M§ YC
2.HD HS lµm bµi tËp .
Bµi 1:§Ỉt tÝnh råi tÝnh 
49+34; .56-16; 78-39 100-76; 91+9;
-YC HS lµm bµi .
HDHS nhËn xÐt 
Chèt l¹i néi dung 
Bµi 2.T×m x.
 x+30=1