Giáo án lớp 1 - Tuần 5 môn Tiếng Việt: Bài 17 u - Ư

Tiếng Việt: Bài 17 U - Ư 
I- Mục tiêu :
 - Học sinh đọc được chữ u,ư, nụ , thư, từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: u, ư, nụ, thư
 - Luyện nói 2 đến 3 câu theo chủ đề : Thủ đô
 - Giáo dục học sinh thích học Tiếng Việt.
II- Chuẩn bị :
 - Giáo viên: Tranh.
 - Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng con.
III - Hoạt động dạy và học:
1. Ôn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Học sinh học viết bài ôn tập (3 em ) 
- Đọc bài SGK. (2 em )
3. Dạy học bài mới : 
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm (15 phút)
-Hoạt động2 Luyện viết (5 phút)
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng( 5 phút)
Hoạt động1 : Luyện đọc (10 phút)
Hoạt động 2: Luyện viết
( 5 phút)
Hoạt động3: (5 phút)
Tiết 1:
Giới thiệu bài: u , ư
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm
+ âm u ( 7 phút)
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ gì ?
H : Trong tiếng: nụ có âm nào đã học ? Ghi bảng : u. 
Giới thiệu bài và ghi bảng : u - Hướng dẫn học sinh phát âm u - Hướng dẫn học sinh gắn bảng u
- Nhận dạng chữ u: Gồm 1 nét xiên phải , 2 nét móc ngược.
- Hướng dẫn gắn tiếng nụ 
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng nụ .
- Hướng dẫn học sinh đánh vần .
- Gọi học sinh đọc : nụ.
- Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.
+ Âm ư : ( 8 phút)
- Treo tranh.
- H :Tranh vẽ gì?
- H :Tiếng thư có âm gì , học rồi ?
- Giới thiệu bài và ghi bảng : ư
- Hướng dẫn học sinh phát âm giáo viên phát âm mẫu (Miệng mở hẹp như phát âm i, u nhưng thân lưỡi nâng lên).
- Hướng dẫn gắn : ư
- Phân biệt ư in, ư viết
- Hướng dẫn học sinh gắn : thư
- Hướng dẫn học sinh phân tích : thư.
- học sinh đọc bài tiết 1
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2:Luyện viết ( 5 phút)
- Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết: u,ư,nụ, thư.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở 
- Thu chấm, nhận xét .
- Hướng dẫn học sinh
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)
 Cá thu 	 Thứ tự	 
 Đu đủ	 cử tạ - Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm u - u.
- Hướng dẫn học sinh đoc toàn bài 
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc( 10 phút).
- Học sinh đọc bài tiết 1.
- Treo tranh
H : Tranh vẽ gì?
- giới thiệu câu ứng dụng: Thứ tư bé Hà thi vẽ . 
- Giảng nội dung câu ứng dụng . 
H: Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng . 
*Hoạt động 2:Luyện viết . ( 5 phút)
- giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết : u,ư,nụ, thư.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở.
- Thu chấm , nhận xét .
*Trò chơi giữa tiết :
*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)
Thủ đô -Treo tranh:
GV: Tranh vẽ gì?
GV: trong tranh cô giáo đưa các em thăm cảnh gì ?
- bạn nào biết chùa một cột ở đâu ?
- Hà Nội còn gọi là gì?
- Em hãy kể lại những gì em biết về thủ đô Hà Nội.
- Nhắc lại chủ đề : thủ đô
*Hoạt động 4:Đọc bài trong SGK. ( 5 phút)
Nhắc đề 
- Cái nụ
- n
Đọc cá nhân lớp.
 Gắn bảng u
Học sinh nêu lại cấu tạo .
Gắn bảng : nụ
n đứng trước, u đứng sau, dấu nặng dưới âm u : cá nhân 
Đọc cá nhân , lớp.
Cá nhân , nhóm , lớp.
Cá nhân , lớp.
Thư
th
Cá nhân , lớp
Gắn bảng ư :Đọc cá nhân ư in trong sách, ư viết để viết 
Gắn bảng : thư : đọc cá nhân, lớp
Tiếng thư có âm th đứng trước, âm ư đứng sau 
Thờ – ư – thư :cá nhân , lớp.
Hát múa
Lấy bảng con
u :Viết nét xiên phải, rê bút viết nét móc ngược ,nối nét móc ngược . 
u : lia bút viết chữ u, lia bút viết dấu râu trên chữ u nụ : viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ u, lia bút viết dấu nặng dưới chữ u.
thư : Viết chữ tờ (t), nối nét viết chữ hờ , nối nét viết chữ ư
Hoc sinh viết bảng con 
Đọc cá nhân lớp.
 Hát múa.
Thu,đu đủ, thứ tự ,cử.
Cá nhân ,lớp
Hát múa
Đọc cá nhân , lớp.
Quan sát tranh
Các bạn đang vẽ 
đọc cá nhân 2 em 
HS lấy vở tập viết
Hát múa
Hoc sinh quan sát và nêu 
Chùa Một Cột
Hà Nội
Thủ đô 
Nước ta có 1 thủ đô . thủ đô của nước ta là Hà Nội
Tự kể lại 
Đọc cá nhân , lớp 
Đọc cá nhân , lớp 
Hoạt động4: ( 5 phút)
4. Củng cố : ( 2 phút)
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có u, u : sư tử , tu mu ...
5 . Dặn dò : ( 1 phút)
- Dặn HS học thuộc bài u- u.
š&›
Tiếng Việt: Bài 18 X -CH
I- Mục tiêu :
 - Học sinh đọc đợc chữ x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng.
 - Viết đợc: x, ch, xe, chó 
 - Luyện nói 2 đến 3 câu theo chủ đề : Xe bò, xe lu, xe ô tô.
 - Giáo dục học sinh thích học Tiếng Việt.
II- Chuẩn bị :
 - Giáo viên: Tranh.
 - Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng con.
III - Hoạt động dạy và học:
1. Ôn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Học sinh học viết bài u, , nụ , th (3 em ) 
- Đọc bài SGK. (2 em )
3. Dạy học bài mới : 
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm (15 phút)
-Hoạt động2 Luyện viết (5 phút)
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng( 5 phút)
Hoạt động1 : Luyện đọc (10 phút)
Hoạt động 2: Luyện viết( 5 phút)
Hoạt động3: (5 phút)
-Hoạt động4: ( 5 phút
Tiết 1:
Giới thiệu bài: x, ch
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm
+ âm x ( 7 phút)
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ gì ?
H : Trong tiếng: xe có âm nào đã học ? Ghi bảng : x. 
Giới thiệu bài và ghi bảng : x - Hướng dẫn học sinh phát âm u - Hướng dẫn học sinh gắn bảng x
- Nhận dạng chữ x: Gồm 1 nét xiên phải , 1 nét xiên trái.
- Hướng dẫn gắn tiếng xe 
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng xe .
- Hướng dẫn học sinh đánh vần .
- Gọi học sinh đọc : xe.
- Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.
+ Âm ch : ( 8 phút)
- Treo tranh.
- H :Tranh vẽ gì?
- H :Tiếng chó có âm gì , học rồi ?
- Giới thiệu bài và ghi bảng : ch
- Hớng dẫn học sinh phát âm giáo viên phát âm mẫu (Miệng mở hẹp nh phát âm c nhng thân lỡi nâng lên).
- Hớng dẫn gắn : ch
- Phân biệt ch in, ch viết
- Hướng dẫn học sinh gắn : chó
- Hướng dẫn học sinh phân tích : chó.
- học sinh đọc bài tiết 1
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2:Luyện viết ( 5 phút)
- Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết:x, xe, ch, chó.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở 
- Thu chấm, nhận xét .
- Hớng dẫn học sinh
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)
 Thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá.
 - Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm x, ch.
- Hướng dẫn học sinh đoc toàn bài 
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc( 10 phút).
- Học sinh đọc bài tiết 1.
- Treo tranh
H : Tranh vẽ gì?
- giới thiệu câu ứng dụng: 
- Giảng nội dung câu ứng dụng . 
H: Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng . 
*Hoạt động 2:Luyện viết . ( 5 phút)
- giáo viên viết mẫu vào khung và hớng dẫn cách viết : x, ch, xe, chó.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở.
- Thu chấm , nhận xét .
*Trò chơi giữa tiết :
*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)
Xe bò, xe lu, xe ô tô -Treo tranh:
GV: Tranh vẽ gì?
GV: trong tranh có các loại xe nào gì ?
- bạn nào xe bò dùng để làm gì ?
- Em hãy kể lại những loại xe mà em biết ?
- Nhắc lại chủ đề .
*Hoạt động 4:Đọc bài trong SGK. ( 5 phút)
Nhắc đề 
- xe
- e
Đọc cá nhân lớp.
 Gắn bảng x
Học sinh nêu lại cấu tạo .
Gắn bảng : xe
x đứng trớc, e đứng sau : cá nhân 
Đọc cá nhân , lớp.
Cá nhân , nhóm , lớp.
Cá nhân , lớp.
Cá nhân , lớp
Gắn bảng ch :Đọc cá nhân ch in trong sách, ch viết để viết 
Gắn bảng : chó : đọc cá nhân, lớp
Tiếng chó có âm ch đứng trớc, âm o đứng sau 
chờ – o – cho- sắc - chó :cá nhân , lớp.
Hát múa
Lấy bảng con
x :Viết nét xiên phải, rê bút viết nét xiên phải ,nối nét móc ngợc . 
ch : cờ nối nét hờ chó: viết chữ chờ, nối nét viết chữ o, lia bút viết dấu sắc.
Hoc sinh viết bảng con 
Đọc cá nhân lớp.
Thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá.
Cá nhân ,lớp
Hát múa
Đọc cá nhân , lớp.
Quan sát tranh
Các bạn đang vẽ 
đọc cá nhân 2 em 
HS lấy vở tập viết
Hát múa
Hoc sinh quan sát và nêu 
Thảo luận nhóm.
Tự kể lại 
Đọc cá nhân , lớp 
Đọc cá nhân , lớp 
4. Củng cố : ( 2 phút)
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có x, ch.
5 . Dặn dò : ( 1 phút)
- Dặn HS học thuộc bài x, ch.
š&›
Tiếng việt: Bài 19 S – R 
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc s, r, sẻ, rễ từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : s, r, sẻ, rễ. 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề rổ, rá .
- Giáo dục học sinh thích học Tiếng việt.
II- Chuẩn bị :
 - Giáo viên: Tranh.
 - Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con.
III - Hoạt động dạy và học:
1. Ôn định lớp: (1phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Học sinh viết : x , ch , chó xù, chì đỏ, chả cá , thợ xẻ (Gọi 3 học sinh đọc)
- Hoc sinh đọc : chỗ ở chú tư, xe ô tô chở cá về thị xã. (Gọi 3 học sinh đọc) 
- Đọc bài SGK. (2 em )
3. Dạy học bài mới :
ND- TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm (15 phút)
Trò chơi giữa tiết:( 3phút)
-Hoạt động 2: Viết bảng con. ( 5 phút)
-Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)
*Nghỉ chuyển tiết:(2 phút)
-Hoạt động 1: Luyện nói( 10 phút).
-Hoạt động 2:Luyện viết . ( 8 phút)
*Trò chơi giữa tiết :(2 phút )
*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)
-Hoạt động 4:Đọc bài trong sâch giáo khoa. ( 5 phút)
Tiết 1:
Giới thiệu bài: s, r
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm
+ âm s ( 7 phút)
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ con gì ?
H : Trong trong tiếng sẻ có âm nào đã học? Ghi bảng : s. 
- Giáo viên phát âm mẫu: s (Uốn đầu Lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có thanh),- Hướng dẫn học sinh phát âm s - Hướng dẫn học sinh gắn bảng s
- Gắn chữ s viết lên bảng 
- Nhận dạng chữ s: Gồm nét xiên phải , nét thắt và nét cong phải.
- Hướng dẫn gắn tiếng sẻ
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ .
- Hướng dẫn học sinh đánh vần .
- Gọi học sinh đọc : sẻ.
- Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.
+ Âm r : ( 8 phút)
- Treo tranh.
- H :Tranh vẽ gì?
- H :Tiếng rể có âm gì, dấu gì học rồi ?
- Giới thiệu bài và ghi bảng : r
- Hướng dẫn học sinh phát âm r :giáo viên phát âm mẫu (Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát có tiếng thanh).
- Hướng dẫn gắn :r
- Phân biệt r in, r viết
- Hướng dẫn học sinh gắn : rễ
- Hướng dẫn học sinh phân tích : rễ.
- Hướng dẫn học sinh đãnh vần : rễ
- Gọi học sinh đọc : rễ
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2: Viết bảng con. ( 5 phút)
- Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: s, r, sẻ, rể (Nêu cách viết).
- Giáo viên nhận xét sữa sai .
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)
 su su	 rổ rá	 
 Chữ số 	 cá rô
- Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm s - r.
- Hướng dẫn học sinh đoc toàn bài *Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện nói( 10 phút).
- Học sinh đọc bài viết 1.
- Treo tranh
H : Tranh vẽ gì?
- giới thiệu câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số.
- Giảng nội dung câu ứng dụng .
H: Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng . 
*Hoạt động 2:Luyện viết . ( 8 phút)
- giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết : s, r, sẻ , rể .
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở.
- Thu chấm , nhận xét .
*Trò chơi giữa tiết :
*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)
Rổ , rá.
-Treo tranh:
H: Trong tranh em thấy gì?
H: Rổ dùng làm gì ?
H: Rá dùng làm gì ?
- Nhắc lại chủ đề : Rổ , rá.
*Hoạt động 4:Đọc bài trong sâch giáo khoa. ( 5 phút)
Nhắc đề 
- Con chim sẻ
- Âm e, dấu ngả.
Đọc cá nhân lớp.
Gắn bảng s
Học sinh nêu lại cấu tạo .
Gắn bảng : sẻ.
Cá nhân, lớp 
Đọc cá nhân , lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Rể củ hành
ê, dấu ngả.
Cá nhân, lớp
Gắn bảng r :Đọc cá nhân r in trong sách, r viết để viết 
Gắn bảng: rể : đọc cá nhân, lớp
Rờ – ê – rê – ngả - rể :cá nhân, lớp.
Hát múa
Lấy bảng con .
s :Viết nét xiên phải, nối nét thắt,nối nét móc ngược .
r : Viết nét xiên phải, nối nét thắt, nối nét móc ngược sẻ : viết chữ ét sờ (s), lia bút viết chữ e, lia bút viết dấu hoitreen chữ e.
rể : Viết chữ e rờ (r), nối nét viết chữ e , lia bút viết dấu mũ trên chữ e , lia bút viết dấu ngã trên chữ ê .
Học sinh viết bảng con
Đọc cá nhân lớp
Học sinh lên gạch chân tiếng có s – r: su su, số, rổ rá, rô (2 em đọc).
Đọc cá nhân lớp 
Hát múa .
Đọc cá nhân lớp .
Quan sát tranh.
Bé tô chữ và số.
Đọc cá nhân : 2 em
Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học ( rõ , số 
Đọc cá nhân lớp .
Đọc cá nhân nhóm lớp.
Lấy vở tập viết.
Học sinh viết từng dòng.
- Rổ rá.
- Dùng để đựng rau.
- Dùng đẻ vo gạo.
- Đan bằng tre mây hoặc làm bằng nhựa.
Tự trả lời
Đọc cá nhân , lớp
Đọc cá nhân , lớp
4. Củng cố : ( 2 phút)
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có s, r: sư tử, sú lơ, ra rả, rề rà ...
5. Dặn dò : (1 phút )
Dặn HS học thuộc bài s, r.
š&›
Tiếng Việt: Bài 20 K – KH 
I - Mục tiêu : 
 - Học sinh đọc được k, kh ,kẻ ,khế từ và câu ứng dụng .
- Viết được chữ k, kh, kẻ, khế.
 - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
 - Giáo dục học sinh thích học môn Tiếng Việt. 
II - Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Tranh.
 - Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con.
III - Hoạt động dạy và học:
1 . Ôn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) 
- Học sinh viết bảng con: s , r, sẻ, rổ, cá rô, lá sả, xổ số, rổ rá, su su. (cả lớp)
- Đọc bài SGK. (2 HS)
3- Dạy bài học mới:
ND- TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm (15 phút)
Trò chơi giữa tiết : 3phút)
-Hoạt động 2: Viết bảng con. ( 5 phút)
-Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5 phút)
*Nghỉ chuyển tiết: (2 phút)
-Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút).
-Hoạt động 2: Luyện viết . ( 8 phút)
*Trò chơi giữa tiết :(2 phút )
*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)
-Hoạt động 4: Đọc bài trong sâch giáo khoa. ( 5 phút)
Tiết 1:
Giới thiệu bài: k, kh.
*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm
+ âm k ( 7 phút)
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ bạn làm gì ?
H : Trong trong tiếng kẻ có âm nào đã học ? Ghi bảng : k. 
- Giáo viên phát âm mẫu :k (Uốn đầu Lưỡi về phía vòm , hơi thoát ra xát mạnh , không có thanh ) ,
- Hướng dẫn học sinh phát âm k. 
- Hướng dẫn học sinh gắn bảng k.
- Gắn chữ k viết lên bảng 
- Nhận dạng chữ k: Gồm nét sổ khuyết trên , nét thắt và nét móc ngược.
- Hướng dẫn gắn tiếng kẻ
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ .
- Hướng dẫn học sinh đánh vần .
- Gọi học sinh đọc : kẻ.
- Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.
+ Âm kh : ( 8 phút)
- Treo tranh.
- H :Tranh vẽ quả gì?
- H :Tiếng khế có âm gì , dấu gì học rồi ?
-Giới thiệu bài và ghi bảng : kh
- Hướng dẫn học sinh phát âm kh :giáo viên phát âm mẫu (Uốn đầu lưỡi về phía vòm , hơi thoát ra xát có tiếng thanh).
- Hướng dẫn gắn :kh
- Phân biệt kh in, kh viết
- Hướng dẫn học sinh gắn : khế
- Hướng dẫn học sinh phân tích : khế.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần : khế.
- Gọi học sinh đọc : khế.
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2: Viết bảng con. ( 5 phút)
- Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: k, kh, kẻ khế (Nêu cách viết).
- Giáo viên nhận xét sữa sai .
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)
kẽ hở khe đá
kì cọ cá kho
- Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm k, kh.
- Hướng dẫn học sinh đoc toàn bài 
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc( 5 phút).
- Học sinh đọc bài viết 1.
- Treo tranh
H : Tranh vẽ gì?
- giới thiệu câu ứng dụng: Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê 
 - Giảng nội dung câu ứng dụng .
H: Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng . 
*Hoạt động 2:Luyện viết . ( 8 phút)
- giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết : k, kh, kẻ, khế
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở.
- Thu chấm , nhận xét.
*Trò chơi giữa tiết :
*Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề :ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
-Treo tranh:
H: tranh vẽ gì?
H: Các vật con vật này có tiếng kêu như thế nào ?
H:Em còn biết các tiếng kêu của các vật, con vật nào khác không ?
H:Có tiếng kêu nào mà khi trời mưa hay có làm ta sợ ?
H:Em thử bắt chước tiếng kêu mà em biết ?
- Nhắc lại chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
 *Hoạt động 4:Đọc bài trong sâch giáo khoa. ( 5 phút)
Nhắc đề 
-bạn kẻ
- Âm e,dấu hỏi.
Đọc cá nhân lớp.
 Gắn bảng k
Học sinh nêu lại cấu tạo .
Gắn bảng : kẻ.
Cá nhân ,lớp 
Đọc cá nhân , lớp.
Cá nhân , nhóm , lớp.
Cá nhân , lớp.
Quả khế.
ê, dấu sắc.
Cá nhân , lớp
Gắn bảng kh :Đọc cá nhân kh in trong sách, kh viết để viết 
Gắn bảng : khế : đọc cá nhân, lớp
-đánh vần 
Hát múa
Lấy bảng con .
k :Viết nét khuyết trên rê bút viết nét thắt giữa và nét móc ngược.
Kh : viết chữ k nối nét viết chữ hờ.
kẻ: viết chữ k nối nét viết chữ e.
khế: Viết chữ kh nối nét viết chữ e lia bút viết dấu mũ và dấu sắc.
Học sinh viết bảng con
Đọc cá nhân lớp
Học sinh lên gạch chân tiếng có k, kh: 
kẽ hở khe đá
kì cọ cá kho
 (2 em đọc).
Đọc cá nhân lớp 
Hát múa .
Đọc cá nhân lớp .
Quan sát tranh.
Chị kẻ vở . Đọc cá nhân : 2 em
Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học ( kha, kẻ )
Đọc cá nhân lớp .
Đọc cá nhân nhóm lớp.
Lấy vở tập viết.
Học sinh viết từng dòng.
Hát múa
Cối xay lúa.....
ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu
Tự trả lời
Tiếng sấm ùng ùng.....
Tự thực hiện 
Đọc cá nhân ,lớp 
Đọc cá nhân 3-5 em ,lớp
 4. Củng cố :
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có :k,kh : kế , kì , khỉ , khô, ...
5. Dặn dò : 
- Dặn HS học thuộc bài k,kh 
š&›
Tiếng Việt : Bài 21 ôn tập
I - Mục tiêu :
- Đọc được u, u, x, ch, s,r, k, kh,Các từ ngữ , câu ứng dụng bài 17 đến bài 21 
- Viết được : u, u ,x, ch, s,r, k, kh, các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện kể : Thỏ va sư tử
- HS khá, giỏi kể dược 2- 3 đoạn truyện theo tranh
- Giáo dục HS thích học Tiếng Việt.
II - Chuẩn bị :
Gíao viên : sách, chữ , bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể.
Học sinh :Sách , vở, bộ chữ, vở bài tập
III - Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1. Ôn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc viết : k,kh, kẻ,khế, cá kho, khe đá,kẻ lề, bó kê
Đọc bài SGK (2 em ) chị Kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
3 . Bài mới:
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Lập bảng ôn (12 phút)
 - Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng 
-Hoạt động 3 : Viết bảng con (5 phút
-Hoạt động 1 : Luyện đọc ( 8 phút)
Hoạt động 2 : luyện viết (7 phút)
-Hoạt động3 Kể chuyện (8 phút)
-Hoạt động 4 : luyện đọc SGK (5 phút)
Hoạt động 1 : Lập bảng ôn : (12 phút)
- Giới thiệu bài : trong tuần qua cac em đã được học các chữ gì ? Các em gắn vào bảng của mình
- Giáo viên lần lượt vứêt theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẳn . Gọi hs đọc lại các chữ ở hàng ngang , hàng dọc .
- Hướng dẫn quan sát tranh con khỉ 
H : chữ k chỉ ghép với chữ nào?
- Hướng dẫn hs đọc ghép tiếng mới
G : Những chữ ở hàng dọc là phụ âm
Chữ ở hàng ngang là nguyên âm 
- Ghép tiếng đã học 
- Giáo viên viết các tiếng vừa ghép theo thứ tự 
- Gọi hs ghép tiếng và đọc lại toàn bài 
*Trò chơi giữa tiết : 
* Hoạt động 2 : Luyện đọc từ ứng dụng (5 phút )
- Giáo viên viết bảng các từ 
Xe chỉ Kẻ ô
Củ sả rổ khế 
- giáo viên gạch chân các từ giảng từ .
- Gọi hs đấnh vần, đọc các từ 
*Hoạt động 3 : Viết bảng con (5 phút )
Giáo viên viết mẫu hướng dẫn cách viết từ : xe chỉ , củ sả
-gọi hs đọc nhanh các tiếng , từ ,chữ trên bảng 
* Nghỉ chuyển tiết :
Tiết 2 :
*Hoạt động 1 : Luyện đọc( 8 phút )
Kiểm tra đọc ,tiết 1 
Giáo viên chỉnh sửa cho hs đọc sai 
* Đọc câu ứng dụng : cho hs xem tranh 
*Hoạt động 2 : luyện viết (7 phút)
Nghỉ giữa tiết
*Hoạt động 3: Kể chuyện
- Gọi hs đọc tên câu chuyện 
- Giáo viên kể lần 2 có tranh minh họa
- Giáo viên mời lên kể theo nội dung từng tranh 
- Cử mỗi đội 4 em : 2 đội 
- Đội nào kể đúng và xong trước sẽ được khen ngợi và thắng cuộc 
- Gọi hs nêu ý nghĩa câu chuyện 
- Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt 
- Gọi 4 em kể lại câu chuyện( hs gồm mỗi em kể 1 đoạn của câu chuyện )
*Hoạt động 4 : Luyện đọc SGK (5 phút )
- Gọi hs đọc bài 
Thi tìm tiếng mới có chữ vừa ôn
Học sinh tự gắn các chữ đã học
Gọi 1 số em đọc bài của mình
e – i – a – u –u – x – r – s 
đọc cá nhân, đồng thanh
e – i – a – u - u
ghép với chữ e – e – i
HS nghe giáo viên hướng dẫn 
Hs gắn các tiếng mới 
Hs đọc các tiếng mới :cá nhân, lớp 
Đọc cá nhân 
Hát múa 
Học sinh đọc ,tìm chữ vừa ôn tập 
Đọc cá nhân ,đồng thanh
Hs quan sát giáo viên viết mẫu 
Viết bảng con : xe chỉ ,củ sả 
Hát múa
Đọc bài trên bảng lớp
Quan sát tranh 
HS thảo luận nhóm 2 rút câu ứng dụng 
Đọc cá nhân nhóm lớp 
Viết : xe chỉ, củ sả 
Viết vào vở tập viết 
Hát múa
Câu chuyện : Thỏ và sư tử 
Lắng nghe :Thi kể giữa các tổ 
Tranh 1 : Thỏ đến gặp sư tử thật muộn 
Tranh 2 : Cuộc đối đáp giữa thỏ và sư tử 
Tranh 3 : Thỏ dẫn sư tử đến 1 cái giếng thấy 1 con sư tử hung dữ nhìn mình 
Tranh 4 : Tức mình nó liền nhảy xuống định cho sư tử kia 1 trận . Sư tử giãy giụa mãi rồi chết 
Đọc bài trong sách : Cá nhân, đồng thanh
4. Củng cố : (2 phút ) Thi tìm tiếng mới có chữ vừa ôn.
5 . Dặn dò : ( 1 phút )Về nhà đọc lại bài.