Giáo án lớp 1 tuần 7 (tiếp)

, hình phạt
+Cho các em viết vào vở
GV theo dõi giúp các em yếu chép đúng đoạn chép
+ Chấm – chữa bài
 Chấm 5 -6 bài , nhận xét
3 – Bài tập
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho các em làm VBT
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3 : Chọn câu a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Thực hiện như bài 1
3- Củng cố- dặn dò
- Tuyên dương các em viết, trình bày đẹp
- Nhận xét tiết học
- 2 em đọc lại
- Có 3 câu
- Viết hoa
- HS viết bảng con, phân tích
- Đọc CN- ĐT
- Nhìn bảng chép bài vào vở
- 2 em đọc , lớp theo dõi
- cả lớp làm VBT, 2 em làm bảng nhóm
- Nhận xét
- 2 em đọc
RÚT KING NGHIỆM
..
LUYỆN TẬP TOÁN
LT BÀI : KI – LÔ - GAM
I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường
- Biết kg là đơn vị đo khối lượng, đọc , viết tên và kí hiệu của nó
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quaen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị kg
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GV
HS
1- KTBC
- Cho các em làm bảng con : 2 kg + 5 kg
17 kg + 9 kg
- Nhận xét
2- Bài mới
A – GTB
B- Luyện tập
Bài 1 : HS làm VBT
 Nhận xét
Bài 2 : Cho các em làm VBT
 Theo dõi giúp các em yếu ghi đúng tên đơn vị
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3 : HS tự làm bài rồi chữa bài
 Nhận xét, chữa bài
Bài 4 : KK học sinh khá, giỏi làm thêm 
3 – Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
- Làm bảng con
- Nhận xét
- Cả lớp làm vở bài tập
- HS nêu , lớp nhận xét
- 1 em làm bảng, lớp làm VBT
- Nhận xét
16 kg + 10 kg = 26 kg
27 kg + 8 kg = 35 kg
30 kg – 20 kg = 10 kg
26 kg – 14 kg = 12 kg
10 kg – 4 kg = 6 kg
- Lớp làm VBT, 2 em làm bảng
- Nhận xét
Giải
Cả hai bao cân nặng:
50 + 30 = 80 ( kg ) 
Đáp số : 80 kg
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2009
TOÁN
LUYỆN TẬP
I – MỤC TIÊU
- Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ
- Biết làm tính cộng , trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg
- Bài tập cần làm : bài 1 , Bài 3 ( cột 1 ), Bài 4
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GV
HS
1-Kiểm tra bài cũ
- Cho các em làm bảng con : 12 kg + 9 kg
49 kg – 23 kg
- Nhận xét 
2- Bài mới
A – GTB : Hôm nay học bài “ luyện tập “
B- Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Cho các em quan sát các hình trong SGK
- Gọi HS trả lời , Nhận xét
Bài 2: giảm
Bài 3: Làm cột 1 ( HS khá, giỏi làm hết )
- Cho các em làm vở
 Theo dõi giúp HS , TB- yếu ghi đúng tên đơn vị
- Nhận xét, chữa bài
Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết mẹ mua bao nhiêu kg gạo nếp ta làm như thế nào ?
 GV theo dõi , HD các em TB –yếu đặt được lời giải
- Nhận xét , chữa bài
Bài 5 : KK học sinh khá, giỏi làm thêm
3- Củng cố- dặn dò
 Nhận xét, tiết học
- Cả lớp làm bảng con , 2 em làm bảng
- Nhận xét
- Quan sát , trả lời
- Nhận xét
- Lớp làm vở, 2 em làm bảng
- Nhận xét
3 kg + 6 kg – 4 kg = 5 kg
15 kg – 10 kg + 7 kg = 12 kg.
- 1 em đọc yêu cầu , lớp thầm theo
- Mẹ mua 26 kg vừa gạo nếp và gạo tẻ , trong đó có 16 kg gạo tẻ
- Mẹ mua bao nhiêu kg gạo nếp
- Làm tính trừ
- HS làm vở, 1 em làm bảng
Giải
Số kg gạo nếp mẹ mua là :
26 – 16 = 10 ( kg )
Đáp số : 10 kg gạo nếp
RÚT KINH NGHIỆM
.
TẬP ĐỌC
THỜI KHOÁ BIỂU
I- MỤC TIÊU
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu, biết nghỉ hơi sau từng cột , từng dòng
- Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 3
II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GV
HS
1- Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
2- Bài mới
A- GTB: Hôm nay học bài “ Thời khoá biểu”
B- Luyện đọc
+ GV đọc mẫu theo 2 cách và chỉ bảng
 Buổi – thứ - tiết
 Thứ - buổi – tiết
+ Hướng dẫn học sinh luyện đọc
* Luyện đọc theo : Thứ - buổi – tiết
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc
* Luyện đọc theo : Buổi – thứ - tiết
 Hướng dẫn tương tự
+ Thi tìm môn học
 1 em xướng tên một ngày , 1 buổi , 1 tiết : em khác tìm nhanh và đọc đúng
C- Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi 1 em đọc y/ c câu 3
- Gv nhận xét
- các em cần TKB để làm gì ?
3 – Củng cố - dặn dò
 - Gọi 2 em đọc thời khoá biểu của lớp
 - Nhận xét
- 2 hs đọc
- Cả lớp theo dõi
- 1 em đọc TKB thứ hai theo mẫu
- Nhiều em đọc các ngày còn lại
- Học sinh đọc theo nhóm
- Các nhóm thi đọc
- 2-4 nhóm thi với nhau, lớp nhận xét
- 1 em đọc , lớp thầm theo
- Cho các em thảo luận cặp đôi để trả lời
- HS trả lời , lớp nhận xét
- Biết lịch học , chuẩn bị bài ở nhà , mang dụng cụ cho đúng từng ngày
RÚT KINH NGHIỆM
.
TẬP VIẾT
CHỮ HOA : E , Ê
I- MỤC TIÊU
 Viết đúng 2 chữ hoa E , Ê ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Em ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) , Em yêu trường em ( 3 lần )
II- CHUẨN BỊ
- Mẫu chữ
- Bảng viết câu ứng dụng
III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GV
HS
1 – Kiểm tra bài cũ
- Cho các em viết bảng con chữ Đ, tiếng Đẹp
- Nhận xét
2 – Bài mới 
A- GTB
B- Hướng dẫn viết chữ hoa 
+ HD quan sát và nhận xét : GV nêu 
 Chữ E
- Cao 5 li
- Là nét kết hợp 3 nét cơ bản : 1 nét cong dưới, 2 nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân
- Cách viết : ĐB trên ĐK 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ , phần cuối nét cong trái thứ hai lượn trên ĐK 3 rồi lượn xuống DB ở ĐK 2
 Chữ Ê
Hướng dẫn tương tự , nhưng thêm dấu mũ
- GV viết mẫu : vừa viết vừa nêu cách viết 
+ HD cho các em viết trên bảng con : Chữ E , Ê , tiếng Em
C- HD viết câu ứng dụng : Tương tự như các tiết trước
D- Hướng dẫn viết vào vở : Như các tiết trước
- HS trung bình , yếu viết 1 dòng ứng dụng
Đ- Chấm , chữa bài
 Chấm 5 – 6 bài, nhận xét 
3- Củng cố - dặn dò 
 Nhận xét tiết học
- HS viết bảng con
- KK cho 1 – 2 em khá , giỏi nêu lại
- Học sinh viết bảng con chữ E , Ê . Tiếng Em
 Cả lớp viết vào vở
RÚT KINH NGHIỆM
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 23 tháng 09 năm 2009
TẬP ĐỌC 
CÔ GIÁO LỚP EM
I- MỤC TIÊU
- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài 
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến , thể hiện tình cảm yêu quí cô giáo
- Hiểu tình cảm yêu quí của bạn học sinh 
- HTL bài thơ
 - Học sing khá, giỏi : Nắm được ý nghĩa của mỗi khổ thơ
II- CHUẨN BỊ
 Tranh minh hoạ trong SGK
III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GV
HS
1- Kiểm tra bài cũ
 - Gọi học sinh đọc bài , trả lời câu hỏi 
- Nhận xét , cho điểm 
2- Bài mới 
A – GTB : Hôm nay học bài “ Cô giáo lớp em “
B- Luyện đọc
+ GV đọc mẫu : Giọng nhẹ nhàng , trìu mến 
+ HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng dòng thơ : Chú ý đọc đúng các từ khó mỉm cười, thoảng hương nhài, cửa lớp, giảng, trang vở, ngấm mãi, những điểm mười
- Đọc từng khổ thơ trước lớp 
 Gọi học đọc các từ chú giải
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
C- Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Khổ thơ 1 cho em biết điều gì về cô giáo ?
- Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em tập viết ? 
- Tìm những từ ngữ ở khổ thơ 3 nói lên tình cảm của HS đối với cô giáo ?
- Ở khổ thơ 3 nói lên tình cảm gi của Hs đối với cô giáo ?
GV : Bạn hs rất yêu quí cô giáo , tháy cái gì ở cô cũng đẹp : Lời giảng của cô ấmm áp, điểm 10 cô cho cũng khiến bạn ngắm mãi 
- Tìm những từ cuối dòng ở khổ thơ thứ 2 và 3 có vần giống nhau ?
D- Học tyhuộc lòng bài thơ 
- GV ghi bảng các chữ đầu dòng
- Cho các em xung phong HTL . Nhận xét 
- Thi học thuộc lòng đoạn, cả bài
3- Củng cố - dặn dò
- Qua bài thơ cho các em thấy diều gì ?
- Nhận xét tiết học 
- 2 học sinh đọc bài
 HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ 
- HS nôie tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- 2 em đọc
- Các em trong nhóm thay đổi nhau đọc từng khổ thơ 
- Các nhóm thi đọc : CN – ĐT
- Cả lớp đọc 
- Cô đến lớp sớm , đón HS bằng tình cảm yêu thương 
- Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các em học bài
- Lời cô gỉng làm ấm trang vở thơm tho , bạn HS ngắm mãi những điểm 10 cô cho 
- HS phát biểu ( Dành cho HS khá, giỏi )
- Nhiều em tìm
- Các em tự nhẩm 
- Học sinh xung phong HTL , nhận xét 
RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5
I- MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng dạng 6 + 5; lập được bảng cộng 6 cộng với một số. 
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng .
- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống 
- Bài tâp cần làm : Bài 1 , 2 , 3
II- CHUẨN BỊ 
 Que tính ( 20 que )
III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GV
HS
1- Kiểm tra bài cũ 
- Cho các em làm bảng con : 13 kg + 8 kg
67 kg + 34 kg
- Nhận xét 
2 – Bài mới
A- Giới thiệu bài : Hôm nay học bài 6 cộng với một số : 6 + 5 
- Cả lớp làm bảng con , lần lượt từng em lên bảng làm 
- Nhận xét 
 B-Giôùi thieäu pheùp coäng 6 + 5 
Böôùc 1: Giôùi thieäu
Neâu baøi toaùn : Coù 6 que tính, theâm 5 que tính nöõa. Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ?
Ñeå bieát coù taát caû bao nhieâu que tính, ta laøm theá naøo ?
Böôùc 2 : Ñi tìm keát quaû 
Yeâu caàu HS söû duïng que tính ñeå tìm keát quaû.
6 que tính theâm 5 que tính nöõa laø bao nhieâu que tính ?
Yeâu caàu HS neâu caùch laøm.
Böôùc 3 : Ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính
Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính.
Keát luaän veà caùch thöïc hieän pheùp coäng 6 + 5.
Baûng coâng thöùc 6 coäng vôùi moät soá
Yeâu caàu HS söû duïng que tính ñeå tìm keát quaû caùc pheùp tính sau ñoù ñieàn vaøo baûng.
Xoaù daàn baûng caùc coâng thöùc cho HS ñoïc thuoäc loøng.
C- Thöïc haønh
Baøi 1
Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
Baøi 2
Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc laøm vaøo vở
Hoûi HS veà caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 
6 + 4, 7 + 6
Baøi 3
Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
Vieát leân baûng caâu ñaàu tieân vaø hoûi : Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng ? Vì sao ?
 -Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp.
Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Sau ñoù chaám ñieåm HS.
Baøi 4: KK khá giỏi làm thêm
Baøi 5 : KK học sinh khá, giỏi làm 
Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
Yeâu caàu HS giaûi thích vì sao khoâng caàn laøm pheùp tính cuõng bieát 7 + 6 = 6 + 7;
 8 + 8 > 7 + 8
Yeâu caàu HS nhaåm to keát quaû cuûa 6 + 9 – 5 hoaëc 8 + 6 – 10.
3 – Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Nghe vaø phaân tích ñeà toaùn.
-Laáy 6 + 5.
Thao taùc treân que tính.
 -Laø 11 que tính
Traû lôøi.
 Ñaët tính 6 
 + 5 
 11
Thao taùc treân que tính, ghi keát quaû tìm ñöôïc cuûa töøng pheùp tính.
Hoïc thuoäc loøng caùc coâng thöùc 6 coäng vôùi 1soá.
- HS töï laøm baøi. Sau ñoù 2 em ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi nhau.
 - Laøm baøi
- Traû lôøi.
Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
- Ñieàn 5 vaøo oâ troáng vì 
6 + 5 = 11.
- Hs laøm baøi.
- Laøm baøi caù nhaân.
- 1 -2 em nhẩm
RUT KINH NGHIỆM
..
CHÍNH TẢ
CÔ GIÁO LỚP EM
I- MỤC TIÊU
- Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ “ Cô giáo lớp em “
- Làm bài tập 2, Bài tập 3a 
- GV nhắc các em xem trước bài ở nhà
II- CHUẨN BỊ
 - Bảng nhóm viết nội dung bài tâp 2, BT 3a
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GV
HS
1- KTBC
- Đọc cho các em viết các từ : huy hiệu , vui vẻ , con trăn, cái chăn
- Nhận xét 
2 – BÀI MỚI
A- GTB
B- Hướng dẫn nghe viết 
+ GV đọc 2 khổ thơ 
+ Giúp các em nắm nội dung bài
- Khi cô dạy viết gió và nắng như thế nào ?
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? 
- Chữ đầu mỗi dòng ta viết như thế nào ?
+ Đọc cho các em viết các từ khó : thoảng , giảng, hương nhài, trang vở, ngắm mãi, điểm mười...
- Gọi học sinh đọc 
+ Viết vào vở
 GV đọc cho các em viết vào vở ( GV theo dõi giúp các em trình bày đúng 2 khổ thơ )
- Đọc cho các em soát lại bài
+ Chấm – chữa bài
 Chấm nhanh 5 – 6 bài . Nhận xét 
C- Hướng dẫn làm bài tập 
- Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu 
- Cho các em làm bài VBT
- Nhận xét , chữa bài 
Bài 3 : Chọn câu a
- Gọi học sinh đọc yêu cầu 
- Nhận xét , chữa bài
- Gọi học sinh đọc lại
3- Củng cố - dặn dò
- Tuyên dương các em có tiến bộ 
- Nhận xét tiết học
- cả lớp viết bảng con , lần lượt từng em lên bảng viết 
- Nhận xét
- 2 em đọc lại
- Gió đưa thoảng hương nhài
 Nắng ghé vào cửa lớp 
- Có 5 chữ
- Viết hoa
- HS viêt bảng con, lần lượt từng em lên bảng viết 
- Đọc CN- ĐT
- HS lắng nghe trình bày bài viết vào vở
- Soát lại bài
- 2 em đọc , lớp theo dõi
- Cả lớp làm VBT, 2 em làm bảng
- Nhận xét 
- 2 em đọc , lớp theo dõi
- Cả lớp làm VBT, 1 em làm bảng 
- Nhận xét 
- 1 em đọc lại
RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI
AÊn uoáng ñaày ñuû
I.MUÏC TIEÂU : 
 Biết ăn đủ chất ,uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh
 HS khá giỏi : Biết được buổi sáng nên ăn nhiều , buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn
II.CHUAÅN BÒ :
- Tranh veõ SGK/16, 17.
- Moâ hình nhieàu loaïi hoa quaû, thöïc phaåm, löông thöïc baèng nhöïa  
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1- KTBC
2- BÀI MỚI
A – GTB: Hôm nay học bài “ Ăn uống đầy đủ “
B- Các hoạt động
Hoaït ñoäng 1 : Thaûo luaän nhoùm veà caùc böõa aên vaø thöùc aên haøng ngaøy.
Muïc tieâu : 
* HS keå caùc böõa aên vaø nhöõng thöùc aên maø caùc em thöôøng ñöôïc aên uoáng haøng ngaøy.
* Hs hieåu theá naøo laø aên uoáng ñaày ñuû.
Toå chöùc cho hs laøm vieäc theo nhoùm : Yc hs quan saùt hình 1, 2, 3,4 SGK/16 vaø traû lôøi caâu hoûi. Tröôùc heát, caùc em noùi veà böõa aên cuûa baïn Hoa, sau ñoù lieân heä baûn thaân.
Y/c hs trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm.
 Nhận xét , kết luận : Ăn uống đầy đủ được hiểu là chúng ta ăn đủ về số lượng ( ăn đủ no) và ăn đủ về chất lượng( ăn đủ chất )
Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän nhoùm veà lôïi ích cuûa vieäc aên uoáng ñaày ñuû.
Muïc tieâu : Hieåu ñöôïc taïi sao caàn aên uoáng ñaày ñuû vaø coù yù thöùc aên uoáng ñaày ñuû.
Gôïi yù cho hs nhôù laïi kieán thöùc ôû baøi Tieâu hoaù thöùc aên.
+ Thức ăn được biến đổi như thế nào trong dạ dày và ruột non ?
+ Những chất bổ thu được từ thức ăn được đưa đi đâu và được làm gì ?
Toå chöùc cho hs thaûo luaän nhoùm caâu hoûi :
Taïi sao ta caàn aên ñuû no, uoáng ñuû nöôùc ?
Neáu thöôøng xuyeân bò ñoùi, khaùt thì chuyeän gì seõ xaûy ra ?
Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän.
GV nhận xét , kết luận : Chúng ta cần ăn đủ loại thức ăn và ăn đủ lượng thức ăn , uống đủ nước.
Hoaït ñoäng 3 : Troø chôi Ñi chôï
Muïc tieâu : Bieát löïa choïn caùc thöùc aên cho töøng böõa moät caùch phuø hôïp vaø coù lôïi cho söùc khoeû
Y/c hs nhaän xeùt veà thöïc ñôn cuûa baïn va choát yù, khuyeân HS neân aên ñuû no, uoáng ñuû vaø aên theân nhieàu hoa quaû.
- Nhận xét , tuyên dương
3 – Củng cố - dặn dò
 Nhận xét tiết học
Quan saùt tranh vaø taäp hoûi, traû lôøi caâu hoûi vôùi nhau.
-Trình baøy keát quaû.
- Các nhóm khác nhận xét
-Thaûo luaän traû lôøi caâu hoûi.
 -Trình baøy keát quaû, lớp nhận xét
- Moät soá em ñoùng vai ngöôøi baùn haøng, moät soá em ñoùng vai ngöôøi ñi chôï löïa choïn moùn aên vaø ghi vaøo thöïc ñôn 3 böõa.
RÚT KINH NGHIỆM
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
MRVT: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I . MUÏC TIEÂU :
- Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người ( BT 1, 2 ); kể được nội dung mỗi tranh SGK bằng một câu ( BT 3 )
- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu ( BT 4 )
II . CHUAÅN BÒ :
 -Caùc böùc tranh trong baøi taäp 2 ( SGK )
 - Các tấm bìa ghi : dạy, giảng, khuyên
 III . CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1- Kiểm tra bài cũ
 -Goïi 3 hs leân baûng laøm baøi taäp , caû lôùp laøm vaøo vôû 
 -Nhaän xeùt , cho ñieåm 
2- BÀI MỚI
A – Giới thiêu bài:Trong tieát luyeän töø vaø caâu tuaàn naøy caùc em seõ ñöôïc laøm quen vôùi caùc töø chæ hoaït ñoäng vaø thöïc haønh ñaët caâu vôùi töø chæ hoaït ñoäng 
B- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu
-Treo thôøi khoaù bieåu cuûa lôùp vaø yeâu caàu hs ñoïc 
 -Keå teân caùc moân hoïc chính thöùc cuûa lôùp mình ?
- Nhận xét , chữa bài
Bài 2 : Goïi hs ñoïc yeâu caàu 
 -Treo böùc tranh vaø hoûi :
 -Böùc tranh veõ caûnh gì ?
 -Baïn nhoû ñang laøm gì ?
 -Töø chæ hoaït ñoäng cuûa baïn nhoû laø töø naøo ?
 -Vieát nhanh caùc töø hs vöøa tìm ñöôïc leân baûng 
Bài 3 : Goïi hs ñoïc yeâu caàu 
 -Goïi hs laøm maãu , sau ñoù cho hs thöïc haønh theo caëp vaø ñoïc baøi laøm tröôùc lôùp 
 -Nhaän xeùt töøng caâu cuûa hs 
Bài 4 : Goïi hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi 
 -Vieát noäi dung baøi taäp leân baûng , chia thaønh 2 coät 
 -Phaùt theû töø cho nhoùm hs . Theû töø ghi caùc töø chæ hoaït ñoäng khaùc nhau trong ñoù coù 3 ñaùp aùn ñuùng 
 -Nhaän xeùt caùc nhoùm laøm baøi taäp 
- Nhận xét , cho điểm 
3- Củng cố - dặn dò
 -Nhaän xeùt tieát hoïc 
 -Veà nhaø tìm caâu coù töø chæ hoaït ñoäng 
3 hs leân baûng ñaët caâu hoûi cho boä phaän ñöôïc gaïch chaân 
1 hs ñoïc , lôùp ñoïc thaàm 
Traû lôøi 
-Ñoïc ñeà baøi 
 -Quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi 
- Nhiều em nêu, lớp nhận xét
Ñoïc yeâu caàu 
- Các em thảo luận cặp đôi làm bài
- Đại diện trả lời, nhận xét
- Ñoïc ñeà baøi 
 -2 nhoùm hoaït ñoäng , tìm töø thích hôïp ñeå ñieàn vaøo choã troáng taïo thaønh caâu ñuùng 
- Cả lớp nhận xét 
 RÚT KINH NGHIỆM
LT TOÁN
LT BÀI : 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5
I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố 
 Như nội dung bài của tiết chính
II- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GV
HS
1- Kiểm tra bài cũ
 Gọi 2 em yếu HTL lại bảng cộng 6
2 –Bài mới
A – GTB: GV nêu mục đích , y/c
B- HD luyện tập
Bài 1 : Học sinh tự nhẩm rồi nêu kết quả
 Nhận xét 
Bài 2 : Cho các em làm vào VBT
- Gọi HS nêu cách tính 
- Nhận xét , chữa bài
Bài 3 : Bài yêu cầu gì
 - HD : 7 + ...= 12 Hỏi 7 cộng với mấy bằng 12 ?
- Các bài còn lại cho các em làm VBT
- Chấm 4-5 bài , nhận xét 
Bài 4 : KK học sinh khá, giỏi làm thêm
Bài 5 : KK học giỏi làm 
3 – Củng cố - dặn dò
 Nhận xét tiết học
- 2 học sinh nêu, lớp nhận xét 
- Cả lớp làm VBT, 2 em TB, yếu làm bảng 
- Nhận xét và nêu cách tính ( 4 HS trung bình , yếu nêu )
- Điền số 
- Nhiều em nêu , lớp nhận xét
- Làm VBT , trao đổi nhau kiểm tra
- 4 – 6 nêu bài làm của mình
Rút kinh nghiệm
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Thứ sáu ngày 25 tháng 09 năm 2009
TAÄP LAØM VAÊN
Keå ngaén theo tranh.
Luyeän taäp: Thôøi khoùa bieåu.
I.MUÏC TIEÂU :
 - Dựa vào 4 tranh minh họa , kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo ( BT 1 )
 - Dựa vào thời khóa biểu hôm sau để trả lời được câu các hỏi ở BT 3
 - Nhắc các em chuẩnt bị thời khóa biểu của lớp để làm BT 3 
II.CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoaï caâu chuyeän trong SGK.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
 3
29
3’
1- Kiểm tra bài cũ
2- BÀI MỚI
A- Giới thiệu bài
 B- Höôùng daãn laøm baøi taäp
Baøi 1: Goïi 1 hs ñoïc yeâu caàu.
Treo 4 böùc tranh.
 Tranh 1: GV gợi ý
Böùc tranh veõ caûnh ôû ñaâu ?
Hai baïn hs ñang laøm gì ?
Baïn trai noùi gì ?
Baïn gaùi traû lôøi ra sao ?
Goïi hs keå laïi noäi dung.
Goïi hs nhaän xeùt.
 Höôùng daãn töông töï vôùi caùc böùc tranh coøn laïi.
Tranh 2
Böùc tranh 2 coù theâm nhaân vaät naøo ?
Coâ giaùo ñaõ laøm gì ?
Baïn trai ñaõ noùi gì vôùi coâ giaùo ?
Tranh 3
Hai baïn nhoû ñang laøm gì ?
Tranh 4
Böùc tranh veõ caûnh ôû ñaâu ?
Baïn trai ñang noùi chuyeän vôùi ai ?
Baïn trai noùi gì vaø laøm gì vôùi meï ?
-Meï baïn coù thaùi ñoä nhö theá naøo ?
Goïi HS keå laïi caâu chuyeän. 
Neáu coøn thôøi gian, g /v tieán haønh cho hs keå laïi caâu chuyeän theo vai.
- Nhận xét 
Baøi 2: Làm bài viết
Goïi 1 hs ñoïc yc.
Yc hs töï laøm.
Theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs.
Baøi 3: Làm miệng
Goïi hs ñoïc yc.
Toå chöùc cho hs töï ñaët caâu hoûi vaø traû lôøi laãn nhau.
Nhận xét
3- củng cố - dặn dò
 Nhận xét tiết học
 -Ñoïc ñeà baøi.
Quan saùt, ñoïc caùc lôøi nhaân vaät ñeå bieát ñöôïc noäi dung toaøn boä caâu chuyeän.
 -Trong lôùp hoïc.
Taäp vieát / cheùp chính taû.
Tôù queân khoâng mang buùt.
Tôù chæ coù moät caùi buùt.
2 hs keå laïi.
Nhaän xeùt veà noäi dung, lôøi keå, gioïng ñieäu, cöû chæ vaø ñieäu boä.
Coâ giaùo.
Cho baïn trai möôïn buùt.
Em caûm ôn coâ aï !
Taäp vieát.
- ÔÛ nhaø baïn trai.
Meï cuûa baïn.
- Nhôø coù coâ giaùo cho möôïn buùt, con vieát baøi ñöôïc 10 ñieåm vaø giô baøi leân cho baïn xem.
Mæm cöôøi vaø noùi : Meï raát vui.
Keå theo yeâu caàu.
Ñoïc y/c baøi vaø töï laøm baøi.
 - Ñoïc yc.
1 hs ñaët caâu hoûi, 1 hs traû lôøi ( Cho 3- 4 cặpHS TB, yếu nêu
RÚT KINH NGHIỆM
..
 Thuû coâng
 Gaáp thuyeàn phaúng ñaùy khoâng mui ( Tiết 1 )
I. Muïc tieâu: