Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Trường Tiểu học Long Hưng

n đọc các tiếng vừa ghép trên bảng .
HS viết vở luyện viết .
Lắng nghe và nhắc lại các âm đã học
Lắng nghe.
---------------------------------------------
Tiết : 3 
Toán
	Bài : KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc , viết các số từ 0à 10 . Nhận biết thứ tự số trong dãy số từ 0à 10 . Biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác 
2. Kỹ năng : Rèn ký năng tính toán , biết tính các số hạng trong phạm vi 10 
3. Thái độ : Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , chính xác, yêu thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Đề bài kiểm tra .
2. Học sinh : bút , giấy nháp, .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
1. Ổn định (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho tiết dạy
Hoạt động của trò
Hát 
3.Bài mới : 
a) Giới thiệu bài : (1’)
Nêu yêu cầu và ghi tựa bài lên bảng.
Gv phát phiếu kiểm tra 
b. Kiểm tra : (25’)
Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10.
Bài 2: Điền số : 
 1 
 2 
0
 5
 1 
 10 8
Bài 3: Điền số :
Bài 4: Viết các số 4, 6, 0, 8 ,2, 5 theo thứ tự từ bé đến lớn:
Bài 5: :Điền số :
Có ..hình vuông 
Có hình tròn 
Giáo viên đọc yêu cầu từng bài .
Yêu cầu Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên .
Cách chấm điểm :
* Bài 1: 2 điểm 
Đúng dãy số đạt 0,5 điểm 
* Bài 2: 2 điểm .
Mỗi số điền đúng đạt 0,25 điểm .
* Bài 3: 2 điểm 
* Bài 4: 2 điểm.
- Viết đúng các số theo thứ tự : 1,2,4,5,8 đạt 2 điểm .
* Bài 5: 2 điểm .
Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên đạt :1điểm 
Viết 5 vào chỗ chấm hàng dưới đạt : 1 điểm .
4.Củng cố ( 4’)
Hệ thống lại bài 
Sửa bài kiểm tra 
Nhận xét tuyên dương
5. Dặn dò- nhận xét ( 1’)
- Xem lại bài .
Chuẩn bị: Phép cộng trong phạm vi 3.
Nhận xét tiết học .
-------------------------------------------
Tiết : 4 Mĩ thuật 
Bài : VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.
I.MỤC TIÊU :
1. Kiển thức : Giúp HS nhận biết màu sắc của một số loại quả quen biết.
2. Kĩ năng: Biết dùng đúng màu để vẽ vào các quả thích hợp. Tô được màu vào quả theo ý thích.
 * Biết chọn màu , phối hợp màu để vẽ vào hìn các quả thích hợp.
3. Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp cỏ cây hoa trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. Biết chăm sóc cây. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả, một số quả thật. -Vở tập vẽ, màu, tẩy 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động thầy 
Hoạt động trò 
1.Oån định (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (3’)
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
Nhận xét tuyên dương.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài : (1’)
 Nêu yêu cầu bài và ghi tựa.
Bài : Vẽ màu vào hình quả.
b) Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Quan sát mẫu. (9’)
Mục tiêu: HS nhận biết một số quả dạng tròn và màu của chúng. 
GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho các em quan sát tranh ảnh và các quả.
GV nêu các câu hỏi sau :
GV đưa ra quả: cam, quýt, xoàivà hỏi:
-Đây là quả gì, có màu gì?
GV nhận xét
v Hoạt động 2: Thực hành (16’)
Mục tiêu: HS biết tô màu vào hình quả.
GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa tô màu và hướng dẫn các em tô màu vào hình. 
Tô ở xung quanh trước, tô ở giữa sau, không tô nhoè ra ngoài quả
HS thực hành tô màu vào quả :
GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài làm đúng quy định.
Thu bài chấm:
Nhận xét bài tô màu của Học sinh.
4.Củng cố : (4’)
Hỏi tên bài, cách tô màu vào quả.
Tuyên dương HS tô màu tốt.
Liên hệ giáo dục : HS yêu thích vẻ đẹp cỏ cây hoa trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. Biết chăm sóc cây. 
5.Dặn dò & Nhận xét : (1’)
 Bài thực hành ở nhà.Chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học 
HS hát 
Vở tập vẽ, tẩy,chì,
Nhắc lại tựa bài.
QS tranh ảnh vật thật.
Cam, quýt, xoài
Quả cam màu vàng
Quả quýt màu xanh
Quả xoài màu vàng
HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màu nhắp vào giấy nháp.
HS thực hiện tô màu.
Nêu lại cách tô màu vào quả.
Nhắc lại tựa bài.
Lắng nghe và yêu thích vẻ đẹp cỏ cây hoa trái, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. Biết chăm sóc cây. 
Lắng nghe.
 ------------------------------------------
Ngày soạn :4 / 10 / 2017
Ngày dạy : Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017
Tiết : 1 + 2 Học vần 
Bài : CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
 Học sinh bước đàu nhận biết được chữ in hoa, làm quen với chữ in hoa.
 Luyện nói được 2 – 3 câu theo chủ đề “ Ba Vì.”
 2. Kĩ năng:
 HS đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng.
3. Thái độ : 
 HS yêu thích môn học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng chữ thường chữ hoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Oån định: (1’)
2. Bài cũ: (6’)
-Kiểm tra HS đọc và viết bài : Chữ ghi âm.
Nhận xét ,
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1’)
 Nêu yêu cầu và ghi tựa bài lên bảng
Bài : Chữ thường - Chữ hoa
b) Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Nhận biết chữ thừơng chữ hoa. (12’)
Mục tiêu: HS nhận biết được chữ in thường và chữ in hoa. 
* Dạy chữ in thường
-Giáo viên ghi lên bảng chữ in thường.
-Chỉ bảng
* Dạy chữ in hoa
-Ghi lên bảng và giới thiệu chữ in hoa
-So sánh chữ in thường và chữ in hoa
-Những chữ nào giống nhau ở dạng in thường và in hoa.
Nhận xét tuyên dương.
v Hoạt động 2: Nhận diện chữ thường và chữ hoa. (15’)
Mụ tiêu : HS nhận diện được chữ thường và chữ hoa.
- Nhận dạng kiểu chữ viết thường, viết hoa.
* Chữ viết thường
-Đính bằng chữ viết thường a, b, c
* Chữ viết hoa.
-Đính bằng chữ cái hoa
-A Ă Â B C D..
Nhậùn xét , tuyên dương.
TIẾT 2
v Hoạt động 1 : Luyện đọc (12’) 
Mục tiêu : HS luyện đọc lại bài
-Đọc bảng chữ in thường in hoa
-Câu ứng dụng
-Đính tranh: trong tranh có ai? Bé và chị kha đang làm gì? Nhìn tranh em biết cảnh ở đâu?
Đính bảng câu : 
 Bố mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
-Tìm tiếng có chữ viết hoa
-Những chữ đầu câu, danh từ riêng chỉ tên người, tên địa danh phải viết hoa.
v Hoạt động 2: Luyện viết vở. (12’) 
Mục tiêu : HS luyện viết 
Cho HS luyện viết chữ thường hoạc chữ hoa mà HS thích luyện viết .
Nhận xét ghi điểm .
v Hoạt động 3: Luyện nói (6’)
Mục tiêu: HS luyện nói theo chủ đề.
-Đính tranh giới thiệu
-Địa danh Ba Vì, tỉnh Hà Tây
-Chủ đề Ba Vì
 -Kể cho HS về truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh
-Ba Vì là khu du lịch nổi tiếng, có núi ba tầng, có thác suối, hồ, có nhiều bò sữa
4. Củng cố . (4’)
-Ghi một bộ chữ in thường, một bộ chữ in hoa. HS tìm chữ in thường và in hoa giơ cho cả lớp xem. ( a, A, d, D ..)
Nhận xét tuyên dương, liên hệ giáo dục 
5. Dặn dò- Nhận xét (1’)
-Đọc lại chữ viết hoa . Chuẩn bị sang học vần
Nhận xét tiết học
 -Hát
-Đọc cá nhân
-Viết bảng con
 Nhắc lại tựa bài
HS quan sát .
- HS Đọc cá nhân , tổ đồng thanh.
HS quan sát 
-HS Đọc cá nhân , tổ đồng thanh.
- Chữ giống nhau ở dạng in thường và in hoa: c, I, k, l, o, p, s, t, u, ư, v, x, y.
-Đọc cá nhân, tổ đồng thanh.
-Quan sát, nhận xét
-Đọc cá nhân, tổ đồng thanh.
HS thực hành đọc
-Bé, chị Kha, bé và chị Kha đang đi nghỉ hè ở sapa.
HS đọc:
 Bố mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
HS luyện viết vở.
Chỉ núi ba tầng, thác, sông hồ
-Thi đua mỗi lần 2 hs.
HS thực hành.
Lắng nghe.
--------------------------------------
Tiết : 3
Toán
Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3.
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : 
 Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng . Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng :
 Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3. 
3. Thái độ: 
 Học sinh yêu thích môn học qua các hoạt động học . Giáo dục tính cẩn thận khi thực hiện các phép tính .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Mẫu: 2 con gà, 2- 3 ô tô, que tính, mẫu số, bộ thực hành , nội dung trò chơi.
2. Học sinh : Vở bài tập , bộ thực hành , SGK , que tính .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Ổn định : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Nhận xét bài kiểm tra thường xuyên .
Tuyên dương những các banï đạt điểm 10
Nhắc nhở những hạn chế khi làm bài kiểm tra
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : (1’)
GV nêu yêu cầu và ghi tựa bài lên bảng.
 Bài : Phép cộng trong phạm vi 3.
b) Phát triển bài :
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng. (10’)
Mục tiêu: Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. Biết lập phép tình cộng , biết lặp lại và nêu đề toán . 
 * Hướng dẫn phép cộng : 1 + 1 = 2
Vẽ mô hình và tập hợp lên bảng:
Ô bên trái có mấy chấm tròn ?
Ô bên phải có mấy chấm tròn ?
Vậy có 1 chấm tròn thêm 1 chấm tròn được mấy chấm tròn ?
Một thêm một bằng hai .
Ta viết 1 thêm 1 bằng 2 như sau:
 1 + 1 = 2
Chỉ vào dấu (+)
Giáo viên giới phép cộng trong phạm vi 3
Hãy lấy cho cô dấu (+) trong bộ chữ ?
Cài bảng phép tính 1 + 1 = 2 và đọc kết quả.
Nhận xét 
* Hướng dẫn phép cộng 2 + 1 = 3.
Giáo viên găn mẫu vật quả quýt
Ô bên trái cô cầm mấy quả quýt
Thêm 1 quả quýt nữa được mấy quả quýt?
 Ta viết : 2 thêm 1 bằng 3 như sau: 2 + 1 = 3 
* Hướng dẫn phép cộng :1 + 1 = 2
Các con lấy cho cô 3 que tính ?
 Tách bên trái 1 que tính, bên phải 2 que tính đặt lên bàn .
+ 1 que tính thêm 2 que tính là mấy que tính ?
+ Lập phép tính tương ứng ?
ghi bảng : 1 + 2 = 3
Giáo viên gắên tập hợp chấm tròn và hỏi:
Có một chấm tròn, thêm 1 chấm tròn là mấy chấm tròn .
Em hãy ghi lại phép tính ?
Nhận xét : Số đằng sau dấu = gọi là kết quả. Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính ?
Ghi : 2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3 
Có gì khác nhau ?
Vị trí của 2 số trong phép tính khác nhau nhưng kết quả phép tính đều bằng 3. Vậy 2 + 1 cũng bằng 1 + 2.
Giáo viên đọc mẫu :
1 + 1 = 2
 2 + 1 = 3 
1 + 2 = 3
Nhận xét, tuyên dương.
v Hoạt động 2 : Thực hành. (14’)
Mục tiêu :Kiểm tra kiến thức các em vừa học . Rèn kỹ năng tính chính xác . biết lập phép tính qua đề toán và mô hình . 
Bài 1: Tính 
Hướng dẫn Học sinh thực hiện bài 1
Giáo viên nhận xét - sửa sai 
Bài 2: Tính
 Giới thiệu phép tính dọc.
Có 2 cách để ghi lại phép tính khi làm bài tập .
Phép tính ghi hàng ngang.
Phép tình ghi hàng dọc 
Nhận xét :
Bài 3 Nối phép tính với số thích hợp :
Hướng dẫn HD làm bài vào vở.
Thu 5 bài chấm và nhận xét .
4. Củng cố : (4’)
Hệ thống lại nội dung bài học 
Nhận xét tuyên dương 
5.Dặn dò- nhận xét (1’)
Làm bài tập về nhà bài 3 /SGK 
Chuẩn bị : Luyện tập
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 -Hát 
Nhận bài , lắng nghe rút kinh nghiệm.
Nhắc lại tựa bài 
HS quan sát
Ô bên trài có 1 chấm tròn 
Ô bên phải có 1 chấm tròn 
Là 2 chấm tròn 
4 Học sinh nhắc lại.
 HS lấy dấu cộng 
Thực hiện cài bảng 1 + 1 = 2
Học sinh quan sát 
2 quả quýt
2 quả quýt thêm 1 quả quýt được 3 quả quýt.
2+1=3 cá nhân, dãy bàn đọc đồng thanh 
Học sinh thực hiện 
Là 3 que tính ( 3HS nhắc lại )
Thao tác trên bàn 1+2=3
Đọc cá nhân, dãy bàn đồng thanh
HS ghi phép tính .
2+1 = 3 ;1+ 2 = 3
giống nhau kết quả là 3.
Vị trí khác nhau 
Luyện đọc: Cá nhân, dãy bàn , nhóm đồng thanh.
HS làm bảng con .
HS làm bảng theo cột dọc :
HS làm bài vào vở.
Theo dõi lắng nghe.
-----------------------------------------
Tiết : 4
Âm nhạc
Bài : HỌC HÁT BÀI TÌM BẠN THÂN ( tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết hát theo giai điệu lời 1 và lờ 2.
 * HS hát đúng giai điệu lời 1 và 2.
 2. Kĩ năng:
 HS hát và thực hiện một vài động tác phụ hoạ.
 3. Kiến thức:
 HS yêu thích môn học yêu ca hát .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Một vài động tác phụ hoạ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ôån định. (1’)
2. Bài cũ : (4’)
 Kiểm tra HS hát lời 1 của bài “ Tìm bạn thân .”
Nhận xét tuyên dương.
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài : (1’)
Nêu yêu cầu và ghi tựa bài lên bảng.
b. Phát triển bài:
v Hoạt động 1: Học hát lời 2. (13’)
Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu lời 2 của bài hát. 
GV hát mẫu:
Hướng dẫn HS đọc đồng thanh lời 2.
Cho HS hát lại lời 1.
Nhận xét tuyên dương.
Dạy HS hát lời 2 theo từng câu.
Cho HS hát luôn phiên theo cả 2 lời .
Nhận xét tuyên dương.
v Hoạt động 2: Hát và phụ hoạ (12’)
Mục tiêu: HS hát kết hợp phụ hoạ. 
GV hương dẫn HS các động tác phụ hoạ cho bài hát .
Tổ chức cho HS hát và phụ hoạ theo tổ 
Nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố . (3’)
Hệ thống lại nội dung bài .
Nhận xét tuyên dương.
5. Nhận xét & Dặn dò . (1’)
Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau.
Nhận xét tuyên dương.
HS hát 
HS hát bài “ Tìm bạn thân.” Theo CN, ĐT.
Nhắc lại tựa bài .
Lắng nghe.
Đọc đồng thanh.
Hát lại lời 1.
Tập hát lời 2.
Hát cá nhân và đồng thanh.
Hát cả hai lời .
Hát theo tổ nhóm – Thi giữa các nhóm .
Các nhóm biểu diễn .
Nhận xét nhóm bạn
Lắng nghe.
------------------------------------------------
Ngày soạn : 5 / 10 / 2017
Ngày dạy : Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017
Tiết : 1
Thể dục
Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
2. Kĩ năng :
Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng . Biết cách dồn hàng, dàn hàng.
Biết cách tham gia trò chơi.
3. Thái độ : 
 HS yêu thích môn học , luyện tập thể dục thể thao.
II. CHUẨN BỊ :
- Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi ( Qua đường lội). 1 còi, tranh vẽ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu: 7’
Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số .
Phổ biên nội dung, yêu cầu bài Học sinh .
Giáo viên nhắc lại nội quy và cho Học sinh sửa lại trang phục 
*- Khởi động :
Xoay các khớp.
Đứng vỗ tay và hát .
Chạy nhẹ nhàng.
Đi theo còng tròn và hít thở sâu , quay mặt vào tâm.
Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
Tập hợp thành2 – 4 hàng dọc , chuyển thành 4 hàng ngang.
Giáo viên làm mẫu, Học sinh làm theo
Theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 30m– 40m
2. Phần cơ bản: 23’
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm , đứng nghỉ, quảy phải, quay trái.
Nhận xét tuyên dương.
Cho HS dàn hàng , dồn hàng
Trò chơi “Qua đường lội”
Nhận xét tuyên dương.
Lần 1: Giáo viên điều khiển.
Lần 2: Cán sự điều khiển , Giáo viên giúp đỡ.
HS thực hiện.
HS chơi trò chơi “ Qua đường nội “
3- Phần kết thúc; 5’
Thả lỏng 
Giáo viên cùng Học sinh hệ thống bài.
Nhận xét , giao bài tập về nhà . 
Đứng vỗ tay và hát 
Khen những Học sinh tập tốt , Học sinh ngoan.
-----------------------------------------------
Tiết : 2 + 3 
Học vần 
Bài : ia
I.MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức :
 HS đọc được ia, lá tía tô. Từ và câu ứng dụng.
Nói được 2 – 3 câu theo chủ đề “ Chia quà”
 2. Kĩ năng:
 HS viết được ia, lá tía tô.
 3. Thái độ :
HS yêu thích môn học .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoa câu ứng dụng.-Tranh câu luyện nói: Chia quà.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
TIẾT 1
1. Ổn định : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (4’)
Yêu cầu đọc trang trái.
Đọc trang phải.
Đọc cả 2 trang
Nhận xét chung 
3. Bài mới :
v Hoạt động 1: Nhận diện vần ia. (13’)
 Mục tiêu : HS nhận biết và đọc được : ia, lá tía tô
Ø GV đính bảng vần ia:
Gọi HS nêu cấu tạo vần ia .
Hướng dẫn HS đánh vần .
Cho HS cài bảng vần: ia 
Nhận xét .
Cho HS so sánh .
 Nhận xét , tuyên dương.
* Để có tiếng tía ta thêm gì ?
Đính bảng tiếng : tía 
Hướng dẫn đánh vần :
Cho HS cài bảng con .
* Treo tranh giới thiệu từ : lá tía tô 
Giải thích từ và giáo dục.
Cho HS cài bảng.
Cho HS đọc bài :
 ia
 tía
 lá tía tô
Viết tựa bài : ia
Cho HS đọc cả bài theo thứ tự và không thứ tự.
Nhận xét , tuyên dương.
 v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng. (9’)
Mục tiêu : HS biết viết đúng: ia, lá tía tô
Treo mẫu chữ lên bảng cho HS quan sát.
GV nêu câu hỏi nhận diện chữ .
* GV Viết mẫu và nêu quy trình viết :
ia lá tía tơ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Nhận xét phần viết bảng con - Tuyên dương.
v Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng. (8’)
 Mục tiêu : Tìm được tiếng có vần ia.
Rèn đọc to đúng mạch lạc, rõ ràng.
GV giới thiệu từ ứng dụng: 
	 tờ bìa vỉa hè
 lá mía tỉa lá
GV đọc mẫu.
Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.
Tiết : 2
v Hoạt động 1 : Luyện đọc . (10’)
Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các tiếng, các từ và, câu ứng dụng. Rèn đọc to, rõ ràng mạch lạc.
* Cho HS đọc theo nhóm trang trái 
Nhận xét tuyên dương.
* Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng:
Treo tranh 3 hỏi :
+ Tranh vẽ gì?
Liên hệ giáo dục .
* Giới thiệu câu ứng dụng: 
 Bé Hà nhổ cỏ, chị kha tỉa lá
Đọc mẫu
Nhận xét, sửa sai.
v Hoạt động 2: Luyện viết. (13’)
Mục tiêu : HS viết được : ia, lá tía tô. Rèn viết đúng, nhanh, đẹp.
Hướng dẫn HS viết vở tập viết :
Lưu ý : Nối nét, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa con chữ, chữ.
Chấm 5 bài - Nhận xét phần viết. 
v Hoạt động 3 : Luyện nói. (7’)
Mục tiêu : Nói đúng theo chủ đề, giáo dục học sinh tự tin trong giao tiếp.
Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? 
Đính tranh: tranh vẽû gì?
Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh:
Hành động của bà như thế gọi là: chia quà.
 Liên hệ và giáo dục: HS biết nhường nhịn em nhỏ và biết kính trọng ông bà .
Nhận xét ,tuyên dương.
4 Củng cố : (4’)
Hướng dẫn đọc lại bài trong SGK .
Cho HS tìm từ mang vần vừa học.
Nhận xét - Tuyên dương.
5.Dặn dò- nhận xét : (1’)
Đọc bài ở nhà
Chuẩn bị bài tiết sau 
Nhận xét tiết học.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 - Hát
3 HS
3 HS
2 HS
HS nêu cấu tạo: gồm có âm i đứng trước âm a đứng sau. 
HS đánh vần : i – a – ia 
HS cài bảng vần : ia
Đọc : CN + ĐT.
HS so sánh: 
Để có tiếng tía ta thêm âm t trước vần ia và thêm dấu sắc trên đầu chính giữa âm i.
Đánh vần : tờ – ia – tia – sắc – tía 
HS cài bảng tiếng : tía
Đọc trơn : tía 
Đọc ĐT + CN 
Quan sát.
HS nêu cấu tạo từ : lá tía tô
Đánh vần và đọc trơn.
HS cài bảng từ : lá tía tô
Đọc CN + ĐT.
HS nhắc lại tựa bài: ia
HS đọc : CN + ĐT 
HS quan sát.
Viết bảng con: 
Quan sát.
Gạch chân âm mới học có trong từ ứng dụng 
 tờ bìa vỉa hè
 lá mía tỉa lá
Nhận xét , tuyên dương.
HS đọc : CN + ĐT.
Đọc theo nhóm cặp đôi.
Các nhóm trình bày - Nhận xét
Bé đang nhổ cỏ và chị đang tỉa lá.
Gạch chân tiếng mang âm mới học:
 Bé Hà nhổ cỏ, chị kha tỉa lá
HS đọc cá nhân, bàn dãy, đồng thanh
Học sinh viết vở theo hướng dẫn của Giáo viên. 
Chủ đề luyện nói hôm nay là:Chi quà
 Bà đang cho bé chuối và cho chị quả hồng
HS đọc bài 
HS tham gia tìm: bia, bánh lía,
Nhận xét.
Lắng nghe.
---------------------------------------------
Tiết : 4
Toán 
Bài : LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức : 
 Củng cố về bảng công trong phạm vi 3, thực hiện đúng, chính xác các phép tính cộng.
2.Kỹ năng :
Biết thực hiện phép tính dọc. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng 
3.Thái độ :
Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , chính xác, yêu thích học môn toán.
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên: Bảng phụ ghi BT1. 
2. Học sinh : Bảng con , vở bài tập 
III.Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (5’)
Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3?
Nhận xét: ghi điểm. 
Giáo viên ghi bảng:
1 + 2 = 1 + 1 = 	2 + 1 = 
Nhận xét chung: 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát 
2 Học sinh đọc 
Học sinh thực hiện bảng con .
1 + 2 = 3
1 + 1 = 2
2 + 1 =3 
3. Bài mới : 
a) Giới thiệu bài (1’)
GV nêu yêu cầu và ghi tựa bài lên bảng.
Bài : Luyện tập 
b) Phát triển bài :
v Hoạt động 1 : Ôn kiến thức cũ. (6’)
Mục tiêu: Qua trò chơi HS nắm vững hơn về phép cộng trong phạm vi 3
Giáo viên bảng phụ ghi BT1 nội dung lên bảng 
Hướng dẫn luật chơi.
Tổ chức cho HS lên điền trên bảng phụ 
Nhận xét đúng , sai.
Tuyên dương đội thắng .
Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc lại các phép tình cộng trong phạm vi 3.
Nhận xét:
v Hoạt động 2 : Thực hành. (19’)
Mục tiêu : Học sinh làm đúng , chính xác các bài tập trong vở.
Bài 2: Tính 
Hướng dẫn HS làm bảng con 
Nhận xét tuyên dương.
Bài 3: Số ? 
Bài : 5 a 
Hướng dẫn HS làm bài:
Thu bài chấm , nhận xét ,