Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Nguyễn Thị Bé

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG 
LỚP: 1A
TUẦN: 9
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ
Năm học 2011 -2012
 L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 9
Tõ 17/10 ®Õn 21/10/2011
C¸ch ng«n : "Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n"
 **********&********** 
Thứ
ngày
SÁNG
CHIỀU
Tiết
Tên bài giảng
Tiết
Tên bài giảng
Hai
 17
CC
HV
uôi ươi
Ba
 18
HV
T
LTV
ay â -ây
Luyện tập
Luyện đọc, viết ui, ưi, uôi, ươi
Tư
 19
HV
T
NGLL
Ôn tập 
Luyện tập chung
Chúc mừng thầy cô 20/11
Làm quen với các thầy cô
Thi đua thực hiện tuần học tốt
Năm
 20
HV
LTT
eo ao
Luyện về các phép cộng đã học
T
LTV
Kiểm tra giữa kì I 
Luyện đọc, viết ay, ây, eo, ao
Sáu
 21
TV
T
SHL
Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, ...
Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, ...
Phép trừ trong phạm vi 3
Sinh hoạt lớp tuần 9
	Thứ hai 17/10/2011
Học vần: u«i ­¬i
I/Mục tiêu:
-Đọc và viết được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
-Đọc được từ và câu ứng dụng SGK.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa.
II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT Bài ui, ưi.
2/Bài mới: GT ghi đề
*HĐ1:Dạy vần uôi, ươi.
+ Dạy vần uôi
-GV ghi vần uôi - đọc mẫu
H:Vần uôi được tạo từ mấy âm?
Cho hs ghép vần uôi và đọc.
H:có vần uôi muốn có tiếng chuối ta ghép thêm âm gì và dấu gì?
.GV ghi bảng: chuối
*H.dẫn xem rút ra từ nải chuối
-Dạy vần ươi (Quy trình tương tự)
*HĐ2:luyện viết
-GV viết bảng và h.dẫn cách viết.
-KT chỉnh sửa lỗi sai sót.
*HĐ3: Đọc từ ứng dụng
-GV viết các từ ngữ(như sgk).
GV giải thích từ. 
 Tiết 2:Luyện tập.
*HĐ1:Luyện đọc:
-Luyện đọc bài tiết 1.
+Đọc câu ứng dụng:
-GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng.
*HĐ2:Luyện viết: 
-Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết
*HĐ3:Luyện nói:
-Viết tên bài luyện nói.
-GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý.
H: Trong tranh vẽ gì?
H: Trong ba thứ quả (trái) này em thích loại nào nhất?
H: Vườn nhà em trồng cây gì?
H: Vú sữa chín màu gì?
H: Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?
Hoạt động nối tiếp:
-HD đọc lại bài SGK.
-Học bài và chuẩn bị bàiầoy- â - ây.
*Đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
-HS đọc uôi
... 2 âm uô và i
-Cả lớp ghép vần uôi-1 em ghép bảng lớp.
.Phân tích vần uôi-Đánh vần, đọc trơn vần uôi.
....ghép thêm âm ch và dấu sắc.
.Cả lớp ghép tiếng chuối -1 em ghép bảng.
.Phân tích –đánh vần tiếng chuối.
.HS đọc trơn(cá nhân,đồng thanh)
-Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt).
-So sánh uôi với ươi
*Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
-Cả lớp viết bảng con
* HS đọc được từ ứng dụng sgk
-Đọc thầm-tìm tiếng có vần uôi, ươi.
-Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó.
-Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ).
*Đọc được bài tiết 1 và đọc câu ứng dụng SGK.
-HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học.
-Đọc cá nhân-đt
-HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ.
Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu.
*Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. 
-HS viết vào vở:uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
*Nói được 2-3 câu xoay quanh chuối, bưởi, vú sữa.
-Đọc tên bài luyện nói.
-Quan sát-trả lời.
 Thứ ba 18/10/2011
Học vần: ay © - ©y
I/Mục tiêu:
-Đọc và viết được : ay, â-ây, máy bay, nhảy dây.
-Đọc được từ và câu ứng dụng SGK.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT Bài uôi, ươi.
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1:Dạy vần ay â - ây
* Vần ay
-GV ghi vần ay - đọc mẫu
H:Vần ay được tạo từ mấy âm?
Cho hs ghép vần ay và đọc.
H:có vần ay muốn có tiếng bay ta ghép thêm âm gì ?
.GV ghi bảng: bay
*H.dẫn xem tranh rút từ máy bay.
-Dạy vần ây (Quy trình tương tự)
*HĐ2:luyện viết
-GV viết bảng và h.dẫn cách viết.
-KT chỉnh sửa lỗi sai sót.
*HĐ3: Đọc từ ứng dụng
-GV viết các từ ngữ(như sgk).
-GV giải thích từ. 
 Tiết 2:Luyện tập.
*HĐ1:Luyện đọc:
-Luyện đọc bài tiết 1.
+Đọc câu ứng dụng:
-GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng.
*HĐ2:Luyện viết: 
-Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết
*HĐ3:Luyện nói:
-Viết tên bài luyện nói.
-GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý.
H: Trong tranh vẽ gì? Em gọi tên từng hoạt động trong tranh.
H: Khi nào thì phải đi máy bay?
H: Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp?
H: Bố mẹ em đi làm bằng gì?
H: Ngoài các cách như đã vẽ trong tranh , để đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn dùng cách nào nữa?
Hoạt động nối tiếp:
-HD đọc lại bài SGK.
-Học bài và chuẩn bị bài ôn tập.
*Đọc được ay, ây, máy bay, nhảy dây
-HS đọc 
... 2 âm a và y
-Cả lớp ghép vần ay-1 em ghép bảng lớp.
.Phân tích vần ay-Đánh vần, đọc trơn vần ay.
....ghép thêm âm b .
.Cả lớp ghép tiếng bay -1 em ghép bảng.
.Phân tích –đánh vần tiếng bay.
.HS đọc trơn(cá nhân,đồng thanh)
-Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt).
-So sánh ay với ây
*Viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây
-Cả lớp viết bảng con
* HS đọc được từ ứng dụng sgk
-Đọc thầm-tìm tiếng có vần ay, ây.
-Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó.
-Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ).
*Đọc được bài tiết 1 và đọc câu ứng dụng SGK.
-HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học.
-Đọc cá nhân-đt
-HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ.
Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu.
*Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. 
-HS viết vào vở 
*Nói được 2-3 câu xoay quanh chủ đề chạy, bay, đi bộ, đi xe.
-Đọc tên bài luyện nói.
-Quan sát-trả lời.
... bơi, bò, nhảy...
GIÁO ÁN THAO GIANG
 Ngày giảng: 14/10/2011
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Bé
Môn : Toán - Tuần 9
Bài: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
-Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: Làm bài tập 2, 3/51.
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1: HD làm bài tập.
Bài 1/Củng cố về bảng cộng trong phạm vi các số đã học.
.Bài 1/52:Tính:
Thảo thuận nhóm đôi
H: 0 cộng với một số thì kết quả như thế nào?
 .Một số cộng với 0 thì kết quả như thế nào?
Cho HS đọc thuộc các phép tính 
Bài 2/Củng cố về tính chất của phép cộng.
-Ghi lần lượt từng cột bài tập.
- Cá nhân
-KT chữa bài.
Bài 3/Luyện thực hiện so sánh các số trong phạm vi đã học.
Giới thiệu bài tập
Cá nhân
Hoạt động nối tiếp:
-Tóm ý nội dung luyện tập.
Bài sau: Luyện tập chung.
* Biết cộng một số với 0 và thuộc bảng cộng.
- Nêu yêu cầu
-Thảo luận nhóm đôi - nêu kết quả.
- 0 cộng với một số cho kết quả bằng chính số đó.
-Một số cộng với 0 kết quả bằng chính số đó.
- HS đọc cá nhân
* Thực hiện tính cộng và nắm được tính chất của phép cộng. 
Nêu yêu cầu
Lần lượt 4 HS lên bảng-lớp BC.
-Nhận xét về các số trong phép cộng và kết quả của từng cặp phép cộng.
* Biết thực hiện tính rồi so sánh 
Nêu yêu cầu
-Một số HS lên bảng-lớp làm lần lượt vở
-Nêu cách làm
-Nhận xét-chữa bài.
-Đọc lại bài tập 1.
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT UI, ƯI, UÔI, ƯƠI
I/Mục tiêu:
-Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ui, ưi, uôi, ươi.
II/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1:Luyện đọc
-Viết một số tiếng, từ có vần ui, ưi, uôi, ươi lên bảng.
-Chỉ bất kì một số trong các tiếng, từ trên.
Hoạt động 2:Luyện viết
-GV đọc một số tiếng, từ có vần ui, ưi, uôi, ươi
-KT-sửa chữa sai sót.
-Đọc lại các tiếng, từ đó.
-Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. 
-Động viên một số em.
Hoạt động 3: Làm bài tập
-Cho làm bài ở VBT/35, 36.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét chung qua giờ học.
-Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC.
*Rèn kĩ năng đọc trơn.
-Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm
-Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân
-Nối tiếp đọc.
*Rèn kĩ năng viết đúng.
-HS viết vào bảng con.
-HS viết vào vở chính tả.
*Biết ghép từ thành câu phù hợp.
-Đọc nhẩm-nối từ ở cột bên trái với từ ở cột bên phải.
-Nối tiếp đọc câu đã nối
-Nhận xét-sửa sai.
 Thứ tư 19/10/2011
Học vần: 	ÔN TẬP
I/Mục tiêu:
-Đọc được các vần có kết thúc i/y; từ ngữ, câu ứng dụng (từ bài 32 đến bài 37).
-Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng (từ bài 32 đến bài 37).
-Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Cây khế.
*GDBVMT qua bài thơ.
II/Chuẩn bị:
-Bảng ôn SGK.
-Tranh minh hoạ SGK.	
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ KT:KT bài ay, ây
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động1:HD ôn tập
a/Ôn các vần vừa học:
-Gắn bảng ôn
-Đọc âm
b/Ghép chữ thành vần
-HD ghép âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang tạo thành vần.
c/Đọc từ ứng dụng:
-Ghi từ ứng dụng lên bảng.
-Giảng từ.
d/Tập viết từ ngữ ứng dụng:
-Viết mẫu-HD quy trình viết.
- Kiểm tra sửa sai
 Tiết 2
Hoạt động 2: Luyện tập
a/Luyện đọc:
+Nhắc lại bài ôn tập.
+Đọc đoạn thơ ứng dụng
-GT đoạn thơ và tranh minh hoạ.
*GDBVMT qua bài thơ.
b/Luyện viết:
-Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết.
c/Kể chuyện:
-Ghi tên chuyện kể.
-Kể chuyện-minh hoạ tranh.
-Yêu cầu HS kể lại.
GV nêu ý nghĩa câu chuyện: 
-Giáo dục HS về đức tính hiền lành nhân hậu, không tham lam.
Hoạt động nối tiếp:
-HD đọc bài SGK.
Bài sau:eo, ao.
*Nâng cao kĩ năng đọc các vần từ bài 32-37
-HS chỉ chữ.
-HS chỉ chữ và đọc âm.
-Ghép-đọc CX-ĐT.
-Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ.
-Viết BC.
*Rèn kĩ năng đọc, viết, nghe, nói.
-Đọc lại bài tiết 1
-Thảo luận cặp-nói về tấm lòng của người mẹ đối với con cái.
-Đọc đoạn thơ.
*HS biết thương yêu mẹ và từ đó biết vâng lời mẹ.
-Viết bài vào vở tập viết.
*Nghe và kể lại được một đoạn của câu chuyện cây khế theo tranh. 
-HS đọc.
-HS lắng nghe
Quan sát tranh.Kể theo nhóm(từng đoạn)
-Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
-HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh.
-Thảo luận-nêu ý nghĩa chuyện.
-Đọc bài sgk
-Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
-Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: Làm bài tập 3/52.
2/Bài mới:GT ghi đề
* HD làm bài tập.
Bài 1/Củng cố về cách cộng theo cột dọc
-Ghi lần lượt từng phép tính. 
-Làm bảng con
Bài 2/Củng cố về cách thực hiện dãy tính có hai phép tính.
-Ghi lần lượt từng cột bài tập.
- Làm vở
Bài 4:Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.
Giới thiệu bài tập
Thảo luận theo cặp
Hoạt động nối tiếp:
-Tóm ý nội dung luyện tập.
-Ôn các bảng cộng đã học, chuẩn bị KT .
* Biết thực hiện tính theo cột dọc.
- Nêu yêu cầu
-Nối tiếp một số HS lên bảng.
-Lớp làm BC.
-Nhận xét-chữa bài.
-Đọc lại bài đã hoàn chỉnh.
* Biết thực hiện dãy tính có hai phép tính.
Nêu yêu cầu
-Lần lượt 3HS lên bảng-lớp làm vở.
-Nêu cách làm.
-Nhận xét - chữa bài.
* Biết viết phép tính cộng dựa vào tranh minh hoạ.
Nêu yêu cầu
-Thảo luận cặp
-Quan sát tramh SGK-nêu bài toán.
-Viết phép tính tương ứng.
-Vài cặp trình bày.
-Nhận xét-chữa bài.
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHÚC MỪNG THẦY CÔ 20/11
LÀM QUEN VỚI CÁC THẦY CÔ
THU ĐUA THỰC HIỆN TUẦN HỌC TỐT
I/Mục tiêu:
- HS biết chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11
-HS biết được các thầy cô giáo trong trường.
-Thi đua thực hiện tuần học tốt.
II/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1:Chúc mừng thầy cô 20/11
-GT ngày 20/11
H: Em biết 20/11 hằng năm là kỉ niệm ngày gì?
H: Em có biết bài hát hoặc bài thơ nào để hát tặng thầy cô nhân ngày 20/11 không?
- Tuyên dương
HĐ 2:Tập làm quen với các thầy cô giáo trong trường
H: Em đã biết được những thầy, cô giáo nào trong trường ?
-GT các thầy cô giáo trong BGH, cô TPT, các thầy cô giáo ở văn phòng và các thầy cô giáo đứng lớp ...
*GD học sinh kính trọng, lễ phép với tất cả các thầy, cô giáo.
HĐ 3:Thi đua thực hiện tuần học tốt
- Các em sẽ làm gì để tặng thầy cô nhân ngày 20/11?
-Chốt ý: Yêu cầu lớp đăng kí thực hiện tuần học tốt để có điểm 9-10 tặng thầy cô
* Liên hệ giáo dục HS 
*Biết ý nghĩa ngày 20/11 và biết hát hoặc đọc thơ tặng thầy cô nhân ngày 20/11 
-HS tự phát biểu.
- HS xung phong đọc hoặc hát.
* Biết tên và công việc của từng thầy cô trong nhà trường
-Thảo luận cặp-trình bày
* Biết dâng tặng thầy cô điểm 9-10 nhân ngày 20/11
-Tự nêu theo cách suy nghĩ của mình.
-HS xung phong đăng kí và hứa biện pháp sẽ phấn đấu.
	Thứ năm 20/10/2011
Học vần: eo ao
I/Mục tiêu:
-Đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
-Đọc được từ và câu ứng dụng SGK.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Gío, mây, mưa, bão, lũ.
II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT Bài Ôn tập
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1:Dạy vần
* Vần eo
a/Nhận diện vần:
-Viết vần eo lên bảng.
b/Đánh vần: 
+Vần eo:
-HD đánh vần: e-o-eo
+Tiếng khoá, từ ngữ khoá:
-Gợi ý-hướng dẫn.
-GT tranh-ghi: chú mèo
-HD đọc lại cả bài.
*Vần ao: Thực hiện tương tự.
*HĐ2:luyện viết
-GV viết bảng và h.dẫn cách viết.
-KT chỉnh sửa lỗi sai sót.
HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Viết các từ ngữ SGK lên bảng.
-Giải nghĩa từ.
 Tiết 2
*HĐ1:Luyện đọc:
-Luyện đọc bài tiết 1.
+Đọc câu ứng dụng:
-GT tranh => câu ứng dụng-ghi bảng.
*HĐ2:Luyện viết: 
-Nhắc lại cách viết-nêu yêu cầu viết
*HĐ3:Luyện nói:
-Viết tên bài luyện nói.
-GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý.
H: Trong tranh vẽ gì?
H: Trên đường đi học về gặp mưa em làm thế nào?
H: Khi nào em thích có gió ?
H: Trước khi mưa to, em thường thấy những gì trên bầu trời?
H: Em biết gì về bão và lũ?
Hoạt động nối tiếp:
-HD đọc lại bài SGK.
-Học bài và chuẩn bị bài ôn tập.
-Học bài và chuẩn bị bài au, âu.
*Đọc được eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
-Đọc-nêu cấu tạo vần
-So sánh với e.
-Ghép vần eo
-Đánh vần CX-ĐT.
-HS ghép tiếng : mèo
-Phân tích-đánh vần.
-Đọc trơn.
-Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ.
-So sánh eo với ao.
Viết được eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
-Viết BC.
* HS đọc được từ ứng dụng sgk
-Đọc thầm-tìm tiếng có vần eo, ao.
-Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó.
-Đọc cá nhân-đồng thanh (cả từ).
*Đọc được bài tiết 1 và đọc câu ứng dụng SGK.
-HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học.
-Đọc cá nhân-đt
-HS quan sát và nhận diện tranh minh hoạ.
Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu.
*Biết trình bày vào vở đúng, đẹp và rèn tư thế ngồi viết. 
-HS viết vào vở 
*Nói được 2-3 câu xoay quanh chủ đề Gío mây, mưa, bão, lũ.
-Đọc tên bài luyện nói.
-Quan sát-trả lời.
-Đọc bài sgk
*HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học.
Luyện tập toán: LUYỆN VỀ CÁC PHÉP CỘNG ĐÃ HỌC
I/Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng cộng trong phạm vi các số đã học.
II/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1:HD làm các bài tập SGK
Bài 4/50:Luyện so sánh các phép cộng với các số trong phạm vi 5.
Bài 4/52:Củng cố bảng cộng trong PV 5
Bài 3/53:Luyện so sánh các phép cộng với các số trong phạm vi 5.
Hoạt động nối tiếp:
-Vài HS đọc lại bảng cộng 3, 4, 5
-Nhận xét chung giờ học.
-Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng 3, 4, 5.
*Thực hành cộng trong phạm vi 3, 4, 5.
-Nêu yêu cầu đề.
-HS nối tiếp lên bảng-lớp làm lần lượt vào BC.
-Nhận xét-chữa bài
-Nêu yêu cầu đề
-Nối tiếp nêu miệng kết quả.
-Nêu yêu cầu đề.
-Thảo luận nhóm 4-làm vào phiếu
-Trình bày bài làm
-Nhận xét-chữa bài
Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
 ****************************
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT AY, ÂY, EO AO
I/Mục tiêu:
-Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ay, ây, eo ao.
II/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1:Luyện đọc
-Viết một số tiếng, từ có vần ay, ây, eo, ao lên bảng.
-Chỉ bất kì một số trong các tiếng, từ trên.
Hoạt động 2:Luyện viết
-GV đọc một số tiếng, từ có vần ay, ây, eo, ao.
-KT-sửa chữa sai sót.
-Đọc lại các tiếng, từ đó.
-Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt. 
-Động viên một số em.
Hoạt động 3: Làm bài tập
-Cho làm bài ở VBT/37, 38, 39.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét chung qua giờ học.
-Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC.
*Rèn kĩ năng đọc trơn.
-Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm
-Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân
-Nối tiếp đọc.
*Rèn kĩ năng viết đúng.
-HS viết vào bảng con.
-HS viết vào vở chính tả.
*Biết ghép từ thành câu phù hợp.
-Đọc nhẩm-nối từ ở cột bên trái với từ ở cột bên phải.
-Nối tiếp đọc câu đã nối
-Nhận xét-sửa sai.
	Thứ sáu 21/10/2010 
Tập viết: (TIẾT 7) xưa kia, mùa dưa, ngà voi ...
	 (TIẾT 8) đồ chơi, tươi cười, ngày hội...
I/Muc tiêu:
-Viết đúng các chữ : xưa kia, mùa dưa, gà mái, ..., đồ chơi, tươi cười, ngày hội, ... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV.
II/Chuẩn bị: Chữ mẫu.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Bài cũ:
GV đọc các từ nho khô,nghé ngọ,....
B.Bài mới: Giới thiệu ghi đề
*HĐ1:HD viết
.Dạy viết từ:xưa kia
-GV giới thiệu từ xưa kia
-GV viết mẫu và h.dẫn quy trình viết
.Dạy viết các từ:mùa dưa,ngà voi,...(tiến hành tương tự).
*HĐ2: Viết vào vở
-Nêu yêu cầu viết.
- Nhắc nhở học sinh yếu
*Chấm- sửa chữa sai sót.
-Tuyên dương số em viết đúng, đẹp.
 Tiết 2
*Thực hiện tương tự.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét chung giờ học.
-Về nhà tập viết thêm.
Nhận xét -dặn dò.
-HS viết bảng con-2 em viết bảng lớp.
MT:Giúp HS viết được các từ:xưa kia,mùa dưa,ngà voi,...,ngày hội.
-HS đọc từ
Nhận xét các con chữ cấu tạo:
 .xưa(x+ư+a).
.kia (k+i+a).
-HS nhận xét độ cao các con chữ
-Cả lớp viết bảng con-1 em viết bảng lớp: xưa kia.
MT:Rèn kĩ năng viết chữ và tư thế ngồi viết
-Nhắc lại khoảng cách giữa chữ với chữ, từ với từ.
-HS viết vào vở tập viết.
Toán:	 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I/Mục tiêu: 
-Thuộc bảng trừ trong phạm vi 3.
-Biết làm tính trừ các số trong phạm vi 3. 
II/Chuẩn bị: Tranh gà, các hình tam giác, hình vuông.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: nhận xét bài KT ĐK.
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động1:GT phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 3.
a/Hình thành phép cộng 2 - 1 = 1.
-Vừa đính bảng vừa nêu:"Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Hỏi còn lại mấy con ong ?"
-Gọi HS tự nêu câu trả lời (vừa chỉ bảng vừa nêu) .
-Nói:"Ta viết hai bớt một còn một như sau:
 2 - 1 = 1
-HD để HS biết được dấu trừ và cách đọc phép trừ.
H: Hai trừ một bằng mấy?
b/Hình thành phép trừ 3 - 1 = 2; 3 - 2 = 1
(thực hiện tương tự để hoàn thành 3 công thức trừ trên bảng).
c/GT hình vẽ cuối ở SGK-nêu câu hỏi gợi ý.
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1/Củng cố bảng trừ trong phạm vi 3.
-Ghi lần lượt từng phép trừ.
-KT chữa bài.
Bài 2/Giúp HS bước đầu biết làm phép trừ theo cột dọc.
-Ghi bài tập-giới thiệu cách viết phép trừ và cách làm tính trừ.
Bài 3/ Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp
GT bài tập
Làm cá nhân
-Nhận xét-sửa sai.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét-dặn dò. 
*Nắm được khái niệm ban đầu về phép trừ.
-Quan sát-nêu lại bài toán.
-Một số HS nhắc lại.
-Vài HS lên bảng viết, đọc lại.
-Một số HS trả lời.
-Đọc bảng trừ trong phạm vi 3
=>HS nhận biết: mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ từ bộ ba các số 2, 1, 3 
*Thực hành về bảng trừ vừa học
-4HS lên bảng-lớp làm vở.
-HS đọc lại các phép trừ đó.
* Biết làm tính trừ theo cột dọc.
-3 HS lên bảng-lớp làm BC.
-Nhận xét-chữa bài.
* Biết viết phép tính dựa vào tranh minh hoạ.
-Quan sát tranh-nêu bài toán
-Viết phép tính thích hợp vào BC
-HS đọc lại bảng trừ 3.
Sinh ho¹t líp
I/Tổ chức sinh hoạt:
*Nhận xét các hoạt động trong tuần qua:
+Học tập:
-Đi học chuyên cần, đúng giờ. Số bạn học bài, viết bài ở nhà chưa tốt (Bảo, Duyên, Phong)
-Trong giờ học còn thiếu tập trung: Kiên, Phong, Nguyên, Tịnh ,Thuỳ.
+Nề nếp, vệ sinh:
-Thực hiện xếp hàng thể dục, ra vào lớp đảm bảo. Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.
-Biết tự giác làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực tốt.
-Một số em ba mẹ chưa nộp hộ khẩu phô tô.
-Thực hiện đảm tuần học tốt theo chỉ tiêu đề ra.
*Công tác tuần đến:
-Thực hiện đi học đều và đúng giờ. Duy trì việc đi thưa về chào.
-Duy trì tốt việc truy bài đầu giờ.
-Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên.
-Thực hiện đi tiêu, đi tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường.
-Tham gia nộp các khoản thu đã triển khai.
-Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực được phân công.
-Thực hiện xếp hàng ra vào lớp, thể dục nhanh nhẹn hơn.
-Duy trì vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.
-Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập
-Vừa học, vừa ôn chuẩn bị thi giữa kì I-tăng cường việc học ở nhà.
 ************************************