Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Phạm Thị Thu Hà

Tuần 6
Thứ Hai ngày 9 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt
Tiết1: Âm /nh/
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiếng Việt
Tiết 2: Âm / nh /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Toỏn
Sụ́ 10
( Giỏo ỏn soạn tay)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Thứ Ba ngày 10 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt
Tiết3: Âm / o /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Tiếng Việt
Tiết4: Âm / o /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Toỏn
 Luyện tập
( Giỏo ỏn soạn tay)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Thứ Tư ngày 11 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt
Tiết5: Âm / ụ /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Tiếng Việt
Tiết6: Âm / ụ /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Toỏn
Luyện tập chung.
( Giỏo ỏn soạn tay)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Thứ Năm ngày 12 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt
Tiết 7,8: Âm / ụ /
( Dạy theo thiết kế)
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
HĐNGLL
 Cụ Thành dạy
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Tự học
Cụ Mơ dạy
 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Chiều: Kĩ năng sống
 Giữ gỡn sức khỏe cỏ nhõn.
I. Mục tiờu:
- Biết tự mặc quần, ỏo, đi giày dộp đỳng cỏch. 
- Giữ vệ sinh, biết sắp xếp trang phục sạch sẽ gọn gàng.
- KNS : Mặc quần ỏo đỳng theo mựa để giữ gỡn sức khỏe.
II. Đồ dựng dạy học:
 Mỗi em chuẩn bị : 2 bộ quần ỏo,dày ,khăn,mũ
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra: 
- Hụm trước ta học bài gỡ ?
- Để giữ gỡn sỏch vở sạch đẹp ta phải làm gỡ ? 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Quan sỏt tranh: 
* Hoạt động 1: 
 Bài 1: Nờu thứ tự cỏc bước mặc ỏo. ( Nhiều hs nờu, Gv bổ sung)
- HS quan sỏt cỏc bước mặc quần ỏo qua màn chiếu.
- Hs xem tranh ( 3 mẹ con An ngồi trờn thuyền )
- HS quan sỏt
-Bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ? ( Bạn đang mặc ỏo)
- Bạn mặc đó đỳng chưa?
- Cả lớp tập mặc ỏo cho mỡnh.
Bài 2: YCĐỏnh số thứ tự cỏc bước mặc ỏo. HS quan sỏt ( HD tương tự )
Bài 3: Nờu cỏch mặc ỏo. HS nờu miệng 
 GV nhận xột tổng kết
* Hoạt động 2: 
Bài 4: Nờu YC Bạn nhỏ đang làm gỡ khi quần ỏo bị bẩn
 Cởi quần ỏo ra, giặt giũ
Bài 5: Nờu YC Đỏnh dấu vào những việc em đó tự làm được hàng ngày
 HS lắng nghe GV đọc cỏc nội dung bài tập HD HS đỏnh số theo thứ tự cỏc việc đó làm
* Hoạt động 3: 
Cũng cố nội dung tiết học, cho HS nhắc lại
GVKL: Khi cỏc em đó biết đến trường , phải biết tự lo cho bản thõn, biết mặc quần ỏo đỳng cỏch, đi giày dộp đỳng quy định , chọn trang phục hợp theo mựa, hợp vệ sinh
- Liờn hệ với học sinh.
IV. Cũng cố:
Nhận xột tinh thần học tập của học sinh.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
 Toỏn
 Luyện tập chung.
 ( Giỏo ỏn soạn tay) 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
 Hoạt động NGLL
 VSMT. Bài 4: Giữ vệ sinh răng miệng.
I.Mục tiêu:
- Nêu được sự cần thiết phải chăm sóc cả răng và lợi .
- Nêu được khi nào cần phải đánh răng.
- Kể ra những thứ có thể dùng để đánh răng.
- Đánh răng thường xuyên và đúng cách.
- Có ý thức giữ răng , miệng thường xuyên.
II.Đồ dùng:
- Bàn chải, cốc, kem đánh răng, mô hình hàm răng, chai đựng nước, mô hình hàm răng, phiếu bài tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Răng lợi 
Bước 1:
- Gv tổ chức cho hs làm việc theo cặp 
- Hs QS răng bạn ngồi bên cạnh để tìm hiểu:
+ Có bao nhiêu răng tất cả?
+ Có mấy loại răng, chúng khác nhau ntn ? 
+ Cái gì giữ cho răng đứng vững ?
+ Em có nhận xét gì về hàm răng của bạn ?
Bước 2 :
- Gv gọi hs trả lời câu hỏi trên . Nhóm khác nhận xét 
- Tiếp theo hs thảo luận :
+ Nêu chức năng của mỗi loại răng ? ( Răng hàm ở phía trong để nhai và nghiền , răng cửa ở phía trước để cắn )
+ Em thay răng vào lúc mấy tuổi ?
Hoạt động 2:Thực hành đánh răng 
Bước 1:
- Gv yêu cầu hs quan sát hàm răng :
+ Hãy chỉ và nói đâu là mặt trong , mặt ngoài và mặt nhai của răng trên mô hình 
+ Hằng ngày em quen đánh răng ntn ?
- Gọi hs trả lời câu hỏi trên và làm thử đánh răng trên mô hình 
 - Hs khác nhận xét cách đánh răng của bạn 
Bước 2 :
- Gv làm mẫu lại các động tác đánh răng trên mô hình vừa nói vừa làm 
Bước 3:
- Hs thực hành đánh răng bằng bàn chải của mình 
- Gv đi đến các nhóm giúp đỡ 
Bước 4 : 
- Gv gọi vài hs lên làm mẫu trước lớp , các bạn khác nhận xét 
- Tiếp theo hs thảo luận :
+ Sau khi đánh răng em cảm thấy răng và miệng mình thế nào ?
( răng trắng đẹp , miệng thơm tho , sạch sẽ )
Hoạt động 3 : Giữ vệ sinh răng miệng
- Gv phát phiếu bài tập theo mẫu gv làm sẵn , hs làm
- Gv thu phiêu bài tập , sau đó phát lại cho hs . Yêu cầu hs đọc to phiếu mình cầm trong tay . Gv tập hợp số liệu và nhận xét về tình hình thực hiện giữ vệ sinh răng miệng của lớp , nhắc nhở các em gữ vệ sinh răng miệng , tuyên dương hs .
IV. Cũng cố dặn dũ:
Dặn học sinh về nhà thực hiện.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Thứ Sáu ngày 12 tháng 10 năm 2017
Tiếng Việt
Tiết 9,10: Âm / p / và / ph /
( Dạy theo thiết kế)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Mĩ thuật
Cụ Như 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Hoạt đụng TT
Sinh hoạt lớp
 Mục tiờu:
*Kiến thức:
- Cú kế hoạch, phương phỏp học tập đỳng đắn, cú hiệu quả.
- Hiểu rừ vai trũ và tầm quan trọng của việc học
- Nắm được lớ lịch phõn cụng lao động của trường và buổi sinh hoạt của lớp
*Kĩ năng:
- Rốn luyện tớnh kiờn trỡ, tự giỏc, chăm chỉ học tập.
- Biết điều khiển tổ chức sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khoỏ.
*Thỏi độ
- Cú tinh thần tự giỏc, cú ý thức kỉ luật cao.
- Cú thỏi độ tớch cực, nghiờm tỳc trong học tập, rốn luyện, cố gắng vươn lờn, tớch cực phỏt biểu xõy dựng bài.
II.Chuẩn bị lờn lớp
1.Chuẩn bị của giỏo viờn
Sổ chủ nhiệm
Giỏo ỏn sinh hoạt
Nội dung và kế hoạch tuần tới
Cỏc trũ chơi, bài hỏt sinh hoạt.
2. Chuẩn bị của học sinh
Bỏo cỏo cụ thể tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong tuần..
Chuẩn bị cỏc phương hướng, kế hoạch cho tuần tới.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn cỏn sự lớp bỏo cỏo tỡnh hỡnh học tập trong tuần qua ( Tuần 
- Lớp trưởng: bỏo cỏo những mặt được và chưa được trong tuần.
- Lớp thực hiện tốt về học tập,cũn một số bạn vi phạm là Nguyễn Anh Tuấn, Tụ Anh Tuấn hay núi chuyện.
- Về nề nếp: Tổ 1 vệ sinh lớp cũn chậm.
- Cỏc hoạt động khỏc bỡnh thường.
- Ba tổ trưởng lờn bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động của tổ về nề nếp, học tập.
+Tổ 1:Bạn Sỹ Luõn chưa chỳ ý, Khỏnh Thi khụng học bài cũ.
+Tổ 2: Minh Chõu đọc bài cũn chậm, Nguyờn Hải viết chưa đỳng cỡ chữ.
+Tổ 3: Thảo Trang chưa chỳ ý, Tuấn Sang viết chậm, khụng học bài cũ.
- Lớp phú học tập: bỏo cỏo tỡnh hỡnh học tập của lớp: kiểm tra bài cũ,truy bài đầu giờ và bài mới trong tuần 
- Lớp phú văn thể: bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt đụng văn nghệ và sinh hoạt 15 phỳt đầu giờ vào cỏc buổi hàng tuần.
- Lớp phú lao động: bỏo cỏo tỡnh hỡnh vệ sinh của lớp trong tuần .
Cớ đỏ: lờn bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động của tổ trực về nề nếp, học tập
Hoạt động 2: Giỏo viờn chủ nhiệm
- Nhận xột tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả cỏc mặt
- Đề xuất, khen thưởng cỏc em cú tiến bộ so với tuần trước (cỏc em yếu kộm)
- Phờ bỡnh những em vi phạm:
+ Tỡm hiểu lớ do khắc phục
+ Cảnh bỏo trước lớp những em cố tỡnh vi phạm, hoặc phạt lao động, nặng hơn thỡ mời phụ huynh.
Hoạt động 3: Đề ra phương hướng cho tuần sau
Phương hướng, kế hoạch hoạt động:
+ Nề nếp: khụng vi phạm về nề nếp như: đi học trể, núi chuyện
+ Học tập: khắc phục tỡnh trạng khụng thuộc bài, làm bài cũ và phỏt biểu xõy dựng bài.
+ Lao động: làm tốt cụng việc trực nhật của tổ đó được phõn cụng và hoàn thành tốt kế hoạch lao động do trường đề ra.
+ Văn nghệ: tập hỏt cỏc bài hỏt mới, cũ.
Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phú văn thể bắt bài hỏt tập thể
Lớp trưởng hoặc cỏc lớp phú khỏc tổ cỏc trũ chơi
IV. Cũng cố dặn dũ:
- Nhắc nhở cỏc em vi phạm cố gắng khắc phục trong cỏc tuần sau, đặc biệt là cỏc em yếu, kộm.
- Ban cỏn sự lớp phõn cụng kốm cỏc bạn yếu.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Chiều: HĐTV
Cụ Mơ dạy
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Luyện MT
:Cụ Như dạy
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Luyện ÂN 
Cụ Chung dạy