Giáo Án Lớp 1 - Tuần 9 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

ng có vần vừa học.
-2hs lên bảng đọc bài.
-Viết vào vở tập viết. 
-hs theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân ,nhóm.
-hs quan sát và luyện nói theo nhóm.
-đại diện nhóm nói cho cả lớp cùng nghe.
4- Củng cố : - đọc lại bài học. 
 -Gdục hd+Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : - Về nhà đọc-viết lại bài
 - Xem trước bài Ôn tập
Tiết 34
TOÁN
Luyện tập chung
I- MỤC TIÊU :
-Giúp HS củng cố về :- bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học .Phép cộng một số với 0.
-Rèn tính chính xác, làm bài tập thành thạo.
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
+ Hỗ trợ các tính 
II- CHUẨN BỊ :Bảng phụ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ :(Châu ,Sơn )làm bài tập:Điền dấu > ,< , = ?
 	22+3	5+5+0
	52+1	0+34
 -GV nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1:Tính. 
-Nêu cách đặt phép tính theo cột dọc.
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét- sửa sai
Bài 2: hd hs cách làm
-Thu bài chấm + nhận xét sửa sai
Bài 3: điền dấu > ,< . = ?
- Cho HS lên bảng làm
- Nhận xét- sửa sai
Bài 4: cho HS xem tranh,nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
-Nhận xét ghi điểm.
-HS nhắc lại nhiều lần. 
-2hs lên bảng làm- lớp làm bảng con. 
 3 2 2 1
 + 1 + 1 + 2 + 2
_HS nêu yêu cầu bài ,nêu cách làm 
-HS làm vào vở.
 2 + 1 + 2 = 
 3 + 1 + 1 = 	2 + 0 + 0 =
_HS nêu yêu cầu bài ,nêu cách làm 
-2hs lên bảng làm –lớp làm bảng con.
 2 + 3  5	 2+21+2
 2 + 2  5	 1+44+1
 2 + 2  1 + 2	 5 +02+3
-Nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
-2hs lên bảng làm.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học.
	-Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà làm bài tập và học thuộc công thức cộng trong phạm vi 5
 MỸ THUẬT
 Tiết :9 xem tranh phong cảnh..
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS nhận biết được tranh phong cảnh.
- Mô tả được hình vẽ màu sắc trong tranh.
- Yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên.
II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : 1 số tranh phong cảnh
2- Học sinh : Bút chì, màu, vở tập vẽ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nhận xét bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật 
2 - Bài mới :Giới thiệu bài qua tranh.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/Giới thiệu tranh:
Đây là tranh phong cảnh.
+ Hỏi : Phong cảnh thường vẽ những gì ?( Có thể vẽ bằng bút sáp, màu bột, bút dạ)
b/ Hướng dẫn HS xem tranh:
Tranh đêm hội màu nước của Đức Hoàng.
- Tranh vẽ gì ?
- Kể những màu sắc đẹp.
- Em nhận xét gì về tranh đêm hội?
* Giới thiệu tranh chiều về : 
- Cho HS quan sát – nhận xét 
- Quan sát - nhận xét
- Tranh phong cảnh
- Tranh vẽ nhà, cây cối sông, suối, cảnh thiên nhiên.
- Ngôi nhhà cao thấp khác nhau với nhiều màu sắc. Dưới mái ngói đỏ tươi, phía trước là cây cối.
- Là một tranh đẹp, đầy màu sắc
- Quan sát nhận xét.
- Tranh chiều về là một tranh đẹp, có nhiều hình ảnh đẹp quen thuộc của làng quê.
- Gợi cho ta thấy được buổi chiều hè ở nông thôn.
* Xem tranh vẽ năm trước
+ Nhận xét.
3- Củng cố : Nhận xét nổi bật của tranh phong cảnh
- Tranh phong cảnh là 1 kiểu tranh vẽ nhiều cảnh đẹp khác nhau, dùng nhiều màu sắc khác nhau.
+ Nhận xét tranh của thiếu nhi
- Cho HS nhận xét- theo dõi hướng dẫn cách quan sát 
- Nhận xét
4- Nhận xét, dặn dò : Tập quan sát các cây cối, các con vật.
Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2007
TOÁN
Tiết :35 Kiểm tra định kỳ –giữa kỳ I (ôn Tập )
I- MỤC TIÊU : Củng cố về:
 - Phép cộng trong phạm vi các số đã học. Số 0 trong phép cộng 
- Biết làm tính cộngø trong phạm vi đã học.
- Giáo dục các em yêu thích môn học.
II- CHUẨN BỊ : 
1- Giáo viên : Bảng phụ
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : Tiến, Trường Sơn 
 2 + 1 = 3 + 2 = 
 1 + 2 = 3 + 1 = 
- 2 HS lên bảng làm – lớp làm bảng con 
2- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1:
Cho Hs làm bảng con
Nhận xét- sửa sai
Bài 2: Tính
Cho HS làm bảng con
Nhận sét – sửa sai
Bài 3 : Gọi 3 em lên bảng làm – lớp làm vào giấy nháp
Bài 4 : Gọi H S lên bảng làm – nhận xét
Bài 1:
 3 4 0 
 + 2 + 1 + 2 
 5 5 2
 2 1 2
 + 0 + 2 + 3
 2 3 5
Bài 2: Tính
 3 + 2 = 5 4 + 0 + 1 = 5
 3 + 0 = 3 1 + 1 + 2 = 4
 3 + 2 = 4 2 + 1 + 0 =3
 Bài 3: Điền dấu
 2 + 0 > 0
 3 + 1 < 0 + 5
 4 + 1 = 1 + 4
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống
5 + 0 = 5
3 + 1 = 4
0 + 0 = 0
4- Củng cố : Trò chơi : thi đua nối nhóm : có một số đồ vật với nhóm có chấm tròn tương ứng rồi nối với số tương ứng.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà xem lại bài
- Nhận xét tiết học
Tiết 85,86
TIẾNG VIỆT
Ôn tập
I- MỤC TIÊU : 
- HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học kết thúc bằng chữ i và chữ y .Nghe và kể lại theo tranh truyện kể “Cây khế”.
- Rèn kỹ năng nghe-nói- đọc –viết thành thạo. 
- G dục HS yêu thích học môn tiếng việt .Thông qua nội dung bài học.
-Hỗ trợ Cách đọc , Viết , Giải nghĩa từ 
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Bảng ôn ,tranh.
 2- Học sinh : SGK, bảng con.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Thu , Sơn đọc- viết: ay – tay, ây – cây.
 -Mi :đọc câu ứng dụng.
	-GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài:
-Cho HS nêu lại các vần đã học trong tuần.
-Ghi ra bảng phụ.
2/ Ôn tập các vần đã học:
-GV đọc các âm.
a- Ghép chữ thành vần:
-Hướng dẫn ghép âm ở cột dọc và ở hàng ngang
-GV ghi
-Nhấn mạnh 1 vài âm không ghép được với y, i.
c- Đọc từ ứng dụng:gv viết bảng.
 đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.
d- Luyện viết bảng con:Viết mẫu và hd hs quy trình viết
-Nhận xét sửa sai.
-Hỏi:Vừa học vần gì?
-Tìm tiếng mở rộng.
5- Nhận xét TD.
 Tiết 2
- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
	-Nxét ghi điểm.
3/ Luyện tập:a- Luyện đọc:
- Đọc lại bài ở tiết 1
 Đọc thơ ứng dụng:giới thiệu tranh ghi bảng.
 Gió từ tay mẹ
 Ru bé ngủ say
 Thay cho gió trời
 Giữa trưa oi ả.
c/ Viết vở:- Hướng dẫn,hs quy trình viết.
-Thu bài chấm+Nxét TD.
d- Kể chuyện:Cây khế.
-GV kể lần 1
-Kể lần 2 theo tranh.
+ Tranh 1:-Người anh lấy vợ ra ở riêng, chia cho em mỗi 1 cây khế. Người em ra làm nhà tại cây khế và ngày ngày chăm sóc cây.
Cây khế ra rất nhiều trái khế to và ngọt.
+ Tranh 2:-Một hôm có 1 con đại bàng từ đâu bay tới. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em ra một hòn đảo có rất nhiều vàng bạc. 
+ Tranh 3:-Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe lời đại bàng chỉ nhặt lấy 1 ít vàng bạc. Trở về người em trở nên giàu có.
+ Tranh 4:-Người anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa ruộng vườn của mình. Rồi một hôm con đại bàng lại bay đến ăn khế.
+ Tranh 5:-Nhưng khác với người em lấy quá nhiều vàng bạc. Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng. Nó xả cánh người anh bị rơi xuống biển.
 *Ý nghĩa giáo dục: Không nên tham lam, tham lam là tính xấu.
4- Củng cố : - Đọc bài trong SGK.
 - Tìm tiếng có vần vừa ôn.
	-Gdục+Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà làm BT/32
 - Xem trước bài vần eo, ao.
-HS đọc tên các vần đã học.
-HS lên chỉ chữ.
-HS vừa chỉ, vừa đọc
-HS ghép
-HS đọc CN+ĐT
 (nhìn bảng ôn)
-Đọc CN+ĐT,tổ nhóm.
-tìm tiếng có âm vừa ôn.
-Viết bảng con.
-hs trả lời.
-Đọc lại toàn bài. 
-hs tìm tiếng ngoài có âm vừa học.
Đọc cá nhân- đồng thanh,tổ,nhóm
-đọc cá nhân,đồng thanh,tổ ,nhóm
-quan sát.
-Đọc CN+ĐT,tổ,nhóm.
-tìm tiếng có vần vừa ôn
-Viết vào vở tập viết
-HS đọc tên câu chuyện.
-hs theo dõi.
-hs thi tài kể theo đoạn.
-đọc cá nhân, nhóm.
- Tìm tiếng có vần vừa ôn.
Tiết 9 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Hoạt động và nghỉ ngơi
I- MỤC TIÊU :- Giúp HS biết :
- Kể về các hoạt động mà em thích. Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí.
-Học sinh có thói quen đi, đứng và ngồi học đúng tư thế.
-Gdục hs có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh vẽ trong sgk
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
2- Bài cũ : Tuyền ,Thu trả lời câu hỏi
 -Vì sao ta cần ăn nhiều loại thức ăn? .Chúng ta cần phải ăn uống hằng ngày để làm gì?
 -Nhận xét đánh giá. 
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Khởi động:Trò chơi:“Hướng dẫn giao thông”
-Khi quản trò hô: “Đèn xanh”.
-Khi GV hô “Đèn đỏ”
 2/Hoạt động 1:Thảo luận theo cặp. 
GV hd:Hãy nói với bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà các em chơi hằng ngày.
Hỏi:-Cho biết những hoạt động nào có lợi hoặc có hại cho sức khoẻ?
-Kết luận:Những trò chơi có lợi cho sức khoẻ như đá bóng ,nhảy dây, đá cầu ,
3/Hoạt động 2:Làm việc với SGK
-Hướng dẫn hs qs hình vẽ SGK :
-Chỉ và nói tên hoạt động trong từng hình
* Kết luận:Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, ta cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khoẻ...
4/Hoạt động 3:Quan sát theo nhóm nhỏ.
Giới thiệu tranh .
Mời đại diện nhóm lên trình bày
* Kết luận:
-Cần thực hiện các tư thế đúng khi ngồi, lúc đi đúng trong các hoạt động hằng ngày.
-HD HS làm bài tập.
-Thu bàiNxét đánh giá.
-Đưa hai tay ra phía trước, quay nhanh lần lượt tay trên, tay dưới theo chiều từ trong ra ngoài.
-Người chơi biết dừng lại.
-Thảo luận theo cặp
-Tự kể cho nhau nghe về các hoạt động và trò chơi hằng ngày Và lên trình bày .
-hs tự nêu.
-hs quan sát theo nhóm .
- Đại diện từng nhóm lên nêu rõ hình vẽ cảnh vui chơi,nghỉ ngơi thư giản.
-HS quan sát nhận xét 
-Đại diện nhóm lên phát biểu nhận xét diễn lại tư thế của các bạn trong từng hình.
-Nêu lên cảm giác của mình sau khi thực hiện các động tác đó.
-hs làm bài tập.
4- Củng cố :- HS nhắc lại Ndung bài học. Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Luyện thói quen tốt về tư thế ngồi, đứng, đi, cần phải có thời gian nghỉ ngơi sau các giờ học tập. 
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2007
Tiết 36 Toán
Phép trừ trong phạm vi 3
I- MỤC TIÊU : 
-HS có khái niệm ban đầu về phép trừ hiểu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
 	-Rèn tính chính xác, làm bài tập thành thạo.
 - Giáo dục hs áp dụng toán vào thực tiễn. 
+Hỗ trợ cách tính theo cột dọc.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Que tính, chấm tròn ...
 2- Học sinh : Đồ dùng học toán lớp 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Tuyên , Sơn làm các bài tập sau: 1/Điền số vào chỗ chấm:
 1 + ...... = ...... + 4 = 2 + ...... = 0 + ...... = 
-Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :Giới thiệu bài+ ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 3.
-Gắn lên bảng 2 chấm tròn và hỏi:
 . Trên bảng có mấy chấm tròn?
 . Cô bớt 1 chấm tròn, vậy còn bao nhiêu chấm tròn?
- Ta viết như sau: 2 - 1 = 1
(Dấu – đọc là dấu “trừ”)
3/Hướng dẫn HS làm phép trừ trong phạm vi 3 
- 3 bông hoa bớt 1 bông hoa còn lại mấy bông hoa?
 Ghi bảng: 3 - 1 = 2
3 con ong bớt 2 con ong còn lại mấy con ong ?
-Ghi bảng: 3 - 2 = 1
4/Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ:
-Dùng mẫu vật: cái lá
 2 + 1 = 3 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1
Bài 1: Tính. Cho hs làm miệng.
 Nhận xét.
Bài 2: Tính.
+Hỗ trợ: Cách đặt tính Gv nêu cách viết theo cột dọc. 
Thu bài chấm +Nhận xét sữa sai.
Bài 3: -Cho HS nêu yêu cầu bài
-Treo hình vẽ bài tập 3:YC-HS nhìn vào hình vẽ nêu bài toán.-HD HS làm.-Nxét ghi điểm.
 - Có 2 chấm tròn
- Còn 1 chấm tròn
Hs nhắc lại 
- HS nhắc: “Hai trừ một bằng một”
-hs trả lời.
-HS đọc lại“Ba trừ một bằng hai”
-hs trả lời.
-hs nhắc lại“Ba trừ hai bằng một”
-Dùng que tính để hình thành:
-HS làm miệng. (N2)
 2 - 1 = 	1 + 1 = 
 -HS nhắc lại nhiều lần.
- lớp làm vào vở. 
-HS nêu.
Trên cành có 3 con chim đậu.. 
-1hs lên bảng làm- lớp bảng con.
4- Củng cố :Đọc lại bảng trừ trong phạm vi 3 Trò chơi : Nối phép tính với con số thích hợp:
-Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc thuộc bảng trừ và làm bài tập ở vở BT.Chuẩn bị bài sau.
Tiết 87,88 TIẾNG VIỆT 
 eo, ao
 I- MỤC TIÊU :
 _Giúp HS đọc viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao. _ Giúp HS đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 _ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ
 _ Giáo dục HS phân biệt được : mây mưa , bão lũ .
* Hổ trợ : giúp hs cách đọc từ cái kéo , chào cờ và bài ứng dụng .
 II- CHUẨN BỊ : _ Tranh minh hoạ 
 _ Bảng phấn, - bộ chữ cái
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : Tâm , Hào viết: đôi đũa , tuổi thơ , mây bay 
 Linh đọc đoạn thơ ứng dụng.	
2- Bài mới :
giáo viên
học sinh
1/Giới thiệu bài -Vần eo
-Gồm e và o.
2/Dạy vần
a-Nhận diện chữ:
-Vần eo được tạo nên từ e và o
b-Đánh vần
 eo
 mèo
 chú mèo
* Vần ao ao
 sao
 ngôi sao
c- Viết 
-Viết mẫu
d-Đọc từ ngữ ứng dụng
 cái kéo leo trèo
 trái đào chào cờ
-Từ leo trèo giống nhau vần gì?
* Hổ trợ : giúp hs cách đánh vần từ : cái kéo ,chào cờ .
-Ghép chữ: eo, ao
 tiếng có vần ao, eo
3- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh,vần ao 
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1. Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 LUYỆN TẬP 
1- Bài cũ : đọc bài tiết 1 
2- Bài mới :
3/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài trong SGK
-Đọc câu ứng dụng
* Hổ trợ : giúp hs cách đánh vần đoạn thơ ứng dụng .
b-Luyện viết 
-Hương dẫn mẫu
c-Luyện nói
-Quan sát tranh:
H. tranh vẽ gì?
H. Trên đường đi học về, gặp mưa em làm thế nào?
H. Khi nào em thích có gió?
H. Trước khi mưa to em thường nhìn thấy gì? Trên bầu trời?
H. Em biết gì về bão và lũ?
-Đọc ĐT 1 lần
-HS t/h CN + ĐT
-Nêu vị trí
-Đánh vần
-Đọc trơn
-Phương pháp như trên
-HS viết vào bảng con. eo chú mèo
 ao ngôi sao
-Đọc CN+ĐT
- Tìm tiếng mang vân vừa học
-Vần eo
-HS đọc CN+ĐT
-HS đọc CN+ĐT
- cho hs tìm tiếng có vần vừa học trong đoạn thơ 
-HS viết vào vở TV
_ HS đọc tên bài luyện nói :
gió mây ,mưa , bảo , lũ .
-Em sẽ núp mưa
-Em mặc áo mưa
-Trời nắng, nóng
-Bầu trời có nhiều mây đen, có sấm chớp.
-Bão có mưa to, gió lớn.
-Lũ thì nước tràn ngập gây ra lụt lội...
3- Củng cố : Cho hs đọc bài trong sgk 
- Cho hs tìm tiếng , từ có vần vừa học ngoài bài .
4- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài 39.
Tiết 9
ÂM NHẠC
Ôân bài hát :lý cây xanh -
Tập nói thơ theo tiết tấu (Tiết tấu bài Lí cây xanh).
I- MỤC TIÊU:
 - Các em thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát. Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa, tập nói thơ theo âm hình tiết tấu.
-Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu và lời ca.
-Giáo dục tình yêu âm nhạc.
 II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : Bài hát, phong cảnh Nam Bộ, thanh phách, 
2- Học sinh : Thanh phách.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC. :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : Hát bài : Lí cây xanh 
Nhận xét đánh giá.
2 - Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
 a. Ôn bài hát: Lí cây xanh
- Giới thiệu tranh phong cảnh Nam bộ
- Ôn lại bài hát : Lí cây xanh
- Gv hát mẫu.
- Bắt nhịp cho HS hát cả lớp
- Hát vỗ tay theo tiết tấu.
- Hát vỗ tay theo phách.
- Gv làm mẫu động tác ( nhún chân)
b. Tập nói thơ theo tiết tấu
 - Cho HS đọc thơ theo tiết tấu bài hát
- Gv làm mẫu
- Cho HS thực hiện
- Tập gõ phách theo lời thơ.
-Làm mẫu.
3- Củng cố : - Cho HS hát lại bài hát. 
 	-Gdục +Nxét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : Về ôn lại bài hát.
- Chuẩn bị bài sau.
Linh Tâm , Hoàng Sơn
- Quan sát – nhận xét
- Hs nghe.
 - Hát tập thể
- Hát cá nhân, nhóm. 
-Vừa hát vừa vỗ tay theo phách, nhịp. Theo tiết tấu lời ca.
-HS cùng làm.
-Thực hiện theo nhóm.
-HS theo dõi.
HS làm theo nhóm.
Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2007
 Tiết 88 
TIẾNG VIỆT
TẬP VIẾT(T 7) : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
I- MỤC TIÊU :
-Giúp HS viết đúng mẫu chữ xưa kia, mùa dưa,ngà voi ,gà mái. 
Biết phân tích cấu tạo từng con chữ
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ,đẹp, nhanh ,sạch sẽ.
- Giáo dục hs trau dồi chữ viết giữ gìn vở sạch chữ đẹp. 
_HT chữ viết mẫu
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ.õ 
2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Bài cũ : -Thắng , Bằng viết : nho khô, nghé ọ, chú ý.
 - Nhận xét ghi điểm. 
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài+ghi bảng.
-Lần lượt giới thiệu từng chữ mẫu: xưa kia,
mùa dưa, ngà voi, gà mái.
-HD Hs phân tích cấu tạo từng con chữ .
-Viết mẫu lên bảng vừa viết vừaHD HS quy trình viết.
-GV lần lượt đọc từng từ. 
-Nhận xét sửa sai.
-Luyện viết vở:hd hs quy trình viết.
HT cho hs chữ mẫu 
Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết. độ cao,Khoảng cách giữa các con chữ,vị trí đặt dấu thanh.
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu.
-Thu bài chấm +nhận xét TD.
3- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết.
- Trò chơi : thi viết đẹp, đúng, nhanh chữ kia, mùa, voi, ai
-Gdục +nhận xét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em học tốt trong giờ học.
- Về nhà viết lại bài cho đúng đẹp hơn. 
-HS đọc .
-Phân tích cấu tạo chữ trên chữ mẫu.
-Nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết
-Viết vào bảng con.
-hs nhắc lại.
-HS viết vào vở tập viết.
Thi đua chơi theo nhóm.
Tiết 90 
TIẾNG VIỆT
TẬP VIẾT(T8): đồ chơi, tươi cười, ngày hội,vui vẻ .
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS viết đúng mẫu chữ đồ chơi, tươi cười, ngày hội,vui vẻ.
Phân tích cấu tạo từng con chữ.
-Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp, nhanh.
-Gdục HS trau dồi chữ viết. 
HT chữ viết mẫu
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ.
2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Bài cũ :
 - Linh ,Mi viết : xưa kia,mùa dưa, ngà voi, gà mái 
 - Nhận xét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài+ghi bảng.
-Lần lượt giới thiệu từng chữ mẫu: xưa kia,mùa dưa, ngà voi, gà mái.
-HD HS phân tích cấu tạo chữ.
2/HD viết:GV viết mẫu và hd hs quy trình viết.
-Luyện viết bảng con:GV lần lượt đọc từng từ.
-Nhận xét sửa sai.
-Luyện viết vở:HD HS viết. 
HT chữ mẫu 
-Nêu câu hỏi cho HS nhắc lại về kỹ thuật chữ viết,độ cao,khoảng cách từng con chữ,vị trí đặt dấu thanh.
 -Thu bài chấm+ Nxét TD.
3- Củng cố :Nhắc lại các từ vừa viết. 
Trò chơi : thi viết đẹp, đúng, nhanh chữ : xưa, mùa, voi, mái.
-Gdục +Nxét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học.
- Về nhà viết lại bài vào vở luyện viết.
- Chuẩn bị bài tiếp theo
-HS đọc. 
-hs phân tích.
-hs theo dõi và nhắc lại quy trình viết.
 -hs viết vào bảng con.
-hs nhắc lại.
-HS viết vào vở tập viết.
-HS chơi theo nhóm.
Tiết 9
THỂ DỤC 
 Đội hình đội ngũ- thể dục rèn luyện tư thế cơ bản 
I. Mục Tiêu: 
- Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa tay về phía trước. Học đứng đưa 2 tay dang ngang. Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 -Rèn tính nhanh nhẹn trật tự kỹ luật trong giờ học.
 -Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để có sức khoẻ tốt.
II. Địa điểm và phương tiện : 	
Địa điểm : Sân trường sạch sẽ 
Phương tiện :GV : Còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
3/Kết thúc 
- Lớp xếp 4 hàng dọc GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân đếm theo nhịp 1,2.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi thường theo 1 hàng dọc thành vòng tròn và hít thở 
- Ôn tư thế đứng cơ bản.
- Ôn đưa 2 tay về phía trước
* Học đưa 2 tay dang ngang
- Tập phổi hợp
+ Nhịp 1 : TTCB đưa 2 tay ra trước
+ Nhịp 2 : Về TTĐCB.
+ Nhịp 3 : Đứng 2 tay dang ngang
+ Nhịp 4 : Về TTĐCB
* Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
- Tập phối hợp 
+ Nhịp 1 : TTCB đưa 2 tay ra trước